教师爱国守法敬业爱生演讲稿

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1、教师爱国守法敬业爱生演讲稿老师爱国遵守法律敬业爱生演讲稿（精选3篇）演讲稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。在发展不断提速的社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是我为大家整理的老师爱国遵守法律敬业爱生演讲稿，欢迎大家共享。老师爱国遵守法律敬业爱生演讲稿1各位领导、各位同事：大家好!今日，我演讲的题目是爱心立德 奉献树人。20xx年，我从学校走进学校，起先了憧憬已久的教学生涯，这三尺讲台和我接下了不解之缘。弹指一挥间，20xx年的岁月就在绘声绘色的讲课中，就在埋头批改作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过，生活因老师这一阳光下最漂亮的职业而精彩。左传

2、曰：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”管子云：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。”立德树人自古以来就是一种强有力的教化力气，它夯实了老师，立德树人的基础爱心。冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教化的基础，是老师教化的源泉，有爱便有了一切。”踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我们带着一颗为学生的爱心走上讲台，学生犯错误了，老师与之谈心，有难处了，老师帮助解决，我们不断地向学生“提示华蜜”，而学生也不断地让我们感受到华蜜。有了一颗爱心，才会有一张笑脸。民主、同等、和谐的师生关系是现代教化追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“

3、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教化的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在驾驭学问技能的同时也知道怎样去笑看世界，笑对人生。微笑着，观赏学生做伯乐，给其胜利感;微笑着，激励学生，做帮手，助其自信感，微笑着，宽容学生，做弥勒，育其责任感!笑脸下才有观赏，才有激励，才有宽容，才有爱。因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳! 甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的老师精神，铸成了老师立德树人的核心奉献。在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科书和指南针，我们能体会到最暖和的春风和情

4、感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“老师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很华蜜、很欢乐。这种甜蜜的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芳香时的满意感和成就感。作为老师的我们，往往是两袖清风，囊中羞怯。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个漂亮的微笑，一个激励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个奇妙的心弦，就能带给他们无限快乐!我们是老师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去

5、。为了学生能共同进步，促膝谈心;为了学生能受到教化;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星光斑斓里放歌”。 我们的奉献应当是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我依旧坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着

6、，平凡却不平淡。一切都似乎没有变，唯一改变的是我日益苍老的容颜，与之沉淀的，是我照旧年轻不变的情怀!爱心立德，奉献树人，将使我们老师拥有充溢的人生，我信任，当我们离开这三尺讲台时，我们可以骄傲地说：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过”。老师爱国遵守法律敬业爱生演讲稿2敬重的各位评委，老师们，(敬爱的同学们)：晚上好，我演讲的题目是“除了奉献，我们别无选择”。走上讲台的那一天起，前辈们说，选择做一名老师，你就选择了清贫。是的，老师的职业无疑是清贫的。特殊是在开放自由，物欲横流，躁动担心的现代社会里，老师的职业更显清贫与狭隘。看吧，窗外变化着扑朔迷离的现代风景。经商、大款、股票、汽车、日益膨胀的高

7、消费就像是一只只诱惑的手，狠狠地撕扯老师们易动的心。于是有人跳槽了，一头扎进商海，去追寻迟到的那份华蜜;有人借商潮来临之际，利用学生暗自拉起利益的关系网;剩下的人倦怠了，他们被岁月无情地磨去了激情与信念。身在课堂，心却在游荡，有的认为，金钱薄待了我，我又为何不能薄待学生，薄待自己的事业。于是校内不再安静，讲台不再圣洁。?但!无论是物质贫乏的过往，还是物欲横流的现时仍旧有数不尽的老师们无怨无悔，像春蚕、像蜡炬，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁。譬如，我生活的地方，我工作的队伍，来自松滋一所偏远乡镇学校的老师群体。他们，静默地坚守着贫瘠的土地，期盼着华蜜的心灵!宛市中学，这所曾经几度创建教化

8、辉煌的老校。许多的老师，一届届的学生，为她奉献，为她添彩，又以她为荣。当她面对挑战，遭受挫折的时候，还是他们扛起质量的大旗，挑起学校的大梁义无反顾而艰难负重地前行。“正本清源，立足课堂，精讲强练，再创辉煌!”听，这是校长的声音，掷起有声;这是发自肺腑的声音，引人共鸣。谁能想像，不堪回首，涴市中学三年的阵痛啊。学生厌学，老师厌教;三年汗水，一年流干;欠债太多，得不偿失;思想沉旧，无所适从;重教轻练，练不落实。领导的询问的话语我们无言以对;群众不解的表情我们痛彻心底!“学校发展了，老师才能发展;学校有形象，老师才能有地位!”我只记得，每一次的大会，校长都要像这样和老师们谈话。当改革的大幕开启时，就

9、是老师们最劳碌最辛苦的时候，而这场前所未有的改革，催生了一支忍辱负重艰难前行的队伍。老者不服老。本已退居二线，年已五十的老领导，在中考前50天的时候又重新拿起课本走上初三的讲台，接受管理的重担，拿起查寝巡夜的手电筒，还在初三的会议上向老师们承诺“向我看齐”。一位老班主任，在发觉班上还有4名学生未按时到校的状况，冒着磅砣大雨，穿梭于镇上的网吧，将他们一个个找回。又有几次深夜里去网吧找回沉迷网吧的学生，我们无法记录，唯有专心灵感怀与感恩。就是他们，在面对问题生一次次语重心长的训诲后，或许还要承受家长不解的白眼与责难的语言。就是他们，也要和年轻的老师们一起，参加到学校的改革行动中去，从事同样繁重的备

10、批，但一步也不落后。青年就是青年。有一位最年轻的老师，在最基层的学校里成长。他把白天交给了学生，他还要向夜晚索取。就是一只粉笔，一只钢笔，加上键盘，他的名字每周都会出现于全国中学语文报刊。他带着语文老师们，教作文教出了一个几十万字的系列，这个系列受到闻名特级老师与语文教学专家的确定。他带着文学社的社员们，笔耕不辍，每年发表百篇的习作，社团也成了学校的品牌。一人先行，他人跟上。语文组的青年老师们，起先了辛苦的钻研，“趁着年轻多做事”，这是他们的青春宣言。语文组老师共同设计的“中考复习教学案”以独特与好用的特点被语文报刊全文出版。我也是语文组的一员，我为这样一支群体而骄傲。集体的力气最动人。宛市中

11、学的精讲强练，最辛苦的莫过于批与考;最充溢才智的莫过于备与讲，而走在最前面的，更是一支骨干力气，学科组长。学校提倡推行的电子备课，备课组长天经地义地成了主要担当者，他们不仅须要放弃很多的休息，更重要的是付出较之他人比之从前更多的才智。调阅老师们的电子备课夹，翻拣学生手头的一套套学案，辛苦吗?去问胡昆吧，去问王义州吧，去问杜华吧，去问庹宏超，田俊华，荣春梅，杨圣元吧，去问这一科科的学科组长吧。二楼的小会议室，走了一组，又来了一科，变换的是音响，不变的一个主题“精致的课堂”。去办公室坐一坐，办公桌上那一堆堆来来去去的作业与试卷，醒目的一抹抹鲜红，是老师最美的色调。去教室里看一看，老师们怕的是自己讲

12、多了，讲淡了，讲乱了;怕的是学生练少了，练虚了，练漏了。正本清源，这才是新时期的课堂，真正的课堂，追求效益的课堂啊!时间不容许我赘述学校的这一场改革，只要想一想，就是观念的转变，一个群体的观念转变，就要付出多少的艰辛?从被迫应付到主动参加，这又是怎样的一个过程?从形式到内涵，从量变到质变，它的背后浸透着宛中人怎样的的心血?我只记起校长和每一个学科组长逐一制定安排;我只记起每周的作业与考试都要接受学校的调阅;我只记起新学期的第一天，就是一次备批改革的培训会;我不会遗忘每一堂课的结束时要带走当堂的作业;我更不会遗忘当我想偷懒要懈怠时就有一个人善意的提示这一幕幕一个个细微环节见证着一所学校的发展，信

13、任会创建奇迹。作为宛中人，我切身感受着一场教学改革的辛苦历程;这个历程，除了让我相识老师职业的辛苦清贫，更让我相识到，老师，可以让自己的事业不清贫，那就是奉献，唯有奉献，让我们赢得敬重。我想倦怠的同行说，老师们，无论是这个职业选择了你，还是你选择了这个职业，我们都有一个共同的名字叫“老师”。同船过渡，尚需修行五百年。这个我们赖以生存又潜力无限的职业，让我们自己先为她致敬!我也坚信，生命的意义远不止于功利。滴水藏海，短暂中孕育永恒，平凡的职业有不甘平凡的我们。我更期盼，秉承奉献的职业精神，宛市中学的老师群体肯定能用汗水与才智浇灌出绚丽的鲜花。今日，借助这个演讲平台，我为宛中，我为自己和我的同行们

14、深深地祝愿。想起他们，我的心里特别温润;想起他们，我的心中再次溢满华蜜的涟漪。感谢大家!老师爱国遵守法律敬业爱生演讲稿3敬重的各位领导、各位同事：学不在高，爱岗则名;技不在精，敬业即行;斯是老师，惟勤耕耘。这就是我们六年级组沈珠敏老师的生动写真。她自参与工作以来，始终保持着对工作的敬畏之心，以一种剧烈的责任感、事业心，用奉献、爱心、勤奋、自律诠释了什么是付出，什么是收获。她那发自肺腑的对对孩子的爱，如同对待自己的亲人一样，是那么的不由自主和无微不至。她对学生的教化始终坚持“爱”字当头的原则。班级中小琦同学的故事，就是一个例证。小琦聪慧伶俐，父母离异，生活由爷爷奶奶照看，父亲开挖机常年在外，爷爷

15、奶奶也在工厂上班，独处的他只要得空子就上网打嬉戏。看着小琦慢慢下降的成果，想着小琦以后可能的懊悔，思绪无法安静，虽然几天前刚处理了他拿百元大钞购买嬉戏卡的事务，也通知了他父亲，并且他父亲也到学校共同处理了此事务，但孩子终归才十一、二岁，自控力还不行，今后会不会沉迷网吧还是个未知数。琢磨着必需找小琦谈谈心。其次天一早，一到办公室，她就把小琦找来，请他坐下后，先和他聊了聊他的学习、生活和家庭方面的事。听完他的描述后，也感受到他很华蜜：虽然爸爸常在外，却每天要打电话给他。爷爷奶奶一把年纪还在外辛苦挣钱，为的是要替他这个珍宝孙子攒钱造更美丽的房子。妈妈虽不在身边却也常牵挂他，时时常探望他并给他钱花，还

16、特别关切他的学习。然而，既然有那么多人关切着他、爱惜着他。你却沉迷网络，这不仅损害了自己，也会损害身边爱他的人。你欢乐了一阵子，或许会苦痛懊悔一辈子。虽然当时和他聊时，也不知道他真正能明白多少，但至少现在看来，他没有再去购买嬉戏卡和上黑网吧。成果也不断的进步，渐渐成了班级中的优等生。当我们回放时间的镜头时，我们发觉每个人都有独到之处，每个人都有闪亮的一面，但也都有不懂事的那一刻。只要我们能细心呵护，静默关注他的成长，肯定能培育出欣慰的花儿，结成欢乐的果子。教化工作是辛苦的，老师劳动是长周期的，老师每天进行着大量平凡琐碎的工作，由日到周，由周到年，备课、上课、批改作业，班级管理重复性劳动，单调而

17、缺乏簇新感，正是如此日复一日，年复一年，看似非常平淡，平凡的过程，然而崇高也正是孕育在这平淡和平凡之中。沈珠敏老师就是在这平凡中孕育着崇高。期末复习起先后的第一次综合测试结束了。沈老师翻阅着孩子们的90份试卷，她的心情也如同试卷上的勾勾和叉叉，真想训斥甚至是臭骂他们一顿，可是，这有用吗?她没有这样做，因为她知道跟他们大眼瞪小眼，火药味十足的上这么一堂课，他们收获的只能是“我们考得不好，老师气疯了”的感受吧。要好用有效，且能引起家长共同关注，因此确定对他们每个人进行一次单独的试卷点评分析。任何事，最怕仔细两字。一仔细就到位，效果自然不一样。这虽然花了她三、四个小时，但看着她在每张试卷上有针对性的

18、、为每个孩子量身打造的综合点评时，不由得为她感到傲慢;而当孩子带着这张试卷回家让家长看着如此详尽的点评，签字并反馈看法时，她感到满意而欣喜;在最终期末考试中，当孩子们整体取得较好成果时，她很有成就感。或许，这就是用“心”做事时最自然的收获吧!育分先育人，育人先育心。教书是手段，育人是目的。沈珠敏老师的教化行为充溢志向，教化思想充溢才智。她为学生打开一扇扇窗户，让学生看到一个个色调斑斓的世界。在和学生一起时，交换思想的时候是挚友，做到了心心相印，集体活动的时候是亲友，做到了密切无间，学习生活的时候是挚友，做到了知无不尽。在一切以速度和利益衡量的今日，在一片浮躁与喧嚣之中，她静心而修，鱼和熊掌皆非

19、所欲，独乐为人师。虽然，她的生活还是一灯如豆，四壁清辉。但她始终以专业和才智打造着聚集正能量的蓄水池，当池子的储蓄足够时，自然而然地从自律、仔细和奉献三个层次显现到行动中来。她无法做世上最宏大的事情，但却始终怀抱宏大的爱去做事。她始终信任“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是最漂亮的人。”在这漂亮人生的追求中，她始终在路上感谢，我的演讲结束了。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页