小学语文二年级教案——《落叶》第二课时教学设计之一

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1、小学语文二年级教案落叶第二课时教学设计之一教学要求：、复习字词，训练朗读。、认识标点符号，。，初步了解比喻句的形象性。、激发了解决秋天特征的热情。教（学）具：落叶（实物），落叶（剪贴、金色），落叶项圈。教学过程：一、揭题。今天我们继续学第十一课luograve;yegrave;、看拼音记字：落叶。（学生说，老师书）、记叶：什么结构怎么记说说你还知道什么叶树叶、菜叶、茶叶二、读讲。学习秋天到了，树叶黄了。、学记秋。（）什么季节有落叶（板书秋）（）谁有办法记住秋字（左边绿，右边红，左边凉，右边热）（）用秋组词，比一比谁组得多。、复习标点符号，。（）秋天是个词，秋天到了就是一句句子。（）为什么用，因

2、为意思没说完，先休息一下，明白吗请读秋天到了。（）后面的话是说什么的;树叶黄了为什么用。因为意思说完了。、朗读，并联想。（）朗读，并读出特点。（）联想：秋天到了，树叶黄了。那么，春天到了，树叶怎么样春天到了，树叶绿了。夏天到了，树叶更绿了。秋天到了树叶黄了。冬天到了，树叶落了。（仿句，练习说话）、学习黄叶一片片飘下来，像一只只蝴蝶在飞舞。（）区分一片和一片片。教师画一片黄叶问：这里有多少黄叶再问：一片片是多少片（请一小组同学上来，大家画）理解一片片是许多片。（）理解飘。谁让黄叶飘（分析字）是风啊！怎么会飘风大，叶子轻，就飘了！（）理解像飞舞。黄叶飘下来像什么（游戏：请学得最好的女孩当秋姑姑，脖子上挂着落叶项圈，站得高高的，把落叶撒下来）边玩，边看，边说。落叶像蝴蝶。（将板书移动，同类词相对应）一片片黄叶飘像一只只蝴蝶飞舞（指导体会）三、朗读指导。四、作业。、口头作业：用秋天到了说话。（课内完成）、用秋和叶扩词。、出示落叶的手工制品、让孩子去制作。3