高中生主题是感恩的演讲稿

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1、高中生主题是感恩的演讲稿精选中学生主题是感恩的演讲稿4篇演讲稿特殊注意结构清晰，层次简明。随着社会不断地进步，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，大家知道演讲稿的格式吗？下面是我为大家整理的中学生主题是感恩的演讲稿4篇，欢迎阅读与保藏。中学生主题是感恩的演讲稿 篇1蔚蓝的天空，和煦的阳光普照；碧绿的草野，花香四溢；奔跑的孩子，迎风咆哮；欢乐的笑语，回荡天际这，是儿时的我，无忧无虑的享受父母的关怀呵护。我，是他们生活的全部；爱，在那片悠闲的草原上四溢散开。年幼的我，不懂得什么，只是觉得，我的笑靥是赐予父母最好的回报。时间消逝，碧绿的草野强壮生长。那追风的孩子背上了书包，踏进了学校。课堂上的训

2、诲，让我朦胧的意识中起先构造一种叫作感恩的思想。然后，成果演化成了欢乐的另一种诠释。因为在那优异的成果单上，我可以望见亲人欣慰的笑那是一种付出后收获的喜悦，是对忧劳愁苦的一种抚慰。之后，爱，始终酝酿，包含着感动的泪，欣喜的笑，谱写了一段平淡而真实的美那是最真实而热诚的情感，那便是感恩。时间的轨迹，辗过了一个又一个春秋。草野的花儿谢了又开，草儿枯了又绿，那奔驰在草地上的少年也渐渐成长，起先寻找另一种感觉。他体会了。那是一段灰色的记忆，是一段没有感动的日子。有时候，上帝像一个爱开玩笑的小孩。让曾经嬉笑吵闹的同学，一起哭过笑过的挚友，在一个异样的夏日生疏。那一次次行同陌路的擦肩而过，那无端的冷漠掩埋

3、了善意的微笑只是因为一些朦胧的意念。曾经我对自己说：无论如何，都不要懊悔。但终究躲不过命运的戏弄。突然间，我发觉那原本单纯欢乐的生活，一点一点湮灭；旧时的欢乐，消逝在天际。没有感动的背后，是深不见底的黑暗与毁灭。回望那段年少轻狂的过去，我悔悟了：感动，一旦错过，便成为一种无法弥补的缺憾，成为生命的一段空白。时间划过了一道又一道的轨迹。那平原的花草，在自然的怀抱中，绽放零落。而今却照旧芳香。成长的我，演绎着自己的生活。接触这繁杂的社会，渐渐的，我发觉：生活可以很简洁。做任何事，我们都不须要理由，不知道结果。那些安排，那些思绪，都是多余。然后，我学着微笑，用微笑抚慰过去的伤口，用微笑接受每一分恩德

4、。我会宁静地望着星空任晚风吹拂。感觉孤独也是挚友。我试着挽回什么，因为那个叫感恩的东西给了我一种深厚的负罪感。我也试着重新起先生活，因为我信任一颗星的陨落，不会黯淡夜空的绚丽；一朵花的凋零，不会荒芜整个春天；来去匆忙的时间，不会在乎平凡的我，我只有享受我得到的全部，缅怀过去的感动，接受惆怅的现在。然后，接着生活，欢乐的，失意的同学说，这不像是讲演稿，倒像一段记忆，一段回忆。我只是微笑：生活，本是一段无止境的回忆。那往昔的感动，而今的迷惘，将来的向往，都会顺着时间划过，留下永不磨灭的.轨迹。中学生主题是感恩的演讲稿 篇2敬重的老师们，敬爱的同学们：大家好！昨天下午我做完作业就想出去吹吹风，给妈妈

5、说了声就一个人沿着漂亮的竹皮河散起步来。没走多远却发觉离脚下不远处有条死去的大虫子，细致一看有只小蚂蚁在大虫子旁边转悠，小蚂蚁看了看这条大虫子，就快速的爬走了，我就不明白了，这只小蚂蚁为什么不把这条大虫子运回去留着渐渐吃啊！我正在想着这个问题，却望见那只蚂蚁带着一大群蚂蚁来到这里，这又是怎么回事了？哦！我知道了，原来它们是要一起团结起来把这条大虫子运回去，这些蚂蚁一起围着虫子转了一圈，然后每只小蚂蚁抬了一个小角落，这些蚂蚁里面确定有一个是它们的队长，其它蚂蚁始终听着队长的话，它们似乎在喊着口号，一二一、一二一、所以才一步一步的往前进，看起来它们只有那么一点点小，但是团结起来还是把那么大的虫子运

6、走了。看到蚂蚁的举动后，让我想起上个星期五，我们班要进行清洁大扫除，教室那么大，一两个人打扫那么大的教室确定须要很长时间，于是同学们商议，分工明确，有的同学擦窗户，有的同学扫地，有的同学擦黑板，还有的同学擦门等等，我们没过多久就把教室打扫的光明又干净了，同学们我望着你，你看着我，都快乐的笑了。团结可以使我们欢乐！团结可以使我们不畏惧艰难，团结可以使我们拥有深厚的友情，只有团结才会让我们更强大中学生主题是感恩的演讲稿 篇3假如说，是大地培育了参天大树，那么落叶归根就是为了反哺大地；假如说，是春风带来了朝气使万物复苏，那么百花齐放、绚烂多姿就是对春天最好的回报；假如说，是百溪千泉汇聚成瀑布，那么瀑

7、布付出的回报是震天撼地的辉煌；假如说，磐中是摇篮是苗圃，那么呕心沥血、辛勤耕耘的老师应当得到什么样的回报呢？或许是自己太钟情于磐安中学，以致于在小学时就立志肯定要考入磐中，通过一番努力，最终得偿所愿地成了一名磐中学子。磐中安静的校内、和谐的氛围都深深的吸引了我。然而通过短短几个月的相处，使我更加了解了磐中，它不仅仅只有外表的安静和悠然，并且是一个暗流涌动、藏龙卧虎之地。欣喜之余，的确感慨万千，我赞美磐中的老师，是他们培育了一代又一代精英，是他们让升学率一年比一年高。是他们为建设祖国输送了一批又一批栋梁之才。当晨曦微露时，他们就已经出现在磐中的校内里，起先了一天的劳碌。当夜幕深垂时，他们的办公室

8、依旧灯火通明，批作业、备教案，忙得井井有条，忘了疲乏，忘了回家。他们为了工作，舍小家顾大家，有的静默无闻，把自己的青春年华奉献给了教化事业；有的积劳成疾，落下了一身的毛玻但是他们仍旧兢兢业业，一丝不苟，这种高风亮节的红烛精神怎能不让我们赞美，怎能不让我们深深感动呢？怎能不让我们我们是蜜蜂，老师是我们采蜜的花朵；我们是花朵，老师是护花的绿叶，我们是幼苗，老师就是那称职的园丁，他们不是船长更不是将军，只是一般的水手或士兵，但他们却培育了多数个船长和将军。他们为学生的成果而微笑、流泪、鼓掌、欢呼。他们为学生的挫折而苦恼、彷徨、焦虑、思索。岁岁年年多少事，迎来送往何其多，同学们你们算过吗？老师一节课要

9、站45分钟，那么一年、十年、几十年呢？中国有闻名遐迩的丝绸之路、长征之路、登极之路，那么老师脚下的路能与之媲美吗？我们的回答是确定的，因为这条路同样是用酷爱、执着、奉献和牺牲写就里程和路标！同学们，师恩重如山，你想到该怎么回报了吗？不要等到将来，不必等到事业有成，就在今日，就在师生相处的日日夜夜，把我们最真诚的谢意和最美妙的祝愿献给我们的老师。祝愿您！老师！中学生主题是感恩的演讲稿 篇4各位老师、同学：大家好！今日我要演讲的题目是感恩历史。我们面对历史应当怀着莫大的感恩，因为莫长的历史造就了我们的现在与将来。历史是英雄人历史。当欧罗巴大陆上的人们还在茹毛饮血的时候，遥远而古老的东方大地上，已经

10、座落着多数旺盛的民族部落，我看到有一个吷帮禹的男子治水三过家门而不入，历经了多数个春夏秋冬，最终疏通了多数大江大河，造福了多数黎民百姓，我们感谢大禹，他缔造了这么一个宏大的神知，让我们明白了什么叫做人定胜天。当商纣为政暴虐，陷百姓于水火之中的时候，我看到有一个叫姬昌的诸侯，心念苍生，胸怀天下，率民意之师讨伐暴君，最终攻破朝歌，挽救了万民之苦，我们感谢周文王周武王，他们让我们更加坚信邪不胜正的天理。当秦王赢政为一统天下，使战祸连年，生灵涂炭时，我望见一个叫荆轲的勇士，洒酒江边，饮别燕王，他抚琴放歌风萧萧兮易水寒，壮士去不复返。然后便有了舍身刺秦王，但至少他让我们懂得了什么叫壮士虽死犹荣，至少他演

11、绎了一段史诗般的忠诚。当东汉末年，柦、灵二帝昏庸无道，奸臣董卓把持朝政时，多少豪杰义士纷纷揭竿而起，意欲讨逆诛奸臣，中原逐鹿，涌现出多少热血男儿，看老谋深算的曹操烧乌巢，战官渡，以少胜多，痛击袁绍，割据北方；看关云长过五关，斩六将，华容道上义薄云天释放曹操；看诸葛孔明知天文，晓爱情，中军帐里运筹帷幄，借东风，烧赤壁；凭草船，夜得万箭；用木马，运粮神速；使八卦，指挥千军万马纵横千里，攻城掠地摧枯拉朽，我们感谢这个时代的人们，让我们体会了战场上的刀光剑影，残酷无情，让我们见识了才智与谋略的较量，志气与胆识的碰撞。历史是诗性的历史。我们感谢李白，感谢这位充溢幻想的浪漫诗仙，假如没有他，当我们面对那挂

12、于山崖上的瀑布，怎么吟屈飞流直下三千尺，疑是银河落九天？当我们面对大江大河汹涌的波涛，怎能吟出黄河之水天上来，奔流到海不复回？我们感谢柳永，感谢这位仁途遇挫，流浪飘泊的多情词人，假如没有他，当我们孤独孤独时，怎能吟出今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月？当我们形单影只时，怎么吟屈衣带渐宽终不悔，为伊消?憔悴？我们还应感谢屈原，感谢司马迁，感谢杜甫，感谢苏轼、辛弃疾、李清照、曹雪芹我们更应感谢历史，如查没有它，何来汉赋唐诗，宋词元曲，及至于明清之传奇小说，这些闪烁着诗性光线的珍贵文化遗产？历史的车轮滚滚向前，不世的喧嚣中挟着不世的豪迈，千年的土壤里渗着千年的热血，旷古的寂静中说着旷古的功业，多数的故事

13、里埋藏着多数的豪情，不论是气概山河抑或是无语缄默，无论是气概山河抑或是无语缄默，不论是凄凉悲壮抑或是奔放热情，不论是成者为王还是败者为寇，不伭是铁血英雄还是弱质文人，终归宏谋远图远去了。烈烈扬扬遥响着英雄的序英与终结慷慨悲歌演春天着千古的无望和无奈。但，激情还在，痴望还在，幻想还在，历史不论是对还是错，都造就了我们的现在。感恩历史，我们会更加坚毅地站起来！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页