物质性质课件

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1、【复习回顾】【复习回顾】1.1.物理变化物理变化-2.2.化学变化化学变化-3.3.判断物理变化与化学变化的依据是什么？判断物理变化与化学变化的依据是什么？是否的新物质生成是否的新物质生成4.4.化学课学习的内容是什么？化学课学习的内容是什么？生活中的化学知识生活中的化学知识物质的组成、结构、性质和变化规律物质的组成、结构、性质和变化规律化学对社会生活的影响化学对社会生活的影响科学探究的方法科学探究的方法没有新物质生成的变化没有新物质生成的变化有新物质生成的变化有新物质生成的变化1物质性质1.4 1.4 物质性质的探究物质性质的探究朱仙镇一中朱仙镇一中 何慧芳何慧芳2物质性质阅读阅读P20-2

2、4P20-24内容，完成以下问题内容，完成以下问题1 1、什么是化学性质？、什么是化学性质？2 2、什么是物理性质？、什么是物理性质？3 3、常见的物理性质、常见的物理性质有有 。4 4、学习科学探究的方法，了解科学探究包括哪几、学习科学探究的方法，了解科学探究包括哪几个步骤（环节）？个步骤（环节）？【自主学习】【自主学习】3物质性质一、物质的性质物理性质和化学性质物理性质和化学性质 物理性质物理性质 化学性质化学性质 概念概念 性质确定性质确定 性质内容性质内容物质不需要发生化学变物质不需要发生化学变化就表现出来的性质化就表现出来的性质物质在化学变化中物质在化学变化中表现出来的性质表现出来的

3、性质由感觉器官直接感知由感觉器官直接感知或仪器测知或仪器测知通过化学变化可知通过化学变化可知颜色颜色,状态状态,气味气味,熔点熔点,沸点沸点,硬度硬度,溶解性溶解性,挥挥发性发性,导电性导电性,延展性延展性 可燃性可燃性,助燃性助燃性,稳定稳定性性,氧化性氧化性,还原性还原性,酸碱性酸碱性,毒性毒性,腐蚀性腐蚀性实例实例1.镁是镁是银白色固体银白色固体2.二氧化碳是二氧化碳是无色无味气体无色无味气体3.酒精具有酒精具有挥发性挥发性4.金属铜具有金属铜具有导电性导电性1.镁带能在空气中燃烧，镁带能在空气中燃烧，说明镁具有说明镁具有可燃性可燃性2.氮气常温下不易反应氮气常温下不易反应说明它的说明它

4、的稳定性稳定性4物质性质体现决定变化（外在表现）是个过程性质（内在本质）是种能力变化与性质的区别与联系变化与性质的区别与联系物质性质【讨论交流】【讨论交流】如何区分物质变化与物质性质？区别：区别：变化是描述一个正在发生的过程 性质是物质固有的属性，常用“能能”“”“易易”“”“会会”“”“可以可以”“是是”“难难”等词。木柴燃烧木柴燃烧 铁生锈铁生锈 水结冰水结冰（物理变化（物理变化);木柴能燃烧（化学性质）木柴能燃烧（化学性质）铁容易生锈（化学性质）铁容易生锈（化学性质）水会结冰（物理性质）水会结冰（物理性质）（化学变化）；（化学变化）；（化学变化）；（化学变化）；v 如：如：镁燃烧，是化学

5、变化；镁燃烧，是化学变化；v 镁能燃烧，是化学性质（可燃性）。镁能燃烧，是化学性质（可燃性）。6物质性质【讨论与交流】【讨论与交流】P21P21物理变化物理变化化学变化化学变化化学变化化学变化物理变化物理变化物理变化物理变化物理变化物理变化物理变化物理变化化学变化化学变化7物质性质 下列描述中哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？A.铜绿受热时会分解；B.纯净的水是无色无味的液体；C.木炭在空气中燃烧生成了二氧化碳；D.氧气不易溶于水且比空气密度大；E.木棒受力折断。F.火药遇明火容易爆炸。化学性质化学性质物理性质物理性质化学变化化学变化物理性质物理性质物理变化物理变

6、化化学性质化学性质8物质性质二、金属铜化学性质的探究活动二、金属铜化学性质的探究活动 P21P211.1.观察与问题观察与问题【实验【实验1-101-10】将一小段光亮的铜】将一小段光亮的铜片在酒精灯火焰上加热片刻，铜片在酒精灯火焰上加热片刻，铜片颜色有什么变化片颜色有什么变化?为什么为什么？【探究活动】【探究活动】现象：现象：铜片被烧的部位变成黑色铜片被烧的部位变成黑色提出问题：提出问题：铜片的黑色物质是什么呢？铜片的黑色物质是什么呢？9物质性质2.假设与预测假设与预测假设假设1 1：黑色物质为烟灰：黑色物质为烟灰 a.a.若是烟灰，很容易擦去；若是烟灰，很容易擦去；b.b.火焰不与铜片接触

7、，不变黑。火焰不与铜片接触，不变黑。假设假设2 2：铜片与空气中的氧气反应生：铜片与空气中的氧气反应生成黑色物质。成黑色物质。隔绝空气（真空）加热，不变黑。隔绝空气（真空）加热，不变黑。10物质性质3.实验与事实验证假设与预测验证假设与预测1 1：黑色物质为烟灰：黑色物质为烟灰a.a.用湿布擦用湿布擦黑色物质不能被擦去黑色物质不能被擦去错误错误b.b.火焰不与铜片接触加热火焰不与铜片接触加热铜片仍然变黑铜片仍然变黑错误错误【实验【实验1-111-11】11物质性质3.实验与事实验证假设与预测验证假设与预测2:2:用酒精灯对着真空试管用酒精灯对着真空试管中的铜片加热中的铜片加热铜片不变黑铜片不变

8、黑正确正确实验实验1-121-12铜片与空气中的氧气反应铜片与空气中的氧气反应生成黑色物质。生成黑色物质。12物质性质4.4.解释与结论解释与结论解释结论【实验【实验1-111-11】说明：铜片在空气中用】说明：铜片在空气中用酒精灯加热后变黑，黑色物质不是烟酒精灯加热后变黑，黑色物质不是烟灰。灰。【实验【实验1-121-12】说明：铜片在隔绝空气后加】说明：铜片在隔绝空气后加热不变色。可知：铜片在敞开的试管中加热不变色。可知：铜片在敞开的试管中加热后变黑，那是铜片与空气中的氧气发生热后变黑，那是铜片与空气中的氧气发生化学变化，生成黑色的新物质化学变化，生成黑色的新物质。铜在加热条件下与氧气反应

9、生成了黑色铜在加热条件下与氧气反应生成了黑色氧化铜氧化铜13物质性质5.反思与评价【实验【实验1-131-13】将铜片上黑色的物质取下后移入试管，】将铜片上黑色的物质取下后移入试管，滴加少量稀盐酸，加热。对照在【实验滴加少量稀盐酸，加热。对照在【实验1-81-8】中的现】中的现象，说明铜在空气中加热生成什么？象，说明铜在空气中加热生成什么？现象反思与评价铜在空气中或氧气中加热生成的黑色物质是铜在空气中或氧气中加热生成的黑色物质是 ，所以上述，所以上述“解释与结论解释与结论”（正解、错误）。（正解、错误）。黑色固体逐渐溶解，无色溶液变成蓝色黑色固体逐渐溶解，无色溶液变成蓝色氧化铜氧化铜正确正确1

10、4物质性质6.表达与交流反应的文字表达式：反应的文字表达式：铜铜 +氧气氧气 氧化铜氧化铜 Cu Cu O O2 2 CuOCuO点燃15物质性质科学探究的主要步骤 物质性质潺潺的流水能蒸发成水蒸气 水蒸气可以变成天空的白云 白云变成了雨滴或雪花降落到地面铁矿石冶炼成铁钢 钢铁会生锈 煤燃烧，残余一堆灰烬。请你分析，其中属于物理性质的_，属于化学性质的是_；属于物理变化的是_，属于化学变化的是_。练一练1、2534、6物质性质2、下列内容，属于物理变化的是()，属于化学变化的是()，属于物理性质的是()属于化学性质的是()木炭能够吸附色素 白磷具有可燃性 蜡烛熔化 水结成冰 铁钉的生锈 食物的

11、腐败 物质性质知识巩固知识巩固1.下列属于氧气物理性质的是 （）A氧气能使食物腐烂 B氧气能使钢铁生锈C氧气能供给动物呼吸 D氧气能液化成淡蓝色液体2.下列属于金属铜的化学性质的是 （）A铜片呈紫红色 B铜片在空气中加热会变黑C铜线的导电性很强 D铜的密度为8.9g/cm33.氮气具有的下列性质中，属于氮气化学性质的是 （）A常温下是无色无气味的气体 B在低温高压下能变成无色液体或雪状固体C在高温高压和催化剂条件下，能与氢气作用变氨 D极难溶于水DCB19物质性质 A.石灰石和稀盐酸混合会放出气体；B.纯净的水是无色无味的液体；C.镁条在空气中燃烧生成了氧化镁；D.氧气不易溶于水且密度比空气大；E.木棒受力折断。F.铜在潮湿的空气中容易生锈变成铜绿化学性质物理性质化学变化物理性质物理变化化学性质练习:判断下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？物质性质练习:将A.物理变化B.物理性质C.化学性质D.化学变化填入下列空格内。（）硫是淡黄色固体_（2）将少量硫粉放入燃烧匙中_（）将燃烧匙放在酒精灯火焰加热，硫粉熔化_（）继续加热，硫在空气中燃烧_（）硫能燃烧_CBAAD物质性质