就业指导与职业规划教材

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1、就业指导就业指导与职业规划2015课程性质 职业发展与创业指导既强调职业在人的一生发展中的重要地位，又关注高校学生的全面发展和终身发展。通过激发高校学生职业生涯发展的主动意识，树立正确的就业观，掌握全面的择业和创业方法，促进大学生科学地规划自身的未来发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业创业能力和生涯管理能力。课程是面向全校学生开设的通识基础课和必修课课程基本要求 通过职业生涯规划理论的学习，制作个人的职业生涯规划，了解自身特点，明确自身需求和发展方向，以便在未来的学习与工作中作出调整与改善；通过就业指导，树立就业意识，作好求职准备，培养信息把握和处理能力，提高求职水平；创业指导则是通过创业意

2、识的挖掘与培养，创业基本理论和技能的把握，以创业带动就业，就业促进创业。第一章1234职业、职业化与职业发展掌握职业生涯规划理念职业生涯与实施 作出短期、中期及长期的职业规划，符合自身特点，可实现性强职业生涯规划了解职业生涯规划制作程序职业生涯规划理论SWOT分析法，理智剖析自己职业、职业化与职业发展职业12435职业的概念及功能职业的产生职业的概念职业的功能职业的特征与类型职业发展对大学生的影响职业的产生工业和商业的产生4游牧业和农业的分离3生产力低下，简单的自然分工原始社会初期1第一次社会分工2手工业和农业的分离第二次社会分工第三次社会分工密不可分收入或报酬较长时间进行某种活动知识学习技术

3、培训遵守职业规范职业的特殊性社会分工经济性 连续性知识性 技术性规范性职业的功能职业是社会存在的内容职业是社会发展的动力职业是社会控制的手段职业是人们获取利益的手段反映社会经济发展水平，是社会制度和结构的重要组成部分职业结构的变动，推动社会发展与进步减少社会问题，维护社会安全稳定获取名誉、地位、权利，获得心理上的满足职业是人生的重要活动参与社会活动，建立社会关系职业角色的特征行业性特征现代社会教育行业、卫生系统工厂、公司行政机关空间性特征由自然环境决定如草原地区、沿海地区存在城乡之别城市：教育科研、公务员农村：农林牧渔等古代社会行业几乎等于职业职业的类型中华人民共和国职业分类大典1995年，1

4、838个职业2004年8月 增加114个新职业2008年，增加8个新职业八大类120个行业门类2国民经济行业分类95个大类396个中类913个小类国家公务员国家、地方各级党群机关，事业干部编制各类公司国有企业、民营企业、三资企业银行及非银行金融机构银行、保险、证券、基金风险投资IT行业邮电通信、网络、计算机等高科技行业大学生较为关注的热门职业急需的人才种类电子技术、生物工程、航天技术、新能源、新材料、信息技术人才、农业科技人才、国际经贸人才、律师人才等职业发展对大学生择业的影响扩大了择业的范围对就业者的要求更高为人才流动创造条件职业生涯发展的影响因素身心状况性别受教育程度社会环境家庭负担机遇职

5、业决策的基本原则择己所爱选择自己喜欢的职业择己所长发挥自己的优势择世所需目光长远，准确定位择己所利个人幸福最大化职业生涯规划职业12435职业生涯规划定义发展形态大学生的生涯领域大学生的生涯定向职业锚职业生涯规划定义 指一个人对其一生中，所承担职务的相继历程的预期和计划，包括学习与成长目标。内职业生涯内职业生涯：知识、观念、心理素质、能力、内心感受的组合及变化过程。外职业生涯：外职业生涯：工作单位、地点、内容、职务、环境、待遇的组合及变化过程。常见的职业生涯发展形态主要有七种1 1、步步高升型、步步高升型2 2、阅历丰富型、阅历丰富型3 3、稳扎稳打型、稳扎稳打型4 4、愈战愈勇型、愈战愈勇型

6、5 5、得天独厚型、得天独厚型6 6、因故中断型、因故中断型7 7、一心多用型、一心多用型职业生涯发展状态个人的职业转换与工作投入状况步步高升在一个组织内，认真经营，即使工作地点或工作内容因公司的需要而有所改变，在一个组织内，认真经营，即使工作地点或工作内容因公司的需要而有所改变，但是工作表现仍受主管的肯定，而步步高升但是工作表现仍受主管的肯定，而步步高升阅历丰富换过不少的工作，待过很多家的公司，工作的内容差异性很大，换过不少的工作，待过很多家的公司，工作的内容差异性很大，勇于改变与创新，而且学习力强，能面对各种突发的状况。勇于改变与创新，而且学习力强，能面对各种突发的状况。稳扎稳打在事业单位

7、，比如：学校、行政机关、研究所，认真工作，一步在事业单位，比如：学校、行政机关、研究所，认真工作，一步一个脚印发展。此类单位的升迁与发展虽然缓慢，但是非常稳定。一个脚印发展。此类单位的升迁与发展虽然缓慢，但是非常稳定。越战越勇职业发展已有明确的方向，但是因为某些原因受到打击。职业发展已有明确的方向，但是因为某些原因受到打击。受挫后，凭毅力与能力，积极发展，以更成熟的个性面临挑战。受挫后，凭毅力与能力，积极发展，以更成熟的个性面临挑战。最后，工作中的成就远超过从前。最后，工作中的成就远超过从前。得天独厚对于自己的职业，并没有花太多时间尝试，对于自己的职业，并没有花太多时间尝试，反而因为家庭的关系

8、，很早就确定方向，经过刻意的栽培与巧妙的安排，反而因为家庭的关系，很早就确定方向，经过刻意的栽培与巧妙的安排，进入公司的决策核心。进入公司的决策核心。因故中断连续性的生涯发展因为某些因素而停顿，处于静止或衰退的状态。连续性的生涯发展因为某些因素而停顿，处于静止或衰退的状态。一心多用有份稳定的工作，同时在工作之余安排自己有兴趣的事，有份稳定的工作，同时在工作之余安排自己有兴趣的事，在稳定与创新之间，寻找平衡点，可以使生活更为丰富。在稳定与创新之间，寻找平衡点，可以使生活更为丰富。职业锚理论职业锚职业锚 是指当一个人不得不作出职业选择是指当一个人不得不作出职业选择的时候，他无论如何都不会放弃的职的

9、时候，他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的态度和价值观。业中的那种至关重要的态度和价值观。施恩教授提出美国著名职业心理学家职业锚的核心内容自省的动机需要 以实际情景中的自我诊断以及他人反馈为基础，知道自己想干什么自省的才干和能力 以个人工作环境中的实际成功为基础，知道自己能干什么自省的态度和价值观以自我与雇佣组织和工作环境的准则和价值观之间的实际遭遇为基础，知道自己为什么要干职业锚的类型技术职能型在我国，过去经常将技术拔尖的科技人员提拔到领导岗位，但他们本人往往并不喜欢这个工作，而是更希望能继续研究自己的专业。1管理能力型他们倾心于全面管理，追求权力；具有强烈的升迁动机和价值观，追求并

10、致力于职位、收人的提升；善于与人沟通；具有较强的分析能力和领导、操纵、控制他人的能力；对组织有很大的依赖性。2安全稳定型对他们来说，一份安全稳定的职业，一笔体面的收人，优越的福利与良好的退休保障是至关重要的。尽管有时他们能达到一个较高的职位，但他们并不关心具体的职位和具体的工作内容。3自主独立型他们并不愿意在组织中发展，而是宁愿做一名咨询人员，或是独立从业，或是与他人合伙开业。其他自由独立型的人往往会成为自由撰稿人，或是开一家小零售店。4创业型创造型的人需要建立完全属于自己的东西，或是以自己名字命名的产品或工艺，或是自己的公司，或是能反映个人成就的私人财产。他们认为只有这些实实在在的事物才能体

11、现自己的才干。他们具有强烈的创造需求和欲望；意志坚定，勇于冒险。530职业生涯规划制定职业生涯规划的目的培养积极向培养积极向上的人生观上的人生观树立规划意识树立规划意识提高规划能力提高规划能力明确职业目标明确职业目标确定职业理想确定职业理想增强在就业中增强在就业中的核心竞争力的核心竞争力职业生涯规划1职业生涯规划的基本步骤2可行性分析4制定实施路径1制定目标3设计方案自己喜欢的工作到底是什么有哪些机会可供选择？自己的专长家庭对自己的重要性是什么与工作有关的其他考虑是什么现在所从事工作的重要性是什么如何有效设定职业生涯目标在设定职业生涯前，全方位地分析自身的优势、弱点、机会和威胁目前大学生关于职

12、业生涯的困惑p不知道自己能干什么？不知道自己能干什么？p不知道自己想干什么？不知道自己想干什么？p不知道自己适合干什么？不知道自己适合干什么？p不知道社会需要什么样的人？不知道社会需要什么样的人？p不了解自己所学专业未来的发展状况？不了解自己所学专业未来的发展状况？p不了解到哪里找工作？不了解到哪里找工作？p不知道现在该做些什么？不知道现在该做些什么？p不知是否应该考研、出国、择业？不知是否应该考研、出国、择业？职业规划的方法自然发生法自然发生法目前趋势法目前趋势法最少努力法最少努力法拜金主义法拜金主义法刻板印象法刻板印象法橱窗游走法橱窗游走法假手他人法假手他人法便捷式便捷式生涯规划法生涯规划

13、法优点：优点：省时、省力、效率高省时、省力、效率高缺点：无法做出长远规划，风险高缺点：无法做出长远规划，风险高职业规划的方法What am I?What am I?我是谁？我是谁？What do I want?What do I want?我想干什么？我想干什么？What can I do?What can I do?我能干什么？我能干什么？What can support me?What can support me?环境允许我干什么？环境允许我干什么？What can I be in the end?What can I be in the end?最终职业目标是什么？最终职业目标是什么？

14、5 W5 W生涯规划法生涯规划法职业规划的方法SWOTSWOT分析法分析法 （1）优势（strength）分析 （2）劣势（weakness）分析 （3）机会（opportunity）分析 （4）威胁（threat）分析职业规划的方法SWOTSWOT分析法分析法1.1.你曾经做过什么？你曾经做过什么？2.2.你学习了什么？你学习了什么？3.3.最成功的是什么？最成功的是什么？S S：优势：优势W:W:劣势劣势1.1.性格弱点性格弱点2.2.经验或经历中所欠缺的方经验或经历中所欠缺的方面面O O：机会：机会1.1.对社会大环境的认识与分析对社会大环境的认识与分析2.2.人际关系分析人际关系分析3.3.对自己所选组织或单位的外部环境分析对自己所选组织或单位的外部环境分析T T：威胁：威胁1.1.分析自身存在或潜在的危险分析自身存在或潜在的危险职业生涯规划与实施 如何进行职业生涯规划职业生涯规划的要素职业生涯规划的要素知己知己知彼知彼抉择抉择确定目标确定目标行动行动初次求职择业职业生涯规划流程图树立职业理想制定行动方案外部环境分析确定职业生涯目标各阶段、学期目标自我分析与定位评估与反馈THANK YOUTHANK YOU演讲完毕，谢谢观看！