幼儿园环保工作计划集锦9篇

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1、幼儿园环保工作方案集锦9篇幼儿园环保工作方案集锦9篇 时间流逝得如此之快，我们又有了新的工作，让我们对今后的工作做个方案吧。可是到底什么样的工作方案才是合适自己的呢？下面是精心整理的幼儿园环保工作方案9篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园环保工作方案 篇1本学期我们将继续根据幼儿的实际情况，结合园务方案、教研方案、班务方案，围绕认知、行为习惯、情感态度三方面，根据因地制宜、因材施教的原那么来制定本学期的环保教育教学方案，并利用各种形式、手段把环保教育目的、内容渗入到主题教学中，贯穿到幼儿的一日生活。一、详细施行1、 导幼儿认识、理解空气、声音、水、电、动物本学期我们方案开展主题活动“得意的动物、纸，结

2、合减少污染、噪音轻声说话，不制造噪音、节约用水、电平安用电、纸保护树木、不用一次性筷子等，保护野生动物等方面教育，是幼儿知道环境污染、噪音和破坏生态平衡会给人类带来危害，以增强幼儿的环保意识。2、 结合3月12日植树节，向幼儿进展美化、绿化周围环境的教育，以唤起幼儿对大自然、对生活的热爱，并将保护花草树木等列入幼儿的行为标准中。3、 结合4月22日“世界地球日向幼儿进展环境保护教育，使幼儿懂得保护与我们息息相关的地球是我们每个人应尽的责任。4、 在主题活动中，老师与幼儿一起，搜集无毒无害的废品，利用纸盒、纸筒、饮料罐等废旧物品制作一些小建构并开展游戏，是幼儿在游戏中承受环保教育，懂得如何减少垃

3、圾和利用废物，以培养幼儿参与环境保护的自觉性。5、 结合5月31日的“世界无烟日，开展“赶走香烟的活动，宣传吸烟有害安康的知识。6、 结合幼儿已有的环保知识，家园共同开展制作“环保知识剪报的活动。家长工作家长的环境保护意识与行为对幼儿的影响是显而易见的。为使家庭环境与幼儿园教育到达一致，我们准备开展以下的工作：召开家长会、利用橱窗、宣传栏、致家长的一封信等形式，向家长宣传环境保护的知识和加强培养幼儿环境保护的重要性。二、行事例一月份：1.制定本学期的主题教学方案和环保方案。2.开展?花?主题，探究活动，并搜集关于?花?主题的资料。3.全面做好室内的卫生消毒工作，为幼儿提供一个良好的学习、生活环

4、境。4.做好月底清洁工作。二月份：1.开展?桥?主题探究活动，发动家长搜集?桥?主题的有关资料。2.进展环保知识学习，进步环保意识。3.组织外出捡废纸，制作宣传壁画活动。4.做好月底清洁工作。三月份：1.开展?树?主题探究活动，发动家长搜集?树?主题的有关资料。2.更换环保宣传栏内容。3.组织幼儿与家长一起搜集各种废纸。4.结合3月12日植树节，向幼儿进展美化、绿化周围环境的教育，以唤起幼儿对大自然、对生活的热爱，并将保护花草树木等列入幼儿的行为标准中。5.组织家长回收可利用废旧物品，并进展亲子制作活动。6.做好月底清洁工作。四月份：1.开展?变废为宝?主题探究活动，发动家长搜集?变废为宝?主

5、题的有关资料。2.组织幼儿在环保局进展主题访问调查活动。3.请家长利用搜集的废旧材料并与孩子一起进展环保布置。4.制定学期一日环保教育方案，把环保教育隐性到课程中。5.结合4月22日“世界地球日向幼儿进展环境保护教育，使幼儿懂得保护与我们息息相关的地球是我们每个人应尽的责任。6.做好月底清洁消毒工作。五月份：1.开展?主题探究活动，发动家长搜集?主题的有关资料。2.更换环保宣传栏内容。3.结合5月31日的“世界无烟日，开展“赶走香烟的活动，宣传吸烟有害安康的知识。4.做好月底清洁消毒工作。六月份：1.开展?主题探究活动，发动家长搜集?主题的有关资料。2.结合幼儿已有的环保知识，家园共同开展制作

6、“环保知识剪报的活动。3.做好月底清洁消毒工作。七月份：做好本班环境教育工作小结。幼儿园环保工作方案 篇2环境保护不仅关系到我们人类的生存和开展，它还是关系到我们的下一代能否拥有真正的绿色家园、能否安康成长的重要因素，保护好环境是每个公民应尽的义务和责任。作为幼儿教育工作者，就应该及时地在幼儿园内开展一系列的环保教育活动，将环保知识浸透进幼儿的日常生活中，让幼儿从小就树立保护环境、保护环境的意识。根据幼儿园的绿色校园，绿色内涵，绿色幼儿园的目的，我们根据本班幼儿的年龄特点及教学实际，制订了本学期的环保教育工作方案。一、详细工作方案：本学期，我们将根据小班幼儿的身心特点，采用多种措施和方法，对幼

7、儿开展初步的环保教育，在日常生活、教育教学及专题环保教育活动等方面进展浸透，引导幼儿从身边的小事做起，保护环境。1、 在日常生活中向幼儿初步浸透“环保意识。2、 培养幼儿热爱大自然、保护地球家园的情感和责任感。3、 教育幼儿具备根本的环保知识，养成良好的环保习惯。4、 通过各种活动，让幼儿知道“保护环境，从我做起的理念。5、 教育幼儿盥洗时及时开关水龙头，节约用水。6、 引导幼儿自觉保持周围环境的整洁，不乱扔垃圾。7、 引导幼儿感受花草树木与人类生活的关系，保护花草树木。二、环境教育的主要工作与措施：1、环保教育浸透日常生活教育环保包括保护大气、水源、森林、野生动植物和土壤等多方面的内容，我们

8、可以在日常教育活动中浸透有关的环保知识，激发幼儿初步的环保意识。从自己身边的小事做起，增强幼儿环保意识，争创环保小卫士，如：我们可以利用晨间谈话、随机教育等方式与幼儿共同讨论一些有关的环保问题；还可以在幼儿园内提供废电池箱，在班上评选环保小卫士，让幼儿以环境小主人的身份自觉参与到环境保护之中；也可以在班上设立两个垃圾桶，一个为可回收垃圾，一个那么为不可回收垃圾，让孩子时时关注到环保的问题，等等这样，就会在无形中让孩子受到了环保方面的教育，从而更好地树立了环保的意识。2、结合主题开展环境教育根据主题教学活动结合环境目的进展教育，根据小班幼儿年龄特点开展环境教育在教学中表达环保内容。幼儿实地参观和

9、感受幼儿园附近的两个截然不同的环境，让幼儿在亲身体验中认识保护环境的重要性；可以利用漫步等时间带着孩子去捡拾园内的垃圾，进一步加强孩子的环保意识；或者进展一些小实验，如：准备两条同样的金鱼分别养在两个装有清水和污水的鱼缸里，用简单的词语或图案记录金鱼的生长情况，从实验中唤起幼儿的环保意识。游戏是幼儿最喜欢的活动，老师可以选择一些符合幼儿年龄的游戏进展环保教育，如“呼吸的大树游戏，在游戏中用椅子代替树木，只有在“树下才能呼吸，随着树的减少，幼儿在游戏的过程中会感到呼吸越来越困难，让幼儿通过这个游戏明白植树造林和保护树木资源的重要性，体会到保护环境的重要性。3、开展环保活动，加强环境教育通过开展环

10、保行动，清扫幼儿园、等一系列的活动，让孩子们体会到向别人进展环保教育的成就感和喜悦，对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。4、家庭和幼儿园亲密配合，共同合作。对幼儿的环保教育不仅要在幼儿园中进展，家长也要配合幼儿园的教育工作。环保教育重在幼儿自身习惯和内在意识的形成，但外在环境的影响也不可无视。 由于幼儿的模拟性极强，具有无意识、自发性的特点，在幼儿园中,老师是幼儿的模拟者，而在家庭中，父母自然成为幼儿的模拟对象，因此也同样要求家长应从身边的一点一滴做起，给孩子当一个名符其实的楷模。家长还可通过各种方式将幼儿在家中的环保行为告知老师，并给予一定的表扬，能让幼儿有成功感和喜悦感，让幼儿的环保教育

11、行为持续下去。一、 指导思想：我园开展环境教育工作已经有很多年了，也获得了相当大的成绩。为了我园的环境教育搞得更加有声有色，我班根据本年级幼儿的年龄特点及教学实际，制定了本学期的环境工作方案。二、 本班环境教育的主要工作与措施：1、环保教育浸透日常生活教育为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中，把教育有机的浸透到幼儿的一日生活当中，从自己身边的小事做起，增强幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进，争创园内先进年级。2、结合主题开展环境教育根据主题教学活动结合环境目的进展教育，根据中班幼儿年龄特点开展环境教育在教学中表达环保内容，让幼儿在“学做人、学生活、学学习三大生存目的方面

12、都有了一定的进步。3、开展环保活动，加强环境教育通过开展环保行动，走进社区，进展环保图片宣传、清扫公园、“环保儿歌、歌曲比赛等一系列的活动，让孩子们体会到向别人进展环保教育的成就感和喜悦，对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。通过本学期开展的一系列环保主题活动，发现环保教育重在幼儿自身习惯和内在意识的形成，但外在环境的影响也不可无视。对幼儿而言，这些影响主要来自身边的人，特别是老师、家长和同伴。因此，我们都有责任、有义务在他们面前树立良好的环保意识和行为标准。三、主要活动的安排九月份：用电顶峰期，针对我园用电量大的特点，对幼儿进展“节约用电的主题开展，通过开展：1、“假设没有电的讨论活动；2、

13、参观发电厂；3、讨论“如何在日常生活中节约用电；4、观摩“平安用电的多媒体环境教育活动。十月份：根据主题?世界动物日?结合环保日开展活动，引导幼儿理解：1、动物的作用；2、理解照顾动物的常识，激发幼儿保护动物的情感；3、理解许多动物受到伤害的原因；4、找出保护动物的途径。十一月份：幼儿园与环保局合作，走进社区，积极宣传组织环保活动。活动通过：1、在社区内举办环保宣传图片展；2、组织幼儿清扫社区主要街道卫生；3、组织孩子们担任“环保小记者“，采访社区住户；4、进展环保知识问答“活动。十二月份：开展?只有一个地球?的主题活动，通过开展：1、环保故事、儿歌比赛；2、环保小实验“地球的吸引力；3、家园

14、手工制作如“大树逃跑了、“小手变干净了。一月份：根据本年级一学期所开展的环境教育结合环保活动进展评选总结。评选出：1、环保先进；2、环保小卫士；3、环保家庭；4、环保手工制作优秀奖。总之，环境保护教育应该从小抓起，通过经常持久的环保教育，以及相应的环保活动，使幼儿确立环保意识，形成环保观念，进步对环保的觉悟，增强环保责任感，成为真正的“环保卫士！幼儿园环保工作方案 篇3总目的1、激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护意识。2、明确要动手动脑去探究身边的环保问题。3、能在老师带着下，积极参加环保活动，体验环保活动的乐趣。3月在植树节、世界水日、世界气象日、世界地球日、世界

15、环境日、世界人口日、戒烟日等重大环保纪念日，开展合适幼儿年龄特点的环保教育活动。4月1、对幼儿进展保护绿化，不吸烟、节约水电、团结同伴的教育活动。2、4月22日世界地球日，举办地球-我们的家园系列教育活动，开展绘画、拼图等竞赛，让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园，表现美妙的祝福和心愿。5月结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参与自然角的管理，感受大自然的美，开展幼儿的观察力。6月1、利用6月5日世界环境日，全园师生开展清理环境卫生，清理卫生死角等活动，通过亲身感受进步对环境的关心和保护。2、在戒烟日组织全园幼儿向身边、周围的人发出建议-戒烟，劝叔叔、爸爸、爷爷戒烟。3、结合幼儿园的环保方案内

16、容，以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道根本的有关环境、噪音、动物保护的常识。7月从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。9月1、熟悉幼儿园环境，开展环保教育。2、教育幼儿保护花草树木。10月1、开展珍贵的水环保活动，教育幼儿节约用水。2、丰富活动区，自然角。11月1、教育幼儿不乱扔垃圾，保持周围环境整洁。2、亲子手工活动：变废为宝。12月1、开展爱惜粮食环保主题活动。2、积极参与大带小活动，激发幼儿爱幼儿园，爱集体的情感。幼儿园环保工作方案 篇4为配合“绿色幼儿园的创立，把环保教育深化日常生活中，同时针对托班幼儿年龄特点，我制订了本学期的环保教育方案主题：幼儿环保意识的培养目的：1 激发幼儿

17、热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护的意识。2 明确要动手动脑去探究身边的环保。3 能在老师带着下，通过变废为宝的活动增强环抱意识，体验环保活动的乐趣。详细内容：主题：幼儿环保意识的培养每月主题 详细内容三月 “环保意识的形成1安排环保课，让幼儿承受“环抱概念。2利用家长园地，向家长宣传本班环保方案和进展内容。3请家长配合，在日常生活中帮助幼儿稳固“环保“概念。四月 搜集废旧物品1开展“废旧物的搜集活动，老师准备：环保箱。2老师帮助幼儿对搜集的物品进展一下挑选和分类。3继续进展环保教育课的学习。五月 废物变宝活动1纸板画鼓励幼儿在搜集来的硬纸板上进展作画，老师帮助幼儿完善纸板

18、的形状、边框等。2牛奶盒的妙用将搜集的牛奶盒进展装饰，做成：房子、提琴等。3塑料袋娃娃老师提供娃娃的五官，幼儿负责装饰，将塑料袋变成有趣的娃娃脸。六月 废物变宝活动1空铁桶变宝将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。2快餐盒的功用将快餐盒制作成动物脸，举行一个动物化装会。3酸奶瓶哑铃将空的酸奶瓶灌上红豆，老师帮助封口，做成哑铃，供幼儿体育活动时活动。月底 作品展出1将幼儿的作品分类、整理。2分批展出幼儿的作品，请幼儿父母前来参观。3编写变废为宝的书面材料。幼儿园环保工作方案 篇5为配合“绿色幼儿园的创立，把环保教育深化日常生活中，同时针对托班幼儿年龄特点，我制订了本学期的环保

19、教育方案主题：幼儿环保意识的培养目的：1.激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护的意识。2.明确要动手动脑去探究身边的环保。3.能在老师带着下，通过变废为宝的活动增强环抱意识，体验环保活动的乐趣。详细内容：主题：幼儿环保意识的培养每月主题详细内容三月“环保意识的形成1.安排环保课，让幼儿承受“环抱概念。2.利用家长园地，向家长宣传本班环保方案和进展内容。3.请家长配合，在日常生活中帮助幼儿稳固“环保“概念。四月搜集废旧物品1.开展“废旧物的搜集活动，老师准备：环保箱。2.老师帮助幼儿对搜集的物品进展一下挑选和分类。3.继续进展环保教育课的学习。五月废物变宝活动(一)1.

20、纸板画鼓励幼儿在搜集来的硬纸板上进展作画，老师帮助幼儿完善纸板的形状、边框等。2.牛奶盒的妙用将搜集的牛奶盒进展装饰，做成：房子、提琴等。3.塑料袋娃娃老师提供娃娃的五官，幼儿负责装饰，将塑料袋变成有趣的娃娃脸。六月废物变宝活动(二)1.空铁桶变宝将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。2.快餐盒的功用将快餐盒制作成动物脸，举行一个动物化装会。3.酸奶瓶哑铃将空的酸奶瓶灌上红豆，老师帮助封口，做成哑铃，供幼儿体育活动时活动。月底作品展出1.将幼儿的作品分类、整理。2.分批展出幼儿的作品，请幼儿父母前来参观。3.编写变废为宝的书面材料。上学期的教研工作在园长的正确引领下，老师的

21、积极配合下，稳定开展，保教工作已根本步入正轨，在丰富多彩的教研活动中，老师的教育教学程度有了明显进步，特别是电化教育在幼儿园活动中的应用，屡次受到区指导的好评。但老师的专业理论素质和教育理论才能与现代化教育思想和教育理念相差甚远。对?纲要?的理解与理论中的应用还需不断探究。老师的研究意识还缺乏积极性和主动性。在研究活动中还须加强创新和探究。在活动的安排上，要探究分科活动与主题活动内容的互相交融。针对上学期教研工作存在的问题，确定本学期教研工作指导思想：以?规程?和?纲要?为指针，以人本管理为指导，加强教研工作管理，进步老师参与教研的积极性，培养研究型老师，以教研活动促老师专业化成长，全面提升幼

22、儿园的保教工作质量。详细措施：一、加强理论学习。认真学习?纲要?施行细那么，将学习与课题研究结合起来，用?纲要?精神指导解决理论中存在的问题，寻找教育理论支撑点，讨论教育策略，改进教育中的弊端，总结创造性的教育经历。本学期重点学习：1、9月份：学习?幼儿园教育评价的讨论?(幼儿园指导纲要230页)和?幼儿园指导纲要施行细那么?(51页和66页)以自学为主。(1)研讨：合适本班幼儿的教育评价手段。(2)研讨后各班保教员制定合适本班的教育评价方案，一式两份。交幼儿园一份。2、10月份：学习?如何建构积极有效的师幼互动?(幼儿园指导纲要157170页)以自学和小组学习为主。(1)通过学习，结合日常工

23、作每人写一篇学习笔记，大家交流经历。(2)研究课：如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动。由()老师承担，其他老师听课、评课，共同找亮点与缺乏。针对缺乏再上一次教育活动。3、11月份学习新?纲要?于幼儿老师的专业素质。(指导纲要171178页)以自学为主，学习后每人准备一篇相关文章，发在论坛里，与大家谈谈自己的体会。4、12月份学习新?纲要?与幼儿老师的专业素质(指导纲要179188页)教研时间集体学，学后研讨“进步专业化程度的重要性。二、教研工作。1、本学期每位老师围绕“电化教育在教育教学中的应用每班根据本班情况制定教研专题初稿。9月底完成上交。2、调动全员参与幼儿园教研管理的积极性，大

24、胆理论探究，共同参与各领域目的的制定，使保教工作有序开展。(每班交幼儿园一份)3、紧紧依靠园本培训，开展各种园内教研活动。(1)开展教学研讨活动，在园内由一个或多个老师对统一活动内容进展屡次理论研究，在研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿开展的影响，在学、做、研、思，再学、再做、再研、再思的过程中，寻找到教育活动中所隐含的教育价值。(2)自荐课评比活动，大家一起来听，听后进展评析，从而让老师明白有价值的教育活动终究应该怎样来组织。园指导随堂听课，随堂评析，对老师组织的活动进展详细的、直接的指导，有效的进步老师的教育才能和教育效益。每位老师1个月自荐课一次，班长、骨干老

25、师要起到模范带头作用。(3)每位老师一学期最少上1次汇报课，邀请中心校指导和村级园老师参加。(4)园本讲座。每位老师一学期最少组织1次园本培训。骨干老师、班长不少于2次。准备好了报幼儿园安排时间。组织讲座的老师把讲座题目、时间、参加人、培训内容发至学校网站校本培训版。4、加强老师反思才能，构建反思型老师角色，在理论中学习，在反思中进步。理论前反思，我要怎样做，为什么这样做，会有什么样的结果。理论中反思，随时审视自己的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策略。理论后反思，在自己反思的根底上，及时记录，提出改进意见。通过教研组交流。学期末每人上交2-3篇质量较高的反思笔记，园内评出优秀反思笔记。5

26、、开展带教指导活动，骨干老师带教(每人找一个互助对象，利用业余时间帮教，加快进步的步伐，形成共同学习的气氛。)三、开展“加强老师专业化建立系列活动。9月份：玩教具制作评比。每班不少于3种。10月份：个案分析交流(老师把一学期的个别幼儿分析案例整理，分析，提出对个别幼儿的教育策略。)11月份：老师根本功比赛。11-12月份：多媒体课件在教育活动中的应用活动评比。四、加强老师教育经历的撰写与交流。老师要注重日常工作中教育教学经历的不断积累，期末写出质量较高的教育教学论文和案例。新纲要对老师理念和教育技能提出了宏大的挑战，所以，我们一定要坚决地站在时代潮流的前列，努力创始我们渤海幼儿园的新场面。幼儿

27、园环保工作方案 篇6幼儿园环保工作方案书为配合“绿色幼儿园的创立，把环保教育深化日常生活中，同时针对幼儿年龄特点，制订了本学期的环保教育方案。一、 主题：幼儿环保意识的培养目的：1.激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护的意识。2.明确要动手动脑去探究身边的环保。3.能在老师带着下，通过变废为宝的活动增强环抱意识，体验环保活动的乐趣。二、 主题：幼儿环保意识的培养每月主题详细内容9月“环保意识的形成1、安排环保课，让幼儿承受“环抱概念。2、利用家长园地，向家长宣传本班环保方案和进展内容。3、请家长配合，在日常生活中帮助幼儿稳固“环保“概念。10月搜集废旧物品1、开展“废

28、旧物的搜集活动，老师准备：环保箱。2、老师帮助幼儿对搜集的物品进展一下挑选和分类。3、继续进展环保教育课的学习。11月废物变宝活动(一)1、纸板画鼓励幼儿在搜集来的硬纸板上进展作画，老师帮助幼儿完善纸板的形状、边框等。2、牛奶盒的妙用将搜集的牛奶盒进展装饰，做成：幼儿学具、房子、提琴等。3、塑料袋娃娃老师提供娃娃的五官，幼儿负责装饰，将塑料袋变成有趣的娃娃脸。12月废物变宝活动(二)1、空铁桶变宝将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。2、快餐盒的功用将快餐盒制作成动物脸，举行一个动物化装会。3、酸奶瓶哑铃将空的酸奶瓶灌上红豆，老师帮助封口，做成哑铃，供幼儿体育活动时活动。学

29、期末作品展出：1、将幼儿的作品分类、整理。2、分批展出幼儿的作品，请幼儿父母前来参观。3、编写变废为宝的书面材料。大世纪威尼斯幼儿园20xx年12月11日幼儿园环保工作方案 篇7大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的开展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了宏大的变化。所以在环境问题日益严重的当今社会，环保教育意义深远。当今的幼儿是21世纪的主人，是将来世界的缔造者。因此，如何唤起这些幼小心灵的环保意识，是至关重要的问题。作为老师，是对幼儿施行环保教育的最直接的人，更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里，让

30、幼儿亲自去接触自然环境中的森罗万象，并擅用人类天生的探究性、归纳性，将所经历的经历做学问式的整理，最后引导幼儿在生活中活用。我们老师通过环保周的探究和研究，获得了一些心得体会，现总结如下：首先：从身边的小事做起，引导幼儿关爱环境，珍爱生命。大自然是幼儿最好的玩伴，在那里幼儿能发现许多在老师中所不能发现的问题。我带着幼儿外出漫步、观察。沿途我们给幼儿讲我们一路所经过地方的自然风光，讲遇到的清洁工人的工作。还组织幼儿帮清洁工人捡拾垃圾，让幼儿知道清洁工的工作对我们的生活有极大的影响。让幼儿在实际劳动的亲身体验中领略大自然的美，形成保护环境的初步愿望。我们还培养幼儿保护动植物的情感。幼儿天生具有保护

31、小动物的情感，在自然角里饲养小青蛙，种植小花、小草、蔬菜，让幼儿经常给小鱼、小青蛙等小动物换换水给小花浇浇水以培养幼儿保护动植物的情感。其次：我们在教育活动中浸透环保教育。生活虽是幼儿最好的学习环境，但由于幼儿年龄小，不擅长总结，因此还不能理解破坏环境所造成的后果。针对我班幼儿的年龄特点，我设计了一系列活动来加强幼儿的环保教育。如在?清洁工具?的活动设计中幼儿知道了一些清洁的名称，理解了一些清洁工具的根本用处；我们还利用一些废旧物品：塑料袋、广告纸、吸管、纸杯等制作了小风车、飞碟组织幼儿进展体育游戏?袋鼠跳?、?小风车?飞碟?等；在各个区域里面可以看到我们利用幼儿搜集回来的废旧物品制作的教玩具

32、。幼儿对自己带回来的物品非常感兴趣，这样不仅加强幼儿的环保意识还促使幼儿更多动手操作的时机；我还设计?种植黄豆?不但使幼儿理解了一些种植黄豆的根本方法，加强了幼儿对种植的兴趣，更加强了幼儿保护农作物的情感。在六一儿童节的文艺汇演中我们班还结合了六月五日的环境日编排了舞蹈?保护地球?，幼儿穿上了环保衣服在台上表演，得到了家长及老师们的赞扬。除此之外，我园还举办了一系列的活动来加强幼儿的环保教育。通过多种渠道来加强幼儿的环保教育。最后：我们以身作那么，做好幼儿的表率。幼儿年龄小，他们许多生活经历都是从老师、家长那里，潜移默化模拟来的。幼儿喜欢模拟大人的一言一行。因此我们教育孩子要保护环境，就从自己

33、做起，从幼儿身边的人做起。我们做模范带头作用，与家长配合，让家长做好幼儿的典范。如：我班李湘渝小朋友的婆婆在休息日与孙女一起制作环保衣架星期一带回园让小朋友一起欣赏，我们老师就随机又给小朋友上了一节精彩的环保活动，加深了幼儿的环保意识。让幼儿在一种人人都来爱环境、保护生命的环境中理解保护环境，人人有责。保护环境是每一个人的责任与义务。 为了我们美丽家园的不再受到环境污染的摧残，让我们都来关爱环境、珍爱生命，继续支持环保。幼儿园环保工作方案 篇8为配合“绿色幼儿园的创立，把环保教育深化日常生活中，同时针对幼儿年龄特点，制订了本学期的环保教育方案。一、 主题：幼儿环保意识的培养目的：1.激发幼儿热

34、爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护的意识。2.明确要动手动脑去探究身边的环保。3.能在老师带着下，通过变废为宝的活动增强环抱意识，体验环保活动的乐趣。二、 主题：幼儿环保意识的培养每月主题详细内容9月“环保意识的形成1、安排环保课，让幼儿承受“环抱概念。2、利用家长园地，向家长宣传本班环保方案和进展内容。3、请家长配合，在日常生活中帮助幼儿稳固“环保“概念。10月搜集废旧物品1、开展“废旧物的搜集活动，老师准备：环保箱。2、老师帮助幼儿对搜集的物品进展一下挑选和分类。3、继续进展环保教育课的学习。11月废物变宝活动(一)1、纸板画鼓励幼儿在搜集来的硬纸板上进展作画，老师帮助幼

35、儿完善纸板的形状、边框等。2、牛奶盒的妙用将搜集的牛奶盒进展装饰，做成：幼儿学具、房子、提琴等。3、塑料袋娃娃老师提供娃娃的五官，幼儿负责装饰，将塑料袋变成有趣的娃娃脸。12月废物变宝活动(二)1、空铁桶变宝将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。2、快餐盒的功用将快餐盒制作成动物脸，举行一个动物化装会。3、酸奶瓶哑铃将空的酸奶瓶灌上红豆，老师帮助封口，做成哑铃，供幼儿体育活动时活动。学期末作品展出：1、将幼儿的作品分类、整理。2、分批展出幼儿的作品，请幼儿父母前来参观。3、编写变废为宝的书面材料。XXXX幼儿园20xx年xx月xx日幼儿园环保工作方案 篇9一、指导思想儿童是

36、人类的将来和希望，也是将来环境的主人。逐步树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代儿童必须具备的根本素质，也是历史和社会赋予他们的义务和职责。环保教育必须从娃娃抓起，因此，以幼儿的游戏活动为主，积极引导他们观察日常生活中的环境要素和环境问题，按照由近及远、由小及大、由浅到深的原那么来组织环保教育，从我做起，从身边的小事做起，实现人与环境地协调开展。围绕培养幼儿环抱意识注意了以下几个方面：一.创设优美环境，萌发幼儿的美感美妙的环境造就美妙的心灵，不良的环境造就不安康的心理，这已成为教育工作者的共识，老师都知道幼儿对事物的认识大部分是通过环境的潜移默化的作用和影响获得的，假如

37、一个幼儿园果皮满地，到处是脏水、垃圾，没有绿化，老师随意践踏青草，地上垃圾老师熟视无睹，孩子耳闻目睹，长大了又怎么回成为一个保护自然，保护环境的人呢?为了让幼儿在美妙的环境中安康成长，必需要优化环境。一日生活中浸透环保教育幼儿环保行为的形成冰冻三尺非一日之寒，也不是一日之功。我们在对幼儿进展环保教育时，更注意从日常生活中的各个环节入手，对幼儿的环保行为进展环抱教育时，更注意从日常生活中的各个环节入手，对幼儿的环保行为加以强化，幼儿就由不自觉到为转化为自觉的行为。根据幼儿一日生活的内容，提出“五学会，*的要求，既学会正确用餐，不掉饭粒;学会垃圾的回收和分类，不随地乱扔垃圾;学会主动入厕。不随意大

38、小便;学会走路轻，做事轻，说话轻，不大声喧哗;学会开小水，节约用水，随手关水龙头，不浪费水的好习惯。平时，我们教育孩子养成随手关灯，节约用电、节约用水、节约纸张、节约粮食的好习惯，在一日活动中，我们都会带给幼儿去园外捡纸屑，看到地面上果皮纸屑捡起来扔到果壳箱里，并在班中开设“环抱地球小卫士“奖，即使奖励他们，从而使孩子的环保意识不断增强，如一次秋游活动，以前孩子把东西吃完了就乱扔袋子、果皮，而这次他们自发带上垃圾袋，在秋游途中孩子们都能自己地做到把秋游吃下的果核、饮料瓶收入袋中。我们还与幼儿共同搜集废纸，易拉罐，不把它当作垃圾扔掉。例如每天早上吃过的牛奶瓶，我们都把它搜集下来卖掉，用这些钱去买

39、一些花草、书本，让幼儿知道垃圾再生利用，既节约能源，又可减少污染。天长地久，老师坚持贯彻下来，幼儿逐渐转化会自觉行为，培养幼儿从小文明安康的生活习惯。二.丰富的环保知识是环保教育的根底丰富幼儿环保知识应把环保教育浸透到各科教学中去，在国内外一些主要的与环保日有关的纪念日，我们都要开展一些主要与环保有关的活动，我们还根据幼儿年龄特点选择适宜环保内容，如：地球清洁工、垃圾的处理、禁鸣喇叭、森林砍伐、洪水泛滥、空气水等污染，浸透在幼儿一日生活和各门学科中。二、活动目的：萌发幼儿的美感美妙的环境造就美妙的心灵，不良的环境造就不安康的心理，激发幼儿大胆探究周围环境,在参观、记录、操作、理论等活动中,知道人们离不开水、动物等,我们应保护身边的环境,产生爱动物、爱大自然的美妙情感。三、详细措施1、有意识的在自己的班本课程、一日活动中浸透环保教育理念;2、搜集有关保护环境、空气、动植物等资料(家长园地中的“绿色天地资料);3、亲子活动绘制亲子环保画、利用废旧材料进展小制作等;4、参与管理园内种植园地，搜集生态环境教育的资料(图片、音像资料);5、主要方法:课堂活动、参观活动、亲子活动、社会理论活动。