收获六年级作文

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1、收获六年级作文收获六年级作文 无论是身处学校还是步入社会，大家都常常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，肯定要避开无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简洁便利，下面是我收集整理的收获六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 收获六年级作文1放寒假了，表哥来到我家玩，昨天把我拖到一边，神奇地说：“咱们去溜冰怎样”？“真的？太好了！”我兴奋地答应着，心里又担忧自己摔个四脚朝天闹笑话。来到溜冰场，买了票，换上溜冰鞋。哥哥给我讲溜冰的要领：“身体略微向前倾斜，腿往下弯一点”哥哥边说边作示范，可我怎么也不敢挪动半步。于是哥哥又牵着我的手，渐渐向后退，而我紧紧抓着哥哥的手，嘴里还嘀咕着：“你可不能

2、放手啊！”哥哥见状生气地说：“总是依靠我是学不会的。”我连忙说：“不行，不要嘛。”哥哥还是放手了。我后退了几步，又抓紧了扶杆不愿放，一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。哥哥见了，瞪了我一眼说：“这么胆小，怎么能学会呢？”我脸红了，心想：我可不是什么笨小孩，肯定要英勇点才行。想到这儿，我又一次鼓足志气，学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起来，接着滑了起来。哥哥在一旁为我鼓掌加油。慢慢地，慢慢地，我好象找到了感觉，越溜越大胆，越溜越顺，乐得哥哥直夸我：“弟弟，你真棒！比我学得还快。”这就是这两天的一大收获吧！收获六年级作文2今日碧蓝的天空飘着几朵雪白的

3、云朵，有的像开屏的孔雀，有的像有着洪亮嗓子的黄莺这四年一度的动物王国特长大赛快了，小猴心想这一次的动物特长大赛我肯定要赢，不能输。它走着走着望见小白兔在写作文，它也要写，学者学着他的手好痛啊！累死我了，不学了。它走开了，望见小熊在吹喇叭，真好听！还是学吹喇叭吧，吹着吹着它觉的嘴巴很不舒适，就说不学了吹喇叭太难了，它又离开了。它走着走着又望见了小鹿在奔跑真快啊！还是像小鹿学跑步吧，学着学着它像一团烂棉似的，坐在地上不学了。从今，它像别人学习一遇到困难就不学了。竞赛起先了，小猴还是什么事情都不会，看着小白兔、小熊、小鹿都挂着金光闪闪的奖牌，它知道了做事不能半途而废。收获六年级作文3为什么不欢乐点呢

4、？读一遍这句话，我便会豁然开朗。是啊，任何事物都是两面性的。你打破了杯子，或许可以闷闷不乐：这只杯子多贵啊，但或许你可以想：我可以换一个新杯子了！不是吗？简简洁单的欢乐，只要你换个角度便可收获。为什么不呢？据科学家统计，心态开心的人平均比悲观的人多活年，不是因为长寿所以欢乐，而是因为欢乐才长寿。这个道理谁都懂，可每天都会为一个小事烦躁。我们的心灵就像放在公路旁的一块玻璃，虽然有泥点溅上，但只要定时擦拭，我们恒久都能拥有一颗欢乐的心。假如你对路人微笑，假如你对踩到你的人微笑，假如你会发觉一个崭新的世界！哦，假如你现在已豁然开朗，那么，为了巩固心情，请在每天早晨默念：为什么不欢乐呢？让我们一起来收

5、获欢乐，永不言败！收获六年级作文4我们班王老师自从在我们班建起了小组合作之后，我们班上课发生了日新月异的改变。一到上课我们轻轻搬着桌子向后和后面的桌子合并，桌边围上我们小组的八个同学。这个小组合作学习使我们能够改正上课的全部缺点，不信，听我来说说吧！这样的好处有许多，例如：1、上课不用心听讲的同学没有了。因为其中一个组员在讲的时候同时也要把那个人讲的东西给记成笔记，根本就没方法不听课。2、上课也没人做小动作了。因为上课时会面对着一个异性的同学，不好意思。3、这样不仅会自己找出来学问，同学也相互传授各自学的学问，不仅能巩固旧学问，也能够学习更多的新学问。4、全班沟通更好了。俗话说，团结起来力气大

6、，信任我们彼此都会有更大的学习提升、文化提升和思想提升。怎么样，我们老师的方法不错吧！希望你们能够学业有成，学习进步。还有，尊敬的王老师，我想给您提一点建议。那就是小组学习完后，剩下非常钟能够抽一个小组做测验。我想这样也会使我们的学习能够更加进步。也测试一下我们上课学习的学问。希望老师能考虑我的看法。收获六年级作文5“时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑。”唱着这首歌的是六年前的我们，是纯净，和善的幼儿园毕业生，那可爱又洪亮的歌声响彻整个教室。那时的我们，个个都长着一张稚嫩的脸蛋，夏天女生穿裙子，男生则穿短袖短裤，给人的感觉是活泼、开朗。冬天一个个都裹的跟大雪球似的，让人感到可爱又讨人喜爱。那时的我

7、们，笑容是那么的暖和，溶化了人们的心田；声音是那么的甜蜜，让人听着不由自主的笑起来；走路的姿态又是那么的可爱，身子一扭一扭的，头发也有节奏的左右摇摆着。那时的我们是多么的欢乐，成天在幼儿园里打打闹闹，放了学也能在小区里始终玩到吃晚饭，跟现在的小学生活简直是天壤之别。当时的我们，痴痴的幻想着小学的美妙生活，早知如此，当时挚友之间何必分分别离？打开相册，看到小时候的照片，甚是可爱。回想起来，满是懊悔，为何要闹别扭？和好后回头看看，小学时间也只剩一年时间了。回忆起以前，那美妙是一生都忘不掉的，可时间就像一场场大雨，一次次的冲淡我们的记忆。感谢你们情愿陪伴我，不然我将会多么孤独，又怎能把泪水变成回忆的

8、彩虹。时间匆忙，谁也无法磨灭你们在我心中留下的痕迹。你们是我最美妙的收获。收获六年级作文6在暑假时，我参与了“红领巾少儿合唱团”，这个活动让我收获不小。我是个爱读书，喜爱交挚友的女孩。当我第一天参与合唱队时，我很孤独。因为在合唱队我没有挚友，也没有相识的同学。吃过午饭，我正在兴致勃勃地读一本三国演义。教室里喧闹极了。有的同学在做嬉戏，有的同学在闲聊，还有的同学在一起看漫画，边看边小声争论着，只有我一言不发，在那里静静地读书，我看得入了迷突然，一个人急连忙忙从我身边跑过，一不当心，把我的书遇到了地上。我很恼火，因为我正好读到一个精彩的故事，我还盼着看结局是怎样的呢?书掉到地上已经合上了，这么厚的

9、书，我得多长时间才能找到啊!我抬起头，用目光去找寻那个碰我的人：只见她穿着粉红色的连衣裙，长长的头发，丹凤眼，微微有一点点胖她见我看她，不好意思地笑了笑，连忙把书捡了起来，向我连声致歉，还细心地帮我找到那个故事。我对她说了声感谢。她摇摇头说：“不用谢，我们交个挚友吧!”于是，我们手拉着手跑了出去后来，我又结识了很多新挚友这次活动，不仅让我悠闲的假期变得丰富多彩，也让我收获了欢乐和友情。收获六年级作文7有的人喜爱唱歌，有的人喜爱书法，也有的人喜爱跳舞而我最喜爱书法。想学书法也是很难的，要先学会：握笔，写的时候要留意起笔、收笔。不止这一点，还有许多当我学习握笔的时候，手老是拿不稳，始终在抖。写的时

10、候那更是一塌糊涂。写的分明不是毛笔字。哥哥的书法写得很好，他总是细心的给我讲解墨水要沾多点，握笔要握低一点，起笔怎么写，收笔怎么写。每次我写得很丑，哥哥始终激励我，我总是左耳朵进右耳朵出。有时我都不想学习书法了，但是又一想：既然都学了，不能半途而废啊！自从我们学校的书法爱好小组开展活动之后，我每个星期四都去，写的时候都很仔细。练了一段时间后，张老师开展书法竞赛，每个人两次机会。我第一次写的时候把“清泉石上流，”写成了“清泉上石流”。我给自己鼓劲：没关系，还有其次次呢。写其次次的时候，张老师走到我面前说：“你写得还可以。”我听了心里一激烈，把“流”这个字的最终一笔写得太粗了。我兴奋得太早了，哎，

11、真是不经夸呀！我感叹道：“书法”这门艺术要细心，不能走神。全部的艺术都须要坚持，不能半途而废，只有坚持的时间长了，才会胜利。收获六年级作文8通过本学期我学到了怎样才能通过快速阅读学习抓住主要内容，我总结的方法如下。就那渔夫的故事来说，初读课文知道了课文讲解并描述的是渔夫用的聪慧和英勇来战胜了魔鬼的故事。我先把课文读了两遍有个大致的了解。再一部分一部分的读去了解每一步的主要内容，然后把各个部分的主要意思连起来。这样就抓住了课文的主要内容。比如第一部分讲了一个贫困的渔夫给自己立了一个规则，每天打捞最多不超过四次，结果有一天他连打了三次都没有捞着任何东西。其次部分讲的就是渔夫不当心把魔鬼从打捞的瓶子

12、里释放出来后与魔鬼斗智斗勇。第三部分讲的是渔夫最终战胜了魔鬼从新把魔鬼关进瓶子。这个故事告知我们，生活中的任何困难都是纸老虎，只要我们努力都会战胜他们。这个道理使我受益匪浅，当然除了这些，还有其他的方法，只要你细致体会就会有所感受，比如说独坐敬亭山写出了李白的哀痛心情。当然还有其他更好的阅读方法，我会在以后的学习上渐渐地体会，在学习上成长。收获六年级作文9“啊”打了个哈欠。我睁眼一看日历，不知不觉中，时间飞速消逝，暑假过完咯！又要每天面对恒久写不完的功课了。现在，我就和大家一起来共享暑假的收获吧！我的第一个收获是“好心情”。是啊，放假了，我每天都是上午在玩，下午去上课。每日悠然自由，不上任何课

13、外班，况且上午只有我一个人在家，我想干什么就干什么。让我知道面对任何事都要有一个好心情！我的其次个收获是“被妈妈骂”。“珍宝，你有没有在看书，有没有在写作业啊？快点写啊，写不完我可是不管你啊！反正我是出去玩，你一个人在家啊！听到没有？我在问你啊！哎，在不在听啊”面对每天对我除了唠唠叨叨就是唠唠叨叨的妈妈，你肯定会想，你可真可怜啊！呵呵，其实不是的。我照旧牙口倍儿好，吃饭倍儿香，睡觉倍儿沉心情倍儿棒！我的第三个暑假收获是“发奋写作”。自从我在“读者节”上看到获奖的小记者后，我就下定决心，明年的今日，我肯定会获奖的！从现在起先就行动吧！这些，仅仅是一小部分而已。我还有好多好多呢！改天，我再漫漫说给

14、你听吧！收获六年级作文10踩着前人的脚印，最佳成果也只能是亚军。这是中国闻名国画大师李可染老先生的名言。这句话告知我们：应当根据自己的想法做事，不要拘泥在前人的影子里，这样才能超越前人的成就。有一位我特别喜爱的荷兰画家，他的名字叫文森特?梵高，他是闻名的后印象派代表人物。早期他受当时主流的学院派影响，绘画风格以灰暗色系为主，三十多岁的时候结识了一些印象派画家，在他们的影响下起先尝试用光明的色调作画，他的大胆尝试使他的绘画风格耳目一新。后来，他又对点彩这一绘画技法一见倾心，用一笔一笔或粗犷或细腻的笔触，创作出了星月夜、向日葵、梵高自画像等等许多许多举世瞩目的经典作品，成为后印象派的代表人物。我觉

15、得，梵高之所以能够著名于世，是因为他能够不断地创新和突破自我，假如他始终墨守成规的保持学院派画风，或者始终仿照印象派画家的风格，那我们怎么可能观赏到后印象派的经典作品呢？这真的是只有冲出别人的影子，踏出自己的踪迹，才能摘得“冠军”。同样在我们漫长的学习过程中，也应当坚持创新，只有这样才能收获更多的胜利！收获六年级作文11眼看就要小学毕业了，回想起这六年来的点点滴滴，我收获了很多东西，但我收获到最好的东西就是-我的友情。回想起自己刚上小学时，班上出现的都是些生疏的面孔，而我自己又很羞涩，始终都不敢与同学们沟通，所以我只能静静的坐在座位上，看着她们闲聊，可看着看着，我就越觉得自己是班上的孤立者，越

16、觉得自己很孤寂、孤独。直到那一次考试我照旧静静的坐在那，等待着考试的到来，可我又看了看自己的文具盒里，发觉自己没拿笔来心想怎么办，怎么办？就要考试了。“突然我望见我同桌手中舞着两支笔，我立刻出现了一个念头，可立马又被我给抹灭了”怎么能向她借笔呢？我跟她又不熟，可我该怎么办呢？想着想着我的汗也来凑喧闹了，静静地钻了出来。我的同桌似乎看出了什么，她碰了碰我的肩膀，对我说“你是不是没带笔呀，没关系，我这有两支，呐给你。”她把一支笔挪到我眼前，我弱弱地说感谢你。”“不用客气，我是你的同桌嘛，这是应当的。”突然，有一股暖流涌进我的心窝，我拿起那支笔，感觉那支笔好重，好重。友情是个永不褪色的话题，有阳光的

17、地方就有友情，有友情的地方就有阳光，我爱阳光，但我爱我的友情。收获六年级作文12记得去年暑假，我望见我的好挚友和同学几乎都会游泳，心里很艳羡。最终有一天，我忍耐不住了，便对爷爷说；“爷爷，我特殊想学习游泳，您能答应我吗？”我虽然嘴上这么说，心里却想：“爷爷或许不能答应我，因为那里曾经淹死过人。但我万万没有想到，爷爷爽快答应了，事情顺当谈妥了。在去游泳的路上，我心惊胆战，到了游泳池，我的心里像揣了一只小兔子似的，欢蹦乱跳，换好游泳衣，戴上游泳帽，爷爷看我心惊胆战的样子，便激励我：“不要胆怯，有爷爷在没问题！”在爷爷的激励下，我下了儿童游泳池，爷爷先教我潜水，爷爷说：“潜水的意思就是把头扎到水里，

18、屏住呼吸，因为假如”“我知道了！我知道了！”还没等爷爷说完，我喊道。“知道了？”爷爷问。“知道了！”我说。“那好吧。”爷爷说，“我帮你数一数，你一共可以潜几秒，行吗？”“好吧？”于是，我把头扎到水里，虽然我把头扎到了水里，可两只耳朵，却暗暗偷听爷爷数数：“1，2，3”我起来之后，爷爷说：“好，不错20秒！”我听了，兴奋得都快跳起来了。事后，我又练习了几次，发觉越练越长，我兴奋极了。通过游泳，我懂得了一个道理：什么事，只要肯做，肯定有收获的。收获六年级作文13匆忙，默然间又是一年；回望，天地沧海一浪掀。20xx是我的本命年，在这一年我收获良多，至佼佼者，当属在我心头根深蒂固的信念。不知此年何时，

19、茫然间，心头起了一分对文诗的神往。于是我便随着这份茫然，怀着少年的懵懂与一颗热血痴狂的心，扎入了文学的海洋。捡起那些墨香盎然的书籍，每个字，每个笔画，汇入我的脑海，流进我的心田；执笔在书页上谱写我的痴，泄尽我的狂！即使写的文章只是一星莹火，一粒沙砾，但我信任，这莹火，这沙砾，终会汇成皓月之辉，无边之漠。那是我对文学的狂热，从今一个信念就扎根在我心上，露出了走马观花般的一点碧青。后来，我的一些笔墨成了铅字，这无疑是对我的巨大鼓舞。我起先更疯狂的阅读，更辛勤地推动笔耕的犁。这个信念，起先主宰我的魂灵就这么接着写，写出个一片天来！从今便一发不行整理。路还很长，旅人还在路上；他拿着一支笔策马追逐一颗明

20、星。收获六年级作文14我是晚报小记者啦！我要参与的第一次小记者活动便是去参观麦隆，了解蛋糕等食品的加工过程，并亲自做饼干。听到这些活动支配，我兴奋得一蹦三尺高。在一个车间里，整整齐齐地摆放着五个长桌案，每个桌案上面都放着几个大大的盛装盘。我们被分成若干组，起先体验制作饼干的乐趣。车间主任黄伯伯告知我们制作饼干的原料有面粉、糖粉、黄油和鸡蛋。在将它们充分搅拌后，我们每人分得一个面团，大家便兴致盎然地制作起来。看，熊运乐做了一朵花，五个大小一样的花瓣，像绽放的笑脸；张鸿生捏了一只八爪章鱼，长长的触角，还真像那么回事工人叔叔不断提示我们饼干的厚度和大小，我们在他们耐性的指导下也不断完善着自己的“作品

21、”。不一会儿，五花八门的饼干便摆满盛装盘。我细心制作的“冯氏”饼干也诞生了，它由一块圆圆的饼干和一个“冯”字饼干合二为一而成。随着一阵浓郁迷人的香气飘出，我们制作的饼干出炉了。大家争先恐后地选择品尝，每个人的脸上都流露出快乐的笑容。这次小记者活动不仅增长了见识，还培育了大家的动手实力，真是太有意义了！收获六年级作文15秋天，火红的枫叶，枯黄的柳叶。随着凉快的秋风，像飘舞的蝴缓缓飘落，人们脸上都露出丰收的喜悦。春燕萌飞，留下来棕色的碗型燕雀，只有一些耐寒的鸟儿，像鸽子、麻雀，依旧每天早出晚归，叫声宛转秋天，丰收的希望，劳碌的象征。挂玉米，串辣椒，晒谷子，人们忙得不亦乐乎。秋风轻轻地把谷壳吹走了，

22、把颗粒饱满谷粒留在原地。一个穿绿裤子的男孩正帮妈妈收玉米，一串串玉米被太阳晒着，在阳光下欢乐着。一个妇女带着小女儿在院子里晒太阳，小女孩蹦蹦跳跳载歌载舞，妇女和邻居聊起了家常。“妈妈，玉米挂完了，我去玩了。”绿裤子男孩说。“好，去吧。”男孩妈妈答应了。苹果树上挂满红红的果实，水灵灵的，间或传来小鸟稚嫩的叫声，哦，它们饿了。枫树杈上，有一个美丽的鸟巢，巢里有四只可爱的小鸟，“叽叽”林里穿出亲鸟的应声。母鸡带着小鸡出来了，它们吃着玉米粒和小虫子；好斗的公鸡为抢一粒麦子打得头破血流。猫在树上惊慌的盯着树下要追它的狗，狗因为上不去树而气的汪汪大叫这收获的季节，是多姿多彩的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页