学校个人工作计划

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1、学校个人工作计划学校个人工作安排集合八篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，一起对今后的学习做个安排吧。信任很多人会觉得安排很难写？下面是我为大家整理的学校个人工作安排8篇，希望对大家有所帮助。学校个人工作安排 篇1一.读书指导思想：主动参加学校的读书活动，把读书活动融入到自己的教化教学工作当中，进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养，满意学校建设学习型组织的须要。二.读书目标:1.让自己成为更富内涵的老师.通过学习教化经典理论，丰富自己的人生，提升自己的理论和实践水平，提高自己教化教学的质量和效益。2.在读书中提高自己的思想境界。通过品读美文，多沾书

2、气，多闻书香，成为与书为友的“书虫”。在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。三、读书内容：1、经典阅读教化的志向与信念 给老师的100条新建议陶行知教化名篇2、一般阅读： 小学数学教化小学教学四、我的读书措施：1、依据学校读书活动规划和教研组的安排制定个人切实可行的读书安排。2. 充分利用课余时间阅读有关书目，做好，写好心得体会。3. 读书活动与课堂教学相结合。边学习教化理论，边总结自己的教化教学阅历，进行自我反思。4. 主动与同事沟通，探讨读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，主动和其他老师沟通好书，感悟读书心得。5、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教化教学

3、的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀老师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和胜利。多学习他人阅历，常常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。6、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。仔细实行制定的读书安排，完成相关书籍的阅读，做到理论联系实际，不断提高理论及实践实力老师个人读书安排老师个人读书安排。作好，仔细完成一份读书心得。通过读书活动逐步提升自己的文化内涵和修养，逐步培育自身良好的阅读习惯。学校个人工作安排 篇2本年度办公室将

4、在校长室的领导下以学校总体工作目标为中心，在广阔教职工的支持和协作下有目的、有条理、高效益地开展工作，充分发挥办公室的职能，当好校长行政助手，仔细协调好各处室关系，做好人事服务、档案服务、行政服务等工作，本年度将努力做好以下几个方面的工作。一、行政工作：1、加强政务工作。努力做好学校日常行政管理工作，刚好精确地做好上传下达、沟通协调工作，保证学校政令畅通，使学校各项工作快捷高效。2、加强教职工严格考勤管理，仔细统计，落实奖惩，调动广阔教职工工作主动性，把出勤与有效工作相结合。3、树立服务意识，公正公允地做好各项人事工作，协作校长室做好教职工绩效考核、接着教化、日常考核、教职工工资增加、职评等工

5、作。4、做好档案的收集、整理和运用工作，科学管理档案，提高档案利用率。进一步完善档案、人事、劳资工作的管理。5、做好文秘工作，规范来往文件的接收、发放、传阅及立卷、归档等一系列管理工作。并按校领导要求做好文件起草及总结、汇报和安排等撰写工作。6、做好各种会议和活动的通知和组织和记录等工作。7、仔细做好学校XX年大事记整理工作。8、保管和运用好学校印章、介绍信和证明等管理工作。9、做好来信、来访、外调及校领导交办的各项临时性工作，做好各类统计报表工作。10、拓展渠道，加强对学校的宣扬工作。充分利用淮上教化和报刊、杂志、网络宣扬学校，努力扩高校校在社会上的影响，提高学校知名度，促进社会和家长对学校

6、的了解，增加办学的信誉度。11、当好校长的行政助手。协调各处室、年级组工作，刚好向校长反馈；重视加强对外联系与接待工作，搞做好校务公开工作；搞好信访工作刚好处理家长群众来信；关切离退休老师，做好相应工作。12、与各部门协调做好其它各项工作。二、党务工作：1.加强学习，帮助学校党支部开展党员思想教化学习活动，进一步强化教职工思想政治工作，加强师德师风建设，加强党风廉政建设。2.帮助党支部做好党员管理与党费收缴工作，做好XX年党员发展工作。3.接着做好校务公开工作，并坚持做好公示制度。学校个人工作安排 篇3一。 工作宗旨以学校活动创建条件为活动发展供应服务为宗旨主动与各兄弟院校建立良好的沟通与合作

7、关系：主动为学校解决经费问题；主动与外界联系为同学供应良好的勤工俭学的机会：如有条件与实力将联系相关机构为同学做学习与就业方面的讲座等。二。 工作安排大纲1。*年开学后第一周内要也许了解清晰内部工作制定的初步安排做好帮助工作的打算；2。在帮助好院内各工作外要主动协作部门进行有关常规工作。（具体见）3。主动找寻潜在商家为部门及院各项活动作筹备资金打算。4。要努力变更现存的人际关系问题小说多干！多沟通多留意个人问题不回避缺点不保留有点。5。做好部长安排下来的任务并敢于主动担当责任。三。详细安排如下：1。做好协调工作做好院内帮助的工作为自身及本部门的常规工作。（1） 帮助学院的各个部门搞好各种工作，

8、保障院内其他部门开展活动所需的场地，物品以及资金等须要。（此项还须要依据学员的活动安排针对不同的活动作出更具体的内容支配。Eg：大型晚会，社团大汇演，运动会等）（2） 在学院实行活动时要主动细心细致地做好联系，接待嘉宾的工作，以保障活动的顺当进行。（其中的详细工作包括：联系嘉宾确定好到达的时间地点，派工作人员去接待，支配就座，后勤工作等，或者还有通知演出的相关事宜等相关工作）（3） 要加强与院内其他部门的联系和沟通，从而在工作上更好的相互协作，共同为同学服务。2扩大影响所谓扩大影响主要是通过加强与校内其他院校的联系以及发展友好关系通过与其他院校的联系沟通把他们的特色引入我院把我院的工作推广到其

9、他高校达到丰富广阔同学的课余生活扩展同学的视野加强学院间高校间的联系沟通目的从而呈现我们学院的风采扩大我们学院的影响力。（1） 呈现风采在与各院进行见面沟通会时抓住一切机会呈现我院主要是通过加强活动的沟通为主。争取在下个学期帮助好本部与其他院校搞一次大的联谊活动内容倾向于外联阅历的沟通。（详细内容刚好间支配待定）（2） 扩大影响主要是通过举办一些在校内。各院校内较有影响的活动来达到目的即争取努力策划更多活动加大宣扬扩大影响力！3。加强联系这里的加强联系主要是指加强与学校内部各部门的联系以及学校以外的公司企业事业单位的联系。（1） 主动与同事们发挥团队精神寻求潜在的赞助商来支持和能与赞助学院的各

10、种活动供应资金支持打出学院品牌树立我们学校在社会上的良好形象是很有帮助的。（2） 努力做好实践基地的初步工作建立完善的客户资料档案维持与客户的友好关系。三4。常规工作（1）3月份为学生会各社团协会开展活动的高峰期所以要主动配各部门开展工作融洽学校各组织各部门。（2）23月份开展与外校沟通工作筹备本部门已安排好的一切工作相关材料及方案。四。后期展望1。做好部长安排下来的任务并敢于主动担当责任。2。不管任务或工作是否繁琐劳累都要仔细对待完成。3。齐心完成任务合理分工熬炼自身实力！不管工作是大事小事事事都不能懈怠。4。不断地提高自身素养把工作做到更好！5。学会工作中创建自我价值！学校个人工作安排 篇

11、4六年级新学期到来之际，我将制定自己的学期如下：一、仔细听课。仔细听课是获得学问的关键所在。上课时专心听讲，勤做笔记，记录要有重点和目的。思维要紧跟老师的讲解，有不理解的地方刚好提问。对其他同学的提问、发言要细致倾听并加以思索推断。这样可大大提高学习效率，做到事半功倍。二、预习和复习。对即将上课的内容先预习，把难点、重点登记，上课时留意听老师的讲解，这样还不简单思想开小差。课后要刚好复习，把当天所学的学问重温一遍，起到加强印象、巩固成果的作用，还能举一反三悟出一些新的道理。三、做作业是要讲效率。用最短的时间做完作业，以便腾出一些时间做些针对性的练习，或看看课外书充溢自己。四、劳逸结合。小学阶段

12、也是身心成长的阶段。要保持充足的精力来学习，就必需有一个健康的体魄。下课时要到教室外活动一下筋骨，呼吸一下簇新空气，使大脑保持醒悟。长时间看书肯定要记得看看远处，放松眼部肌肉，预防近视。五、争取数学、英语双科100分、语文95分以上。虽然要达到这个目标并非易事，但我会尽一切努力朝着这个目标奋进。我对将来充溢信念，信任自己将在这个新学期里的表现不会辜负家长、老师和同学们的期望。我会考上志向的中学，为我的小学生涯画上一个圆满的句号。开学之后我就是一名六年级的学生了，是一名毕业班的学生了。我希望新的学习有新的起先，新的面貌，所以我给自己做了一份六年级学习安排书，希望这份安排书可以让我的新学期过得更加

13、充溢。1、每天上课用心听讲，仔细完成各科作业，做到书写工整、美观;2、针对数学计算马虎的问题，每天保证10分钟的练习时间，提高计算的精确性;3、每天要有30分钟读书时间，看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句，丰富语言;4、写好单元总结，每学一单元后，要对所学的学问进行分类整理，查找漏洞，总结学习方法，提高学习成果;5。做到不懂就问，不会就学，对当天出现的问题刚好解决，对当天出现的作业的错误刚好改正，扎扎实实地学好文化学问。6。每个星期去一次新华书店，只有博览群书，才能开阔眼界、丰富学问;以上就是我六年级的学习安排，安排已经定好了，接下来就要好好实施了，希望这份学习安排可以给我带来一个美妙的学期。

14、学校个人工作安排 篇5一、指导思想20xx年，我校家长学校以国家教化部、市、区教化局有关“家长学校”文件精神为指导，努力办好“家长学校”，充分发挥“家长学校”的作用，实行多种形式普及家教学问，引导家长树立正确的家教观，驾驭科学教化方法，努力提高广阔家长的素养和家庭教化水平，促进青少年学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教化氛围。二、工作目标1、使家长相识家庭教化的重要性，树立正确的人才观和教化观。2、驾驭家庭教化的方法，提高教化效果,家教学问普及率100%。3、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培育孩子良好的特性品质和行为习惯。三、详细要求与措施（一）加强组织领导，做到四落

15、实1、组织落实：健全组织机构，成立班级、学校各级“家长学校”委员会，每学期召开家长学校成员会议，探讨当前家庭教化，学校教化，社会教化的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。2、时间落实：“家长学校”上课学习时间，本学期支配3次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都支配班主任及任课老师与家长见面交换看法。3、老师落实；家长学校聘请学校教化教学及管理阅历丰富的老师担当老师，聘请家庭教化方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。4、教学内容落实：依据不同年段的学生支配详细的教学内容，做到有

16、安排，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求仔细备课，力求课上得精彩、好用。（二）健全制度，规范管理1、建立各项制度，实行制度管理2、建立评先表彰制度。每学年评比一次优秀家长，评先的优秀家长由学校发给荣誉证书，并在现场实行表彰。3、建立档案管理制度。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。（三）加强教学探讨，提高业务水平1、定期组织家长委员会成员召开会议，探讨并解决家庭教化有关问题。2、定期组织教员学习家庭教化理论，提高业务水平；3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行沟通学习。4、组织老师总结

17、阅历撰写有关论文。（四）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。1、充分利用多媒体协助教学和网络教化手段，组织家长观看学校的电视录相，帮助家长深化细仔地了解学校。2、实行向家长开放半日活动，组织家长共同参加学校或班级的有关活动，引导家长协作学校共同教化好孩子养成良好的学习行为习惯。3、开展“学习型家庭”创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创建良好的学习氛围。四、详细支配二月份：1、制定家长学校工作安排。2、召开新学期家长会，向家长汇报本学期学校工作重点，并且须要得到家长的亲密协作。三月份：1、家长学校开课。2、学习型家庭问卷调查。四月份：1、确定创建学习型家庭对象。六月份：1、家长学校开课2、家长

18、学校总结工作。学校个人工作安排 篇6一、 建章立制，规范管理一年来，学校从自身实际动身，加强制度建设，以制度促管理，以制度促发展。20xx年的寒假，学校领导班子成员提前一周到校，探讨制定了特师附小教化教学事故认定及处理看法特师附小教学业绩量化标准 特师附小优秀教研组量化标准特师附小老师专业发展实施方案特师附小老师上课的有关规定等文件，对老师的教学行为做了全面的规定，并辅以有效地评价。通过一年的实施，我校老师的教化教学行为有了极大地改善，老师参加教学改革的热忱空前高涨。二、注意学生学习习惯的养成教化习惯确定命运！授人以鱼不如授人以渔。良好的学习习惯是学生终生发展的基础。本年度，我们坚持不懈地抓实

19、学生良好学习习惯的养成教化。我们把培育学生良好的学习习惯纳入本年度的教学教研安排中，并传达到每一个任课老师，把学生学习习惯的养成纳入老师业绩的量化考核中。我们突出抓了以下几项好习惯的养成：（1）打算上课的习惯我们要求任课老师都要有意识地培育学生养成课前做好打算的习惯，包括学具的打算和学问的打算。要求学生下课后先收好上节课的学习用品和课本，将下节课须要的学习用品摆放好后，再出教室进行其它活动；要求老师课前2分钟进老师，督促学生对上节课的学习内容作简洁回顾，对本节课学习内容作简洁预习，仔细研读、理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以仔细思索，把不懂的问题做好标记，以便课上

20、有重点地去听、去学、去练。杜绝了学生等上课铃响后再跑向教室，既保证了40分钟的授课时间不缩水，也养成了学生课前打算的好习惯。（2）喜爱读书的习惯我们结合“朝阳读书安排”“语文主题学习”等举办各种读书活动。一是保证学生有书读。各班建立起了班级图书角，学校将图书室的图书依据学生年龄特点分门别类地发放到班级图书角中便利学生阅读；各班级发动本班学生自行筹集，扩大了图书种类和数量。二是保证学生有时间读，要求各班制定早读10分钟、午读30分钟、晚读1小时的安排，确保了学生读书的时间。三是保证读书有效益，学校每学期实行一次读书展示活动，各班每月自行开展 一次读书展示活动，评比“读书之星”，激励学生多读书、好

21、读书、读好书，切实提高语文素养。学校每学期召开一次老师阅历沟通会，推广我校在这方面做得好的老师的阅历。（3）用心听讲的习惯要求各任课老师课堂上要关注每个学生，营造宽严有度的听课氛围，对留意力不能长时间集中的学生要特别留意，刚好提示，多提问，实行各种有效方式吸引其留意力，养成学生良好的听讲习惯。（4）仔细书写的习惯我们把学生的书写作为各科老师重点培育的习惯。一是要求老师订正学生不正确的写字姿态，指导学生书写的技巧和方法，激励有条件的学生进行描帖；二是从严要求学生作业的书写，老师做到刚好批阅，发觉书写不仔细或者乱写乱划的作业，建议重写。学校每个学期组织一次教书写展示活动，强化书写训练，并把学生作业

22、的书写作为常规材料检查的重要内容，平行班之间要进行比较打分，对整体书写较差的班级要严厉扣分，限期订正。（5）大声发言的习惯任课老师要留意培育学生上课大声发言的习惯，为每个学生创设发言机会，留意营造宽松愉悦的发言环境，帮助学生树立信念，激励学生大胆发言，大声发言。（6）按时完成作业的习惯要求老师调动一切主动因素督促激励学生按时完成作业，要求课堂作业当堂清，家庭作业按时完成。对于不按时完成家庭作业的学生，老师要留意与家长沟通，耐性做家长的工作，取得家长的帮助，渐渐使孩子养成完成作业的习惯。（7）刚好复习、整理学问的习惯中高年级老师重点指导学生养成整理学问的习惯。学习一段时间后，要指导学生对前面的学

23、问要点进行归纳整理，发觉盲点刚好补救，出现遗忘刚好复习，定期对所学学问进行再巩固。学校个人工作安排 篇7一、指导思想贯彻县教研室工作安排，围绕学校整体工作思路，秉持教科研为我校教化教学质量服务，为老师发展服务的理念。以实施新课程、深化推动素养教化为工作中心，坚固树立“服务学校、发展老师、成长学生、提高质量”的思想意识，深化科研引领，主动推动“科研兴校、科研强教”的发展战略，让教科研成为我校老师愿做、乐干且有成效的事，最终使老师进步、学生得益，学校发展，为学校真正实施素养教化指引方向。二、工作目标深化推动新课程实施探讨，加强“区域内联动、学区间协作”，努力全面提高教学质量。以“学科教研日”为抓手

24、，打造“满足课堂”，搞好校本教研，促进老师自主发展。建立校本教研制度，引领老师同伴互助和开展小课题探讨等行动探讨，打造探讨性老师队伍。重点培植“轻负担、高质量”的老师典型。充分利用我校两个“名师工作室”资源，切实发挥骨干老师的引领、带动作用。激励、支持老师主动参与“两名”“双星”评比和“我最满足的一节课评比活动”，发展培育一批业务骨干。加强对已经立项课题的管理与调控，关注课题探讨过程，抓落实，求实效，切实掌控课题探讨动态。刚好向老师传递各级论文、案例评比信息，仔细组织好教化教学论文和案例的发动和撰写工作，充分展示学校的教科研成果。充分利用网络平台和网络资源，参加“安徽基础教化资源公共平台”的共

25、建、共享，实现互动与沟通，拓展培训时空，提高培训效益。三、详细措施（一）发挥教科研的引领作用，加快老师发展教化的希望在老师，学校的发展依靠老师，保持老师职业生命力的法宝是进行教化科学探讨，只有发挥教科研的引领作用才能加快老师发展。其引领作用体现在：老师的教学行为本身就是一种探讨，老师从事的是先探讨后教学，再探讨再教学的职业模式。故教科研应当成为老师教学的本真状态。详细措施如下：第一，完善老师发展平台：名师工作室、“两名”“双星”评比和“我最满足的一节课评比活动”。其次，建立老师教学、管理、科研档案。第三，管理老师接着教化项目，如老师专业培训、读书心得、专家讲座、特聘老师指导等校本培训。第四，规

26、范老师教科研考核机制。（二）发挥教科研的实效作用，提高教化教学质量教科研之所以能发挥引领作用，关键在于其探讨能够扎根课堂教学一线，有较强的针对性、实践性和实效性，能够切实提高教化教学质量，有益学生成长、有利老师发展。故教科研的主体是老师与学生，主阵地是课堂，途径是教学探讨方法，目的是减负增效。详细措施如下：以课题为探讨抓手，解决教学中的瓶颈问题。其次，以教学方法和手段为探讨内容，突破教材中的重难点问题。变更传统评课方式（教学内容不作为衡量标准），着重探讨老师对教学重难点的突破方法及学生课堂上的学习效果等。第三，以同题异构、同题再构、异题同构、异人同构、异人再构为探讨形式，发觉课堂教学中的问题，

27、继而创建教研组学科品牌课范例集。（三）发挥教科研的辐射作用，提升教科研的影响力教科研实力应当是每个老师必备的，它涉及到教化教学的各个方面，如：教学方法、教学评价、教学方式、班级管理、课堂管理、心理健康等，如何让老师在教化教学中自发的进行探讨，无疑现在中的教科研影响力还不够，辐射作用还不大，这就须要把教化教学中老师的行为过程及结果进行归纳、整理和放大，让老师切实的感受教科研的存在及发挥的重要作用。详细措施如下：第一，创建论文展示平台，展示老师教科研成果。组织好各级各类论文竞赛，对优秀论文进行整理汇编。其次，创建学科教学平台，展示老师教科研基本功。如“两名”“双星”评比，“我最满足的一节课评比活动

28、”以及安徽省教化厅开展的“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动。第三，创建教科研宣扬平台，展示老师教科研实力。第四，加大教科研考核力度，促进教科研快速发展。学校个人工作安排 篇8为了加强学校试验仪器的管理、运用，让试验仪器充分发挥其价值，让学生能通过试验来学习相关学问，提高学习的效率，依据“普实”工作验收的相关支配，以上级教化行政部门的文件精神，结合我校工作安排和试验教学的实际状况，特拟定如下工作安排。一、做好试验室和仪器室的管理工作试验教学的重点在于有物可用，作为试验实的相关器材设备，假如受到损坏或丢失，将会让试验教学无法开展。为此，在本期的试验管理中，要刚好清理试验设备，对学生的运用作

29、好监督，削减因操作而造成的设备损坏。对于在试验中造成的损坏，要刚好查出缘由，刚好赔偿或报损。及需购进的要刚好购进，保证明验教学的正常开展。对于报损或购进的器材或物品，要刚好登记入帐，尽可能让试验设备的帐务精确，实物与帐务相符。使仪器设备管理正规化。二、做好试验室的档案收集和归档工作试验室教学应当有一个连续性，要保证明验教学的连续性，重要的是要有规范的档案管理。在档案管理中，除刚好收集上级一发的各类文件外，要对学生的试验档案进行刚好收集并整理归档。做到试验教学有据可寻。三、加强老师的仪器借用和管理仪器的作用是服务试验教学，对于试验仪器的借用，一方面要做好宣扬，使老师形成主动运用仪器的意识。二是仪

30、器室要全天向老师开放，对天老师要借用的仪器，要刚好供应给老师。在借用的过程中，会造成仪器的损坏或流失，在借用过程中，要刚好要求老师填写领用通知单，并对借用仪器进行登记管理，做到借还签字，因特别缘由需长时间运用的仪器，要刚好过问，并督促老师运用结束后刚好归还。四、加强危急药品的管理危急药品会造成损害，在管理中要严格执行制度，对试验中须要用到危急药品的，必需征得主管领导同意后方可领用。对领用后未能运用完的药品，要刚好处理或退回仪器室进行单独管理。保证危急药品不造成任何事故。五、加强学生课外试验活动的开展学生课外试验是课堂试验的有效补充。试验室在保证正常上课的前提下，对学生在课堂或者课外须要用试验来

31、进行学习的，只要学生有愿望要做试验，都应刚好为学生供应课外试验活动的场所。在为学生供应课外活动试验的同进要加强课外活动试验的管理，保证学生的试验有序进行，保证学生在试验过程中不造成损害。六、加强试验老师的培训试验室对试验仪器的运用，要对老师加强培训。从上期我校对试验仪器操作的考核来看，效果并不尽人意，本期中，首先对仪器进行“认”和“用”的培训。详细的培训和时间支配另定,在培训后按关于试验老师考核的详细方法进行考核，对不达标的除接着培训直至合特别，在考核期间未合格的按考核看法进入老师的量化考核。七、做好试验教学的研讨工作试验教学不会是一帆风顺的，在工作中总会出现这样那样的问题，在教学中要刚好组织

32、老师对试验教学中出现的问题进行探讨，共同探讨解决出现的问题。以促进试验教学的优化。服务于教化教学质量的提高。八、做好与试验教学的关的试验室文化建设试验教学要有良好的育人环境，在试验室内，除相关的制度外，要组织教研组的老师共同想方法，加强试验室的文化建设，为学生供应舒适学习环境，营造良好的育人氛围。九、做好试验室的其它工作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页