足球社团的活动方案

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1、足球社团的活动方案足球社团的活动方案1一、比赛时间：从第十周起的体活课。二、参赛对象：六、七、八年级各班足球队。三、比赛地点：学校操场。四、比赛方式：1、同年级各班级足球队进行4人制(无守门员)比赛。2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。3、同年级六个班分两组，进行循环赛;前两名进半决赛;胜者进决赛。五、注意事项：1、4月8日-19日，各班完成组队，每队人数不少于7人，不超过12人，各班足球队由班主任任领队，并推荐一名队长。2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。由体育组制定赛程。3、比赛期间每队换人人数不限，在换人时，由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。只有在裁判同意，

2、并在死球状态下方可换人。未经裁判老师允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品。5、根据赛程安排，参加比赛各队须提前5分钟到场，做好热身活动。迟到的班级，裁判应视情况给予教育或判罚。6、在比赛中，注意动作幅度，不准铲球，不准有恶意伤人动作，预防运动伤害，做到保护别人和自己。7、每场比赛均由体育组安排两位体育老师担任裁判，一名主裁，一名副裁。8、比赛过程中，带队老师、场上裁判应注意学生安全，发生偶发事件，及时处理，并上报政教处。六、比赛奖励：各年级决出前三名，分别奖励：第一名100元，第二名70元

3、，第三名50元，其余班级为参与奖30元。足球社团的活动方案2一、指导思想以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色学校特色特色学校品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造长塘里小学优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。二、活动理念1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力

4、、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。三、组织机构职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。竞赛组组长：职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程1、准备篇海报：与足球节相关的内容(每班至少5张海报)。展版：介绍中国足球及世界足球，要来的国足队员的资料(美术组、英语组)。宣传片：3-5分钟(信

5、息组)。标志：学校标志(美术组)，班级标志(班主任、副班主任)。排练：班级表演方阵，准备服装(班主任、副班主任)。学校旗队(大队部、音乐组)。2、启动篇足球节开幕式安排：方阵表演+表演部分。1、入场仪式，方阵表演，国足队员牵手校足球队员，走在最前面。2、学校足球节标志，学校足球队，每班设计一个标志，一句口号，选七个足球队员穿球服，班级拉拉队(足球宝贝)，绕场一周，在指定的位置站好。3、介绍来宾，戴红领巾。4、开幕式致辞。5、我国足队员及教练寄语，捐赠仪式，学校给国足队员颁发证书。(足球顾问)6、教育局领导讲话，宣布足球节开幕。3、表演部分1、朗诵我的足球梦(背景为：学生拿奖杯、锦旗等)。2、班级集体舞表演：小小足球赛。3、表演赛(教练、家长、学生、老师、国足球员)李海平老师开球，郝伟裁判。(1015分钟)。4、实践篇(1)绘“足球”梦：用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。1-2年级：彩色卡纸绘画(可想象足球队服等)。3-4年级：制作立体足球(可制作，也可以在足球上绘画)。(2)话“足球”史：让学生走进“足球”，了解足球文化，述说足球知识。5-6年级每班派男女学生各4名参加足球史知识抢答赛;足球英语小故事、演讲比赛。注：低年级英语足球小故事，高年级英语足球演讲比赛(每班1人)。