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1、一年级语文上学期期末综合复习专项练习题部编版班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 看拼音写词语。sh zhng yun yu x shu gng gng y jng jng gu zu ch gng tng 2. 看拼音，写汉字。zh叶 森ln 下y hu家bi 年 小nio ch口 y服sh bn shu gu hu shn3. 看拼音写词语。tng xu sh bn zh zi w men gng chng z j 4. 看拼音写词语。ti yng zh xio yn wi jn qi y hu hu bn gu jing zh yng bi jng 5. 看拼音，写词语。go xng（_
2、） fn ki（_） wn xio（_） zhn xn（_）chn ji（_） fng xu（_） hng y（_）xng zu（_）笔画填空6. 按要求填空。1“里”字笔顺（_），第五笔是（_）。2笔顺规则先中间后两边的字有：（_）（_）。3“心”字的第二笔（_），“我”字的第五笔（_）。7. 按要求填空。1“禾”的笔顺是_，共_笔，第五笔是_。2“云”的笔顺是_，共_笔，第三笔是_。3“山”的笔顺是_，共_笔，第二笔是_。8. 我会写，我会填。 听“听”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。说“说”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。他“他”字的笔顺是 。9. 想一想，填一填。1“也”，笔顺是_，共（
3、_）画。2“听”，部首是（_），共（_）画 ，是（_）结构的字。3“哥”，共（_）画，第5笔是（_）。4“地”，部首是（_），（_）结构，最后一笔是（_）。10. 写出下列汉字的笔顺，再组词。半：_（_）有：_（_）问：_（_）你：_（_）连一连11. 古诗我会连。举头望明月 云深不知处 两句三年得 燕山月似钩 只在此山中 低头思故乡 大漠沙如雪 一吟双泪流 千山鸟飞绝 万径人踪灭 近乡情更怯 霜刃未曾试 白发三千丈 也学牡丹开 十年磨一剑 忽然闭口立 苔花如米小 缘愁似个长 意欲捕鸣蝉 不敢问来人 12. 和大人一起读谁会飞，连一连。 跑 摇摇尾巴摆摆头 游 扇扇翅膀去又回 飞 四脚腾空仰天
4、叫13. 找一找，连一连。14. 读一读，连一连。玉不琢 不知义 芝麻开花 一清（青）二白 子不学 老何为 十五个吊桶打水 一场空 人不学 不成器 小葱拌豆腐 七上八下 幼不学 非所宜 竹篮子打水 节节高 15. 读谁和谁好一文，连一连。藤和瓜好， 风往哪里刮，云往哪里跑。蜜蜂和花好， 大家唱着歌，一起上学校。白云和风好， 它们手拉手，不吵也不闹。我和同学好， 蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。看图写话16. 看图写话。同学们，仔细看看图上画的是什么时间？谁？在什么地方？干什么？（不会写的字可以用拼音代替）_17. 看图写话。图上画的是谁？她在干什么？花儿会对她说些什么？想一想，写几句连贯的话。_18.
5、 观察图片，这是什么时候？在哪里？谁在做什么？他们会说些什么？发挥想象，写几句完整的话，不会写的字用拼音代替。_19. 看图写话。提示：想一想，图上画的都有谁？他们要去干什么？图中有哪些景物？_20. 仔细看图，并写话。提示：图上画了谁？他在干什么？请你仔细观察，再把发生的事情写下来。注意语句通顺，书写工整，不会写的字可以用拼音代替。_答案1、时钟 元月 洗手 公共 已经 经过 坐车 共同2、竹 林 雨 回 拜 鸟 出 衣 书本 水果 火山3、同学 书本 竹子 我们 工厂 自己4、太阳 住校 因为 金秋 以后 伙伴 过江 这样 北京5、高兴 分开 玩笑 真心 春节 风雪 红叶 行走 6、 小
6、水 7、 5 4 3 8、听 听 7 说 说 sh u o 小说他 他 9、 3 口 7 左右 10 丨 左右 乚 10、 一半 有无 问题 你们 11、12、13、14、15、16、范文：一天早上，太阳出来了，小明来到公园里跑步。他跑得真认真。17、我家后院有橡皮树、茶花、仙人掌。今天，我拿出喷壶去给花浇水。开始浇花了，我先给橡皮树浇水，它的叶子碧绿碧绿的。然后我又给茶花浇水，它的花瓣非常好看。最后我又给仙人掌浇水，我非常小心地给仙人掌浇了水，因为它浑身长满刺。蝴蝶看见了翩翩起舞，蜜蜂飞来了高兴地歌唱。今天过得真快乐!18、范文：周六早上，小明、磊磊和文文骑车去公园玩。突然，磊磊摔倒了。小明和文文赶紧停下来去扶磊磊，关切地问：“磊磊，你没事吧，疼不疼？”磊磊说：“我没事，不要紧。”三人在路边休息了一会儿，十分钟后，他们又出发了。19、今天，老师带着我们到公园郊游。天气晴朗，不时有几朵白云飘过。老师带领我们认识公园里的花草树木，我们玩得很开心！20、示例：拔河比赛一天下午，我们班和一（二）班进行了拔河比赛。裁判一吹口哨，我们的比赛就开始了。一（二）班的同学用了全身的力气，我们班的同学也不甘示弱，同学们一个个小脸通红，全力以赴用力握住绳子向后拉。小鸟也叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“加油！加油！”最终，我们班的同学齐心协力，取得了胜利！这次比赛真有趣！9 / 9
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