交换生申请书

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1、交换生申请书交换生申请书范文 交换生申请书范文，想要成为一名交换生，怎么写申请书呢?下面是我带来的交换生申请书范文，希望对你有帮助! 交换生申请书范文敬重的领导:您好!经过深思熟虑之后，我确定提出关于到兰州高校沟通学习的申请，抓住这次珍贵的机会。我是计算机科学与技术15-3班的学生xx，在塔里木高校信息工程学院的两年学习期间，在平常的学习和生活中始终保持乐观主动向上的心态，并且时刻严格要求自己，不骄不躁，努力进取。在各位领导和老师的帮助下，我在各方面都得到了提升与改善。一、思想状况我在思想上始终保持与时俱进，仔细学习党的工作路途，正确贯彻党的正确方针，主动参与有关活动，主动进取，在任何状况下都

2、严格要求自己。酷爱祖国，维护民族团结，坚决维护民族统一，且树立良好的人生观与道德观，争取成为国家的栋梁之材。二、工作状况在刚进入高校的第一个学期，就成为了学院外联部的一员，在外联部的日常工作中，我切实的以一个干事的身份做好了上级交给的每一项任务，工作中力求进取，虚心向他人学习，做到有错就改，无则加勉，时刻提示自己，接受和接受老师和同学们的看法和建议，同时坚持自己的原则。在外联部，我很好的熬炼了自己的交际和语言表达实力，时常的和社会接轨让我不断的成长，至此让我担当了外联部部长一职。作为班级的组织委员，我带领大家主动参与学院大大小小的活动，帮助团支书和班长的工作，以同学们的利益为重，得到了大家的确

3、定。三、实践状况在两年的高校生活中，我主动参与学校和学院的各项活动，参与了校内歌手大赛，在校运动会中参与了广播操方队，并被评为优秀运动员。在第六届高校生辩论赛中被评为优秀辩手，在学院组织的活动中，毫无怠慢，时刻抱着为学院争光的心态融入到其中。四、学习状况通过两年的努力学习与参加各种活动，我在各方面都取得了较好的成果，在班级里的平均成果排名前三。在大一大二的每一学期学习成果都位于班级的前列，获得了院级一等奖学金;且通过了自治区计算机一级考试。在学习中取得的成果并不能使我满意，我知道自己与优秀学生的差距还很远，在各方面都还须要进一步的完善和学习。作为一名学生的我，时刻不曾遗忘学生以学习为主，在课堂

4、上始终保持端正、虚心的学习看法，主动协作老师的教学工作，努力学习自己的专业学问;课下我也时时刻刻的虚心向各位同学请教，仔细预习及完成老师留下的课后作业。在今后，我肯定更加努力学习专业学问及英语，争取早日通过国家英语四级考试。我信任一份耕耘就会有一份收获，我肯定会时刻的严格要求自己，坚持自己的原则，披荆斩棘，实现自己的志向。五、获奖状况1、在 信息工程学院第六届高校生辩论赛中，被评为优秀辩手;2、在第39届运动会中被评为优秀运动员;3、-学年获得优秀学生干部称号。现在能作为交换生到兰州高校沟通学习对我来说意义重大，这是一个机会，更是一种荣誉，也是对我在学习与生活中所付出艰辛努力的一种确定，更是为

5、我今后的学习发展供应了契机。因此我深感它的宝贵，为此我更加的珍视这次机会，在今后的学习、工作中我将更加严格的要求自己，刻苦学习，不负母校厚望!此致 敬礼!申请人:xx 5月6日交换生申请书范文敬重的老师：本人经过慎重的考虑，确定申请xx高校的沟通生名额。我是xx专业学生，几年的专业学问学习和丰富的可与社会时间经验，培育了我对xx职业的爱好。通过扎实学习各门课程，我系统地驾驭了本专业所必需的基本理论，基本学问和技能。随着不断深化学习，我渴望不断的充溢学术学问，开拓视野，并结识不同地专业老师和同学。因而我渴望去xxx高校沟通和学习，却接受不同学术氛围的感染，同时体验不一样的学术环境。本人性格开朗、

6、稳重、有活力，带人热忱、真诚;能吃苦耐劳;由很强的组织实力和团队协作精神，具有较强的适应实力。在将来的高校学习生涯和工作中，我将一充足的精力，刻苦钻研的精神来努力学习和感受xx高校的人文文化。综上，本人完全有实力由条件有决心去xx高校做一名沟通生进行学习和沟通。望老师批准!申请人：xx交换生申请书范文交换生一般入读寄宿家庭所在社区内较大规模的美国公立中学，与美国学生一起上课。公立中学国际学生较少，语言环境、课程设置和教学质量均为一流。学生入读后，必修课程包括英语和美国历史两个科目，其他科目由学校所供应的选择及要求而定。英语水平一般的学生可以在老师的单独辅导下提高自己的语言实力，为今后升读高校奠

7、定良好的语言基础。美国的中学教化供应丰富的教学资源并敏捷教育，引领学生培育爱好，激励学生自定题目、查找资料、分析、整理、归纳总结等，通过实践考察，小组探讨等方式，最终完成高质量的报告，且须在讲台上向老师和同学就课题做具体阐述，并接受老师和同学的提问。此种教学方式极大程度的提高了学生的自我学习实力、沟通实力、团队协作精神、创新实力以及逻辑思维的严密性，而这些，都是学生在日后处理学习、工作及生活事务时必不行少的综合实力。学生多能实行此种模式，学以致用，受益终生交换生完成了九年义务教化，文化课基础扎实，再揉合美国敏捷、独立、高效的教学方法，有利于学生形成新的价值观和人生观。同时，这种中西文化的交汇，

8、使学生视野更加开阔，求知欲更强。开拓视国际野，培育自主实力交换生不仅可以和当地学生一起学习课堂学问，也可以参与多项课外活动如音乐会、综合晚会、体育活动及郊游远足等，结识不同种族的挚友及来自其他国家的沟通生，体验多姿多彩的校内文化，度过人生中丰富绚丽的一年。中西文化的交融，让交换生的思维得到快速的扩展，同时拓宽学生的眼界和学问面，让中国青少年享受有机会在世界最优质的教化环境中提高自身各方面的实力，向国际化人才发展。寄宿美国家庭，零距离感受美国本土文化美国国民整体素养特别高，这与美国经济的发达以及整体文化的熏陶密不行分。因此寄宿美国正规家庭，深化美国生活，体会真正的美国文化，这将是学生受益匪浅的珍

9、贵经验。该中学交换生项目的每个寄宿家庭都经过严格考察和审核，全部寄宿家庭均为当地中产阶层，有着良好的社会地位，正直、热忱、遵纪遵守法律和有责任感是审核的最基本条件。交换生作为寄宿家庭的一分子，可零距离体验百分之百的美国生活和文化，对西方的交际礼仪、待人处事的方式以及至节日的庆祝活动都有深化的接触。学生作为寄宿家庭的新成员，有义务帮助分担家庭工作，学会做一个有责任感的人。大多数接待家庭住在乡间(美国条件较优越的家庭多住宿于郊区或者乡间)，民风淳朴，乐于助人，交换生可随时随地享受到人人为你、你为人人的开心。快速融入美国生活，建立国际人脉关系学生和美国人生活在一起，可在很短时间内对异国社会文化充分了

10、解，驾驭美国人的生活方式、思维方法、处事原则等，亲身体验西方国家的社会文化，树立现代的时间观、效率观，养成现代化的生活习惯，这些都有利于学生向国际型人才的方向发展。每年有60多个国家的学生参与该国际沟通项目，因此交换生可通过该项目快速建立起浩大的国际关系网络，为将来的发展建筑起强大的国际人脉群。全方位提升学生素养学生通过该交换项目，可以了解多元文化，提升综合实力及素养;提高英语实际运用实力;参加美国家庭及社会活动，提升身心素养，拓展社交空间;提升独立、自学实力，提高责任心，建立正确的人生观与价值观;养成主动沟通、有效沟通的习惯;熬炼和适应美国人先进的思维方式及严密的逻辑性。良好的留学过渡或与国内教化连接美国中学交换生项目为学生将来赴美留学供应良好的过渡，为学生申请美国名校及奖学金供应极大的优势。学生结束一年的沟通学习后回国，可接着申请美国知名高校及世界其他名牌高校或者与国内中学接轨，参与中国高考。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页