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1、我爱运动活动方案文档仅供参考，不当之处，请联系改正。我爱运动主题活动方案主题思路：幼儿爱玩，对各种运动都有一种跃跃欲试的冲动，每一个幼儿都 是一个小小运动员！在十一月的主题中，我们从幼儿对运动的好奇开 始设计，引导幼儿了解、认识运动内容，关注运动，了解运动的不同 方式和运动中自我保护的方法。让幼儿加深自身对各种运动的了解， 以及在亲身感受中体验“运动”的魅力，增强自己的体质，在运动中 养成爱运动，与同伴共同活动注意安全等好习惯，锻炼克服困难的优 良品德。同时我们还经过引导幼儿制作一些简单运动器械，加强其中 的趣味性。主题目标：1、引导幼儿了解运动的项目内容以及其运动器械，并让幼儿尝试制 作简单
2、的运动器械，提高幼儿的动手操作能力。2、积极参加各类体锻游戏，提高各年龄段幼儿动作的协调性和灵活 性，增强幼儿身体素质和运动能力，锻炼不怕严寒的坚强意志。3、引导幼儿尝试运用各种各样的方式表示自己对运动项目的理解， 如绘画、律动等。4、能抓住幼儿遇到挫折时的时机，有意识的加以引导，培养幼儿抗挫折能力。5、能够进行比赛前的各项准备，愿意为集体做事情。6、在多种运动游戏中，体验不同的运动方式，能灵活协调的控制身 体，具有自我的保护意识。7、能自觉遵守各赛区的竞赛规则，会轮流等待与合作。8、在比赛中有较强的责任感，注意各项活动中的安全教育。9、激发幼儿热爱运动、积极拼搏与竞争的意识。环境设置：1、各
3、班老师根据本班幼儿的特点，与幼儿收集各种人们运动的图片（能够是比赛项目，也能够是日常锻炼）、运动时所要用到的小器材 或图片，布置在班上的主题墙或者各相应的区域中。2、老师把在课堂上介绍到的幼儿园常见的体育器械运用到幼儿的晨 练和户外活动。家园共育：1、让家长和孩子共同收集有关运动的各种资料。2、建议家长在节假日也要让孩子坚持进行体育运动和锻炼。3、在家中能够和孩子一起玩一些有趣的肢体游戏。文档仅供参考，不当之处，请联系改正。4、和孩子一起参加亲子运动会。区域融合（例如）：角色区1、开设“小小健身房”提供呼啦圈 保龄球等材料，引导幼儿自己 设计健身房里的各种健身项目的内容及健身器械的摆放。2、引
4、导幼儿关注一些运动中可能发生的伤害，了解一些处理的方 法，启发幼儿在医院游戏中，开展为在运动中受伤的人治疗。语言区1、把在教育教学活动中用完的教具、学具投放于区域中，让幼儿能 够互相复习、描述，引导幼儿大胆创编，想象故事后的发展。2、提供有关人、动物运动以及运动员比赛的图片、书籍，供幼儿阅 读、讲述。鼓励能力强的幼儿当小讲解员，向同伴讲解书的内容。美工区1、提供火柴（去头）等辅助材料，引导、鼓励幼儿尝试用橡皮泥与 辅助材料捏人运动的动态或者运动器械。2、自制体育器材，如指导幼儿用即时贴剪花，改装牛奶筒上的塑料 盖，制作成飞碟；把废旧报纸揉成一团，用透明胶捆紧，制作成球益智区1、提供各种图片和七
5、巧板，供幼儿拼出各种动作造型，启发鼓励幼 儿大胆想象。科学区1、用纸人偶摆各种运动造型。提供关节可活动的纸偶，引导幼儿在 白纸上摆好人偶的运动姿势，然后用笔描下轮廓。鼓励能力强的幼 儿，对照摆好的人偶，直接在纸上画。2、提供人体的模型，引导幼儿观察、发现人们的运动是因为关节和 肌肉的作用。建构区1、提供各种形状，大小的积木，引导幼儿在观察园内大型玩具的基 础上，根据老师在教学活动中对运动器械的介绍，创造性的搭建积 木，如搭建单杠、平衡木等。具体实施：本月主题我们以五大领域的形式进行开展，并经过嵌入幼儿晨练 与户外活动来加深认识。我们把总体分为四部分，每部分维持一周， 每一周都有该周的小主题，采用一课多研的模式，各班围绕小主题并5 2020年4月19日
我爱运动活动方案
