第一学期五年级家长会发言稿

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1、2022第一学期五年级家长会发言稿第一学期五年级家长会发言稿随着社会一步步向前发展，用到发言稿的地方越来越多，发言稿可以提高发言人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。那么问题来了，究竟应如何写好一份发言稿呢？以下是我帮大家整理的第一学期五年级家长会发言稿，希望对大家有所帮助。第一学期五年级家长会发言稿1敬重的各位家长：下午好！今日，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”。首先说说这次期中考试的状况。这次考试，平均分为81.7，超过了二班3分，满分100分有一名同学得了满分是王欣欣同学。90分以上有15人，80到89分有10人，70到79有7人，有9

2、个学生没有及格。通过从这次考试能发觉，哪些学生平常学的比较扎实，而哪些学生不够扎实哪些同学进步了哪些退步了。五年级这次的考题偏难，90分以上的孩子是算是很不错的孩子，这些孩子平常学习很自觉，全部要求背诵的课文也都背完，并且都是很快速很主动的背诵，上课主动仔细。80分以上的孩子，这些孩子背书也比较好，但是在做题的时候不够细心。80分以下的孩子大部分都是课文没有背诵完，平常上课不够仔细，简单走神，其中有3个孩子是发挥失常，这次听力是由广播播放，孩子适应了老师的读音，担忧胆怯广播的会听不出来，反倒加重了心里压力导致后面的笔试也发挥不好。下面我们讲讲背书的重要性，那么家长从我上面的总结可以看出。我多次

3、强调背书状况。这次在80分以上的孩子共有25个，占了全班的一半多，他们在背书的过程中特别的主动主动，生怕自己背书慢了或者背得不好。80分以下的孩子绝大多数都没有把课文背完，我们一个星期只有两节英语早读，这些孩子却不珍惜也不重视，都是在老师的强迫下背一些。所以我想问一句背书是为了我吗，是为了你自己啊。家长如何协作老师提高孩子的听力实力，因为从今年起先改革，英语听力都采纳广播播放，而且小学六年级毕业考也是广播播放，所以现在就要让孩子适应广播。现在我们发了一本听力材料给孩子，家长可以给孩子配一个点读笔，每周听至少两页。不要到考试之前才匆忙练习，要在平常就落实。给家长的一些建议：一、让孩子多听录音在少

4、儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写实力的培育。听说实力差，用英语进行交际的实力差，为此，家长肯定要协作学校来要求孩子，要创建条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清晰了以后，跟着说。听力分占了有三非常，有学生一道题错，两分就扣了。二、严抓孩子背书，孩子在学校的时间有限，孩子又不自觉，老师就是长个三头六臂也无能为力。因为英语的英语大部分作业都是读、背，但是晚修要保证课堂纪律，有的小孩会趁机说话，所以英语作业无法在晚修完成。请家长务必每天让孩子读或背至少非常钟当天所学英语的内容。并且每周英语都会学习新的内容，有新的背诵内容，请家长在周末务必监督孩子把本周的课文背诵过关并签

5、名。我看到你的签名说明你对你的孩子专心，我也会对你的孩子更专心。让孩子大声说英语家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要激励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不羞涩，这样有利于清晰地表达自己，也有利于他人订正自己的错误。三、请家长常常跟我联系。周末时给我打打电话，和我聊聊孩子的状况，我能够刚好了解孩子在家的学习状况，你也可以孩子在校的最新状况，我不怕你烦我就怕你不烦我，而且给老师打电话也可以起到督促孩子学习的作用，当然最好的就是不须要督促自己自觉完成。孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培育孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，信任你

6、的孩子会赐予你更多的回报！感谢大家第一学期五年级家长会发言稿2各位家长：大家晚上好！时间如白驹过隙，真快，上学期家长会的情景还历历在目，本学期的家长会又如期而至。首先，请允许我代表五9班的68个孩子和全体科任老师对大家的到来表示诚心的感谢：感谢对孩子的关切，感谢对我们工作的支持！说到爱孩子，我想到了一句话：天底下没有不尽心的老师，没有不爱孩子的父母，但“爱自己的孩子，母鸡都会”，怎样的爱更利于孩子的成长，怎样的爱更能促进孩子的进步？信任在座的家长都有自己独特的见解，很多同样工作在教化战线的家长，更是有较深的造诣，今日，我借此机会谈一下自己浅薄的相识，希望起到抛砖引玉的作用。爱有很多误区，爱得不

7、得法，就害了孩子；爱得不明白，就步入了误区：一、是服侍孩子还是运用孩子？糊涂的父母情愿做孩子的保姆：穿衣、叠被等事事包办，久而久之，孩子全然不把父母的辛苦放在眼里，反而认为父母为自己服务是理所应当的。才智的父母会奇妙运用孩子，给孩子委以重任，凡是孩子力所能及的事，会激励孩子自己干，这样既培育了孩子的自理实力，又教会了孩子理解和爱护父母。终究有一天，孩子会离开我们的视野，将来上中学了，住校了，习惯了衣来伸手、饭来张口的孩子又怎么会适应呢，与其那样，为何不趁着孩子在我们身边的日子，培育他得自理实力呢？二、是指责孩子还是激励孩子？苛刻的父母容不得孩子犯错误，面对犯错的孩子非打即骂，由此孩子学会了躲避

8、，学会了推卸责任。理智的父母明白：孩子都是在不断地犯错知错认错改错的过程中成长和进步的。当孩子纠结于对与错之间时，他最须要的就是暖和的激励，当孩子挣扎于错误的漩涡时，他最须要的就是你伸出暖和的双手。指责只会让孩子自我感觉越来越糟糕，而激励则会让孩子越来越自信。如此一来，在孩子犯错时，你还对孩子颐指气使吗？你还吝啬你暖和的激励吗？三、是放纵孩子还是管教孩子？愚蠢的父母认为：爱孩子就是对孩子言听计从，给孩子世界上最好的，这样长此以往，孩子就会变得目中无人，无法无天。孩子在家时，亲人可以担待他，可一旦走出家门，他得这种蛮横霸道就会到处碰壁，不利于孩子的。聪慧的家长认为：孩子是须要的不是言听计从的溺爱

9、，而是充溢才智的大爱。同时也醒悟地懂得：规则是须要学习的，孩子是须要管理的。那么，如何管理孩子呢，就学校教化给家长提几点要求：第一、抓作业。要明确告知孩子放学后必需做完作业，必需检查，口头作业、复习、预习作业也不容草率！现在生活节奏这么快，工作压力这么大，我很理解家长们繁忙的工作，但工作再忙也不能怠慢了孩子的进步和成长。我们每天的语文作业都包括书面作业、早读、阅读三部分。1、书面作业。要求家长检查并签字，能检查作业是一种实力，更是一种看法，有时候，看法比实力更重要！随着孩子年级的上升，可能你对检查孩子的作业有点力不从心，但孩子的书写是否整齐规范，咱家长总能辨别出来吧，只要你真正关系孩子的学习，

10、孩子就会真实体会到，久而久之，你的这种看法就会转化为孩子上进的动力。2、早读。一般读背语文课本上的内容，预习须要至少读五遍课文，背诵段落和课文要求尽量一字不差。早读作业建议尽量别支配在晚上，坚持早起读书也是意志的磨练。早读作业每天都要求家长写条，把当天的读书内容写清。3、阅读。语文就是要培育孩子听说读写的实力，学生一旦具备了肯定的语文实力后，对于学好其他学科和走向社会就奠定了良好的基础，但语文是一门博大精深的学科，须要孩子博览群书。我要求孩子每天读5000字即15页以上课外书。读完一本书，劳烦家长写个证明条，我会把书目记到孩子的阅读记录本上，并加分，以此来定期推选“阅读之星”，激发孩子的阅读爱

11、好。一个多学期以来，涌现出了很多爱读书的孩子，好多孩子才半个学期就读了十多本：韩旭16本、肖晴18本、王之润16本、王芊芊11本、李泽宇12本、邢纪琛10本、韩林言10本、高艺轩10本、张妍10本、侯宇韬12本、索冰玉14本、焦之贤33本、李书涵12本、郝瀚13本、闫如玉7本、石岩9本、苏涵6本、张凌宇8本、于妍8本、时誉航7本、于腾渊8本、王诗怡10本、张璇11本、吕庚霏8本。孩子半个学期能有这么丰富的阅读量，跟家长的辅导非常不开的。也常听家长这样数落自己的孩子：孩子啊，你怎么就不好好学习呢？爸妈这么辛苦劳累地上班挣钱，为的是什么？还不都是为了你吗，你怎么就不体谅父母呢？那请问各位家长：当你

12、这样教化的时候，你是否想到了，除了给他丰衣足食，你又对他进行了哪些思想教化呢？你的孩子写作业的时候，你认仔细真辅导过吗？你知道孩子当天学得什么吗？甚至你知道孩子今日的作业是什么吗？我这样说对于大多数家长来说是不公允的，因为我们班大多数家长都是那么优秀，在此我要表扬郝瀚的家长，前两天孩子忘了带读书条，从单位请假火急火燎地特地来给孩子送，能说这样的家长不协作学校的工作吗？而且，郝瀚同学除了做学校的作业，家长在家还打算了一套卷子，家长辅导孩子做，给孩子批改。这样优秀的家长，孩子不优秀也难啊，这次语文考试，郝瀚同学脱颖而出，遥遥领先。相比之下，哪些成天忙得无暇顾及孩子学习更别说给孩子每天签字写条的家长

13、，你是否从孩子落后的成果背后悟出了点什么呢？其次、抓看法。有句话说得好：看法确定高度。家长的看法确定着孩子所能达到的高度，孩子的看法确定着成果所能达到的高度。从一个人的外在表现就能看出其内在看法。孩子在校表现怎样，看法是否端正，询问老师和同学是一种途径，翻看孩子的课本和作业本页不失为一种便利快捷的途径：假如孩子课本上批注仔细、具体、有条有理，作业本上书写正确、规范、整齐，则说明孩子学习看法端正，反之，假如课本上批注简洁、没有条理，作业潦草、马虎，那孩子思想上确定出现了杂草，是时候该做孩子的思想工作了。所以，请各位家长每天翻看孩子的课本、作业本，随时了解孩子的思想动态，早发觉，早解决。第三、抓方

14、法。我常常给孩子们说这样一句话：会学习的同学能事半功倍，不会学习的同学则事倍功半。会学习与不会，学习方法很重要，会辅导孩子不会，方法同样很重要，怎样把孩子培育成为一个德才兼备的人才呢？首先，生活方面，珍惜跟孩子相处的分分秒秒。在座的好多家长都由于工作缘由，不能每天跟孩子在一起，有的一星期才见一两次面，孩子在全托部的家长就更别提了，两星期才见孩子一次，所以在生活上、在情感上不免感觉有些疏远孩子，孩子也难免有些孤独感，所以建议大家在每个星期内努力做到“五个一”：给孩子一个拥抱、说孩子一个优点、陪孩子谈一次心、给孩子鼓一次劲、让孩子做一次家务。然后、学习方面，实行行之有效的方法：假如条件允许的话，孩

15、子做作业时，家长帮忙计时：依据作业量限定时间，假如孩子在规定的时间内完成作业，赐予肯定嘉奖，这样既激发了孩子的爱好，又帮孩子养成了做事聚精会神的好习惯；建立纠错本，把平常作业中的或考试中的错题整理到纠错本上，反复地联系，直到能举一反三为止，这样就会起到立竿见影的效果。最终，我想说，培育一个学生是艰苦而许久的工作，教学是个良心活，孩子来到学校，我们会竭尽所能给他们创建一个适合孩子成进步步的环境，孩子回到家里，也恳请各位家长对孩子的辅导要不遗余力，常抓不懈，信任有了我们的家校联合，孩子就会拥有美妙的明天！第一学期五年级家长会发言稿3敬重的各位家长下午好：首先，我代表学校领导及班级全部任课老师感谢各

16、位对我班工作的大力支持，以及对孩子成长的关切。每一位家长都望子成龙，每一位家长都望女成凤。每一位老师都希望自己的学生有出息。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，那么就让我们携起手来，同心同德把你们的孩子，我们的学生教化好。接着我们来谈谈学生所受的教化，学生所受的教化包括家庭教化、学校教化和社会教化三方面组成。但是目前社会教化现状令人堪忧，社会的一些负因素给孩子带来影响。作为学校又不能消退那些对教化孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手协作，共同创建良好的育人环境。一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母是孩子第一任老师，父

17、母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。因此家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充溢冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教化呼喊家长更多的支持和参加。那么作为老师和家长原委怎样做呢？一、优缺点放心上，增优点减缺点是关键。上学期，在与不少家长沟通孩子的学习状况。他们总是不断诉说孩子的种种缺点：，贪玩，不仔细，没有耐性，马虎，做题很马虎，成果总是上不去，不愿听父母的话总之，在他的眼里，孩子一无所取。其实，在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能仅看到那

18、空的一半，重要的是要看到有水的一半，不能因为孩子一两次考试成果上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你肯定会发觉“那只杯子里的水越来越多”。不断的引领孩子看到自己优缺点，增优减缺。二、怎么提高学生的学习成果呢？第一、抓看法，心志确定命运，看法确定高度。只要孩子看法仔细，那么学习就会用心，作业就会细心。学习中遇到困难就能勇于克服。其次、抓速度，提高孩子的学习成果，就要提高孩子读写算记的速度。读书是提高孩子学问面的一个重要措施，但时间有限，因此必需引导孩子不断提

19、高阅读速度。现在是学问爆炸的时代，学生须要识记的学问点多如牛毛，因此必需提高学生的识记速度，才能赶上现时代的学习列车。第三、抓关爱。现在的孩子的父母赚都在忙着赚钱，觉得钱赚得越多就能更多的关切爱惜自己的孩子，其实孩子须要的不仅是物质上的补偿，他们更须要家长的陪伴，因此我们可以每天花一点时间看看孩子是怎么样做作业的？给他们提出一些好方法，好建议。我们还可以每天陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并刚好相互沟通观后的感想。培育孩子的鉴赏实力，提前树立自己的人生观。这样做比平常父母常常买些礼物送给孩子，每天给孩子做好吃的的家长要强的多。孩子也会更优秀，更健康。另外要常常与老师联系，因为老师

20、的工作很烦锁，不肯定每天都能和每一位家长取的联系，因此一时要了解孩子的状况，还须要家长的主动。三、提出建议。1、每天都与孩子沟通学生在校在家的学习状况，刚好给孩子信念，刚好给指引迷津。2、监督孩子读完上级规定的本学期课外读物，并引导多读书，多做读书笔记。3、定期与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教化过程中出现的怀疑，可以常常与老师保持联系，共同找寻最好的教化方法。4、常常带孩子们接触社会参与一些实践活动。以上是我就学生教化的一点看法及建议，有不妥之处恳请家长指责指正。我希望学生能在家长、老师共同努力下，健康成长，欢乐地度过他们的小学时间吧！感谢大家！第一学期五年级家长会发言稿4家长

21、挚友们：晚上好！很兴奋因为孩子，我们走到了一起。首先感谢各位能来参与家长会，说明在坐的各位都非常关切、重视孩子的成长、学习。只有家校携手，共同努力，才能获得最佳的教化效果!一、平安教化1、交通平安：甘肃省正宁县幼儿园校车被撞事故，已经造成21人死亡，其中19个是孩子，还有40多个孩子受伤。这辆车按理说只能搭载9个人，却硬生生地挤进去64个人，事故发生了，几十个家庭陷入哀痛之中。惨痛的事故再次告知我们，孩子们的交通平安何等重要，希望家长们引起重视。2、上放学的平安：依据规定，早上到学校是七点半至七点五非常，中午为一点半到校，下午放学时间调整为五点。为了孩子的平安，请您早上和中午不要过早的让孩子到

22、学校。同时，为了学生放学时的平安，我们实行了“小黄帽”路队制。3、围观小摊：现在的孩子都是家中的珍宝，零花钱随身带，早上，中午，放学后就买零食吃。也许统计一下，最受他们喜爱的是一角钱一袋的辣条、五毛钱的饮料，零食的危害，家长们都知道，希望能限制孩子的零花钱，养成不乱花钱的好习惯。二、习惯和实力的培育分数很重要，习惯和实力更重要，孩子习惯的培育离不开父母，教化自然是从父母创建的环境中起先的。孩子在与家庭成员的日常接触中不断理解人的心情，增加感悟和驾驭习性。首先，日常生活应当是快乐的，充溢爱心的。其次，孩子与父母之间应是相互敬重的，相互帮助的，父母要为孩子树立一个良好的形象，孩子的实力不是先天就有

23、的，而是后天环境条件培育出来的。人生无草稿，生活每天都是现场直播，所以，孩子的教化不能重来，一个好习惯可以受用一生。家长要为孩子树立榜样，有些家长平常忙于挣钱，一有空就打打牌，平常对孩子关切不够，但是一旦知道了孩子的成果退步了，在校外做了错事了，就大发脾气，这对孩子的身心健康会造成损害。事实上教化就是习惯的培育，真正有效的是抓孩子的习惯，也就是“养成教化”。当孩子养成各种好的习惯后，自然就等着收获胜利。每天进步一点点，这是我对他们的希望和激励。所以我想开诚布公地对你们提一些要求：1、留意督促孩子按时完成作业。并不是全部的父母都能看得懂孩子的作业,但也要细致检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩

24、子的学习状况.假如发觉作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要刚好追问缘由,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培育孩子仔细严谨的学习看法和良好的习惯。另外上学前让孩子检查学习用品有没有带齐，因为有部分同学常常会出现忘带东西的现象，然后要打电话让家长送过来，这样一个影响了孩子的学习，还有就是会给你们带来不便。2、晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就打盹，请家长赐予关注。3、请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生主动性不高，独立思索不够，与同学们沟通的习惯还没养成，他的学习潜力将

25、受到限制。4、支持学校、支持全体老师的工作，提出珍贵的看法、建议。有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种看法是不对的.正确的看法应是主动,常常地与老师联系,了解孩子的学习状况,倾听老师的看法,把孩子在家中的学习状况告知老师,并依据孩子的特点和短处,实行相应的措施,帮助孩子学习好的功课.5、创设良好的家庭育人环境。尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会同等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多激励，给他们以自信，培育他们主动乐观的人生看法，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订安排帮助他们改正缺点。6、常常带孩子们接触社会、探讨社会的各种现象，去创建美妙

26、的生活。（双休日、假期参与有益的社区活动、参与体育熬炼、做小试验、搞小独创、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）7、正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不志向，应当与老师、孩子一起探讨问题所在。语文考试的综合性越来越强，要想取得优异的成果，适度的课外拓展是特别必要的，尤其是成果好的孩子更要注意。可以从以下三个方面帮助孩子全面提高语文实力：一是读。读名闻名篇、读报刊杂志，多读书可以丰富孩子的学问，开阔视野；二是背。背古诗70首、背课文片段、背成语、背名人名言警句等，多背诵可以增加孩子的语文积累；三是写。写日记（视学生的详细状况而定），写周记，多

27、写可以为孩子供应练笔的机会，帮助孩子把语文学问、语文积累转化为语文实力。各位家长，你们的孩子须要我们教化，我们的学生也须要您的呵护，因为你们具备天才教化家的三大法宝：1、无条件地信任。2、耐性地期盼。3、毫不吝啬的奖赏。学校和家庭和谐协作才能培育出我们社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作开心！感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页