班主任岗位竞聘的演讲稿

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1、2022班主任岗位竞聘的演讲稿班主任岗位竞聘的演讲稿范文班主任岗位竞聘的演讲稿范文1敬重的各位领导、评委老师：大家上午好！很荣幸能有机会参与本次新高一年级班主任竞聘。一、 本人担当班主任工作的优势今日，我之所以要来参加新高一年级班主任竞聘，是因为我认为我具有作为一个新老师的以下优势。第一，我对班主任工作有肯定的了解，且具有肯定的班主任工作阅历。通过阅读相关书籍资料，我了解了有关班主任的学问。同时，本人2022年3月份在乐平三中实习期间，曾经担当过实习班主任；另外本人曾经在赣州市信丰县一私立中学工作期间担当过班主任。班主任的实习和工作经验让我加深了对班主任工作的相识，也积累了肯定的班主任工作阅历

2、。其次，我酷爱学生。班主任的工作和服务主要对象是学生，所以要做好班主任工作，班主任首先要酷爱自己的学生。而作为年轻老师，本人对学生始终以来怀有深厚的感情，且具备年龄上与学生相差不大的自然优势，更简单融入学生群体。第三，我具备作为一名合格的班主任所应当具有的“三种意识”，即“责随意识、民办法识、同等意识”。“责随意识”要求班主任在工作中要对学生负责，对学校负责，对家长负责。“民办法识”要求班主任在班级工作中要求充分敬重学生，发扬民主。“同等意识”要求在班级工作中，班主任既要因材施教，同时要同等对待每一位学生。以上是本人要竞聘班主任所具有的有利的主观条件。当然只具有主观条件还不够，还须要学校为本人

3、供应发挥自身优势和展示自我的客观条件。二、 本人工作安排各位领导、评委老师，假如我此次竞聘能得到大家的信任与支持，我将从努力做好以下工作。（一） 尽快完成角色转变，早日适应班主任工作担当班主任后，本人将具有一般任课老师和班主任双重角色。我在做好班主任工作的同时也将努力完成自身的教学工作任务，当然工作重心要集中在班主任工作。（二）师生共建和谐班级高一年级新生刚进入中学，还有许多方面不适应中学的学习生活，同时他们希望尽快融入新的班级，相识新老师和新同学，尤其渴望在新的集体找到归属感。为此，在开学报到后，我认为班级工作的首要任务是要构建一个和谐的班级。（三）引导学生制定个人和班级发展目标进入中学之后

4、，学生们普遍会感觉中学的学习难度加大、任务重、压力大，学习方面会出现迷茫。这样就须要班主任协调各位任课老师，引导学生制定符合自身实际的个人发展目标。学生个人发展目标制定了，学生就会有自身的发展动力和方向，并情愿为自己的发展目标而努力。一个班级要发展成为一个优秀的班集体，就要有班级发展的目标。制定班级发展目标是要让学生明白自己班级的将来发展方向。班级目标有助于形成奋勉向上、团结互助的班集体。为此，我将和学生一起商议制定符合自己班级的发展目标。为了凝合人心，促进班级发展，我将制定这样的班级目标：崇尚科学、注意团结、敬重特性、发扬民主。（四）营造主动向上的班级氛围良好的班级氛围可以为学生的学习、生活

5、创建良好的学习和成长环境，促进班级团结和发展。因此，作为班主任，我将会和我的学生共同努力营造主动向上的班级氛围。（五）协调各方面教化力气，沟通各种渠道学生受到的教化是整体的教化影响。这个整体是由学校各部门、各任课老师、家长和社会共同构成的。因此，作为班主任，我将会加强与学校各部门的合作，负责联系和组织科任老师商讨本班的教化教学工作，协调各种活动和课业负担。取得本班家长和社会有关方面的支持、协作，共同做好学生的教化工作，从而使各方面形成教化合力，促进学生成长和班级发展。三、 努力提升班主任专业素养班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作，促进学生全面发展的老师。可见班主任的素养对

6、完成以上工作及对学生的成长都特别重要。假如我有幸通过本次竞聘成为班主任，我将努力提升自己的班主任专业素养。（一） 树立正确的班主任工作理念班主任工作的主要对象是学生。因此，我将树立正确的班主任工作理念，坚持三个“一切”理念，即“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。（二） 加强学习，建立合理的学问结构现代科技学问的更新迅猛，肩负培育一代新人的班主任，要留意建立自己的最佳学问结构体系，以便更好地适应时代的要求。作为年轻老师，我既会努力学习系统的学科专业基础学问，还将仔细学习心理学、教化学学问，广泛阅读教化书籍和了解有关教化法律法规政策，并在教化实践中不断总结和运用。（三） 提高班级工作的

7、组织、协调实力班主任工作是一项系统而困难且实践性很强的工作，这就须要班主任提高班级工作的组织、协调实力。在今后的班主任工作中，一方面，我会进一步提高自己在组织班级日常管理工作、班级活动和社会公益活动等方面的实力；另一方面，我会仔细协调好学校相关部门、班级各学科老师、学生家长、社会、班级各类学生组织等各方面关系，更好地服务于班级管理工作。当然，班主任工作是一项极其艰难和困难的工作，而本人的学问和实力尚有欠缺。但假如此次能够得到各位领导和评委老师的信任，我将会尽我最大努力做好班主任工作，把我所带的班级建设成主动向上、充溢活力的先进班集体。最终，再次感谢各位领导、评委老师的指导。感谢大家！班主任岗位

8、竞聘的演讲稿范文2敬重的各位领导、各位同事：很兴奋能有机会参与这次全校班主任竞聘演讲。时间飞逝，自从师范毕业安排工作至今已有整整10年了，在这些年的教学生涯中，我始终兢兢业业，对待工作未曾有丝毫的懈怠。随着和学生的接触增多，对学生的了解也越来越深刻，在掌控课堂上也积累了一些阅历，不再是手足无措的新手了；同时在工作之余我对教化也很关注，阅读了许多关于教化的书籍，也学习了不少班主任应当驾驭的专业技能。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我希望我能以实践来提高班主任的技能，从而不断走向专业班主任，这也是我申请班主任工作的缘由之一。此外，通过近10年的数学教学及3年的班级管理，对小学班级管理已经比较熟

9、识，就有更多的时间和精力来担当此项工作。正如我在班主任申请中所说的，我希望担当起一个班级，用我的努力去帮助一群或许还不太懂事的孩子，不仅帮助他们解决学业上的困惑，更要帮助他们解决成长过程中遇到的各种苦恼和郁闷。班主任是学生成长过程中最重要的老师，学生行为习惯的养成，志向信念的确立，学习方法的心得等等都与班主任的教育有关。“上面千条线，下面一根针”，学校千头万绪的工作也须要班主任点点滴滴地去贯彻和落实。当班主任是辛苦的，也是华蜜的，借用现在流行的话说叫做“累并欢乐着”，我情愿担当这份辛苦，更希望享受这种华蜜。假如通过此次竞聘我有幸成为一名班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作：第一，我将

10、净化班风，把学困生的转化工作放在重中之重的地位大家都知道，我们的学生中有相当数量的学生是被老师认为“学习成果差，行为习惯差”的所谓“双差生”。他们一方面学习上知难而退，另一方面却又想在其它方面“冒尖”，他们爱穿奇装怪服，总想使自己成为“新新人类”。如何引导、教化好这样一群信念不足但对读书又抱有最终一线希望的学生，将在我的班主任工作中占有重中之重的地位。因此在小学一开学，我就会想尽一切方法来变更这群学生的精神面貌，使他们渐渐养成良好的学习习惯和生活习惯。我认为在我们学校假如能把这项工作做好的话，班主任工作就胜利了一半。其次，我将培育和谐的班级人际关系我这里所说的班级人际关系包括良好的师生关系和融

11、洽的生生关系。到我们学校来的学生中有不少在以前没少受老师的严厉指责，甚至是冷嘲热讽，假如在我们这里还是一味地进行指责、指责的话，那学生势必把对以前老师的种种不满迁怒到我们身上，这就会影响到我们班级工作的开展。我觉得我们应当和学生建立一种新型的师生关系，不做猫和警察，要做学生的知心挚友，只有这样，学生才能够亲近我们，才情愿信任我们，才能尊其师，信其道！才能够使我们的班级工作更有效地开展。第三，我将主动寻求学校领导和各部门的支持和帮助，协作学校各部门主动开展班主任工作，同时协调好与任课老师的关系。构建老师群体合力，创建合作共赢和谐环境。老师是班级教化的核心，班级教化是由各科老师与学校集体教化的共同

12、结晶。所以做好班级任课老师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级发展的重要因素。班主任能否很好的完成学校部署的各项工作指标，班级是否整体呈现比较好的发展态势，都是每位班主任应当仔细思索的问题，是班主任工作的重要体现。我打算在班级工作中，仔细听取各位老师的看法，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与老师进行同等的沟通搭好平台，让每位老师在我班上课感到轻松和谐的氛围，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在同等和谐的环境中健康自由的发展。力争我们全班师生在各种合力作用下取得各个阶段的成功。当然这里还须要各级领导的帮助和支持，我信任只要我们付出百分之一百的爱

13、心和耐性，班级各方面工作都会得到令人欣慰的发展。第四，我将加强与学生家长的联系大家都知道，学生除了在学校学习之外，很大一部分时间是在家里度过的，因此了解学生在家的状况也显得尤为重要。我将实行多种途径，如家访、开家长会、和家长通电话等形式保持与学生家长的联系，争取得到学生家长对学校教化工作的理解、支持和协作。第五、加强家校联系，让每位家长时刻关注孩子成长，实现合作、沟通与沟通，以达共赢之目的。家长始终是孩子最好的老师，他们会尽其所能关注孩子的成长，所以我会充分利用这一优势，加强与学生家长的沟通沟通，为学生构建一个家、校、本（学生本人）共同关注成长的平台。让他们通过外在管理和自我管理实现管理的全方

14、位化，从他省到自省的转化，让每个学生自觉的管好自己，实现管理效能的最有效化，从而是每个学生都能在外在改变环境中适应、驾驭好自己良性发展循环，达到最好的发展趋势。第六、建立好班干队伍，使每个学生都得到不同层次的发展。班干是班级管理中不行多的助手，建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分。班主任对班干工作有指导和帮扶作用，但班主任工作不行替代班干工作，所以班主任建立一个适合本班管理工作的班委，能很好的帮助班主任分担班级管理工作，顺当完成班级各项工作指标。另外，班干部不能实行任命制和终身制，要建立班干竞争制和流淌制，让那些有实力但学习不太好的学生也能担当班委，以激励和鞭策他们更好的

15、管理自己和管好班级，让他们的自信念和激情被激发出来，实现班级中游争上游，上游争优秀，学困生更有个盼头。第七、努力创建班级文化，形成良好的学习风气，促进班级健康发展。班级的文化建设是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能让学生形成正确相识，促进学生向正确的方向发展。在我所担当班主任或一般任课老师工作期间，我充分相识到一个班级假如没有正确的文化氛围，就不能形成班级合力，不能让每个学生都从内心想班级所想，急班级所急。因此我会努力建设好自己的班级文化，让学生在正确文化、舆论的引导下向主动的方面发展，实现我们共赢的目的。当然，我的想法还不够全面，但我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教

16、。总之，我假如能担当班主任，我肯定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班成为一个健康、文明、充溢活力的集体。感谢大家！班主任岗位竞聘的演讲稿范文3各位领导，各位同仁：下午好！岁月匆忙，一年又过去了，在这一年中，我又一次取得了人生重要的成长与进步。去年的这个时候，我担当了六年级三班的班主任老师，在这一年里学校领导对我充分信任和支持，身边的老师也为我工作和生活上供应帮助和指引，使得我顺当完成学校布置的各项教化教学任务和日常事务，我工作的顺当开展离不开伙伴们的支持与激励，感谢你们。在这一年中我也呈现了作为一名年轻老师应当有的青春、活力、激情和自信。一年来，我仔细的视察身边优秀的班主任老师是如何开展班级

17、工作的，在他们身上我学到了许多珍贵的阅历，他们身上都体现了作为班主任老师的博爱精神和优秀的协调、管理以及组织的实力，这对于我来说是一笔珍贵的财宝，我用眼视察，专心思索，对班主任工作有了跟深刻的相识：“因为有了太阳，大地万物自由生长。因为有了月亮，夜晚不再暗淡无光。因为有了星星，天空不再辽远空旷。因为有了我，学生的生活变得多彩多样。”这高度概括了班主任老师对学生的重要性，班主任工作是学校工作的前沿，是联系社会、学校、家长与学生的纽带。所以作为一个班主任首先要做个优秀的协调者，协调好学校与家庭、学生与老师等关系，为学校各方面工作顺当开展做好服务。同时要协调好师生关系，既要关爱学生的健康发展，又要维

18、护好老师声誉。所以从这个角度来说班主任又是个服务者，要有“一切为了学生，为了学生的一切”的服务精神。假如通过此次竞聘我有幸接着成为一名班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作：1、 重视养成教化。养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。根据学校要求接着抓实“文明行路、文明如厕”基础上，开展好“文明言行、文明礼仪”教化。我打算在班级工作中，仔细听取各位老师的看法，做他们与学生之

19、间沟通的桥梁，为学生与老师进行同等的沟通搭好平台，让每位老师在我班上课感到轻松和谐的氛围，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在同等和谐的环境中健康自由的发展，让交心教化在我班中如芝麻开花节节高。2、 接着落实家长教子故事本，加强家校联系，让每位家长时刻关注孩子成长，实现合作、沟通与沟通，以达共赢之目的。家长始终是孩子最好的老师，他们会尽其所能关注孩子的成长，所以我会充分利用这一优势，借助家长教子故事本与学生家长做好沟通沟通。3、建立好班干部队伍，使每个学生都得到不同层次的发展。班干部是班级管理中不行或缺的助手，建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分。班主任对班干工作

20、有指导和帮扶作用，但班主任工作不行替代班干工作，所以班主任建立一个适合本班管理工作的班委，能很好的帮助班主任分担班级管理工作，顺当完成班级各项工作指标。另外，班干部不能实行任命制和终身制，要建立班干竞争制和流淌制，让那些有实力但学习不太好的学生也能担当班委，以激励和鞭策他们更好的管理自己和管好班级，让他们的自信念和激情被激发出来，实现班级中游争上游，上游优秀，后进生更有个盼头。5、创建班级文化，形成良好的学习风气，促进班级健康发展。班级的文化建设是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能让学生形成正确相识，促进学生向正确的方向发展。我将从“勤”、“奇”、“书”、“话”四方面进行班级

21、建设：勤勤学、勤快奇新生活、新点子，让学习不再味同嚼蜡书读书、书写话言语表达、行为呈现6、专心爱惜学生。苏霍姆林斯基曾说过：“教化技巧的全部奇妙在于如何去爱惜学生。”我仍旧会用同等、敬重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。讲台下，我所面对的不止是几十双渴求学问的眼睛，更是一个须要倾注爱的浩瀚的海洋。用才智挖掘学生的潜能，用思想激发学生的欲望。每个孩子都是一座宝矿，每个学生都是一个完整的生命体，其身上都有闪光的地方，我会想法设法创设条件，供应机会，激励学生战胜自我，大胆实践，使孩子的潜能转化为学生现实的实力，并渐渐增加、扩大。当然，我也正是自身存在的不足，处理问题的方式方法不够敏捷，我年轻缺乏阅历

22、，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以他人之长补己之短。我肯定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班能成为一个健康文明、充溢活力的集体。班主任岗位竞聘的演讲稿范文4敬重的学校领导、老师们：大家好！又是一个新学年的起先。我渴望能接着工作在班主任这个岗位上，接着实现我的人生价值！在新的学年里，假如我能接着担当班主任工作，今后，我将从以下几方面开展工作：一、以身作则，为人师表。班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是教化者。因为每天和学生接触的最多，所以班主任的一举一动，都会对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的行为表现对学生具有一种榜样和示范的

23、作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别实力、自控实力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如：要求学生不迟到，自己就从没迟到过，要求学生在队日活动时不讲话，自己绝不会和其他老师闲聊。这样的一种正面影响肯定能有益学生的发展。二、用真诚、宽容对待每一颗心灵，用敬重、激励呵护每一个学生的天性。苏霍姆林斯基曾说过：“教化技巧的全部奇妙在于如何去爱惜学生。”想要管理好班级，必需关切、了解每一位学生。我会把孩子叫到身边，和他们聊闲聊：告知他们这几每天气冷，要多穿衣服，防止感冒；问问他们家里是谁辅导作业的；还告知他们

24、这几天进步了！今日和同学吵架是不应当的？在这种轻松的闲聊氛围下，把握好时机，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。我信任，讲台下，我所面对的不止是几十双渴求学问的眼睛，更是一个须要倾注爱的浩瀚的海洋。三、注意培育学生良好的行为习惯行为形成习惯，习惯确定品质，品质确定命运。一个良好的习惯，能使人受益终生。所以在平常的工作中我很注意学生习惯的培育。为了营造良好的毕业班氛围，我特地找人用毛笔写了“集中精力，惊慌有序，主动备考”12个大字贴在了黑板上方，时刻提示学生加强自律，调整好学习状态，主动进取。在日常管理中我突出抓好以下几点，如：要求学生桌椅摆整齐并保持整齐，要求他们捡起细小的纸屑，

25、以培育他们做事一丝不苟的良好习惯。在课堂上要求学生仔细听讲，来培育他们全神贯注，留意力集中的习惯。要求学生每天按时完成作业，每次考试要仔细对待，然后总结阅历教训，发觉问题，刚好解决问题，培育他们良好的学习习惯。要求学生平常不吃零食、吃饭时不能打闹等，这样有利于帮助他们养成良好的卫生和生活习惯。培育学生的良好习惯，要许多精力的投入，这是爱心与责任的付出。它不仅繁琐，而且须要坚持不懈地抓。四、教化学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，我时常教化学生要有明确的学习目的，端正学习看法，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。要做好这

26、项工作，一靠管理，二靠监督，三靠引导。良好习惯的养成首先要从管理上入手，班主任看法要肃穆，管理要严格，监督要得力，引导要得法。一件事做一次很简单，难的是每天这样做。学习习惯的养成也是这样，不是一日之功，持之以恒特别重要。五、建立好班干队伍，使每个学生都得到不同层次的发展。班干部是班级管理中必不行少的助手，建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分。班主任对班干部工作有指导作用，但不行替代班干工作，应放手让班干部去管理班级，让班干部渐渐在班级中树立威信。但班干不能实行任命制和终身制，要建立班干竞争制和流淌制，让那些有实力但学习不太好的学生也能担当班委，以激励和鞭策他们更好的管理自

27、己和管好班级，让他们的自信念被激发出来，实现班级中游争上游，上游争优秀，后进生更有个盼头。六、激发学生竞争意识。在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。以“比比谁的星多”等相对固定的评价模式，对学生个人各种表现定期评价，使每个学生明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警惕性和进取心，培育学生的自觉性。总之，只要我们心中是真诚地为学生，为学生的健康成长而付出，加上自己仔细负责的工作看法，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班主任岗位竞聘的演讲稿范文5时间飞逝，我在本校工作已有整整一年了，在这年的教学

28、生涯中，我始终兢兢业业，对待工作未曾有丝毫的懈怠。在各位领导和各位老师的关切和支持下，我所带的七四班取得了较好的成果。在期末全区统考中，本班学生石成坤和张鑫取得了全区并列第一名的好成果。在平常的工作中，我组织学生主动参与学校组织的各项活动。本班学生袁宝森获区书法大赛二等奖，李博文获区演讲竞赛一等奖等。在学校组织的首届美育节活动中，我班获年级组第一名的好成果。我要求学生们德智体等方面要全面发展，做一名合格的中学生。随着和学生的接触增多，对学生的了解也越来越深刻，在掌控课堂上也积累了一些阅历，不再是手足无措的新手了；同时在工作之余我对教化也很关注，阅读了许多关于教化的书籍，也学习了不少班主任应当驾

29、驭的专业技能。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我希望我能以实践来提高班主任的技能，从而不断走向专业班主任，这也是我申请班主任工作的缘由之一。此外，通过近十年的英语教学，对英语教学已经比较熟识，就有更多的时间和精力来担当班主任的工作。因此我个人认为我已具备了当一名班主任的资格。正如我在班主任申请中所说的，我希望担当起一个班级，用我的努力去帮助一群或许还不太懂事的孩子，不仅帮助他们解决学业上的困惑，更要帮助他们解决成长过程中遇到的各种苦恼和郁闷。班主任是学生成长过程中最重要的老师，学生行为习惯的养成，志向信念的确立，学习方法的习得等等都与班主任的教育有关。“上面千条线，下面一根针”，学校千头万

30、绪的工作也须要班主任点点滴滴地去贯彻和落实。当班主任是辛苦的，也是华蜜的，借用现在流行的话说叫做“累并欢乐着”，我情愿担当这份辛苦，更希望享受这种华蜜。 假如通过此次竞聘我有幸成为一名班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作：首先，我将树立良好的班风。一个班的好坏取决于一个班班风的好坏。所以从一起先我就培育学生各方面的良好习惯，良好的学习习惯，良好的卫生习惯，良好的行为习惯。培育学生树立正确的人生观，道德观。教化学生要酷爱学习，学生要以学习为本。同时，教化学生要有高尚的道德情操，要继承和发扬中华民族的传统美德，要让学生知道是为什么而学。要树立为人民服务的思想，要以集体为重，以祖国为荣。每

31、周或者说每天都要对学生进行思想方面的教化。良好的班风树立起来了，班主任工作就胜利了一半。其次，我将培育和谐的班级人际关系。我这里所说的班级人际关系包括良好的师生关系和融洽的生生关系。我觉得我们应当和学生建立一种新型的师生关系，不做猫和警察，不做奴隶和地主，要做学生的知心挚友，培育学生的高度的自觉性。只有这样，学生才能够亲近我们，才情愿信任我们，才能够使我们的班级工作更有效地开展。 第三，本人还信奉一句话：严师出高徒。所以作为班主任的我，时刻以“严”来要求我的学生。没有规则，不成方圆。我将制定严格的班纪班规。要求学生按时上学，不迟到，不早退，有事必需早请假。但严而有爱，我爱学生，哪个学生不舒适，

32、我会亲自领他去看病。周末有不回家的同学，我会尽力来改善一下他的生活，使之感受到家的暖和。所以我的学生爱我，我被评为学生最宠爱的老师。学校授予我十佳老师和师德标兵的称号。第四，我将主动寻求学校领导和各部门的支持和帮助，协作学校各部门主动开展班主任工作，同时协调好与任课老师的关系。 俗话说的好，“众人拾柴火焰高”，班级工作单凭班主任单打独斗是不行的。要靠各科老师的同心协力。在平常的工作中，我将争取任课老师的支持，加强与他们的沟通和沟通，刚好了解学生的学习改变状况；另一方面我也会在我实力所及范围内尽量给任课老师解决一些问题，为任课老师供应便利和帮助。最终，我将加强与学生家长的联系。大家都知道，学生除了在学校学习之外，很大一部分时间是在家里度过的，在家也要让学生形成良好的习惯。因此了解学生在家的状况也显得尤为重要。我将实行多种途径，如家访、开家长会等。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页