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1、 我们现在开始验证我们现在开始验证0.10.1和和0.100.10是否相等？是否相等？11分米=米，写成小数是()米10.10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10厘米=米，写成小数是()米100.100 00.100.10.200.300.20.3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 100毫米=米，写成小数是()米1000.1000 0因为：1分米10厘米=100毫米所以：0.1米 0.10米 0.100米小数的末尾添上小数的末尾添上 O O小数的末尾去掉小数的末尾去掉 O O在小数的末尾添上在小数的末尾添上O(或去或去掉掉O)，小数的大小不变。，小数的大小不变。在在
2、的的 添上添上O(或去或去掉掉O)，小数的，小数的 。小数小数末尾末尾大小不变大小不变 把0.60、102.0400和12.000化简0.60102.040012.000=0.6=102.04=12 不改变数的大小，把不改变数的大小，把0.60.6、102.04102.04和和1212改写成小数部分是三位的小数改写成小数部分是三位的小数 0.60.6102.04 102.04 12 12=0.600=0.600=102.040=102.040=12.000=12.000 黑猫警长要抓搬仓鼠，他手中持有各个老鼠的数据资料，你能帮助他找到相应的鼠窝吗？0.8 0.600 0.5 0.030 0.7
3、00.5000.030.800.60.7判断判断,错的举出反例错的举出反例(1)(1)在一个数的末尾添上在一个数的末尾添上0 0或者去掉或者去掉0,0,数的大小不数的大小不变。变。()()(2)(2)在小数点的后面添上或去掉在小数点的后面添上或去掉0,0,小数的大小不小数的大小不变。变。()()(3)(3)在小数的末尾添上或者去掉在小数的末尾添上或者去掉0,0,小数的大小不小数的大小不变变 。()()(4)(4)把小数中的把小数中的0 0去掉或者在小数中添上去掉或者在小数中添上0,0,小数的小数的大小不变。大小不变。()()(5)0.8=0.80(5)0.8=0.80，它们的计数单位相同。，它们的计数单位相同。()()XXXX 每个小组利用下面每个小组利用下面5 5张卡片张卡片,按按要求摆数。要求摆数。3 5 0 0 3 5 0 0 .(1)(1)用五张卡片摆一个数，这个数中的用五张卡片摆一个数，这个数中的两个两个“0”0”都能去掉。都能去掉。(2)(2)用五张卡片摆一个数，这个数中的用五张卡片摆一个数，这个数中的两个两个“0”0”，一个能去掉，一个不能去掉。一个能去掉，一个不能去掉。
第八册小数的性质课件2
