《幼儿园防震演练总结4篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园防震演练总结4篇（5页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、幼儿园防震演练总结 4 篇篇一幼儿园防震演练总结为了使全体教师及幼儿了解地震 发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施 和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生 对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力， 幼儿园于 20 年月日下午点开展了地震演练活动。活动前期，各班级教师首先为幼儿普及地震的相关知识， 并进行了集体主题活动地震逃生知识培训，让幼儿了解了 一些地震的基本知识，学会了应急逃生的本领，而且还幼儿地 震来了不慌张，能听从老师的指挥，做出基本的自救行为，并 且根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道使幼儿懂得地震 来临时要冷静不慌乱，如果是在室内
2、要躲到什么地方是比较安 全的，从多方面了解、体会了地震的起因、表现以及应对措施。遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓 住机会逃出去。远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。当第一声警报响起，各班教师指挥幼儿就进躲避，迅速蹲 在坚固的桌子底下或者是墙角，用双手护住头部。当第二遍警报响起，老师们立即组织幼儿用手抱头、弯腰 低身，沿着预定的路线，快速有序地撤离。到达安全地点后，各班教师清点并上报幼儿人数。整个演 练活动紧张有序，有条不紊。1活动结束后，各班老师们针对今天的活动，与孩子们共同 探讨了防震、防灾避险逃生的知识经验。同时园领导也分析总 结了本次活动中存在的问题，并提出了整改措施和长远
3、要求。 希望在以后的工作中，教师们能够继续坚持安全教育，将它们 自然而然地渗透到日常教学中，常抓不懈。篇二幼儿园防震演练总结为了进一步普及防震减灾知识， 使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散 的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、 高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全， 特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德， 提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。使全园 师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序 和线路，6 月 11 日，我园组织全园教工和幼儿进行了一次地 震应急疏散演练。演练
4、前一周，各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散 避震动作，组织全园各班幼儿观看了学生安全防护与自护教育 趣味情景互动教学片地震自救，同时幼儿园还组织全体教 职工学习了 *县幼儿园地震应急预案、*县幼儿园地震 应急疏散演练方案，要求全体教职工要提高认识、明确责任， 演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知 识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护2工作，演练前一天，还组织全体幼儿练习队列，确保演练活动 安全、顺利地开展。随着第一次电铃响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各 班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求，地震警报信号 三声短促电铃声过后，各班级老师立即告知幼儿
5、地震了，不要 慌，并指挥幼儿紧急避险指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、床 下或教室承重墙角落等。 1 分钟后，随着紧急疏散的信号一声 长哨响起，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤 离到场安全地带，各班级立即清点人数并逐级汇报。全园 500 多名师生仅用时 4 分 45 秒就全部撤离到场正中间安全地带。演练结束后，本次演练活动领导小组组长赵园长对本次演 练活动进行总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有 序，达到了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，如果真的 地震了也要象今天这样不慌不乱，积极自救。通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生及时地了解了 地震发生时的应急避震知识，掌握了初步
6、应对地震发生时采取 的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到 了提高。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演 练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组 成部分。篇三幼儿园防震演练总结 20*年*月 4 日上午，昌乐育 才双语利用课间操时间，按照防火、防震逃生演练方案，举行 了逃生演练活动。现将演练情况总结如下 :31 、此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。 提高了学生的安全防范意识，熟悉了逃生的流程。2、演练期间，教师组织疏散比较到位，比较严密，基本 上作到了快而不乱。3、第一次演练效果不佳，学生由于比较慌乱，带头的学 生忘记了正确的逃生路线，结
7、果在二楼安全楼梯处与五年级撞 车，导致花费时间比较多。第二次演练效果明显提高，唯一缺 点是学生逃到操场后集合的地点不够明确。4、此次演练达到了要求，按规定时间完成。5、存在的问题 :1 仍有个别学生对本次活动不够重视，有一种玩的 心理， 因此活动中不够紧张，在一定程度上影响了演练的速度。2 仍有个别学生不按要求去做，表现明显的是不能利用最 短的距离和最快速度逃离危险地带，仍有沿着教学楼逃生的学 生。从总体来讲，本次演练效果较好，达到了预期的目的。为 应对突发事件做好了心理和行动上的准备。这种逃生演练在以 后的教学生活中，我们还会多次演练，确保在出现危险时，能 够最大限度的保护全体师生的安全。不
8、出现人为原因造成的安 全事故。篇四幼儿园防震演练总结为加强安全工作，进一步培养广 大师生在突发性灾害发生时，掌握有关防灾逃生知识技能。 20 年 4 月 3 日上午，红庙子柏春小学举行了避震应急疏散安全演4练活动。为了组织好这次疏散演练活动，学校制订了安全疏散 演练方案，召开了安排部署会议，演练前以班级为单位对全体 进行了防地震知识培训和应对突发灾害的心理健康教育，使全 体师生明确了演练的目的和程序，了解了基本的地震安全知识， 掌握了地震应急避险方法，熟悉了学校逃生疏散路线。9 点 40 分，随着警报响起，各通道重要位置均有老师指 挥安全撤离。从教室里按照指定逃生路线安全有序撤离至操场， 各班迅速清点学生数并上报，全校师生 460 多人疏散，过程仅 用了 1 分零 43 秒，做到了全程确保安全无意外，演练获得圆 满成功。这次演练，增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在 紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路 线。学校将在本次演练的基础上进一步完善我校的突发事件处 理预案，为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。5
幼儿园防震演练总结4篇
