辅导员工作个人述职报告

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1、尊敬的各位领导、各位同事:大家好!转眼之间在大众传媒系做辅导员已经有四年多的时间了,在各位领导领导和 老师的帮助下,比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务,不论是政治思想 觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步,为自己今后的工作和学习打 下了良好的基础。这一年是收获的一年,是自我提高的一年,也是发现问题的一 年。我把自己这一年的具体工作总结如下:一、思想上积极要求进步:1、在政治上,我积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想,做为一名党员,积极参与学院的保持共产党员先进性教育,使自己的 政治思想理论素养有了一定的提高,在平常的一言一行中始终以一名优秀共产党 员的

2、标准严格要求自己,为人师表,做好模范带头作用。2、在工作上,我主动、认真地服从和配合学院各级领导的工作安排,积极 参加学院组织的各种会议。3、处理问题时能从全局出发,正确处理各方面的关系。二、勇于探索,虚心学习,力求创新:1、工作积极主动,严格要求自己,不旷工,不迟到,不早退。2、在管理学生工作方面,基本上是每个星期都深入到宿舍了解学生的生活、 学习情况,对他们所提出的问题、困惑及时做出解答,让他们对大学的生活和自 己所学的专业有了基本的了解,引导他们养成良好的习惯,树立爱读书,读好书 的意识,并要求他们做一名优秀的大学生,经常性的沟通、接触使得双方互相了 解,建立了深厚的感情,也让我在学生心

3、目中树立了威信。3、能按时完成学院布置的工作,不仅管理好所带班级,使他们促成了良好 的学风和班风,同时,做为学生会的责任人,积极主动做好每项活动的开展。4、主动思考学生工作中遇到的问题,在理论学习和实践工作中探索,做为 一名新手,我勤学好问,虚心向领导、同事们请教,主动学习业务知识,不断提 高自身的业务能力,并在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。三、注重学习业务知识和培养工作能力:1、通过多读、多看、多写,加强了自已的语言表达能力,能很好地与学生 进行沟通交流。2、加强组织能力,能对学生进行有效管理,处理好学生事务。3、洞察力强,能及时发现学生中存在的问题,能全面分析问题并使问题得 到

4、圆满解决。如:在处理一名家里有特殊困难的学生时,我首先对该学生的情况 进行了解,父亲和奶奶的相继过世,对她幼小的心灵造成了沉重的负担,我将在 今后的生活中对其在学习和生活中遇到的问题给于帮助。4、创造力强,能生动活泼地开展学生工作。为了形成良好的班风和学风, 我倡议班级成立了兴趣小组,让先进带后进;在中秋节来临之际,组织同学们开 展中秋晚会,通过活动来增强班级凝聚力,增进彼此的友谊,也丰富了同学们的 业余文化生活,让他们做到有张有弛,同时让他们感受到了集体的温暖。四、学生思想政治工作:1、关注贫困生,贫困生是我们学生中一个较大的群体,我带了 8个班,共 342人,其中有近30%的不同程度的贫困

5、生。所以关注贫困生也是我们工作中 的重心。在关心贫困学生的同时,帮助他们树立自信自强的观念更为重要。2、注重女生工作,我们食品学院女生多是众所周知的,女生多了有女生多 的好处,但也有女生多的麻烦。要充分发挥女生多的优势,就要作好女生工作。 在充分发挥其主观能动性的同时,要她们谨记自尊自重自爱。3、注重心理健康教育,随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加 快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂,我们在注重思想教育的过程 中必须注重心理健康教育,使学生避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理 应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应 当前的社会环境,预防精

6、神疾患和身心疾病的产生加强对他们的心理健康教育。五、工作中所取得的成绩:1、学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现,是学生学习过程中表现的风 貌,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体 现。抓好学风建设,要做到以教师高尚的道德品质感染学生,以教师良好的形象 影响学生。2、一年级新生是本科生中的特殊群体,有着区别于高年级学生的明显特征。 相对于高年级学生,新生需要更多有针对性地帮助和引导,但现有的以辅导员或 班主任为中心的新生教育和管理模式却很难满足新生的成长需求。为弥补新生教育体系的不足,我院经过探索讨论,为建立较为完备的新生教 育体系。学院在为新生配备辅导员的同

7、时,还配备了新生导师。新生导师由学院 业务水平较高的教授、副教授担任,负责帮助新生尽快适应大学生活和学习,尤 其在专业学习和专业发展方面提供针对性辅导,发挥专业化引导作用。3、学年评优是对学生一年来的学习、工作等个方面的认可和肯定,是奖励 先进,激励后进,树立典型,促进竞争的重要方式。通过评优强化学风建设,在 同学中树立良好的学习导向,具有重要意义。学院多次召开班主任专项工作会议 和学生干部大会,对有关文件的精神进行了详细的讲解,使每个班主任和学生都 领会文件精神,了解评优的每个细节,并使班主任老师在学生素质发展综合测评 和评优工作中真正起到指导和监督作用。4、在学生宿舍的管理中,强调学生宿舍

8、既是学生休闲、学习、生活的综合 场所,也是反应学生文化追求、理想追求等思想动态的重要场所。在辅导员入住 公寓后,突出辅导员与学生干部的带头作用,积极组织寝室文化节等各项活动。六、工作收获作为刚刚走出校园从事四年学生工作的我来说,很多东西都是新鲜的,同样 也是陌生的。通过这四年的工作,自己感受颇多。这一年的工作让自己更加认识 到学生工作的重要性,同时也真正体会到做人的工作的复杂性,而要做好学生工 作需要自己不懈的努力和拼搏,需要自己的付出,是一项爱心、责任加智慧的工 作。不过我深感自身理论水平有限,对同学们的很多问题和困惑由于我自己阅历 局限难以给以满意的答复,但是我会进一步强化自身素养,在学习中进步,在进 步中学习。以后的工作还很艰巨,我将会以更加饱满的工作热情来开展我的工作, 与同学们共同进步。特此述职,请审查!

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