江苏省高中生物暑期作业第4讲教你巧妙分析外界条件对光合作用的影响高考复习适用苏教版

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1、第4讲教你巧妙分析外界条件对光合作用的影响光合作用是高中生物的重点知识，也是高考的热点之一。复习时，在理解好光合作用基本过程的基础上，要掌握好光照、CO2、H2O、温度等因素对光合作用过程的影响的分析技巧，特别是要掌握好真光合速率和净光合速率的概念及分析技巧，这是解好相关应用题的核心。一、光合作用的影响因素及曲线分析技巧1光照强度对光合作用的影响及曲线分析通过细胞结构图，形象化理解曲线上各点的含义。在叶肉细胞中，叶绿体光合作用，利用CO2，产生O2；线粒体有氧呼吸，利用O2，产生CO2；两个细胞器之间的气体供求关系可以反映光合速率与呼吸速率之间的相对大小。(1)原理：光照强度通过直接影响光反应

2、阶段中ATP及H的产生，从而制约暗反应的进行。(2)曲线分析：A点：光照强度为0，此时只进行细胞呼吸，细胞内的代谢特点如图2所示，释放的CO2量可表示此时细胞呼吸的强度。AB段：随光照强度的增强，光合作用强度也逐渐增强，CO2释放量逐渐减少，这是因为细胞呼吸释放的CO2有一部分用于光合作用，此时细胞呼吸强度大于光合作用强度(如图3所示)。B点：细胞呼吸释放的CO2全部用于光合作用，即光合作用强度等于细胞呼吸强度(如图4所示)。B点所示光照强度称为光补偿点(意即光合作用产生的有机物恰好可以补偿细胞呼吸所消耗的有机物)。BC段：表明随着光照强度不断增强，光合作用强度不断加强，到C点以后就不再加强了

3、，C点所示光照强度称为光饱和点(意即光合作用达到最高速率时所需的最低光照强度)。B点以后的细胞代谢特点可用图5表示。(3)阴生植物的曲线如图1中的虚线所示，特点是A点上移，B点左移，C点左下移，因为阴生植物适于在弱光下生活(不是在黑暗中)，所以阴生植物的光合作用强度弱呼吸作用强度也弱。例1如图甲表示某种植物光合作用强度(用CO2吸收量表示)与光照强度的关系，图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体的体积)，下列说法正确的是(注：不考虑无氧呼吸)()A图甲中的纵坐标数值即为图乙中的m4B处于图甲中a、b、c、d、e任意一点，图乙中都有m1n10，m2n20C图甲中e点以后，图乙中

4、n4不再增加，其主要原因是m1值太低D图甲中c点时，图乙中有m1n1m4n4总结感悟此题通过细胞图中气体的供求关系综合考查了光照强度影响光合作用速率的曲线分析能力，解答此题的关键是对曲线各点有准确的理解，而理解的关键是要建立在细胞图上，对光合和呼吸在CO2和O2之间的供求关系要准确识别与熟练记忆。2CO2浓度对光合作用的影响及曲线分析(1)原理：CO2浓度通过直接影响暗反应阶段的固定反应，从而影响C3的生成，进而制约光反应过程。(2)曲线分析：图1和图2都表示在一定范围内，光合作用速率随CO2浓度的增加而增大，但当CO2浓度增加到一定范围后，光合作用速率不再增加。A点表示光合速率等于细胞呼吸速

5、率时的CO2浓度，即CO2补偿点。A点表示进行光合作用所需CO2的最低浓度(曲线起点不是0的原因是当CO2浓度很低时，暗反应中固定CO2的酶不能被激活)。CO2补偿点应在A点之后。B和B点都表示CO2饱和点。(3)应用：农业生产中的“正其行，通其风”，可以增大CO2浓度；增施农家肥时，土壤微生物在分解农家肥中的有机物时可以缓慢而持续地释放出CO2，从而可以增大CO2浓度；大棚和温室可以通过适时开棚通风、施用农家肥、燃烧秸秆等措施以提高CO2浓度。例2如图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系。下列分析正确的是()ACO2浓度大于a时，

6、甲才能进行光合作用B适当增加光照强度，a点将左移CCO2浓度为b时，甲、乙总光合作用强度相等D甲、乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强总结感悟此题综合考查了CO2浓度对光合速率的影响，正确理解CO2的补偿点是解答此题的关键。要特别注意，纵坐标表示的是CO2的净吸收速率，所以曲线的起点就是光合作用等于呼吸作用的点，即起点就是CO2的补偿点。二、光照和CO2变化时，C3、C5、ATP、H含量的即时变化的分析技巧可以依据光合作用的简化图解进行分析，简化图如图。例如，当光照强度变化时，先从光照强度开始分析，即“就近原则”，光照增强，则ATP和H首先上升，则C3的还原速度加快，此时CO2的固定速度

7、相对不变，所以C3下降；大量C3生成C5，而C5的反应速度不变，所以C5上升；ADP和Pi是合成ATP的原料，当ATP上升时，ADP和Pi就下降。规律整理如下表：例3如图为光合作用过程示意图，在适宜条件下栽培的小麦，如果突然将c降低至极低水平(其他条件不变)，则a、b在叶绿体中的含量即时变化将会是()Aa上升、b下降 Ba、b都上升Ca、b都下降 Da下降、b上升总结感悟对于C3、C5、ATP、H含量的即时变化是常考题型，分析此类题目的关键是依据光合作用简化机理图，理解各物质的变化，在分析时要遵循就近原则，若光照变化时，先从光照开始分析，首先受影响的是H和ATP；若CO2变化时，先从CO2开始

8、分析，首先受影响的是C3。三、环境因素变化时，光合曲线上点的移动的分析技巧如图是光照强度影响光合作用的曲线，图中a点可表示细胞呼吸的大小；b点表示光补偿点，即光合速率与呼吸速率相等；c点是光合速率的最高点。(1)缺少镁(Mg)时影响分析缺Mg时，叶绿素含量降低，光合速率降低，呼吸速率不变，所以a点不动；需要较强的光照，叶片制造的有机物才能与呼吸消耗的有机物相等，所以b点右移；在较低的光强下，光合速率即达到最高点，所以c点左移，在达到最高光合速率时，制造的有机物比原来减少，所以c点下移。总结为：缺Mg时，a点不动，b点右移，c点左下移。(2)CO2的变化影响分析当CO2高(适宜)低时，由于呼吸速

9、率不变，所以a点不动；光合速率减小，所以需要更强的光照条件，光合作用制造的有机物才可以与呼吸作用消耗的有机物相等，即b点右移；由于光合速率减小，所以当光合速率达到最大时，所需的光强也减小了，即在较低的光强下，光合速率就达到最高值，c点应左移，由于光合速率低，所以在光合速率最大时合成的有机物比原来要少，c点应下移。总结为：CO2浓度高(适宜)低时，a点不动，b点右移，c点左下移。用同样思路，可以反向分析，当CO2浓度低高(适宜)时，a点不动，b点左移，c点右上移。(3)温度的变化影响分析当温度由30 (呼吸的最适温度)25 (光合的最适温度)时，由于呼吸速率减小，所以a点上移；光合速率增大，所以

10、在较低的光照条件下，光合作用制造的有机物就可以与呼吸作用消耗的有机物相等，即b点左移；由于光合速率增大，所以当光合速率达到最大时，所需的最低光强也增大了，即在较高的光强下，光合速率才能达到最高值，c点应右移，由于光合速率增大，所以在光合速率最大时合成的有机物比原来要多，c点应上移。总结为：当温度由30 (呼吸的最适温度)25 (光合的最适温度)时，a点上移，b点左移，c点右上移。用同样思路，可以反向分析，当温度由25 (光合的最适温度)30 (呼吸的最适温度)时，a点下移，b点右移，c点左下移。总结上述分析过程，可以看出，这类问题是先要分析环境因素的变化导致光合速率和呼吸速率如何变化，再分析各

11、点如何移动，分析的基础是理解三个关键点所代表的含义。例4某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25 和30 ，如图为该植物处于25 环境中时光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是()Aa点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响Bb点时植物才开始进行光合作用C若将温度从25 提高到30 ，a点上移，d点下移Dc点时该植物O2的产生量为V1V2总结感悟此题综合考查了光合作用的影响因素，纵坐标用O2来衡量光合强度，所以曲线与用CO2来衡量光合强度的曲线正好相反，分析方法是相同的，即a点是呼吸强度，b点是光补偿点，d点是光合强度的最高点。在正确理解了曲线和各点所代表的含义的基础上，再分析选

12、项所设条件就较为容易了。四、真光合速率与净光合速率的辨析技巧对呼吸速率、真光合速率、净光合速率的表示方法可以根据细胞内叶绿体和线粒体之间的代谢关系，在图形的基础上深化理解。图示如图：规律整理如下表：真光合速率(总光合速率)净光合速率(表观光合速率)呼吸速率概念理解光照下，单位时间、单位面积叶片(叶绿体内)中的光合作用实际制造的有机物量光照下，单位时间、单位面积叶片中光合作用制造的有机物减去细胞呼吸消耗的有机物后，净积累的有机物的量在黑暗条件下，单位时间、单位面积叶片消耗的有机物的量CO2表示CO2的利用量；CO2的固定量；CO2的同化量CO2的吸收量；空气中CO2的减少量线粒体CO2的产生量；

13、黑暗中CO2的释放量O2表示O2的产生量O2的释放量；空气中O2的增加量线粒体O2的利用量；黑暗中O2的吸收量有机物表示有机物的产生、制造量；干物质的产生、制造量有机物的积累量；干物质的增加量有机物的利用量；黑暗中有机物的消耗量关系式真光合速率净光合速率呼吸速率；生长的判断以净光合速率的大小来判断植物能否正常生长(自然状态下以一天24小时为单位)：(1) 净光合速率大于0时，植物因积累有机物而正常生长；(2) 净光合速率等于0时，植物因无有机物积累不能生长；(3)净光合速率小于0时，植物因有机物量减少而不能生长，且长时间处于此种状态下植物将死亡例5以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对

14、某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是()A光照相同时间，35 时光合作用制造的有机物的量与30 时相等B光照相同时间，在20 条件下植物积累的有机物的量最多C温度高于25 时，光合作用制造的有机物的量开始减少D两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等总结感悟此题是考查真光合和净光合的经典题，分析此题的关键是要看清虚线所表示的光照下CO2的吸收量就是净光合量，所以真光合量应是虚线与实线高度之和。同时还要对真光合与净光合的表示方法熟练记忆，比如有机物的制造是真光合，而有机物的积累是净光合。一、影响光合作用的因素1取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用

15、打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致。照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如图所示，下列叙述错误的是()A装置内增加的氧气来自于水B光照强度为a时，光合作用停止C丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低D该图反映了光合作用强度与光照强度的关系2以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图甲所示下列分析正确的是()A光照相同时间，在20 条件下植物积累的有机物的量最多B光照相同时间，35 时光合作用制造的有机物的量与30 相等C如果该植物原重X kg，置于暗处

16、4 h后重(X1) kg，然后光照4 h后重(X2)kg，则总光合速率为 (kgh1)D若将乙装置中NaHCO3溶液换成蒸馏水，则在黑暗条件下可测得B曲线3下列曲线图均表示光合作用与某些影响因素的关系。在下列各选项中，不正确的是()A图中的X因素可表示CO2浓度，植物在较强光照时的a点值一般要比在较弱光照时的低B图中，阴生植物的b点值一般比阳生植物的低C图中Z因素(Z3Z2Z1)可以表示CO2浓度，当光照强度小于c值时，限制光合速率增加的主要因素是光照强度D图中Y因素最有可能代表光照强度4科学家在两种二氧化碳浓度和两个温度条件下，研究了不同光照强度对黄瓜光合速率的影响，实验结果如图所示，以下相

17、关叙述中不正确的是()A从图中曲线可以看出，在温度较高或二氧化碳浓度较高的情况下，光照强度对光合速率的影响比较显著B从图中曲线可以看出，环境因素中的温度、二氧化碳浓度或光照强度的降低都能减弱光合作用C从图中曲线变化情况看，无法确定黄瓜光合速率的最适温度D从图中曲线可以看出，温度从20 升高到30 比二氧化碳从低浓度到高浓度对光合速率的促进作用更显著5通过实验测得一片叶子在不同光照强度下CO2吸收和释放的情况如图1所示。图2所示细胞发生的情况与图1曲线中AB段(不包括A、B两点)相符的一项是()二、真光合作用与净光合作用6取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器将叶片打出若干圆片，圆片平均分成

18、甲、乙、丙三组。甲组立即烘干处理并测得圆片干重为A，乙组保持湿润且置于一个黑暗密闭装置内，丙组保持湿润且置于一个密闭装置内并给予适宜强度的光照。乙组和丙组其他条件一致，一小时后，测得乙装置内圆片干重为B，丙装置内圆片干重为C。下列叙述正确的是()ACA为圆片叶肉细胞一小时内的真正光合速率BCB为圆片叶肉细胞一小时内的净光合速率CAB为圆片叶肉细胞一小时内的呼吸速率D实验过程中，乙组圆片叶肉细胞呼吸速率保持恒定7用大小相同的轮藻叶片分组进行光合作用实验：已知叶片实验前质量，在不同温度下分别暗处理1 h，测其质量变化，立即再光照1 h(光照强度相同、保持相应温度不变)，再测其质量变化。得到如下表结

19、果：组别1234温度/27282930暗处理后质量变化/mg1231光照后与暗处理前质量变化/mg3331以下说法错误的是()A光照1 h内，第4组轮藻合成有机物总量为3 mgB光照1 h内，第1、2、3组轮藻释放的O2量相等C光照1 h内，四组轮藻光合作用强度均大于呼吸作用强度D该轮藻与呼吸作用有关的酶的最适温度在28 至30 之间8某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用和呼吸作用速率(密闭装置)，绘制出图甲、乙和丙，图中光合速率与呼吸速率并不相等的点是()Aa BbCc Dd三、物质含量的即时变化及曲线上点的移动9如图表示光照强度和CO2浓度对某植物光合速率的即时影响。下

20、列叙述不正确的是()Ab点和a点相比，叶绿体中C3浓度降低Bb点和d点相比，叶绿体中C5浓度升高Cab段影响光合速率的主要因素是光照强度Dbc段限制光合速率的因素可能是温度等其他条件10下图表示某绿色植物30 时光合作用、细胞呼吸与光照强度的关系(已知光合作用、细胞呼吸的最适温度分别为25 和30 )。若温度降到25 (原光照强度和二氧化碳浓度不变)，理论上图中相应点a、b、d移动分别为()A下移；右移；上移 B下移；左移；下移C上移；左移；上移 D上移；右移；上移综合提升11如图为桑叶光合速率随土壤水分减少的日变化曲线图，图中曲线、分别为降雨后第2、8、15天测得的数据。若光照强度的日变化相

21、同，则据图判断不正确的是()A在水分充足时桑叶没能出现“午休”现象B曲线双峰形成与光照强度的变化有关C导致曲线日变化的主要因素是土壤含水量D适时进行灌溉可以缓解桑叶“午休”程度12某植物净光合速率的变化趋势如下图所示。据图回答下列问题：(1)当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为_。CO2浓度在ab之间时，曲线_表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。(2)CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素是_。(3)当环境中CO2浓度小于a时，在图示的3种光强下，该植物呼吸作用产生的CO2量_(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。(

22、4)据图可推测，在温室中，若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量，还应该同时考虑_这一因素的影响，并采取相应措施。第4讲教你巧妙分析外界条件对光合作用的影响备考指导例1D图乙中m1m4分别表示线粒体产生、细胞释放、细胞吸收、叶绿体利用的CO2量，n1n4分别表示线粒体利用、细胞吸收、细胞释放、叶绿体产生的O2量。图甲中的纵坐标数值是整个细胞吸收的CO2量，即为图乙中的m3，A错误；若在e点时，叶绿体产生的O2足够线粒体呼吸消耗，n20，B错误；图甲中e点以后，图乙中n4不再增加，即达到光饱和点，其主要原因是叶绿体中的色素等有限，不能吸收和利用更多的光能，C错误；图甲中c点时，光合作用

23、强度等于呼吸作用强度，故有m1n1m4n4，D正确。例2B对于甲植物而言，a点时CO2净吸收速率为0，说明此时光合作用强度等于呼吸作用强度，故在a点之前，甲植物已经开始进行光合作用；适当增加光照强度，光合速率增大，a点将左移(即可以利用更低浓度的CO2进行光合作用)；CO2浓度为b时，甲、乙的净光合作用强度相等，而总光合作用强度净光合作用强度呼吸作用强度，由图可知，甲的呼吸作用强度大于乙，故b点时，甲的总光合作用强度大于乙；在一定范围内随CO2浓度的增大，甲、乙的光合作用强度增强，超过这一范围，随CO2浓度的增大，光合作用强度不再增强。例3B根据题干图示信息可推出，c是CO2，a、b分别是H和

24、ATP。光照不变，光反应顺利进行，H和ATP合成正常；CO2供应不足，CO2固定减弱，C3相对含量减少，导致C3还原消耗的H和ATP也减少，故a、b在叶绿体中相对含量都上升。例4D据图分析，a点时叶肉细胞进行呼吸作用，但不进行光合作用，细胞呼吸受多种因素的影响，不只是受温度的影响；b点时植物光合作用产生的O2量等于呼吸作用吸收的O2量，在此之前就进行光合作用；若将温度从25 提高到30 ，光合作用减弱，产生的O2量减少，但呼吸作用增强，吸收的O2量增加，故a、d点均上移；c点时该植物O2的产生量是真光合量，应为呼吸量净光合量，即V1V2。例5A该图纵坐标分别表示光照下二氧化碳的吸收量(即植物积

25、累的有机物量)和黑暗中二氧化碳的释放量(即呼吸作用)，因此，光合作用制造的有机物应该是两条曲线的数值之和。35 时光合作用制造的有机物的量为(3.53)mg/h，30 时光合作用制造的有机物的量为(3.53)mg/h，故光照相同时间，35 时光合作用制造的有机物的量与30 时相等；制造有机物最多的不是25 而是3035 ，积累量最多的才是25 ；光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的量相等的点应该是光照下植物不吸收二氧化碳的点，而不是图中二者曲线的交点。考点突破1B装置内增加的氧气来自于光反应阶段水的光解。光照强度为a时，氧气增加量为0，此时仍然进行光合作用，但光合速率等于呼吸速率，氧气

26、的消耗量等于产生量。光合作用消耗二氧化碳，故丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低。从图中可以看出，随着光照增强，光合作用强度越来越大。2B在光照时间相同的情况下，在25 时，CO2吸收量最大，即光合作用净合成量最大，积累的有机物最多，A错误；在光照时间相同的情况下，30 时光合作用的总量为3.50(净合成量)3.00(呼吸消耗量)6.50 (mgh1)，35 时光合作用的总量为3.00(净合成量)3.50(呼吸消耗量)6.50 (mgh1)，二者相同，B正确；该植物原重X kg，置于暗处4h后重(X1)kg，然后光照4 h后重(X2)kg，则总光合速率为1 (kgh1)，C错误；将乙装置中N

27、aHCO3溶液换成氢氧化钠溶液，则在黑暗条件下可测得B曲线，D错误。3D图中Y因素最有可能代表温度，而不是光照强度；光照强度增加到一定程度时，光合速率不再增加，但是不会下降。4D本题的解题关键是：在二氧化碳浓度相同的情况下，比较温度对光合速率的影响，或在温度相同的情况下，比较二氧化碳浓度对光合速率的影响。据图可知：温度较高或二氧化碳浓度较高的情况下，光合速率随光照强度的变化比较显著，A正确。从单一变量角度分析，降低温度、二氧化碳浓度或光照强度中的任一因素都会降低光合速率，B正确。图中只涉及两个温度，无法确定黄瓜光合速率的最适温度，C正确。从图中曲线可以看出，二氧化碳从低浓度到高浓度比温度从20

28、 升高到30 对光合速率的促进作用更显著，故D错。5A图中AB段是光合作用强度小于呼吸作用强度呼吸作用产生的CO2除进行光合作用，还有部分排出。6CCA为圆片叶肉细胞一小时内的净光合速率；CB为圆片叶肉细胞一小时内的真正光合速率；AB为圆片叶肉细胞一小时内的呼吸速率；乙装置随着O2浓度下降，叶肉细胞呼吸速率也下降。7B光照后与暗处理前质量变化中包含的是“1 h光合作用制造有机物的量2 h呼吸作用消耗有机物的量”，故光照1 h后，第4组轮藻合成有机物总量为1213(mg)，A项正确；光照1 h内释放的O2量代表的是净光合速率，也可用光照1 h内积累的有机物量来表示，故第1、2、3组轮藻光照1 h

29、内积累的有机物量分别为4(31)、5(32)、6(33)，B项错误；光照1 h内，四组轮藻光合作用强度分别是5 mg/h、7 mg/h、9 mg/h、3 mg/h，四组轮藻呼吸作用强度分别是1 mg/h、2 mg/h、3 mg/h、1 mg/h，C项正确；从暗处理后1 h的质量变化可知，该轮藻与呼吸作用有关的酶的最适温度在29 左右，即28 至30 之间，D项正确。8A图甲中光照下CO2的吸收量表示植物的净光合作用，即(真正光合作用呼吸作用)，故a点表示有机物的积累量与细胞呼吸消耗的有机物的量相等。图乙中，从0：00到6：00，温室里CO2浓度升高，b点为转折点，此时光合速率呼吸速率；c点也为

30、转折点，此时光合速率呼吸速率；图丙中，曲线表示净光合作用，故d点时，光合速率呼吸速率。9BA项中，b点与a点相比，光照增强，所以H和ATP上升，C3的还原速度加快，CO2的固定速度相对不变，所以C3降低，C5上升；B项中，b点和d点相比，CO2浓度增大，则CO2的固定速度加快，还原速度相对不变，所以C3上升，C5下降。ab段与光照强度成正比，影响因素主要是光照强度；bc段达到光饱和，CO2浓度较高，所以限制因素可能是温度等其他条件。10C题图中的a点表示光照强度为0时二氧化碳的释放速率，也就是此时的细胞呼吸速率，温度降到25 时，呼吸速率下降，所以a点上移；b点表示光合速率等于呼吸速率时的光照

31、强度，30 到25 呼吸酶的活性下降，与光合作用有关的酶的活性上升，所以b点会向左移，最大的光合速率也会升高。11C曲线为降雨后第2天(水分充足)测得的数据，曲线没有出现“午休”现象，A项正确；曲线和曲线分别是降雨后第8天和第15天测得的数据，此时土壤含水量减少，并都出现“午休”现象，即中午温度高，为降低蒸腾作用，气孔关闭，导致这种曲线变化的主要因素是光照强度，B项正确，C项错误；根据曲线可知，适时进行灌溉可以缓解桑叶“午休”程度，D项正确。12(1)0A、B、C(2)光强(3)大于(4)光强解析(1)根据曲线图可知，当CO2浓度为a时，高光强下(曲线A)该植物的净光合速率为0；分析坐标图中曲线的走势可以看出，当CO2浓度在ab之间时，曲线A、B和C的净光合速率都随着CO2浓度的增高而增高。(2)由题图可知，影响净光合速率的因素为CO2浓度和光强。当CO2浓度大于c时，由于受光强的限制，光反应产生的H和ATP不足，暗反应受到限制，曲线B和C的净光合速率不再增加。(3)当环境中的CO2浓度小于a时，在图示的3种光强下，植物的净光合速率小于0，说明该植物此时呼吸作用产生的CO2量大于光合作用吸收的CO2量。(4)据图可推测，光强和CO2浓度都会影响植物的净光合速率，因此若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量，还应同时考虑光强这一因素的影响。17