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1、五年级语文S版语文上册修改病句专项提升练习班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 修改病句。1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。_2.街道上静悄悄的，行人络绎不绝。_3.张老师的身材非常健康。_2. 找出句子中的毛病，并用修改符号在原句上修改（每句有一处错误）。今天我读了一本童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在太悲伤了。读了童话以后，使我的心情久久不能平静。3. 综合改错，将改好的书信写在横线上。（书信格式三处错误，一处病句，错别字一处，标点错误一处。）敬爱的张老师：您好！我还清清楚楚、明明白白记得我第一次见到您的情景。当时我又紧张又害羞，
2、但是，您亲切的笑容打乱了我紧张的情绪。接着，您指导我们打扫，发书、排队。从那一刻起，您就成了我心中最爱带的老师。现在我想对您说一句心里话：“老师，谢谢您，您辛苦啦！”此致敬礼2020年1月14日您的学生：李小乐_4. 修改病句（在原句上修改）。（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（2）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。（3）五壮士不但壮烈牺牲了，而且他们永远活在我们心中。（4）贝多芬是一位著名的歌唱家。5. 修改病句。1.仔细地端详着老师，发觉他老多了。_2.记者又到学校采访了许多王老师的事迹。_3.教授宣读并指导了我的毕业论文。_4.那天晚上，全校师生在操场上开了一天的庆祝会。_6
3、. 用修改符号修改下面这段话。开学以来，开展了以诚信教育为主提的系列活动。大家阅读了诚信从我做起一书，参加了演讲、唱歌、制作手抄报等活动。这些活动虽然丰富了我们的学习生活，而且增加了我们的语文实践能力。7. 用词不当,动动脑改一改。1、少年博览符合中高年级学生阅读。_2、我们要虚心地完成作业。_3、即使山路怎么崎岖，他都能健步如飞。_4、公园里的松柏、桃花等树枝繁叶茂。_5、看了王晶和李明的作业后，老师说：“他的进步真大。”_8. 修改病句。（1）他受坏思想的影响，走上了犯罪。_（2）教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。_（3）我觉得这是想得不对的错误想法。_（4）造纸是中国的四大发明
4、。_（5）我肯定李琳大概是生病了。_9. 修改下面一段话。星期天，我写完了作业，就看“西游记”在屋里。正当我看得有声有色的时候，爸爸走了进来，问：“作业检擦了吗？”我漫不经心地掉以轻心地回答：“保正没错。”爸爸庄严地说：“再看一遍！检擦作业也不能马虎。”_10. 修改病句。（1）我们全家人和妈妈星期天一起去公园玩。_（2）通过劳动，使三个青年明白了幸福是什么。_11. 下面一段话有四处错误，请加以改正。一轮明亮的园月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处都是喜气洋洋的。马路边，张小冬和刘文斌由他的爸爸带着，拉着兔子灯跑来跑去，表情多么舒畅啊！1._2._3._4._12. 修改病句。1、他热烈
5、的和我打招呼，并且握了握我的手。_2、太阳因为离我们很远很远，所以它和我们的关系非常密切。_3、我们的船渐渐慢慢逼近榕树了。_4、土地是潮湿的，大概也许涨潮的时候河水会冲上岸来。_5、他提的意见就算完全不正确，我们也要虚心听取。_13. 病句门诊。（1）读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。_（2）观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。_（3）妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。_14. 修改病句。奔赴抗日战争的最前线。_他就是人人崇拜的。_如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。_15. 修改下面一段话。语文资源无处不在。这些资源我们常常映入眼帘，如校园墙壁上的名人名言，充实人情味的警示语，大街上富有魄力的广告词，路旁的花草树木，农村的田野风光，大自然的雨雪风霜只要我们做有心人，就会发现这些资源十分丰富极了。第一处修改：将“_”一词与“_”位置对调；第二处修改：将“_”改为“_”；第三处修改：将“_”改为“_”；第四处修改：删除“_”或“_”。16. 修改病句。（1）当我遇到困难的时候，同学们总是虚心地帮助我。_（2）熙熙光荣地被评为“雷锋式文明学生”的称号。_（3）老师经常鼓舞小明要勤奋学习。_5 / 5
五年级语文S版语文上册修改病句专项提升练习
