高三10月阶段性检测物理试题

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1、南莫中学高三物理阶段性测试试卷（xx.10.25）2019-2020年高三10月阶段性检测物理试题一、单项选择题本题共6小题，每小题3分，共计18分每小题只有一个选项符合题意1物体在合外力作用下做直线运动的v一t图象如图所示下列表述正确的是 A在01s内，合外力做正功B在12s内，合外力不做功C在02s内，合外力总是做负功D在03s内，合外力总是做正功2可以发射一颗人造同步卫星，使其圆轨道满足下列条件A与地球表面上某一纬度线（非赤道）是共面的同心圆B与地球表面上某一经度线是共面的同心圆C与地球表面上的赤道线是共面同心圆，且卫星相对地面是运动的D与地球表面上的赤道线是共面同心圆，且卫星相对地面是

2、静止的mol3用长为l的细绳拴着质量为m的小球在竖直平面内做圆周运动，如图，则下列说法正确的是A小球在圆周最高点时所受的向心力一定为重力B小球在圆周最高点时绳子的拉力不可能为0C若小球刚好能在竖直平面内做圆周运动，则其在最高点的速率为D小球在圆周最低点时拉力可能小于重力-q1P-q2O +Q4如图所示，某点O处固定点电荷+Q，一个带电为-q1的点电荷以O点为圆心做匀速圆周运动，另一带电为-q2的点电荷以O为焦点做椭圆轨道运动，两个轨道相切于P点，两点电荷的比荷相等，忽略它们之间的静电引力和万有引力，若-q1、-q2先后经过P点时速度大小分别为v1、v2，加速度大小分别为a1、a2，则下述关系正

3、确的是 Aa1a2 Ba1=a2 Cv1B BA、B两点的电场强度关系为EAEBCA、B两点间的电势差为 D小球从A运动到B点的过程中电场力做负功11位于A、B处的两个带有不等量负电的点电荷在平面内电势分布如图所示，图中实线表示等势线，则Aa点和b点的电场强度相同B正电荷从c点移到d点，电场力做正功C负电荷从a点移到c点，电场力做正功D正电荷从e点沿图中虚线移到f点，电势能先减小后增大三、简答题：本题共2小题，共计20分请将解答填写在答题卡相应的位置12（10分）甲乙两位同学分别做“探究加速度与力、质量关系”的实验（1）如图是甲同学“探究小车加速度与力的关系”的实验装置，他将光电门固定在水平轨

4、道上的B点，用不同重物通过细线拉同一小车，每次小车都从同一位置A由静止释放重物小车B光电门遮光条A051001cm若用游标卡尺测出光电门遮光条的宽度d如右图所示，则d= cm；实验时将小车从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间t=2.0102s，则小车经过光电门时的速度为 ms；实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等，则重物的质量M与小车的质量m间应满足的关系为 ；测出多组重物的质量M和对应遮光条通过光电门的时间t，并算出相应小车经过光电门时的速度v，通过描点作出线性图象，研究小车加速度与力的关系。处理数据时应作出_(选填“vM”或“v2M”)图象；甲同学在中

5、作出的线性图象不通过坐标原点，可能是由于开始实验测量前，他采取了以下哪些做法_A将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做加速运动C将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做加速运动夹子小车细绳12（2）乙同学用下图实验装置示意图做实验两个质量相等的小车1、2分别放在水平桌面上，车中可放砝码，车前端各系一条细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里也可放砝码两个小车通过细线用夹子固定，打开夹子，小盘和砝码牵引小车运动，合上夹子，两

6、小车同时停止小车1、2所受拉力分别为F1、F2，车中所放砝码质量分别为m1、m2，打开夹子经过相同时间两车位移分别为x1、x2，则A当m1=m2、F1=2F2时，x1=2x2 B当m1=m2、F1=2F2时，x2=2x1C当m1=2m2、F1=F2时，x1=2x2 D当m1=2m2、F1=F2时，x2=2x113.（10分）为测定木块与桌面之间的动摩擦因数，小亮设计了如图所示的装置进行实验.实验中，当木块A位于水平桌面上的O点时，重物B刚好接触地面.将A拉到P点，待B稳定后静止释放，A最终滑到Q点.分别测量OP、OQ的长度h和s.改变h，重复上述实验，分别记录几组实验数据. (1)实验开始时，

7、发现A释放后会撞到滑轮.请提出两个解决方法. (2)请根据下表的实验数据作出s-h关系的图象. (3)实验测得A、B的质量分别为m=0.40kg、M=0.50kg.根据s-h图象可计算出A木块与桌面间的动摩擦因数= . (结果保留一位有效数字)(4)实验中，滑轮轴的摩擦会导致滋的测量结果 (选填“偏大”或“偏小”) . 四、计算题：本题共4小题共计62分14如图，为使带负电的点电荷q在一匀强电场中沿直线匀速地由A运动到B，必须对该电荷施加一恒力F若AB=0.4m，=370，q=-310-7C，F=1.510-4N，A点的电势=100V（不计电荷所受的重力）(1)在图中用实线画出电场线，用虚线画

8、出通过A、B两点的等势线，并标明它们的电势(2)求点电荷q由A到B的过程中电势能的变化量是多少？Lv0m,qBOdA15（15分）如图所示，水平放置的平行板电容器，原来两板不带电，上极板接地，它的极板长L= 0.1m，两板间距离d = 0.4 cm，有一束相同微粒组成的带电粒子流以相同的初速度从两板中央平行于极板射入，由于重力作用微粒能落到下板上，已知微粒质量m=2.010-6kg，电量q=1.010-8C，电容器电容C=1.010-6F，取g=10m/s2试求：（1）若第一个粒子刚好落到下板中点O处，则带电粒子入射初速度的大小；（2）两板间电场强度为多大时，带电粒子能刚好落到下板右边缘B点；

9、（3）落到下极板上带电粒子总的个数16（15分）风洞实验室能产生大小和方向均可改变的风力如图所示，在风洞实验室中有足够大的光滑水平面，在水平面上建立xOy直角坐标系质量m=0.5kg的小球以初速度v0=0.40m/s从O点沿x轴正方向运动，在0-2.0s内受到一个沿y轴正方向、大小F1=0.20N的风力作用；小球运动2.0s后风力方向变为y轴负方向、大小变为F2=0.10N(图中未画出)试求：(1)2.0s末小球在y方向的速度大小和2.0s内运动的位移大小；(2)风力F2作用多长时间，小球的速度变为与初速度相同；(3)小球回到x轴上时的动能ABCDEFRrv017（16分）如图所示，两个圆形的

10、光滑细管道在竖直平面内交叠，组成“8”字形通道在“8”字形通道底部B点和上部D点分别连结一粗糙程度与水平地面相同的水平细直管AB和DE，已知大圆的半径R=0.9m，小圆的半径r=0.7m，LAB=5.5m，LDE=4.0m一质量m=0.18kg的小球（可视为质点）从A点以v0=12m/s的初速度向右进入直管道，在刚进入圆轨道B点时，B点的压力传感器读数NB=21.8N试求：（1）小球在B点的速度大小； （2）在小球到达C点的前后瞬间，“8”字形通道对小球的弹力；（3）通过计算判定小球能否经过“8”字形通道从E点水平抛出若不能，求出其最终停此于何处；若能，求出小球从E点抛出落地的水平射程 南莫中

11、学高三阶段性测试测试答卷装 订 线班级 姓名 考号 三填空题：本题共2小题，共20分12（本题共10分）(1)_cm； ms； ；_(选填“vM”或“v2M”)； _（2）_13（本题共计10分）(1) (2)作图(3) = . (4) (选填“偏大”或“偏小”) . 四、计算题。本大题共4小题，共62分14. (13分)Lv0m,qBOdA15 (15分)16 (16分)ABCDEFRrv017(18分)南莫中学高三物理阶段性测试参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题3分，共计18分每小题只有一个选项符合题意1A 2D 3C 4B 5D 6B 二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，

12、共计20分7BC 8AC 9BC 10AD 11 CD 三、简答题：本题共2小题，共计20分请将解答填写在答题卡相应的位置12（1）0.62 ；0.31（每空1分）Mm（1分） v2M （1分） ABD（3分） （2）A（3分）13（1）减小B的质量，增加细线的长度，或增大A的质量，降低B的起始高度。（2）如图（3）0.4（4）偏大四、计算题：本题共4小题，共计62分解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位14. （1）-60v（2）增加4.810-5J15（15分）（1）对第1个落到O点的粒子由：（2分） （2分） （1分）（2）对落到B点的粒子 由：（1分） （1分） （2分）得：（2分）（3）由： （2分） （1分）粒子总数N+1=601（1分）16（15分）（1）1.1m （2） 4.0s （3） 0.28J17（16分）解析：（1）在B点： （2分） 得： （1分）（2）对B到C过程：有：（1分）（1分）到达C点前：（1分）得：（1分），方向竖直向下（1分）到达C点后：（1分）得：（1分），方向竖直向上（1分）（3）设能到达E点，且速度大小为vE 对A到B过程有：（1分） 得： （1分）对C到E过程：有：（1分） 得： ，能过E点 （1分） 由：和 得： 7 / 7文档可自由编辑打印