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1、正德实验学校四（4）中队主题班会 作者姓名：杨志,请在此处填写作品信息（此页非设计页）,尊重不留遗憾，宽容营造温暖 尊重，包容营造美好人生！,正德实验学校 主题中队活动,智慧故事,closeness to nature,宰相肚里能撑船,清朝康熙年间有个大学士名叫张英.一天张英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他利用职权疏通关系,打赢这场官司. 张英阅信后坦然一笑,挥笔写了一封信,并 附诗一首: 千里修书只为墙,让他三尺又何妨? 万里长城今犹在,不见当年秦始皇. 家人接信后,让出三尺宅基地.邻居见了,也主动相让.结果成了六尺巷,这个化干戈为玉帛的故事流传至今.,成功一生,轻
2、松潇洒,睿智生活,尊重自我,世界上最宽阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀！,第一节：关于尊重,尊重指敬重；重视。人的内心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人 的尊重。尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。尊重他人是一个人的 政治思想修养好的表现，是一种文明的社交方式，是顺利开展工作、建立良好的社交关系 的基石。生活中只有互相尊重才能和别人有良好的友情。 作为学生，我们要做好尊重，就是要尊重老师，団结同学，努力学习，尊重父母辛勤的 劳动给我们带来优越的学习生活，刻苦学习，报答老师，家长的付出。 在我们当地的名校-新都一中，校园草地上有石块刻有一
3、句名句：父母辛劳， 如不认真学习，是无血性！激励了多少位莘莘学子，这句话生动告 诉我们要尊重父母，认真学习！,尊重是什么？,1.对待他人要有礼貌。与人见面时，要注意自己的形 象，要用文明用语。 2.尊重他人的劳动。 3.尊重他人的人格，不做有损他人人格的事情。不要把 自己的罪恶施加到他人身上，也不要到处宣扬他人的弱 点、缺陷. 4.善于站在他人的角度，感同身受，推己及人。 5.要善于欣赏他人，接纳他人，不能够嘲笑他人的缺点 与不足。寸有所长，尺有所短正是这个道理，每个人都 会有缺点与不足。 6.要遵守对他人的诺言。,如果没有尊重 这个世界将会怎样？,三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝
4、政。他的属下有个叫杨敏的，性格孤僻， 讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨敏这人 对您如此怠慢，太不象话了！”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨敏当 面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来 台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚 里能撑船”。,宰相肚里能撑船,第二节 宽容是什么？,允许别人自由行动或判断；耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点或公认的观点不一致的意见。宽大有气量，不计较或不追究 宽容是最美丽的一种情感，宽容是一种良好的心态，宽容也是一种崇高的境界，
5、能够宽容别人的人，其心胸像天空一样宽阔、透明，像大海一样广浩深沉。,智慧故事：负荆请罪,渑池会结束以后，由于蔺相如功劳大，被封为上卿，位在廉颇之上。 廉颇说：“我是赵国将军，有攻城野战的大功，而蔺相如只不过靠能说会道立了点功，可是他的地位却在我之上，况且相如本来是个平民，我感到羞耻，在他下面我难以忍受。”并且扬言说：“我遇见相如，一定要羞辱他。”相如听到后，不肯和他相会。相如每到上朝时，常常推说有病，不愿和廉颇去争位次的先后。没过多久，相如外出，远远看到廉颇，相如就掉转车子回避。 于是蔺相如的门客就一起来直言进谏地说：“我们所以离开亲人来侍奉您，就是仰慕您高尚的节义呀。如今您与廉颇官位相同，廉
6、老先生口出恶言，而您却害怕躲避他，您怕得也太过分了，平庸的人尚且感到羞耻，何况是身为将相的人呢！我们这些人没出息，请让我们告辞吧！”蔺相如坚决地挽留他们，说：“诸位认为廉将军和秦王相比谁厉害？”回答说：“廉将军比不了秦王。”相如说：“以秦王的威势，而我却敢在朝廷上呵斥他，羞辱他的群臣，我蔺相如虽然无能，难道会怕廉将军吗？但是我想到，强大的秦国之所以不敢攻打赵国，就是因为有我和廉将军在呀，如今两虎相斗，势必不能共存。我所以这样忍让，就是为了要把国家的急难摆在前面，而把个人的私怨放在后面。” 廉颇听说了这些话，就脱去上衣，露出上身，背着荆条，由宾客带引，来到蔺相如的门前请罪。他说：“我是个粗野卑贱
7、的人，想不到将军您是如此的宽厚啊！” 二人终于相互交欢和好，成为生死与共的好友。,第三节：击鼓传花，游戏互动尊重与宽容营造美好生活,游戏设计说明 将课桌围城一圈，击鼓传花，鼓声停下来，花落谁手，谁就到节目单任意选择节目单内容表演或回答问题。 节目单： 1.请说出8个文明用语。 2.在日常生活中哪一类的言行容易引发，激化矛盾，成为冲突的导火索？请列举5个。 3.快板表演。 4.讲一个关于宽容的故事。 5.诗歌或者散文朗读。 6.小A与同学在操场打篮球，小B要求加入，遭到拒绝后用不文明语言攻击小A，双方发生口角。小B带着怨气离开，将此事说给几个朋友，他的朋友认为应该教训一下小A，第二天他们来到操场找到小A要求其道歉，之后以小A道歉不够诚恳为由打了小A几下。分析：双方当事人分别有什么错误？旁观者有什么错误？班级安全员有什么错误？ 7.讲讲你平时有没有做过不尊重父母，不尊重老师的事？如何改正？ 8.舞蹈 9.唱歌 10.表演节目,够范儿 你就来!,正德实验学校 主题队会活动,thanks!,谨此短片送给成长中的同学,传递正能量一点一滴！,
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