华师幼儿科学作业答案(林小叶)

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1、作业1第1题儿童学科学的内在动机和原动力是（ ）A.受表扬B.好奇心C.学本领D.活动身体您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.02第2题不属于电教媒体特点的是（ ）A.形象生动性B.注意稳定性C.时空宽广性D.媒体多样性您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.03第3题各种水果,蔬菜,花卉中挑选出水果来,这种分类是( )A.挑选分类B.感知分类C.二元分类D.多元分类您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.04第4题儿童认为花盆不听话才摔碎了，这属于（ ）A.道德方面的自我中心B.认知方面的自我中心C.情感方面的自我中心D.社会方面的自我中心您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.

2、05第5题在学前儿童科学教育评价中，“确定评价目的”这一步骤不涉及的问题是（ ）A.由谁评价B.为什么评价C.评价什么D.怎样评价您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.06第6题不适合在自然角饲养的动物是（ ）A.猫B.乌龟C.蚕D.金鱼您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.07第7题科学与技术的区别在于 ( )A.科学以认识自然为目的，技术以改造自然为目的；B.科学回答的是“做什么”，技术回答的是“为什么”C.科学创造新产品，技术是获得新发现；D.科学是把一般原理运用于个别问题，技术是从个别现象上升到一般的原理您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.08第8题儿童建构科学概念的基础

3、是（ ）A.初级科学概念B.抽象科学概念C.科学经验D.科学理论体系您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.09第9题不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是 ( ).A.观察法B.问卷法C.实验法D.作品分析法您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.010第10题儿童的发展具有明显的阶段性，这决定了学前儿童科学教育的目标必须具有（ ）A.整合性B.灵活性C.年龄层次性D.可操作性您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.011第11题“观察周围自然现象的明显特征”这一目标适合于（ ）A.小班B.中班C.大班D.小班、中班和大班您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.012第12题儿童观

4、察“蚕的一生”的科学探索活动中采用的观察方法是 ( )A.现象观察；B.比较观察；C.长期系统观察；D.阶段观察。您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.013第13题在幼儿园科学教育过程中持续进行的评价是属于( )A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.选择性评价您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.014第14题关于自然角的说法中，错误的是（ ）A.自然角是儿童进行非正规科学活动的场所B.自然角的材料应限于动植物C.自然角能方便儿童进行随机、长期观察D.教师要让儿童参与管理自然角您的答案：A题目分数：2.0此题得分：0.015第15题学前儿童科学教育的过程是（ ）A.教师教科学

5、的过程，而不是儿童学科学的过程B.教师指导的过程，而不是儿童探索的过程C.教师指导下儿童自主的科学探索过程D.儿童自发的科学探索过程您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.016第16题幼儿科学教育的目标是 ( )A.幼儿科学教育的依据B.幼儿科学教育的方向C.幼儿科学教育的任务D.幼儿科学教育的结果您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.017第17题做中学科学教育项目起源于( )A.法国B.美国C.中国D.德国您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.018第18题科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于( )A.自然,思维和人类的知识体系B.思维,天然和社会的知识体系C.自然

6、,社会和人类的知识体系D.思维,自然和社会的知识体系您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.019第19题在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表,调查者根据观察到的事件或行为,对照表中的各项目逐条检核,并在符合的条目上做出记号并进行评定的是( )A.观察核对B.行为核对C.观察评价D.行为评价您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.020第20题以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是( )A.绳子B.秤C.直尺D.钟表您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.021第21题利用绳子、吸管、手掌等来进行测量的方式是( )A.观察测量；B.自然测量；C.非正式量具的测量；D.正式量具的测

7、量。您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.022第22题科学发现室提供的材料应该是( )A.易于操作的B.形象有趣的；C.结构简单的D.种类齐全的。您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.023第23题不适合幼儿探索的科学内容是（ ）A.气温的变化B.四季的成因C.雨、雪现象D.季节变化与人类、动植物的关系您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.024第24题关于学前儿童教育评价的说法中，正确的是（ ）A.教育评价是一种纯客观的活动B.教育评价要排除主观因素的干扰C.教育评价是一种纯主观的活动D.教育评价是建立在客观资料基础上的主观判断过程您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.02

8、5第25题幼儿科学教育的结果是指：( )A.儿童学到的科学知识；B.儿童探索中的发现；C.儿童在活动中所掌握的方法D.儿童在科学探索过程中所产生的发展和变化。您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.026第26题幼儿科学教育过程是 ( )A.教师教、儿童学的过程；B.儿童接受知识的过程；C.儿童的科学探索过程D.儿童的创新过程。您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.027第27题在选择幼儿科学教育内容时应体现( )A.思想性和艺术性B.科学性和启蒙性C.先进性和时代性D.民族性与教育性您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.028第28题生活中的科学活动的特点是 ( )A.教师选择学习

9、内容；B.没有具体的活动目标和计划；C.学习过程中教师直接指导；D.学习形式以小组活动为主。您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.029第29题教师参与到儿童的科学探索过程中，其目的是（ ）A.教儿童如何探索B.与儿童同玩同乐C.让儿童重复人类历史上的科学探索过程D.克服儿童在自发的科学探索过程中的盲目性和偶然性您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.030第30题培养儿童对科学的兴趣、爱好是( )A.幼儿科学教育的知识目标；B.幼儿科学教育的行为目标；C.幼儿科学教育的技能目标；D.幼儿科学教育的情感目标。您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.031第31题请科学家到幼儿园来向儿童

10、介绍南极考察的经历，这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源中的（ ）A.信息资源B.材料资源C.人力资源D.组织资源您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.032第32题不采用通用的量具,而是运用一些自然物,对物体进行直接测量的方法是( )A.非正式量具测量B.正式量具测量C.观察测量D.普通测量您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.033第33题世界上首创用实验法进行科学教学的是( )A.孟子B.墨子C.老子D.孔子您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.034第34题学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（ ）A.哲学依据B.心理依据C.学科依据D.社会依据您的答案：B题

11、目分数：2.0此题得分：2.035第35题儿童在非正规性科学活动中最主要的学习形式是（ ）A.个人探索B.集体教学C.分组学习D.小组讨论您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.036第36题教师对儿童偶发性科学活动的态度应该是( )A.认真观察，深入了解B.寻找时机，主动介入；C.满足好奇，适可而止；D.观察了解，支持引导。您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.037第37题孩子说：“乒乓球浮在水面上，因为它是红色的，是滑滑的。”这反映了学前儿童学科学具有（ ）的特点A.好奇B.模仿性C.拟人化D.表面性您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.038第38题学前儿童科学教育目标一般包

12、含（ ）三层次。A.科学教育总目标、阶段目标和活动目标B.小班目标、中班目标和大班目标C.知识、方法和情感目标D.学前教育目标、科学教育目标和科学活动目标您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.039第39题教师在教育活动中既向儿童介绍电动豆浆机，又让儿童认识另一种做豆浆的工具石磨。这充分体现了学前儿童科学教育内容的（ ）要求A.科学性和启蒙性B.广泛性和代表性C.地方性和季节性D.时代性和民族性您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.040第40题请科学家到幼儿园向儿童介绍南极考察的经历，这是利用了学前科学教育社会资源中的（ ）A.信息资源B.材料资源C.人力资源D.组织资源您的答案：C

13、题目分数：2.0此题得分：2.041第41题教师对幼儿在日常生活、自然状态下的行为进行观察及作出评定的方式是（ ）。A.观察法B.情景观察C.自然观察D.行为核对您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.042第42题不适合在自然角饲养的动物是（ ）A.猫B.乌龟C.蚕D.金鱼您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.043第43题有关认识人体的教育内容中，不适合学前儿童学习的是（ ）A.观察人体的外部结构及其功能B.认识大脑活动的机制和功能分区C.了解人的感觉器官及其作用D.知道人有生老病死您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.044第44题学前儿童科学教育中教师的语言应具有( )A.活

14、动性,形象性,逻辑性,目的性B.目的性,开放性,启发性,逻辑性C.形象性,开放性,启发性,逻辑性D.启发性,形象性,逻辑性,目的性您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.045第45题教师在教育活动中既向儿童介绍现代科技无土栽培，又让儿童认识具有泉州特色的物产茶叶。这充分体现了学前儿童科学教育内容的（ ）要求A.科学性和启蒙性B.广泛性和代表性C.地方性和季节性D.时代性和民族性您的答案：C题目分数：2.0此题得分：0.046第46题适合幼儿园种植的植物应是（ ）A.儿童常见的、生长期长的植物B.儿童不常见的、生长期长的植物C.儿童常见的、生长期短的植物D.儿童常见的、生长期短的植物您的答案

15、：C题目分数：2.0此题得分：2.047第47题适宜于冬季进行的科学教育活动内容是（ ）A.雾和雪B.昆虫C.彩虹D.小草您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.048第48题“帮助儿童学习综合运用多种感官感知事物特征，发展观察力”的目标属于（ ）A.大班目标B.中班目标C.小班目标D.托班目标您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.049第49题幼儿科学探索的过程是( )A.从明确的问题开始的B.从对问题的假设开始的；C.从与物质材料的相互作用开始的；D.从观察和逻辑推理开始的。您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.050第50题幼儿学科学的活动，是幼儿的( )A.游戏活动B.学习活动C.探索活动D.生活活动您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.0作业总得分：96.0作业总批注：