教导处范文小学教务工作总结二

上传人:精****料 文档编号:147668915 上传时间:2022-09-02 格式:DOC 页数:4 大小:14KB
收藏 版权申诉 举报 下载
教导处范文小学教务工作总结二_第1页
第1页 / 共4页
教导处范文小学教务工作总结二_第2页
第2页 / 共4页
教导处范文小学教务工作总结二_第3页
第3页 / 共4页
资源描述:

《教导处范文小学教务工作总结二》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教导处范文小学教务工作总结二(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、教诲处范文之小学教务工作总结二 新学期开场,教务处着眼于以下几方面的工作,获得了一些成绩,所以也有一些待完善的地点。为更好地完成下一步的工作,现对本学期的工作总结如下:一、围绕教学质量这个中心,狠抓制度落实。学校紧紧围绕提高教学质量这个中心,制定措施狠抓落实,收到了明显成效,学生成绩稳步上升。开学后制定了一系列老师考评制度、方案,进一步加强了老师的竞争认识,在老师间构成竞争机制,极大地调动了老师的工作积极性。二、大力施行创新教育,进一步优化课堂教学。学校通过多种渠道学习和吸收外地经历,先后派出几批领导及老师外出培训取经,结合我校的实际大胆创新,批判的吸收,促进了我校课堂教学的改革。本学期,学校

2、更加注重课堂教学,由于搞好素养教育的主阵地在课堂。开展学生才能,减轻学生负担,优化课堂教学是重要的措施和手段。学校研究并制定了实在可行的学习计划和落实推行的措施,一是将先进的教学理论、教学经历复印后,每个办公室一份,及时发到老师手中。二是确立了严格的学习时间,定于每周一、周五课外活动为学习时间。三是规定业务学习笔记不少于一万字。四是各办公室办好学习宣传栏。五是写论文写心得,更重要的是通过学习、讨论后,结合研究的课题在实践中探究和应用,学校安排中心小学及村完小各校举行课件公开课的评比,通过这一系列活动的开展,促进了老师教育教学观念的更新,推进了我校课堂教学的改革。三、教学常规工作。本学期教学常规

3、工作井然有序,学校工作力度大,老师自觉,教务处、教研组催促得力,学生的作业老师全批全改,改变了过去打突击,应付检查的弊端,教学效果明显好转。详细的措施有检查“6个一”、推门听课、周查月公布、突击检查及全面考核评估等。四、进一步稳定、标准良好的考风、考纪。本学期学校认真面对每一次考试,特别是六年级的3次月考,组织老师考前、考中认真对待,考后认真分析,并召开全镇有关老师座谈会进展交流分析,在最后一次月考后进展全校学生发动会,在我校构成了认真学习、作弊可耻的气氛,学生学习的积极性比上学期更加积极努力。在六年级的毕业会考中,由于营建的考试气氛浓,还得到了领巡考官们的一致好评。五、进一步调整老师考核量化

4、方案,调动老师的工作积极性。学校领导带头认真学习外地经历,转变思想观念。老师随着学校的指挥棒,在这一思想的支配下,学校积极推行变“精英”教育为“群众”教育的教育观念,在考核老师上由过去的领导评、老师互评,如今加上了学生评,更为全面、客观。六、学期初建立全镇老师及学生的电子档案学期伊始,就建立了全镇老师电子档案,便于统一治理,施行全面评估:其次是建立了学生的电子信息档案,填写了相关的各种信息,如家庭住址、父母姓名、联络方式等,进一步加强了学校与家庭之间的联络,方便对学生的治理。七、建立信息化建立工程。教育信息化是教育开展的必定趋势,今年,我校花巨资购置计算机30台,在职在岗的公办老师人手一台电脑

5、,改变了以往落后的场面。为进一步加快老师的信息化速度,学校分批对老师进展了现代信息技术培训,进展word文档、wps文字输入编辑、幻灯片制造,上网阅读,开设信息技术课,进展课件公开课的评比,努力实现中青年老师掌握计算机的使用才能。八、围绕提高学生学习成绩这一目的,强化学生的学习认识。首先是从上课、作业、考试等方面严格要求,严格操纵学生的学习时间,保证上课40分钟的学习质量,对缺勤学生严格登记追查。其次是召开了家长座谈会,鼓舞学生再接再厉,考出优良成绩。让家长理解他们的思想状态、学习生活等情况。再次是改变对学生的评价方式,建立开展性评价观。在教学中注重对学生参与程度、学习情感的评价,注重学习过程。在学籍卡以及成绩单的填写方面都要求鼓舞、表扬为主,以提高学生学习积极性为目的,狠抓落实。教学是学校的中心工作,面对我校获得的点滴成绩,我们在欣喜的同时,仍清醒地明白我们还需要认真反思,及时总结经历,以便更好地开展教学教研活动,提高学校的办学效益。成绩只能代表过去,我们深信,在全体师生的共同努力下,四十八的明天会更好!

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!