教务处教学工作计划

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1、教务处教学工作方案教务处教学工作方案时光在流逝，从不停歇，我们的工作又将迎来新的进步，该为自己下阶段的学习制定一个方案了。想学习拟定方案却不知道该请教谁？下面是收集整理的教务处教学工作方案，希望能够帮助到大家。过去的一年是我校开展史上最辉煌的一年，也是非常重要的一年，我校各项工作有了长足开展，成绩喜人，回忆过去，我们满怀豪情，展望未来，我们充满信心。本学期我校将继续发挥自己的办学的特色。本着科学的态度，创新的精神和扎实的作风，围绕“教学这一中心工作，做好教学常规管理工作。本学期特制定如下工作方案：1.按照省市课程方案，开足，开好各类课程含研究性课，学法指导课等。2.抓好常规教学检查。1组织学生

2、认真如实填写?教室日誌?，学期结束时就每班所交?教室日誌?进行评比，评出的结果送交政教处，由政教处按获奖等次所得的分数给各班的评比总分记录不同的分数。2组织学校行政人员每天认真检查教师的上课和下班的出勤情况，而后如实填写并交回?教师上课情况登记表?。具体安排：新校区：车茂良周一、周二，彭华周三、周四，廖晓林周五、周六、周日郑启祥周一、周二，尧满荣周三、周四，邓惠萍周五、周六喻晓娟周日。3组织劳动的学生每天从第一节课第七节课，在全校范围内进行教学检查，并于第二天课间操将检查结果交回教务处。教务处干事将根据学生和行政人员反响的两种登记表，每周统计一次，并于下周一张贴公布，及时发现教学中存在的问题。

3、4期中考试结束后一周进行全校范围内的教学大调查。教务处将印发教学调查表一、二给每位教师对照自查，同时学校和年级将组织教研组长、备课组长对教师的备、教、批等环节进行详查。另外教务处还将印发教学调查表三给学生每班抽调好、中、差五名学生，让学生对任课教师的各个方面进行全面的评价。5期末考试前半个月由校领导对随机抽调的各类任课教师的备、教、批等环节再次进行详查，发现问题及时整改。3.做好考务管理工作，确保真实质量。1认真挑选试卷命题教师，命题教师务必秉着科学公正态度，严谨的作风精选试题，所命试题必须能客观地反映学生的真实水平。2教务处将对试卷的印刷、取送进行严格保密。假设发现有试卷泄密现象，一定要严查

4、严处3为保证考试的如期进行，为使学生的知识水平得以客观、公平地再现，为使教师聚精会神地监考，每场考试时教务处一定要催促监考教师分发?考试情况反响表?给考生，考试结束时由督查员收回并送交教务处存档。4.做好体、艺工作。1体育组要确保升国旗的组织纪律，提高学生的爱国主义情感。2抓好体育、艺术工作，积极参加各种体育艺术比赛，争取在各类各级比赛中有新的突破。5.加强实验室、图书馆的管理。1根据教学需要，及时添置实验器材。挂图等教学设备，保证开足开全各项实验。2充分利用现有图书资源，为广阔教师和师生效劳。根据教学需要，不断添置充实。6.本学期将听取二堂课改型观摩课，以便与新课标的实施接轨。教务处教学工作

5、方案2一、加强管理、标准工作1、教务处在开始之初组织各年级主任、班主任尽快给学生发放课本，要求每个教师尽快入班投入到教学工作之中，提前给教师发放教材、教参，要求每位教师制订好切实可行的教学方案并及时收回。2、教务处将进一步完善年级组内听课与随堂听课制度。教务处将组织教务处人员教研组长，邀请领导经常深入课堂随堂听课，了解教师日常教学情况，加强课堂教学指导，尤其是新教师，帮助他们找出存在的问题，提出建议，促进这局部教师迅速成长。催促教师们相互评课，互相学习，取长补短，鼓励教师参加跨学科听课活动。本学期，要求教师每人听课不少于20节。3、教务处将坚持每月检查一次备课、作业。要求教师备课认真、具体。并

6、且要从学生的实际情况出发，以新课程理念为指导，做好孩子理念，教学内容，相关知识，教学设计，教学用具及学生课前预习等准备工作。对此，教务处将加强检查与指导，学期终评选优秀教案。促进教师备课质量不断提高。同时，要求教师对班里学生的作业全批全改，并作出合理的指导性，鼓励性批语。对班里的学困生，要求教师特批特改不能放弃。4、教务处将组织教务人员做好签到、查岗、查课工作，以促使教师积极工作，不迟到、不早退，不擅自离岗。5、加强各类文档资料的管理。本学期将认真做好各种相关资料的收集、整理及归档工作。向现代化小学看齐。二、加强教师管理，促进教师开展1、组织教师定期学习，要求教师依法执教，树立育人为本、德育为

7、首的思想，使教师提高工作自觉性。加强教师的责任感、使命感，提高教师的道德素养。2、鼓励教师积极撰写教育教学论文，创设条件，为教师参评，发表论文提供时机。三、加强质量管理，提高教学成效要求教师对测试性作业，自己必须过关，必须及时批改，并及时讲评对阶段性测试和期中(末)考试工作，及时做好质量分析和反响工作，对存在的问题要及时采取补救措施，总结成功经验，并交回相关材料。教务处教学工作方案3一，工作目标1，总体目标以全面提高学生素质为总体目标，以提高教育教学质量为核心任务。加强教学常规管理，积极开展教研活动，促进教师的专业成长，努力推进课堂改革，建立以学生的学为中心的高效课堂。在原来的根底上，进一步优

8、化学风、教风，提高教学质量。2，年级目标初一年级注重养成教育和根基教育，使学生尽快适应初中的学习生活，为初中的学习打下良好根底。培养学生科学的学习方法，认真预习，认真听讲，积极参与课堂讨论，积极发言，做好课堂笔记，学思结合，认真完成作业，认真复习稳固，逐步学会自己梳理知识系统，总结解题方法和规律。树立三年一盘棋的思想，随着今年生源的进一步优化，三年后本届学生中考争取到达人人上500分，重点上线人数过半的目标。初二年级帮助学生扎实有效的学习各学科知识，侧重学生能力开展；做好培优扶差工作，防止两极分化；提倡兴趣教学，帮助学生克服厌学情绪，努力调动学生的学习积极性。初三年级扎实高效的完成全学年的教学

9、任务，在11月底结课，转入系统复习。兼顾进度与质量，在保证质量的前提下，加快进度，尽早结课，为明年的中考争取主动。强化体育训练，为体育中考打下根底。二，方案和措施一教学常规管理1，教师要加强职业道德修养，不断提高职业道德水平。要尊重、保护、关心、帮助学生，对学生真诚相待，与学生平等相处，教育学生要以鼓励表扬为主；对学生严格要求，但不体罚、辱骂、挖苦学生。如与学生发生冲突，造成不良后果，老师要承当责任。教书和育人并重，以身示范，为学生做好典范，在传授知识的同时，注重学生的人格培养。要遵守学校的管理制度，坚持坐班，按时上岗，按时上课，不缺岗，不缺课。严格执行学校的考勤制度，有事请假，要履行手续，不

10、耽误上课，不随便调课。要刻苦钻研业务，加强进修学习，积极参加教研活动，不断提升专业水平。除完成教学和管理任务外，要积极承当学校布置的其他任务。2，备课坚持集体办公，集体备课，加强交流协作，互相学习，优势互补，共同提高。在集体备课的根底上形成统一的教学方案讲学稿。讲学稿要有明确的教学目标，突出重点难点，优化课堂环节，统一作业练习。讲学稿一定要在集体讨论研究的根底上形成，是集体智慧的结晶，不能一人写了大家用。在用好讲学稿的根底上，教师要发挥自己的主观能动性，要独立钻研教材，积极开发课程资源；要重视课堂上即时生成的有价值的问题，形成预设性和生成性相结合的课堂模式。备课中有注意几个联系：一，本学科前后

11、章节之间即新旧知识的联系；二，本学科知识与其他学科相关知识的联系；三，课本知识与学生生活实际的联系。关于练习和作业，要坚持精选原那么，要反复斟酌，精心选择，力图使习题具有典型性和代表性；要努力减轻学生的课业负担，坚决杜绝题海战术、以量取胜，杜绝一本资料，自己不做，自己不选，就甩给学生的现象。3，上课努力构建以学生的学为中心的高效课堂。第一，首先要做到目标明确、重点突出、条理清楚、难度适宜、容量适中。第二，要运用好“明确目标出示自学提纲或问题学生自学小组讨论展示反响练习稳固提高的教学模式。第三，教师是课堂的组织者和学习的引导者，要发挥好组织、定向、启发、引导、点拨的作用，反对机械灌输，杜绝满堂灌

12、。要用好讲学稿，增强课堂环节的可操作性，让学生动起来，不只是简单的听和记，让他们读、思、忆、说、练，口、手、脑并用，真正做到以学生的学为主，防止空洞说教和机械灌输。第四，要组织好小组讨论。小组划分应优劣搭配，更好的发挥兵教兵的作用；不走形式，要讲求实效，给学生充分的时间；教师要平等的参与其中，发挥好质疑、引导、启发、点拨的作用。第五，把讲的权力交给学生，让学生做学习的主人、课堂的主人。让学生质疑、讲解、点评、指正补充、总结归纳。第六，坚持对自己的课堂及时评价和反思。要及时征求学生意见，把每节课下课前学生的评价做为一个必要环节。要在讲学稿后附上简单的自我反思，自我评价本节课的成败得失。在经常反思

13、中发现自己上课的优点和缺乏，以更好的发扬优点，纠正缺点。第七，努力做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。4，作业批改和辅导布置作业的次数和每次作业的量要适中，除地理、生物、政治、历史外，其余考试科目每节课都要有书面作业；对“3+5或其它习题集上的习题要有所选择，不应照本全留。作业要求全批全改，要有指导性、鼓励性的批语，对问题较大的学生要面批面改。作文批改，除指出优缺点的评价性批语外，一定要有帮助学生修改的建议性批语。除随机抽查外，本学期还安排两次统一的作业批改检查。5，测试除教师自行安排的周清和章节过关测试外，学校对初一初二年级本学期安排四次统考，初三安排三次统考，并安排两次体育测试，体育成绩计

14、入总分。详细的时间安排见?校历?。对待考试，教师要做好试卷讲评和成绩分析，要密切关注优秀生和学困生的成绩变化，及时进行指导教育；班主任要开好考试总结主题班会，对照成绩找问题，表扬进步的同学，鞭策退步的同学，充分发挥考试的鼓励作用。二加强教研与进修工作，促进教师的专业成长1，教师要利用集体办公、集体备课的时机，搞好随机教研，及时探讨、解决教学中遇到的问题，交流总结教学体会和经验。2，学校按学科把教师划分为六个大的教研组，每组每大周进行一次集体教研活动，内容包括听课评课、理论学习、专题讨论等。教研组要制定详细的教研方案，并上报教导处。3，学科组小组备课。要坚持独立备课和集体备课相结合的形式。针对具

15、体的教学内容，老师首先要拿出独立备课的方案，然后在小组进行交流，进而形成统一的讲学稿。教学目标的制定要做到精、准、实，兼顾三维要求，教学环节要针对教学目标，练习设计要落实教学目标。要坚持集体备课，备、研结合，做到一课一研。4，教师要坚持每小周听一节课，领导会随机听课督查。学期始即还安排新教师汇报课和骨干教师示范课。学期中还要安排新授课、习题课、复习课、试卷讲评课等多种形式的公开课和示范课。5，初三要以课业组为单位，至少每月进行一次教学研讨会，主要是分析学情，做好培优扶差工作。6，教师继续坚持每日一篇习字的练字活动，不断提高书写的根本功。三其他活动1，国庆节爱国主义讲演会2，师生书法比赛3，学生

16、作文竞赛4，初一初二诗歌朗诵会5，初一初二读书心得交流会6，学生英语演讲比赛具体时间安排见?校历?教务处教学工作方案4一、指导思想本学期，我校教学教研工作将继续紧紧围绕黄校长提出的“抢机遇、抓质量、求提升、促内涵开展学校年度工作目标，立足我校教学工作实际，以常规管理为抓手，以新课程改革为中心，以教学质量为生命，以开展扎实有效的教研活动为主渠道，以解决新课程中的热点和难点问题为突破口，通过多种形式引领教师进一步更新教育观念，提升实施新课程的能力，积极探索现代背景下教学管理、教学研究的新方法、新模式，全面开创我校教育教学工作的新局面。二、工作重点1、根据教育局有关教研安排，继续标准我校常规教研工作

17、。2、抓细、抓实，抓严教学常规，确保教学质量逐步提高。3、抓好校本培训，提高教师的专业化水平，通过“传、帮、带，培养新教师，让新教师尽快适应教学教育工作、尽快成长。4、继续推进武术等校本课程及兴趣小组的开展。5、做好毕业班的各项工作。6、推进市级课改课题的研究进程。7、根据教育局有关中高级职称聘后管理规定，做好相关工作安排。8、新一期校级骨干教师、名师、学科带头人的认定及评选工作。三、工作主要措施1、切实做好巩生工作对学期巩生工作进行总结，注意学生的思想动态，如发现学生有流失苗头，应及时做好学生及家长工作，采取有效措施制止流生。班主任要进一步宣传?义务教育法?等有关教育法律法规，加大执法力度，

18、与家长、所在镇办村居密切联系，切实做好巩生工作。组织班主任做好全面家访工作，年辍学率农村独立初中校应控制在1.5%以内。2、进一步标准办学行为应认真落实省教育厅?关于进一步标准中小学办学行为有关工作意见?闽政办8号和?关于以试点改革引领中小学推进实施素质教育有关工作的通知?闽教基42号精神与要求，标准课程设置、标准作息时间、标准评价考试、标准招生行为、标准教学用书管理。要加强课程管理，认真执行和落实国家课程方案和省颁课程方案，开足开齐开好规定课程，特别是按照要求开设好通用技术劳技、艺术、体育与健康和综合实践活动等课程。充分开掘本校课程资源，开发和实施具有地方和学校特色的校本课程，要按规定保证学

19、生体育锻炼时间每天不少于1小时，切实减轻学生过重负担，促进学生全面开展和健康成长。3、加强教科书、教辅材料标准管理。加强教科书标准管理，组织做好教科书征订、发放和调剂工作，确保开学前含进城务工人员随迁子女在内的学生“课前到书，人手一册。加强对循环教科书使用的管理和指导，循环使用教科书做到至少三分之二的教科书能继续使用。加强教辅材料征订管理，严格执行“一科一辅选用政策，严格执行教辅征订信息公开制度，进校教辅征订工作全部通过“福建省中小学教辅征订网络管理平台运行，教辅征订单实行两级审核管理，“代购申请单至少保存三年备查。严禁征订泉州市教育局编制的目录外的任何教辅材料。四、主要的工作安排：二月份-三

20、月份：1、期初教学工作会。2、期初三表的编排，教学资料的发放。3、做好巩生及出勤月报制度。4、专用教室标准管理的专项检查5、毕业班工作会议6、教案、作业等教学常规检查7、完善兴趣小组活动的开展。8、中考、地生会考百天冲刺发动大会9、初三体育期初测试第三周10、差异教学市级课题阶段研究报告11、体育中考报名及训练强化工作12、启动第四届科普文化节的各项活动四月份：1、体育中考的组织工作2、理、化、生实验及信息技术考查3、中考、地生会考报名工作4、校级骨干、学科带头人的考核认定5、配合政教处做好“家长开放周的相关工作五月份：1、第四届科普文化节阶段性表彰。2、课程教学检查，教学业务检查。3、非现场

21、教师技能比赛。4、学科竞赛5、初二地生、初三参加泉州市质量检查六月份：1、地生会考、中考的组织工作。2、中考监考的安排。3、20xx届毕业班毕业典礼。4、期末抽查考试的组织工作。5、做好期末考试的质量分析。6、初三中考志愿的填报工作。七月份：1、初一新生的招生工作。2、毕业班中考成绩的查询。3、各级达标中学的切线情况及本校上线情况4、分发录取通知书总之，在新学期，新形势下，本学期是学校开展的重要一年，我们强化各项工作措施，教务处全体人员精诚团结，勇于奉献，敢于探索，脚踏实地地做好各项教学管理和效劳工作，为进一步提高我校管理水平。教务处教学工作方案5指导思想落实科学开展理念，坚持师本提高和生本提

22、升的人本教育开展观，紧紧围绕区教育局“标准管理、彰显特色、促进均衡的总体思路，继续以课堂教学改革为重点，以提升教育教学质量为中心，以教学管理精细为抓手，让教学管理更标准，教师专业有开展，课堂教学出成效，努力实现教学质量的持续攀升。一、和润育人，强化师德教育。建立成长发布、和合讲堂、助理校长等师德管理的定力，以实际行动维护教师和学校的优良形象。为此，团总支要会同德育处在迎庆五四期间开展“育人正能量你我共向前为主题的系到活动，教务处要与德育处联手做实上岗三年教师的“爱当班主任，争做好老师实务培训、学期分享活动，努力使他们成为心中有爱、手中有法的新时代教育工作者。二、灵动课堂，深入课堂研究。和智课堂

23、是我校和乐课程建设的重中之重。和合研究室、习得工作室成员已作了一些探究。新学期里，我们要借力名家驻校的平台，积极深化习得型语文课堂、生活化数学课堂、交际型英语课堂、探究性科学课堂、活力型体育课堂、尚美型艺术课堂的研究，深度研究指向“一课多练的读写训练教学，坚持外出观摩、骨干引领、同伴教研等研修形式，课程建设的核心是课堂教学改革，关注和聚焦课堂是教育生活的中心。为此，我们要充分发挥名师定期指导和数学课程研究中心副基地的作用，和合研究室、习得工作室、拾贝工作室成员和学科骨干要带着全体教师，运用结拜名师、范式研讨、同题多构等有效方式，把学科课型研究引向深入，初步建构和智课堂的范式；同时要充分依托开展

24、共同体、结对苏北校等平台，在交流比拼中展才、礳砺互动中补短。各教研组要持续改良校本教研，开展和智课堂范式研究与学科教学主张的整合课堂。本学期，要落实好与吴中区的联合珠心算研讨、校本主题式写字教研活动等，辑印习得工作室成果集-?读写一体化教程?；协同A课教师课堂热身，力保高上榜率；开展新一届“金航杯青春教师会课活动，掀起把握课程、学练技艺的课堂教学新热潮。三、崛起质量，指向核心素养。新课程改革就是要全面实施素质教育，素质教育的定义是，“着眼于受教育者及社会长远开展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的根本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地开展

25、为根本特征的教育。?国家中长期教育改革和开展纲要?中指出，“着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生主动适应社会，开创美好未来。综上所述，实施新课程改革的目的，就是要全面提高教育教学质量。研究制订学生开展核心素养体系和学业质量标准，已为教育共识与改革必然了。因此，教学管理、课堂教学要服从并效劳于核心素素的培养和提高。为此，我们要梳理出从书写习字到诵读诗文、从计算到应用、从英语阅读到双语写作等的学科关键素养，研拟学科核心素养的专项考核、试行一年级的“快乐游考、推行习字的符号批注；开展初小教育的衔接研讨、主要课程的分层作业

26、和小学科的增量作业，让减免、固本、开展三类作业有效作用于不同学力的学生，切实落实“有效训练出成绩的目标；探索科学学科质量调研，从而不断夯实“读、写、算、创的功底，为每届初一新生的苏州市级统测打下坚实根底。四、注重体验，开展主题活动。新课程改革强调以校本教研为依托，以课堂教学研究为重点，以课堂观察为手段，以教学反思、同伴互助、专业引领为主要方式来促进教师的开展。校本主题教研活动源于教师的需要，是以问题为驱动、以课例为载体有着鲜明主题的教研方式。建立以学科教研组为单位的校本主题教研机制，是探索教师继续教育和专业化开展的有效途径，为教师的专业化开展提供有力的支撑，是教研方式的一次深刻的变革。新学期里

27、，要以主题式、儿童味来构拟象棋、体育、科技、文艺、和美剪纸、和雅书香校节活动，以创意棋具、亲子比赛、科普实验、个性海报、书画展评等寓教于乐的多样形式，努力提升校节助乐、展才扬长的文化品位。新建乒乓集训、年级棋类社团，加码门球、田径、象棋、编程社团的监管和训练；足球、女篮、合唱、古筝、舞蹈、剪纸、邮品设计等队组要突出常态、梯队、科学训练的三化；以丰富多彩的体艺活动助推学生特长的开展。各竞技社团要咬住薄弱、精准避短，备战区局运动会、球棋、文字录入等赛事上争先创优。五、校本表达，改良校本课程。在和合教育背景下，我校的“和乐课程建设单已作为样本向全区推广。为此，本学期我们要在持续做好已有课程实施的同时

28、，推行?我会珠心算?快乐英语?尚“He?试用等课程，扎实展开六校区的年级国学社团，在校节、社团、工程活动中大力推进非文本类教材的建设与展评，让师生在丰富多彩的课程中品尝体验快乐、获得成长开展，助长教师课程领导能力，从而渐进“和合不同、因合致成的办学愿景。课程是开展学生的跑道，也是烙刻学校印记、达成课程标准的当然载体。针对完构后的“和乐课程建设单实施现状，本学期要重点改良：起始年级的年级社团为专门指导写字、练写?习字册?；将已文本化的?邮语?尚He?转数学?和美剪纸?专人排课法定于课表；增设三至六年级主要学科社团，开办课本剧社、绿荷作文、思维训练、英语阅读、智力七板等社团，找准发力校本课程的现实

29、路径；各校区要重视国学、特色社团的监管与指导，选优于六一活动上展演，并作为参与“我要上澳洲国学、苏北夏令活动的根底条件。让社团助力“四科三率的持续走高，开辟培育爱好、智能提高的有效新途径。六、加强教学工作考评制度。学校对教师的评价意味着老师的努力和开展方向。我校将继续认真组织好每月一次教学六认真检查，以“专人点对点检查、“跟踪检查等多种形式进行，检查情况及时向教师本人反响，并进行网络登记备案。同时，学校有将不定期组织专人进行各类作业、练习的批改检查，促使教师认真开展教学工作。教师评价作为教育管理的重要方面，是一项系统工程。在现实中，还很难有一个完美的教师评价制度。因此，我们会在深刻学习、领会新

30、时期教育教学开展的根底上，因校制宜，与时俱进，在评价教师的过程中，力求学校、教师和学生的共同开展，不断完善教师评价体系。只有这样，我们才能发挥评价的导向、鼓励、调控和改良功能，不断增强学校的核心开展力，确保学校和谐、健康开展。迈向新学期的嘹亮号角已经吹响，让我们高举“和合教育的旗帜，以“四个全面战略、五大开展理念为引领，心无旁骛谋开展，尽心尽责抓落实，在属于自己的教育舞台上，甘为人梯写春秋，挥洒智慧育花朵。教务处教学工作方案6依据?朝阳师专20xx年工作要点?，教务处继续以“深化高校内涵建设、提升人才培养质量理念为指导，以校企联盟建设为载体，以高水平特色专业群建设为抓手，以师范专业认证评估为契

31、机，以双师型师资队伍培养为重点，持续深化教育教学改革，创新教育教学模式，完善内部质量保障体系，提升学校人才培养质量。具体工作如下：一、大力加强校企联盟建设，深化校企合作、产教融合。1、大力加强校企联盟建设，以校企联盟建设为载体，持续推进供应侧结构性改革，深化“政、校、企、研多层次、多方位合作，为区域经济社会开展提供人才智力支持。2、积极承办市、校级校企联盟，发挥校企合作委员会、专业建设委员会的重要作用，寻求与行业、企业深度合作，尝试混合所有制共建二级学院或专业，实施订单培养，凝练和彰显职业教育办学特色。二、开展高水平特色专业群建设，优化专业布局结构。1、以高水平特色专业群建设为抓手，进一步提升

32、专业办学水平，按照辽宁省教育厅“双高建设要求，制定建设方案、任务书和时间表，明确具体任务对接职能部门单位，高质量完成各阶段建设任务。2、以省级学前及小学教育高水平特色专业群建设为牵引，带动汽车及零部件、农产品及食品加工、电子信息、现代效劳等专业群建设，实现专业结构、人才培养与区域产业结构、产业集群人才需求特点高度匹配。3、主动进行专业布局调整，做好陈旧专业调整和新专业申报工作，重点对照区域产业开展，突出开展核心专业，稳步开展一般专业，发挥专业间协同优势。三、抓紧师范类专业认证契机，稳固师范专业办学优势。1、全面启动以学前教育、小学教育专业为重点的师范类专业认证评估准备工作，制订详实的认证工作实

33、施方案，超前谋划，超前部署，力争通过教育部三级专业认证。2、以“学生中心、产出导向、持续改良理念为指导，结合教师专业标准、教师教育课程标准，优化教师教育体系，持续改良课程教学，建立“四位一体协同培养机制，全方位、全过程提升师范专业人才培养质量。四、加强内部保障体系建设，推进学校教学诊改工作。1、继续完善人才培养质量组织和制度体系，在原有质量保障体系根底上，依据高等职业教育开展规律和国家省教育主管部门的相关要求，构建科学合理的质量保障组织和制度体系，推进学校教学诊改工作有序进行。2、强化人才培养工作状态数据采集和分析工作，依据?高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台?数据，切实履行人才培养工作

34、质量保证主体的责任，建立常态化周期性的教学工作诊断与改良制度，开展多层面多维度的诊断与改良工作，构建校内全员全过程全方位的质量保证制度体系。五、强化“双师型队伍建设，加快向职业教育转型。1、加强教师职业道德教育，提倡爱生如子、爱岗敬业，大力提高教师师德水平，认真研讨实施导师制。2、做好教师企业实践工作，鼓励教师到企业开展生产实践和科技效劳活动；选派专业教师参加转岗、转向、职业教育改革培训，加快“双师教师队伍培养。3、做好专业梯队建设工作，组建优秀教学团队，开展骨干教师、青年教师培养，组织青年教师教学根本功大赛暨职业技能展示大赛活动。六、标准教学运行管理，进一步提高教学管理水平。1、标准常规教学

35、管理，严格教学工作程序与工作秩序，发挥教务管理系统在教学运行管理中的重要作用，细化教学管理流程及内容，确保教学工作稳定、顺畅进行。2、结合教育部?加强高校课堂教学建设提升教学质量的指导意见?，完善教学工作规程和课堂教学建设细那么，进一步发挥课堂教学人才培养主阵地的作用。3、进一步完善教学场所平安制度，做好师生平安教育宣讲，严格教学场所平安检查；抓好实习、实践环节平安管理，组织教师定期进行巡查，发现平安问题及时解决。六、深化教育教学改革，培育一批优秀教学成果。1、深化高职专业教学改革，推进基于工作过程的任务驱动、工程驱动课程教学，实施“教学做一体化，建立高职专业课程考核评价体系。2、开展教学改革

36、研究立项和职教课题开发，通过教师教学研究和教学改革，培育一批优秀的教学成果，推荐参加辽宁省优秀教学成果的评选。3、加强教学信息化建设，充分利用网络开展教育实践活动。充分利用现代教育技术、整合教学资源，发挥微课、慕课、网课的重要作用，实施翻转课堂教学，实现线上、线下教学相结合，进一步拓展学生学习途径。七、加强实践教学体系建设，强化学生职业技能培养。1、推进实践教学课程体系建设，完善学生技能训练及考核方案；加强实践教学管理，模拟企业生产环节开展技能实训；完善校内外实训基地建设，实训中心建设继续向重点专业群倾斜。2、以国家、省级各类专业竞赛为平台，拓展职业技能竞赛活动领域，将学生竞赛与技能考核相结合

37、，进一步提高学生的实践动手能力和自主创新能力。3、做好学生实习指导和实习前各项工作。进一步落实本、专科实习工作，制定详细的实习方案，选拔实习指导教师，做好实习指导管理，严格毕业论文设计工作流程，高质量完成毕业论文工作。八、做好本科教学研究、教学管理与教学运行工作。1、做好20xx届本科毕业设计、毕业论文工作，落实毕业设计、毕业论文的题目征集、学生选题、论文开题具体方案，开展论文撰写的指导工作。2、做好20xx届本科毕业生硕士研究生入学考试发动、报考、辅导等工作，争取考研工作继续实现新突破。九、认真做好学校交办的其他任务。1、协助校办做好辽宁省高等院校绩效管理考核数据统计和填报工作。2、协助招生

38、部门编制单招考试纲要，确定单招考试科目，做好单独招生考试的命题、考务管理和成绩评定工作。教务处教学工作方案7一、指导思想以提升教育教学质量为核心，全力抓好教育教学工作，促进学校事业更快开展。二、工作目标本学期，我们将在学校校长室的领导下，在上级行政和业务主管部门的指导下，加强学习，强化教学过程精细化管理；转变观念，积极探索有效性课堂教学模式，进行学案导学教学模式探索，以数学科为引导推行教改，在本学期末每位教师到达上好一节学案导学模式的课堂。加强9年级复习教研工作的领导和实践，打造高效复习课堂，提高升学率。三、主要措施1催促教学方案的制订和执行。指导并审核各教研组方案的制订，通过定期不定期的教学

39、检查，催促教研组对方案的执行，以教文体局下发的教学进度为指导，制订授课方案，确保完成课程教学任务。2强化教学常规检查。进一步推行并完善巡课制度，坚持每天有专人进行检查，及时做好记载及信息反响；继续推行“听推门课，催促教师加强课堂教学管理；每月按时对教师进行教学常规检查，并形成制度，检查结果认真记载并将信息反响给分管领导；召开学生座谈会，及时了解学生的学习及教师的教学动态。3加强课堂教学研讨，提高教学质量。积极学习新的教育理念，了解课堂教学动态，积极探索课堂有效性教学模式，打造活力课堂，促进学生的全面开展。本学期重点开展“学案导学教学模式的实践改革，由教务处制定教学改革实施方案，由校务会研究通过

40、，从数学科开始改革课堂，做好学生和教师的准备工作，坚决推行实施方案，在改革中求开展。4做好各教研组教学常规督导。根据教学教学常规标准，对教师的教学方案执行情况、教师的课堂教学、备课、作业批改、学生成绩评价等进行督导。5加强质量监控，提高教学质量。在课堂改革中推行多种形式的教学质量的反响，以此发现教师在课堂教学中的缺乏之处，进一步探索改良措施，已到达师生共同开展的目标。6做好教学的效劳工作。准备教辅，协调图书管理等各部门，加强学习，提高效劳意识，为学校、教师和学生做好效劳工作。7.积极做好9年级学生备考工作。四、具体工作安排：12.21-2.271.教学常规工作会议2.检查开学前准备工作22.2

41、8-3.61.各组召开教研会议2.举行上学期期末质量分析会议3.各教研组制定方案，教学进度等4.听取新教师课5.常规检查备课33.7-3.131.布置实录课活动2.布置肖张中学博客开通落实工作，建资源共享平台3.常规检查作业批改、辅导纪录4.学案导学教改实施方案43.14-3.201.各组教研工作正常开展2.准备月考试卷53.21-3.271.组织月考2.9年级摸底考试3.月考分析4组织撰写反思与心得63.28-4.311.教学工作会议2.各组教研正常开展3.9年级边缘生教育清明节放假74.4-4.101.班主任经验交流会2.各组教研正常开展3.教学常规检查全面84.11-4.171.准备期中

42、考试2.9年级准备实验考试体育考试微机考试94.18-4.24期中考试104.25-4.291.学生座谈会2.期中质量检测分析3.撰写教学反思4.教师碰头会，解决后进生和边缘生问题5.1假期115.3-5.81.导学教改心得交流2.“感恩母亲校级征文活动125.9-5.151.9年级一模2.教研组按方案活动135.16-5.221.常规检查2.9年级考前发动145.23-5.291.月考2.9年级二模155.30-6.51.教改公开课2.月考分析3.9年级教学工作会议166.6-6.121.布置期末复习工作2.9年级三模3.检查各实验室工作落实情况端午节放假176.13-6.191.7.8年级

43、期末发开工作2.复习课教研3.9年级四模186.20-6.26中考196.26-7.11期末复习2.考试3.期末总结教务处教学工作方案8根据区教委20xx年“内涵开展深化年工作要求，紧紧抓住“课程、质量，贯彻落实学校工作方案，制定本学年度教学工作方案。一、推进“卓越课堂行动方案，加强课程建设，提高教学质量根据区教委和进修学院推进“卓越课堂行动方案，贯彻执行“卓越课堂，重点在课堂上使用导学精要，推进课堂教学变革。组织教师认真学习“卓越课堂有关理论，总结一年来的经验教训，树立推进学本式卓越课堂的信心，力争工作出成效。1.在语文、数学、英语学科中开展导学精要运用研究。导学单是指教师依据课程标准、现行

44、教材、学生认知水平而开发的引导学生课堂学习方向的简易课程资源。首先语文、数学、英语学科落实使用进修学院开发的导学精要。语文三至六年级，数学三年级首先使用导学精要，通过教师独立试用教研组研讨骨干教师示范引领试用年级全面推开，开展实践运用研究，真正发挥导学精要教学辅助作用，努力提高课堂教学质量。2.加强教学质量评价监测。根据区教委学本式卓越课堂工作推进评估方案，做好区级局部年级和学科实践能力测查和纸笔测查，促进学生素质全面开展。改良学校教学质量监测体系，全部学科和全部年级开展校级质量监测，认真落实质量监测方案，引导教师、家长树立正确的质量观，增强监测工作的科学性、标准性，充分发挥监测工作的评价导向

45、功能。3.做好各学科“学本式卓越课堂新授课赛课准备。本期进修学院将组织语文、数学、英语、科学、品德、综合实践、音乐、体育等学科赛课，做好校内选拔推荐出赛课人选，组织各学科赛课团队，为参赛教师服好务，争取赛出好成绩。二、继续执行?沙坪坝区小学质量监控与评价方案?和?沙坪坝区小学课堂教学标准?1.执行?沙坪坝区小学质量监控与评价方案?，从学生学业水平、教学管理、教师工作三个方面进行质量监控与评价。学生学业水平评价由教研组长负责组织学习实施，期末形成每个学生的评价建议，建立学生素质评价档案，教导处做好归档工作。2.执行?沙坪坝区小学课堂教学标准?，根据学科特点落实各学科教学标准，值周行政巡课时督查记

46、录，对违规行为提出改良建议。三、打造书香，认真开展经典诵读，推进特色学校建设1.继续书香的评比，各要按照书香评比条件落实执行。2.继续开展经典诵读，每天下午安排20分钟时间保证诵读，任课教师要严格落实，学校不定期抽查，按常规课程和明德工程具体要求进行管理。3.加强书法教学工作，3-6年级书法辅助课程安排专任教师任课，保证上课内容和时间，标准书法课程教学。不定期抽查书法辅助课程教学情况，改良书法辅助活动课教学。四、做好招生工作，标准学籍管理，搞好特教学生教育管理做好新生招生工作，标准招生手续，正确使用沙区招生管理系统。加强学籍管理，落实责任，维护使用好“重庆市中小学学籍信息化管理系统，做好学籍异

47、动、数据统计以及资料整理归档等工作，及时完成上级布置的各项工作。严格控制流失生，确保辍学率为0。教导处及时掌握各班学生流向。搞好特教学生和借读学生的教育管理，确保随班就读。五、做好实验教学工作，加强教育技术装备的管理与使用。科学教师要积极开展实验教学和探究性学习活动，实验室管理人员必须为实验教学服好务，落实实验准备工作。科学教师和实验员要严格按照?沙坪坝区中小学实验教学工作绩效考核评分表?各项要求落实实验教学工作，做好资料的收集整理，分类归档，为实验教学工作绩效考核做好准备。图书室全天对学生开放，班主任要作好课外阅读的指导工作。充分发挥六大功能室、教室教育技术装备的功能。本期主要工作安排：20

48、xx年9月：1.拟定学科教学工作方案和各学科教师研修方案2.卓越课堂研讨活动3.语文、数学导学精要使用培训4.语文、科学、品德、综合实践、音乐、体育等学科卓越课堂新授课赛课20xx年10月：1.语文、数学导学精要使用培训2.数学、英语“学本式卓越课堂新授课赛课3.新教师培训20xx年11月：1.期中考试、教学质量监控2.教学开放日活动3.义务教育根本均衡迎检4.卓越课堂研讨活动20xx年12月：1.区质量监控2.迎接上级对学校教学常规工作检查3.卓越课堂研讨活动20xx年1月：1.组织期末考试，做好质量分析2.教师教学常规考核3.学生学业评价总结教务处教学工作方案9一、指导思想和目标树立科学开

49、展观,全面提高我校的教学质量。力争20xx年中考取得好成绩,公费上线有新突破,狠抓教学常规,进一步完善各项考核制度,创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境;加大教科研力度,制定切实有效的措施,加强教研组与各功能室得管理,借鉴洋思、杜郎口教学模式，促进教师专业化开展,提高课堂教学质量。二、工作要点和措施1、不折不扣的落实学校布置的各项工作，做到快速有效。2、进一步催促本学期各教师、教研组完成各自的工作方案，并配合各教研组工作，协调好各科之间和各处之间的关系。3、负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。4、对学生实行奖励，各级前十名，各科前三名，目的是充分调动学生学习的

50、积极性。5、组织好期中考试及月考工作，做好每次考试的成绩统计核算工作。6、做好每月教师量化考核工作。7、努力完成教导处日常事务工作。8、完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用。9、指导和配合图书室工作人员，完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生的征订效劳工作。10、做好学习洋思、杜郎口教学模式的示范推广工作。三、主要工作安排周次日期内容负责学前周8、248、31发放教科书及备品，教师备课，写方案；检查学前周备课情况，各部门例会，建立及个人主页。教务科研19、1-9、4假期作业检查,教学常规检查，领导听课。学生学习习惯培养，业务学习，建立及个人主页。教务科研29、79、11常规教

51、学，业务学习，中、小学教学衔接研讨、校本教研。教务科研39、149、18常规教学，八年级学情研讨、学生学习习惯培养教务科研49、219、30常规教学，业务学习、九年级学情研讨、尖子生竞赛，九月份教师常规检查，布置十一作业。教务科研510、110、8休息教务610、9-10、16常规教学，业务学习、七年级学情研讨，学生语文作文比赛，上课教师多媒体上课展示。教务科研7常规教学，学生英语口语比赛教务科研810、2610、30常规教学，业务学习、校本教研，十月份教师常规检查教务科研9常规教学，期中考试教务1011、911、13常规教学，业务学习教务11常规教学，业务学习教务12常规教学，业务学习，八年

52、级学情研讨教务科研13常规教学、业务学习、九年级学情研讨，十一月份常规检查教务科研1412、712、11常规教学、十一月份月考，学生课外阅读比赛教务科研15常规教学、业务学习、七年级学情研讨教务科研16常规教学、业务学习、期末复习，学生学习习惯培养，各科研课题材料建档。教务科研1712、2812、31常规教学、业务学习、期末复习，学生学习习惯培养，十二月份教师常规检查，科研课题材料总结。教务科研181、41、8期末复习教务科研191、111、15期末考试，寒假工作布置，各种总结上交，教师学生结业式，布置寒假作业。注：本学期教研时间及地点：语文周一第七节在刘校长室；数学周二第七节在教务处；英语周

53、二第七节在李校长室；理化周四第七节在物理实验室；政史地周五第七节在张校长室。教务处教学工作方案10一、指导思想本学期，我校的教学工作继续以提高课堂效率为中心，注重学生自学能力的培养，实施先学后教，当堂训练，一课一清的教学模式，逐步提高学生的自学能力，深化教学常规管理；继续以推行“三段六步教学为根本点；以学习研究、检查催促为主要形式；切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校开展奠定根底。二、工作要点1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，打造学习型教师队伍。2、进一步标准办学行为，加强教学常规检查、平时

54、检查力度。3、继续加大课改力度，打造真正的高效课堂，努力探索适合小学生的高效课堂的教学模式。4、努力创设师生专长的开展空间，以多种竞赛活动促进师生个性开展，为师生搭建展示的舞台。三、具体工作：一、抓好校本培训，打造学习型教师队伍。教学成败的关键在于教师，课改良展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的.。根据我校实际，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主开展的策略，促进教师专业化成长。1、加强学习，提高业务素质。本学期，我们将加大培训学习的力度，每双周学习一次学校对各项教学工作做以指导和培训，教师做好记录并检查评价公示。根据学期重点定出培训题目、内容

55、，如：新课标、科研课题、听评课方法、个人根本功对教学的效果、如何写好试卷分析。继续鼓励教师们自学，并作还记录，学校不定时抽查，并予以评价。要求老师多看有关教育和教学的书籍，并做好记录，学以致用，以提高自己的业务水平。2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等杜绝网上下载，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月一篇，本学期，教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇结合各组的教研课题、教研活动进行。3、开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。本学期，将全面推进教研工作和教研活动：充分发挥教研组的职能作用。各教研组根

56、据课改确立科研课题，从实际出发，如：如何做好预习、如何让培养学生的自主学习能力，如何提高学习效率、如何上好写字课、如何上好阅读课、如何写写事的文章？开展专题系列活动。重点解决如何培养学生的自学能力，数学可研究解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活动方案，安排好活动内容、方式理论学习、观课议课、经验交流、时间、地点，并做好活动记录。1由各位任课教师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性，防止出现“应付的现象；12发挥骨干教师的传帮带作用，骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间

57、就教育教学内容的交流。3为全体教师提供各种学习的时机及学习的平台，切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学习后，教师要把学习笔记交与教务处进行核实；如未经请假擅自不去的，视为旷课。4各教研组开学初要上交教研组方案，两周要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集；5、配合上级教育部门开展教学大赛，促进教师成长。二、强化常规管理，保证教学工作标准正常的运行。、严格执行“三表严格按课表上课，不得随意调课串课。严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处将加大检查力度。按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于小时室外活动总量。、严格执行“六认真备课备课必须

58、做到吃透教材，了解学生的知识占有情况，采纳切实可行的教学方法。真正做到不断培养学生的学习兴趣，使学生学得主动积极。必须具备总的教材分析、教学目标、重点、难点、课时分配，并附有教学进度。单元、章节备课要明确、细化。课时备课要做到明确本节目标，2既有知识目标、能力目标，又有情感目标，重难点突出，环节清晰，板书齐全，教学反思不仅详尽，更要注重实用性。从本学期起，把单元复习纳入教学进度，纳入备课里，定好课时，目的是催促老师带着学生做好系统复习，掌握复习方法。两个单元一小考，由学科组统一出题，统一作答，统一批阅，以便掌握所教学生的学习情况，并根据学生的学习情况及时调整教学方法。同时，公布每个学生的年组成

59、绩，这样对学生们也能起到催促鼓励的作用。教师备课必须按表达高效课堂模式，环节清晰。坚决杜绝不备课上课现象。教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程有导入语、过渡语、总结语、自学题的设计、课堂练习的设计、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了防止某些教师出现“课案不符的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必须要带教案，以备听课的时候检查。要求备课时，字迹工整，内容具体，做到有提前3节至一周的备课量。上课课堂上语言要精炼、标准，知识准确。上课期间做到“六不，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接 、不拖堂、不体罚变相体罚学生。严格执行课时方案，保证授课时间，向课

60、堂教学要质量。严禁私自调课、窜课、早退、中途离开课堂或课上接打 现象。课堂教学时间分配合理、得当。教学过程中，着眼点放在学法的指导和运用上。善于运用鼓励性语言，培养学生的学习兴趣，提倡快乐教学，逐步创设学生快乐的课堂气氛。在引导学生自主学习的过程中，鼓励学生合作探究，使学生逐步养成良好的学习习惯。不断提高学生的听、3说、读、写能力。同时，尽快使学生掌握自学方法，并具备一定的自学能力。课堂上要关注全体学生，尤其要照顾中等生，尽快提高他们的学习成绩。作业与批改从本学期起，语数英作业分成两大块：一是课堂作业；二是家庭作业。即练习册的作业两份作业要求都有批改，除了教研组长要进行检查外，学校也会进行不定

61、时抽查，并根据检查的效果对老师进行评价。作业量要适中，家庭作业要做到有布置有检查。教导处每两周检查一次。预习仍要纳入家庭作业。预习题目应精心设计，紧密结合教材内容及学生的认知水平和已有知识去出示。通过预习，逐步向效课堂迈进。课堂作业要做到全面、精炼。要有针对性、层次性、综合性和探究性。教者批阅要及时、准确无误。数学作业一日一批；语文作业一课一批；作文批阅要细化：具备眉批、间批、总批，并且还要有打分采取十分制；作文批改要有记录以备讲评用，并要备出本次作文的成功之处和缺乏之处，及解决和改良的方法。其他学科要做到一堂课一批阅。批阅中要有鼓励性语言。辅导杜绝惩罚性作业现象，建立学困生档案，做好补习工作

62、，要防补结合。本学期要加强对学生书写的要求，尤其加强低年级识字课的笔顺指导。现在各班差生、学困生所占比例有上升趋势，控制学困生的递增，是摆在我们面前的严重问题。为此，我们要求在教学过程中，加大辅导力度，注重差生的学习兴趣的培养，使其具备自信心，善于4利用其某一方面的特长，潜移默化、循序渐进，逐步提高。除此之外，采取结对子的方式互帮互助，共同提高，想方设法使学困生走出学困的阴影。考核语文、数学、英语进行单元复习和考试，做到课课清，段段清，月月清。总结对测试的情况进行全面的总结，各学科要切实做好此项工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改良的措施。、抓好两头，促进各年级均衡开展。作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从开展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的根底，学生将终身收益，教师将一劳多获。、控制辍学率，确保学额稳中有升。、开展综合性评价，促进学生全面开展。本学期要继续利用好学生的素质评价手册，严格利用它对学生进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的开展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋，及时将学生的各种成绩、进步表现装入袋中。6、加强教学监控，确保课堂教学有效性。教学领导坚