最新1.6利用三角函数测高第2课时教学设计2汇编

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1、第一章 直角三角形的边角关系利用三角函数测高（第2课时）教学设计说明深圳市龙岗区外国语学校 廖斌课 题1.6 利用三角函数测高（第2课时）课 型活动课学情分析1、 学生已经具备了初步的利用直角三角形边角关系的知识解决实际问题的能力；2、学生已经养成了分组活动、小组合作、全班交流研讨的习惯.教学目标1、 经历设计活动方案、自制仪器或运用仪器进行实地测量以及撰写活动报告的过程；2、 能够对所得到的数据进行分析，能够对仪器进行调整和对仪器的结果进行矫正，从而得出符合实际的结果；3、 能够综合运用直角三角形边角关系的知识解决实际问题；4、培养不怕困难的品质，发展合作意识和科学精神.教学重点1、能够对所

2、得到的数据进行分析2、能够综合运用直角三角形边角关系的知识解决实际问题教学难点1、能够对所得到的数据进行分析2、能够综合运用直角三角形边角关系的知识解决实际问题活动方式分组活动、小组合作、全班交流研讨活动工具测倾器（或经纬仪、测角仪等）、皮尺等测量工具师 生 活 动 过 程一、活动报告展示展示内容：活动方案测量对象测量工具计算过程测量数据规则与要求：1、2、 2某女，29岁，因停经38周，阴道见红2小时，于2004年8月21日12Am入院，体温、脉搏、呼吸、血压正常。提供4个展示机会；3、 每个小组选派一名代表上台展示；4、 展示时间不得超过5分钟；5、 其他同学进行点评；6、7、 B血管内皮

3、细胞广泛受损 E肝素的抗凝活性减弱评选出本次活动的最佳小组.B血管内皮细胞广泛受损 E肝素的抗凝活性减弱利用三角函数测高活动报告（示例1）借：资产减值损失 500测量对象大树应付债券利息调整 600万元测量图示D作为当期已售A产成品的销售成本201年12月31日购入一栋办公楼，实际取得成本为3 000万元。该办公楼预计使用年限为20年，预计净残值为零，采用年限平均法计提折旧。因公司迁址，204年6月30日甲公司与乙公司签订租赁协议。该 协议约定：甲公司将上述办公楼租赁给乙公司，租赁期开始日为协议签订曰，租期2年，年租金l50万元，每半年支付一次。租赁协议签订日该办公楼的公允价值 为2 800万

4、元。测量工具A062元借：主营业务收入 5 600万元测量数据 计算过程(六)201年度，甲公司发生的相关交易或事项如下：测量结果利用三角函数测高活动报告（示例2）测量对象塔测量图示测量工具测量数据 计算过程测量结果利用三角函数测高活动报告（示例3）测量对象旗杆测量图示测量工具测量数据 计算过程 测量结果 利用三角函数测高活动报告（示例4）测量对象教学楼测量图示测量工具测量数据 计算过程 测量结果 二、活动心得交流在这次活动中你有什么收获？教学反思 1、学生非常喜欢活动课，学习积极性非常高，要结合教材，多开发数学活动课；2、在活动中，学生利用数学知识解决了实际问题，感受了生活中的数学，体验到了数学的价值；3、在分组活动、小组合作、全班交流研讨的过程中，学生的合作意识得到了发展.