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1、小学教师个人发展规划2017小学教师个人发展规划范文一、现状分析：随着素质教育的实施，新课程理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。凡事预则立，不预则废。作为新教师的我们要与新课改同行，适应新课程要求，必须更新观念、转变角色，学习掌握新的专业知识、技能，在实践中不断的探究、积累、更新，促进自我的发展。为此，我认真剖析自己，结合自身实际，特制定了个人一年发展规划，用以指导今后的教育教学工作：个人优势分析：我于20XX年6月毕业于XX学院，顺利通过南京市六城区考试来到XX小学从事教学工作。我具有强烈的事业心和责任心，任教学校三个年级的七个班的三门课，并且担任一
2、年级六班的副班主任，管理学校四个专业教室及本部各班教室的电教设备维护工作，学校各项大型活动我都要参与其中进行摄像、照相及电教设备正常使用维护工作。我对教育事业矢志不渝，对学校安排的各项任务无怨无悔，对同事坦忱热情，对学生爱护真诚，用良好的师德去影响教育学生，有一颗无私的爱心，能与同伴团结协作，能主动关心他人，先人后己，能够胜任科学、信息、做中学课程的教学工作;积极参加教育科研活动，我的论文小学课堂教学中现代教育媒体的选择与利用获第三届全国中小学信息技术学科教学研讨会论文评比三等奖。个人不足剖析：面对新形势下的课堂教学改革，教学理念缺少深度和系统的研究学习，理念下的教学行为仍停留在初步阶段。一年
3、来，课堂教学还没有形成自己独特的教学风格。在课堂教学方面，虽掌握了一些先进的课改理念、方法，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。我将努力不断改进课堂教学，形成轻松、高效的课堂教学风格，信息技术方面尽力做到独立制作课件等。信息技术方面有待于进一步学习和提高。二、一年发展规划总目标：“乐学”、“勤思”、“善教”，在未来的一年时间中，不断改进自己的课堂教学;改善自身的坏习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，并能和学生共同学习成长，满足学生成
4、长和走上社会的实际需要，形成清新自然，轻松活泼的教学风格。个人发展定位努力使自己朝着“学习型、研究型、开拓型、全能型”的教师发展。三、一年发展规划具体实施1、达成目标：深化课改，落实“生活化、情景化”课堂教学理念，培养激发学生学习兴趣，重视认知过程重情感的培养。通过自己的努力和向老教师学习并通过外出学习,使自己在教学上教得扎实、灵活，在实践中形成成熟的教学技能与风格，成为个性教学者。在班级管理上学习优秀老师经验，使自己的班级管理更上一台阶。争取每学期写一篇高质量的论文在秦淮区获奖至少为二等奖，每月写一篇较有质量的教学反思，每一学期上一节公开课，我将全力以赴。2、实施措施：勤于学习，树立终身学习
5、的观念树立终身学习的观念，抓紧学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习丰富知识结构，拓宽知识视野，提高理论修养，增强文化底蕴，努力成为广博和精深知识的人。(1)持之以恒地学。每天保证1个小时的阅读时间，把读书内化为自身的需求。(2)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，不断构建、丰富自己的知识结构，提升自己的鉴赏能力，改进自己的教学方法。(3)每学期读一本教育专著，并做好读书笔记，以理论武装头脑，指引教学实践。(4)多看权威性的教育类期刊杂志，了解更多著名教育专家、行家的.观点，了解当前的教改动态。每月认真阅读电化教育研究等刊物，积累专题研究的资料，以便指导丰富今后的教学工作。(5)多渠道地
6、学。虚心向其他教师、学者、专家请教，在教学模式、教学方法、教学艺术等方面有所突破，形成自己独特的教学风格，创出自己的教学特色。乐于反思，提高学科研究的水平。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作，将提高学科研究水平付诸于行动中。(1)认真上好每一堂课，在理论指引下，不断地进行课堂教学实践。(2)不断反思自己的教学行为，通过实践与理论的对话，超越自己的思维，反思自己的行动，在实践中增强才干，总结经验，努力从经验型教师向研究型教师过渡。(3)通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量。每学期力争写出一篇有较高质量的教育教学论文,(4)积极
7、参加学校教育教学实践活动及学术交流活动。(5)做一名快乐、轻松、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。向身边优秀的教师学习管理经验，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训，让自己“生活化、情景化”的课堂教学真正做到实效性。(6)做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自己的教育教学水平再上一个台阶，争取机会参加区、市级优质课评比。业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随;我规划自己，让工作有序高效;我成就学生，也一样成就自己。在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。面对新课改，我时刻告诫自己追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。
小学教师个人发展规划
