小学德育工作总结模板四篇

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1、小学德育工作总结模板四篇 本文目录小学德育工作总结模板度小学德育工作总结小学德育工作总结中小学德育工作总结范文本学期，我校认真落实党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全方面计划，整体推进，突出关键，讲求实效”的德育工作思绪，拓宽了德育工作渠道，提升了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作回顾一、发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。学校党支部认真落实落实*广东省委相关实施固本强基工程，全方面推进党的基层组织建设的决定，切实加强了党建工作。在党支部书记梁健同志的率领下，主动开展以创新思想观念，创新体制，创新服务，优化环境的“三创新一优化”活

2、动，办起了党员活动室，做到每个月进行一次党课教育，培养了一批入党主动分子和加强了党员的优异性教育，帮助党员提升思想认识，明确努力方向，亲密联络群众，在党支部建立的“一帮一党员责任区”中，党员们对特困生伸出了一双双热情的手，献出了一颗颗火热的心。支部班子组员每人联络2名学生，党员每人联络1名学生进行资助，还经常利用休息时间到负责资助的学生家里去了解情况，激励她们克服困难，坚持学习，有的还带去慰问品和慰问金，使不少特困生家长深受感动。本学期，湛江市、吴川市组织部数次来到我校深入了解党建工作，一致认为学校真正发挥了党支部战斗堡垒作和和党员的先锋模范作用，党建工作促进了学校的教育教学工作。二、把课堂教

3、学工作为德育工作的主渠道。为了提升德育工作的针对性和实效性，学校主动改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育关键课程，主动利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功效，挖掘教材中德育原因，有目标地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育，如彭丽红执教的口语交际课走进迷人的张家界、柯颖执教的语文课坐井观天、黄敏执教的音乐欣赏课天鹅等全部充分地表现老师在落实该学科知识、能力目标同时还注意培养学生的鉴赏能力，分辨是非能力，陶冶学生情操，对改造内心世界，形成良好的品质起着潜移默化的作用。三、创设活动载体，寓教育于活动之中学校继续以“创双优”、“两学会两主动”

4、、为活动的关键，以小学生日常行为规范为学生行为的标准，狠抓“四个一”和体验教育，让学生在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验，经过系列活动，促进学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。在开展科技小发明，小制作比赛活动和少先队建设和活动中，成绩较为突出。本学期，在李康胜、李振福、庞庆莲、郭土凤等老师和领导的努力下，一大批科技作品获奖，少先队仪仗队得到规范化社会实践及专题队会水平不停提升，每七天一的升旗得到正常化。学校还主动响应上级的号召，开展献爱心活动，数次为本校、外校患病或有困难的师生捐款，累计人民币二万多元。四、加强学校、家庭联络，形成整体协力坚持以学校教育为

5、主体，以小区教育为依据，以家庭教育为基础，主动开展“三合一”教育活动。班主任经过家访和电访的方法和家庭经常联络，相互反应学生表现情况和提出教育提议，十一月至十二月各年级召开家长会，向家长汇报学校教育情况，倾听家长意见，有的还进行书面交流，大大地增加教育效益。五、加强综合治理，创建安全学校牢靠树立“安全第一”的思想，全方面推进安全工作责任制，狠抓校园创安工作落实，消除安全隐患。分别在九月、十二月组织安全工作领导小组进行全方位的安全工作大检验，各班组织学生制订“安全条约”，张贴安全警句，挂安全工作宣传横标，邀请省消防总队教官上安全教育课，还经过红领巾广播站，旗下讲话等活动增强师生的安全意识。校长还

6、和分管领导、班主任签署、安全责任状，并印发告家长一封信，强调家长要紧密配合学校做好安全防范工作。构建了一个可行的安全教育网络。度小学德育工作总结小学德育工作总结模板（2） | 返回目录XX年年度小学德育工作总结二七年我镇的德育工作坚持以中共中央国务院相关深入加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指针，全方面落实落实农安县相关深入加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见和XX年年德育工作关键点精神为指导。以行为习惯的养成为关键，以健全制度为基础，以校内外德育基地为依靠，以课堂为主平台，以建设高素质的德育队伍为保障，以丰富多彩的德育活动为载体，以心理健康教育为突破口，狠抓落实，树立经典，全方面

7、育人，全方面提升。切实加强学校的德育工作，不停提升学生的思想道德素质。下面就本年度德育工作总结以下：一、关键工作目标达成情况。1、小学生礼仪常规养成训练及行为习惯养成训练方面。本年度，我校以落实落实若干意见精神为根本，以“爱国遵法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”为基础的道德规范，依据中小学生日常行为规范和学生成长规律确定不一样学龄阶段德育内容和要求，形成教育阶段相互衔接的目标。对小学生进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基础的社会公德教育。社会常识教育和行为习惯教育；和对学生进行安全教育。学校有效利用晨会、班团体会时间对学生进行礼仪、行为教育，要学懂学会，而且会用。以训

8、练为主，加强监督检验(每七天一次)有统计。学期末，中心校对镇小学进行检验、抽测。并把检验结果记入各校总分。2、建立、健全各项规章制度方面。本年度，全镇各校全部能够加强德育制度建设，促进德育工作的制度化、经常化。建立、健全了各项规章制度，(升、降国旗制度；专题班团体会制度；家长会制度；家访制度；班主任例会制度、问题学生帮扶制度；困难学生扶贫制度等等)使我镇各校的德育常规管理有了制度的保障，并有序的开展。3、开展专题教育活动方面。本年度，全镇各校能充分利用多个社会实践基地(图书室、试验室、校外活动基地)定时组织学生开展活动。各项活动有检验、有活动统计、有总结。经过对各校的检验、评选。全镇各校全部能

9、按中心校期初德育工作计划安排的专题教育活动，开展活动，并原始材料齐全。4、德育队伍建设方面。本年度，我校按县德育工作关键点的要求开展了德育领导、班主任老师、“六个一工程”：（每个月研究一个教育个案；每个月开展一次专题教育活动；每三个月召开一次家长会；每学期读一本教育专著或研究一个教育思想；每学期和学生进行一次面对面的心灵的交流和沟通；每学期为每一名学生写出一则激励性、针对性较强的评语。）收到很好的效果。5、心理健康教育方面本年度，依据县委相关深入加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见和农安县中小学心理健康教育实施意见的要求，深入加强课堂教学中德育教育，把学科教学和德育渗透有机地结合起来，而且

10、扎实有效地开展心理健康教育工作，上好心理健康教育课，使学生掌握必需的心理健康知识，立刻了解把握学生的思想动向和心理改变，给学生提供心理释放的“绿色通道”有针对性地处理学生及老师的心理迷惑。强化德育的质量和效果。6、校园文化建设方面。本学年，我校以班级文化建设为基点，以校风、学风和班风建设为关键，以促进形成学校特色的校园文化为目标，大力加强校园环境建设、文化制度建设、文化活动建设，形成表现学校办学理念和精神，凝聚师生情感的校园文化。实施了值周班级和班级干部轮换制，让每个学生全部参与班级和学校管理，提升学生的自主管理能力，实现学生的主动发展，自主发展，搞好班级布署，增强班级的文化气息和气氛，经过学

11、生办班报、手抄报，出黑板报、墙报，等多个方法，活跃和丰富班级文化生活，引导学生、老师主动主动参与校园文化建设。7、学生“六个一”活动方面。本年度，各班在开学初就已经制订好“六个一”活动计划，做好“六个一”活动统计，期末有总结。除此之外，各班也开创性的开展“六个一”活动，如，天天帮父母做一件力所能及的家务；天天课前进行一分钟演讲；天天记一句名言警句；天天跟父母交流一次；。各要要把“六个一”活动具体化，并落实到各学科的教学中，融入到学校开展的多个活动中。天天一分钟记忆力和注意力训练或竞赛的内容为新课程标准要求必背的古诗70首。五月下旬进行了学生必背的古诗积累比赛活动。收到很好的效果，受到老师、学生

12、家长的好评。8、电影系列化教育活动方面。本年度，我校加强电影系列化教育活动，本年度学校组织了四次电影系列化教育活动，每次活动全部有计划、方案总结。而且组织好电影观后感的写作工作，而且组织电影观后感征文评选活动，各村小评选出十篇好的作品，六月末上交到中心校，参加全镇评选，对于选出的作品推荐到县里评选，所获奖项，作为加分项目，记入老师考评总分。9、扶贫工作方面。本年度，我校继续开展“万名老师访万家、万名老师帮万生”活动。学校建立“贫困生”和“学困生”帮扶制，关注每一名在学习上和在生活上有困难的学生，建立“双困生”档案，组建同伴互助小组，开展师生一帮一和经常性家访活动。每学期对全部在校生家访一次，对

13、“双困生”最少家访2次，对“贫困生”要由饸人负责协调，确保救助到。小学德育工作总结小学德育工作总结模板（3） | 返回目录这是一篇相关个人工作总结的范文，能够提供大家借鉴！德育是学校实施素质教育的关键组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育等教育中。对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。多年来，我校主动落实中共中央和教育部相关加强未成年人思想道德建设文件精神，一直把德育工作摆在关键位置，为确保顺利实施，一年来，我校德育工作坚持育人为本、德育为先，发展为本的标准，将基础道德素养培养作为德育教育的关键抓手，研究规律，讲究操作，重视实效，

14、使德育教育向着规范化、科学化的方向前进。具体工作总结以下。一、加强领导，完善管理制度，构建管理体系。1、学校进行德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理职责，由校长、德育主任、大队教导员和班主任组成德育领导小组。从校长到基层的班，形成一个垂直的联络，这就要学校的德育工作从组织到操作做到全方位联通，以达成指挥灵活，步调一致，信息通畅，充分发挥德育管理的效能。2、学校经常组织全体教职职员学习相关教育法律法规、课改理论，召开老师民主生活会，派人外出取经等，尤其是经过每七天的例会，间周一次的政治学习和业务学习活动，更深入提升了德育教育队伍的综合素质。二、以人为

15、本，狠抓队伍建设，强化育人意识。以严校长为首的校领导一班人，高瞻远瞩，把德育工作置于重中之重。她们认为老师是德育工作的直接实施者，是进行德育的群体力量，而班主任又是学校对学生开展德育教育的主力军，因此，优化老师队伍，强化班主任培训又成为诸工作中的重头戏。1、树立一个观念：树立了德育是为全体学生提供服务的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务，帮助学生自主认识、实现自我成长。2、强化一个责任：我校每位教职职员做到“主动主动、耐心细致地关心每一个学生”， 充分表现一个教育工作者的责任感和使命感。3、抓好一条根本（班主任队伍）：学校经过对班主任的培训、考评、评优等路径，提升全校班主

16、任的整体素质，形成了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍，涌现出了舒官芝、李红英等模范班主任。在她们的带动下，我校掀起“学优异，争创优异班级”的活动高潮，起到了很好的效果。4、形成一个协力：树立了德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成协力，使学校的每一个教育活动全部能表现德育教育的育人功效。三、美化环境，陶冶师生情操，营造德育气氛。校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。因此我校努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。1、加强班级文化建设。各班教室后面的黑板和墙面全部充分利用起来，如设置学习园地、图书角、光荣栏等，让它们也成为对学生进行多个

17、教育的文化阵地。2、布署校园环境的美化。努力创设一个“时时受教育，四处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。如为迎接阳光锻炼计划，我校在运动场专门新刷的口号“天天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，就能让学生在锻炼的同时，浸润文化的熏陶。3、重视校园环境的净化。时时保持整齐并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；近期恰逢我校修建综合楼工程，建筑材料等对校园环境的保洁有点冲突，但在领导的精心安排下，多个建材堆放、车辆停放规范整齐，井然有序，真看不出有多大影响。优美的校园环境正潜移默化地熏陶每一个师生的心灵。4、加

18、强校园人文资源的挖掘。以校园文化活动为载体，以学生的发展为根本，推进校园文化建设，我们努力争取让每位学生在高格调的浸润下，激发她们爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。为此，学校专门把历届从子小毕业的优异学生的资料整理归档，经常拿出来当经典宣讲，有时本着经济、实用的标准，就近找曾经毕业于子小，现在在事业上小有收获的成功人士来我校现身说法，用鲜活的事例感染学生。5、开展多个形式文化宣传。“每期一小报”即在上面写些名言警句、生活常识等，“每个月一大报”每个教研组和年级组织的活动，如板报、作业展、书画展、多个专题的画报等。另外，学校还要求老师们写些教学体会、随笔、论文等，挑选好的拿出来展览，择机

19、向上推荐，并制订对应的考评方案，对写的好的发表的给一定的奖励。四、重视创新，丰富活动形式，培养文明学生。1、抓好常规管理。本学期制订了子陵中心小学基础道德教育培养方案。学期初，利用一周时间开展“文明礼仪”常规训练活动，深入落实子陵中心小学学生行为规范实施关键点，结合小学生守则小学生一日行为规范要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。2、重视专题活动。在道德教育培养过程中以“读有益书，做文明人”为根本，开展多个形式的专题教育活动。开展升旗仪式教育活动，讲话内容突出对学生进行做人习惯、学习习惯、生活习惯和劳动

20、习惯的养成教育。开展一日行规评选活动。捕捉时机，开展纪念日活动。如三月学雷锋活动，五月举行以“感恩”为话题的讲孝道活动，六月庆贺“儿童节”文艺汇演，九月尊师重教活动，十月革命传统教育等。观看“和平安同行，和自护相伴”消防演练。开展“抗震救灾，献出一分爱”捐款、捐物活动。参加子陵关工委组织的“童心迎奥运”演讲比赛。开展“三热爱”通常话竞赛。开展我爱祖国语言美，走近中华经典诵读活动。经过丰富多彩的系列教育活动使学生的情感、意志、品德、性格在实践和体验中得到了升华，使学生们的知行得到了统一，好习惯在她们心中生根开花。3、整合各项活动。学校德育工作和创建行为规范示范校、素质教育、经典诵读、优异班级建设

21、、文明教室评选、雏鹰争章活动、愉快中队创建等有机整合。如我校把素质教育活动中各中队队员遵守道德好习惯的表现、队员一日行规评选等纳入优异班集体考评项目之一，还和争章活动结合起来，如：自理章干洁净净迎接每一天；好挚友章立刻感谢她人帮助；家务章用过的东西放回原处；礼仪章主动打招呼；规则章按规则办事取得了很好的效果。4、开展法制安全教育。学校把安全教育和法制教育作为德育工作长久坚持的关键。各班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用午会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，学生在校园内不玩危险性的游戏，杜绝不安全隐患。每次活动结束后，各班全部要上交班会活动统计和教案，学校德育室给存档。

22、学校每期全部要邀请校外法制教导员、交警人员刘平等到校举行安全教育讲座。到时，全校全部教职职员全部得集中到大操场听讲座，做笔记。另外还加强了老师课间、早、中、晚值日护导，确保学生在校园内进行安全活动，本学期无一起安全事故发生。5、加强对特殊学生的教育管理。（1）为特殊学生建立相关的档案资料，正确掌握她们的真实情况。（2）建立“代管家长”队伍。学校要求班主任、课任老师和留守学生“结对子”，当学生的“代管家长”，主动负担其监护职责。（3）主动开展多个活动，如召开“关爱留守学生见真情”专题班会，举行“为特殊学生献爱心”募捐活动等，让留守学生切实体会到学校大家庭的温暖。6、加强心理健康教育。我校十分关注

23、师生的心理健康。以李红英、舒官芝等优异老师为主，带动全部班主任自主学习心理健康教育方面的知识，适时对学生进行初浅的心理健康教育，同时认真上好健康教育课，继续完善心理健康档案，对有心理障碍的苗子提前进行心理教导，尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。中小学德育工作总结范文小学德育工作总结模板（4） | 返回目录中小学德育工作总结一、切实加强校园文化建设，主动创造良好的校园育人环境上半年，本局以省教育厅相关大力加强中小学校园文化建设的实施意见和蓬江区中小学德育工作规程为指导，大力加强校园文化建设，促进学校德育工作深入开展，促进校园人文精神和文化品位提升，促进学生全方面发展。各学校主动开展了校园文

24、化活动，加强了校园文化基础设施建设，搞好了校园环境的绿化、美化、净化和艺术化。班级文化作为校园文化不可或缺的组成部分，得到了深入的加强。各学校组织开展了丰富多彩的校园文化活动，如举行校园艺术节、校园读书活动、校园科技活动、学校运动会等，为学生创设了良好的培养爱好、展示自我、发挥专长的舞台，有力地推进了学校德育和素质教育。有条件的学校利用本身的优势，组织了多个类型的兴趣小组和学生社团并有计划有组织地安排社团活动，从而拓展了校园文化的内容。各学校还充分利用校园网络、广播、板报、橱窗、文化长廊等宣传阵地，做好宣传，主动营造浓厚的育人气氛。在本局5月开展的校园文化建设检验中，发觉各学校的校园文化建设全

25、部能符合规范化的要求，部分学校还在规范的基础上彰显了本身的特色，形成自己独有的校园文化品牌。二、深入加强德育队伍建设，提升了德育工作者本身素质在去年完成中小学班主任全员培训的基础上，深入加强德育队伍建设，努力提升德育工作者本身素质，打好队伍基础。各学校加强了骨干班主任的培训，重视树立本学校在班主任工作方面做得好的经典，大力宣传学习，借以推进全校班主任工作迈上新台阶。本局组织班主任参加市中小学班主任能力大赛，范罗冈小学的邓惠如老师取得小学组一等奖，紫茶小学区卫芬、北郊小学黄易芊取得小学组二等奖，港口中学张珊珊、环市中学黄艳珍取得中学组二等奖，江门九中骆超群、棠下中学莫德福取得了中学组三等奖。范罗

26、冈小学的邓惠如老师代表江门市参加省的中小学班主任专业能力大赛，还荣获了省的小学组一等奖。紫茶小学、范罗冈小学、环市中学取得了市班主任能力大赛的优异组织奖。江门九中、试验中学等专门请了省教育厅德育工作研究教授李季来为本学校的老师作德育讲座。三、继续加强中小学生心理健康教育继续深入落实落实蓬江区中小学生心理健康教育实施意见，扎实做好中小学生心理健康教育工作。上半年，本局组织了227名中小学班主任参加了市教育局组织的心理健康老师c证培训。下半年，又自主组织举行了心理健康老师c证培训，参加的中小学班主任有240多人。现在，我区参加心理健康老师c证培训的班主任达成了%，超出了在今年内培训50%的目标。本

27、局和团省委联络，请知心姐姐信箱的青少年教育教授，到北苑小学、农林小学、紫茶小学、范罗冈小学等学校，面向老师和家长作了青少年教育的专题讲座。四、以爱国主义教育为根本，切实抓好理想信念教育、诚信教育和社会主义荣辱观教育等各类专题教育爱国主义教育是德育工作的永恒专题。我区各学校坚持每七天一的升国旗仪式和国旗下的讲话，培养学生热爱祖国、珍爱生活的情感。各学校经常组织学生到德育基地尤其是爱国主义教育基地开展参观学习活动。今年，各学校结合北京举行奥运会、结合纪念改革开放30周年等，开展了一系列活动，如“人文奥运，五邑书香”征文活动、“纪念改革开放30周年”书画比赛等，加强爱国主义教育和民族自豪感教育。稳步推进“廉政文化进校园”活动，组织师生参加了市教育局主办的廉政书画比赛。加强了学生理想信念教育，激励学生从小立志成才。五、科技教育工作卓有成效本网