老师暑假个人读书计划范文

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1、老师暑假个人读书计划范文 只有老师书读多了，知识面广了，领悟能力强了，在课堂上才会如鱼得水，游刃有余，课堂才能高潮迭起，出众纷呈。这么，学生就会在享受中愉快学习，老师就会在享受中轻松施教。下面是带来相关的内容，期望能让大家有所收获!(一)一年一度的暑假就要开始了，在这漫长的近两个月的暑假中，既能够放松一下半年来担心的神经，又能够利用暑假时间好好地读部分自己喜爱的图书。今年暑假读什么书?怎样去读书?我想关键阅读以下书籍：一、教育经典类。阅读教育大师的教育经典，继续丰富个人的教育素养，提升自己的理论知识水平。朱永新的我的教育理想二、名师成长类。从名师成长的足迹和统计中得到感悟和启发，学习她们执着的

2、进取精神，走好自己的专业成长之路。窦桂梅的为生命奠基。三、人文阅读类。阅读人文经典，增加人文素养。傅雷家书。阅读理由：呕心沥血的教子典范，情深意切的家书范本。我计划采取的阅读的方法是：一是精读原著。要对原著进行系统认真的阅读，标出每章节的关键点和精髓，找出文中见解的前后联络，再作深入细致地思索。二是作好读书笔记。对文中的精华和关键点统计在笔记上，并写下自己的感悟和思索。三是参读相关评论文章。参考阅读相关的评论文章，加深自己对书籍内容的了解。四是写出读书感想。经过反复阅读和思索，尝试撰写出每本书的阅读体会和感想。(二)愉快的寒假生活就要开始了，为了给您的生活多一分点缀，给您的假期多一分色彩，给您

3、的明天多一分明媚，假期里期望老师们开展文本读书及网上读书活动。具体要求以下：1、天天抽出一小时，休闲阅读古典名著。2、一月通读一本书有效老师，关键阅读单元一的专题三 “ 有效老师的发展目标”。3、制订一个目标：每位老师制订自己的专业发展目标(35岁以下老师详写，35岁以上老师要略写)。4、上传博客一篇自创日志。参加博客互动交流。学校期望全体老师，充实过好您的假期，在轻松愉快中参与学习，丰富自己的假期生活，顺利安全返校。5、参加全国继教网征文活动。(三)老师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践和理论的结合和反思，提升师德素质和本身

4、修养。读书就是一个学习。爱读书、有学养的老师，往往全部是学生心目中的偶像，老师的一举一动，全部会让学生刻意琢磨效仿，有很多学生就是在老师的熏染下爱上读书的。极难想象，一个不喜爱读书学习的老师，能培养出爱读书学习的学生。读书能提升老师心灵修养。读书不仅能增加知识，开阔视野，还能滋养我们的人生底气。大家往往把老师看作是有学识、有文化、有修养的人，不管说话做事，全部得高标准，严要求，不能跟社会上的人一样。一个有读书习惯的老师，经过书籍日积月累的浸润，气质就会逐步变得高贵而不媚俗，性情逐步变得细腻而平静，内心逐步变得博爱而不自私，一句话，读书能够使老师的灵魂变得高尚而伟大起来，这么的老师，自然就会赢得

5、她人的尊重。读书能让老师博学多才，悟性提升。新课程改革，对老师驾驭课堂的能力提出了更高的要求，老师教学不能再跟以前那样照本宣科，一味地讲解教材，而是要师生互动，要联络实际生发，扩展。这就要讨老师不仅要有丰富的知识贮备，更要有很好的悟性，今天的读书体验就是明天的课堂实践。只有老师书读多了，知识面广了，领悟能力强了，在课堂上才会如鱼得水，游刃有余，课堂才能高潮迭起，出众纷呈。这么，学生就会在享受中愉快学习，老师就会在享受中轻松施教。2021年的暑假，我为自己定下了以下的读书计划：一、指导思想：经过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思索能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新;经过阅读经典，

6、丰富人生，让生命在阅读中愈加出众!二、我的读书目标：1、经过学习教育经典理论，转变教育观念，提升教育教学能力、教育创新能力，同时经过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书，读好书的习惯。2、经过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象，经过阅读使自己业务精良，深入提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。3、经过阅读学习，丰富本身个人文涵养，强化本身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。三、关键方法：1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读相关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔

7、记，写好心得体会。天天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一个需要。2、读书活动做到“六个结合”：读书和反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，处理问题;读书和实践相结合，学以致用，重视实效;读书和“校本教研-校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题;个人阅读和集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提升;读书和课改相结合,了解新课程,融入新课程,实施新课程;读书和不停解放思想相结合，提升认识，创新工作思绪。3、读书活动和课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教

8、育观念，立刻认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向教授、名师、优异老师学习，使自己的教学方法、方法有更大的发展和成功。多学习她人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏扎实实地去实现目标。5、坚持读书和反思相结合，带着问题读书，寻求处理问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书和课程改革相结合，充分了解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。四、读书安排：大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不停积累，思想和时俱进。用优异的教育思想、教育理念武装自己的头脑。天天坚持读书两小时。1、经典阅读：教育名篇2、选读书目：赏识你的学生教育智慧从哪里来给老师100条提议读书，能够改变老师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使老师不停增加专业智慧，能使自己的教学闪耀出灵敏睿智的光彩，充盈着创造的活力和愉快。读书，能够改变老师的人生，而且能促进老师去不停地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。