新老师培训心得学校老师培训工作总结范文

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1、新老师培训心得20212021学校老师培训工作总结范文 工作了一段时间是否有什么收获跟感悟呢？作为一名职场中的人，一定要养成工作总结的好习惯，下面是由X为大家整理的“2021学校老师培训工作总结范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。2021学校老师培训工作总结范文 一今年是新课程实施的第三年，根据县教委及县进修学校的工作要求，我校以加强老师职业道德建设为关键、以提升老师实施新课程的实践能力为关键，着力促进老师专业发展，主动组织并认真开展了新课程师资培训工作，取得了一定的成绩。现就这一阶段的工作，做以下总结：一、 领导重视，组织到位首先，在每学期初，学校校委会全部召开专题会议，认真研究布署此项工作，修

2、定完善学习培训考评制度。成立领导组织。实施一把手负责制，由校长任组长，负担第一责任人，由业务领导主抓此项工作，任小组副组长，其它组员由学校业务主任、政教主任及各教研组长共7人组成。分项落实责任，明确详细工作任务。第二，学校召开了全体老师会，宣传部署此项工作，对老师实施新课程的培训目标、任务、标准、内容等均做了具体的宣传及说明，使广大老师明确树立了终生学习意识，深入牢靠树立起新课程理念，并决心用新意识、新理念指导自己的教育教学工作，使全校上下达成一致，形成共识，确保此项工作能得以顺利开展。二、 理清思绪，扎实工作，稳步开展新课程师资培训各项活动1、 首先开展以“树行风、促发展、塑形象、做主人”为

3、专题的师德教育活动，寓师德教育于新课程师资培训全过程。经过开展此项活动，老师们认真自觉地学习“老师行为规范”，并重新审阅自己的师德水平，自发制订了“一切为了学生，为了学生的一切、为了一切学生”的行动目标，使老师们真正认识到了新的时期给予老师的新的使命，决心内塑师德、外树形象、刻苦钻研、力争发展。活动中涌现出了部分优秀人物和事迹，其中，尹晓丽老师被评为市级优异班主任，赵巍老师被评为县级优异班主任，马艳波老师被评为市级德育工作优秀个人。2、 认真学习当代教育教学理论和新课改理论，为实施新课程奠定坚实的理论基矗首先，由业务主任制订了学校老师教学理论学习计划，然后，每位老师均制订出个人的教育、教学理论

4、学习计划，人人备有学习笔记，有的老师的学习很认真细致，学习笔记多达每学期25次，最少的也有17次左右。在学校组织理论学习测试中，一部分老师取得很好的成绩。3、 刻苦学习专业知识，大多数老师的文化专业知识水平有大幅度提升。经过此项培训工作，广大老师有了终生学习意识，有了新的教育教学理念，人人参与不一样层次的文化进修及提升学历层次进修，到2021年末，我校已经有近60%的老师取得本科学历。除此之外，老师们也大多能深入钻研本学科文化知识及相关科知识的学习，经过这些学习，使大多数老师的文化知识水平有很大提升，其中化学老师陈颖丽、初三数学老师马艳波在县教委组织的老师业务测试中，分别取得全县排名第二、第三

5、的好成绩。4、 扎实开展“把新的教学理念转化为教学行为”专题活动， 人人树立新的教学观念，研究新的教学方法和学生的学习方法，使校本教研活动得以深入开展。 深入认真组织开展了学习新的课程标准的活动，全体老师全部能认真学习新课标、研读新课标。使大多科老师能正确把握学科改革的突破点，正确了解教学实施提议，改变教学策略，更新教学技能。其中物理学科的课改新理念在实施教学中有很好的详细表现，在县级教学检验中，韩春英老师的物理综合试验课因为真正充足发挥了学生的主体作用而得到学科教研员的高度评价，邸建双老师的初一语文课在全县的新课程教学展示活动中取得优异成绩，受到高度赞誉。 以学科备课组为龙头的教研组工作有新

6、的起色。在教研组活动中，各组抓住了学科备课组的龙头作用，深入扎实地开展新的教学方法和新的学习方法的转轨工作，依据学科特点的新的教学模式和新思绪、新方法都有出现。其中语文学科的“四步教学”研究，收效良好，韩春梅老师的语文课曾代表进修学校参与了县级送教下乡活动，为全县语文学科的新课改做引领示范，并受到欢迎和好评。 结合“把新的教学理念转化为教学行为”专题活动开展了学科教学竞赛，并收到很好效果。九月下旬至十月上旬，我校成功开展了“把新的教学理念转化为教学行为”专题教学竞赛，依据学校定的竞赛方案，有25名符合条件的老师参赛，老师们根据竞赛要求分别进行课前说课、新法上课、课后反思等步骤，并完成了相关的系

7、列材料，即一份教材分析材料，一份教学设计材料，一份教学反思和一份课堂教学实录等。现这些材料已分别装订成册。经过这些系列材料，使老师们的业务水平得以提升。这25节参赛课中，有相当一部分课理念新，方法新，老师基础功扎实，教学效果好。其中韩春梅老师的“亲爱的父亲母亲”一课以很适当的教学方法，老师独特的教学方法，老师恰好的角色转变，老师扎实的基础功和良好的教学效果，脱颖而出，受到全体听课领导和老师的一致好评，并以突出的竞赛成绩荣获教学竞赛全校第一的好名次，为全体老师做出了良好的课改示范，本人也所以而被选送并取得县级骨干老师称号。马艳波、孙华丽、邸建双、王淑涛、韩雪冰等五位老师也在此次活动中表现较为突出

8、，被评为学校青年骨干老师。其中马艳波、孙华丽两位老师被选送参与县级学科教学能手评选，并同时取得数学学科教学能手称号。5、重视问题研讨，使新课程师资培训工作得以深入开展。在新课程师资培训工作中，我们还依据本校的实际情况，每七天设置一个“新课程研讨日”，定为周二进行。在研讨过程中，教研组、备课组就老师每七天向组里提出的实际问题进行专题研讨，深入剖析，经过这个步骤，使全体老师教全部能够正确对待在新课程实施过程中碰到的新情况、新问题，并主动探求处理问题的新方法，新路径。为了更加好的处理这些问题，学校还组织了各位教研组长分别就新课程实施过程中出现的学科问题进行了课堂解析及做课研究，从而引领老师深入提升新

9、课程实践能力。6、加强了当代教育信息技术的学习利用，使老师们的信息技术水平得到真正提升。经过各级的计算机学习培训，我校老师计算机技术水平提升了一个层次，全体老师均具有初级水平，其中90%的老师已达成中级水平，微机老师王淑涛和许东生的计算机操作能力很强，实际操作能力已达成高级水平。计算机辅助教学也有新起色，邸建双老师的电教课，利用计算机辅助教学，收到了很好效果。三、 搞好培训评价总结，使新课程师资培训工作规范化，以促实效性在培训考评制度的督促下，学校培训领导小组对老师参与师资培训情况做了认真具体的阶段性总结及考评，对在校本培训中做出突出贡献的老师进行了表彰，对不推行职责的老师进行批评，并把老师参

10、与培训的考评结果纳入学校对老师的全方面考评之中，使培训管理较为规范，以促进下步工作。总而言之，我校的新课程师资培训工作取得了部分成绩，但同时，也还存在有一定的问题。 我们一定认真总结经验，反思问题，明确调整思绪，制订整改方法，确保以后工作的更加好开展。2021学校老师培训工作总结范文 二我有幸参与了xxxx暑期远程老师培训，由衷感谢教育部门为我们搭建了一个很好的学习提升的平台，每位老师全部以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论论述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。此次培训根据远程研讨和课程资源等培训相结合的方法，在学科课程教授和指导老师引领下，主动展开展学

11、科教学案例分析和问题研讨，实现了老师和课程教授的面对面交流，既利于课程教授的专业引领，更利于调动广大老师参加培训的主动性和主动性，发挥其培训主体的作用，将理论指导和教学实践结合起来，经过教授和老师的互动交流，处理了老师教学中的实际问题，增强了培训的针对性和实效性。培训中，讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新奇、丰富的形式，为参训老师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增强了培训的实效性。 课程内容实在，培训档次高，含有很强的指导意义，培训内容对教学第一线的老师尤其有针对性，各位教授的讲解使我对教育教学中的主要步骤又有了新的感悟和提升，感觉这次培训比以往的培训全部好，我们从教育教学

12、的各个步骤上全部得到了不一样程度的提升。此次培训大大拓宽了我的视野。经过这十天的培训，我发觉了本身视野之局限，如同井底之蛙。我随即想到了自己的教育教学工作，假如孩子固守陈旧僵化的理念，那将是一件多么可怕的事情！我们培养的学生是完整的社会人，不但仅是接收知识，还需要我们了解学生成长需求，发明多种有利于学生成长的条件。培训是我更深入地明白了走进新课程的老师也不再是充当传道、授业、解惑的单一角色，而更多饰演组织者、指导者、促进者、研究者、开发者、协作者、参加者、学习者等多元角色。为不停提升自己的教育思想，完善自己的知识结构和能力结构，以适应新课程理念下的教育教学活动，我们老师应自觉成为教学的研究者、

13、终生的学习者、教学实践的反思者。经过学习，让我茅塞顿开。我深深感觉到，作为一名老师，我们要和时代同行。我们的课堂变革和学校变革，全部和社会变革血脉相连。经过学习，我的思维方法和思想方法全部得到了转换。期望以后的我能够立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能表现时代性和社会性。2021学校老师培训工作总结范文 三依据年初制订的老师培训计划，一年来我校领导认真落实计划内容，老师培训工作取得了很好的成绩，现总结以下：一、在时间上和经费上给予保障和支持我校领导高度重视老师培训工作，长久坚持以老师的成长和发展作为老师教育的根本出发点和落脚点。首先在时间上和经费上给予保障和支持，为老师学习提供便利，发明平台。二

14、、开展多样的培训形式我校今年关键开展以校本培训为基础的多个培训，激励老师参与继续教育、学术交流、学历提升、读书自学等多个培训。1、加强班主任培训：良好的教学秩序和良好的学风和班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作关键，所以我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作交流，提升了部分班主任的管理水平。2、组织实施老师师德全员培训。经过培训，提升了全体老师思想政治素质和职业道德水准，做到依法办学，依法治教，杜绝了违规的教育行为。3、加强新课程理念的学习：组织老师开展新课程、新理念的培训，学校主动发明机会让老师出去学习参观，学习优秀的教学经验和管理经验；另外，依据年初指定的计划

15、，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，经过培训，使老师树立正确的教育观念，含有良好的职业道德，不停完善知识结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求。4、加强计算机应用培训老师实现了“四会”：会文字处理，会制作简单的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件。同时老师能在课堂教学中会利用信息技术和网络资源。现在我校老师基础能不一样程度地利用计算机进行辅助教学，提升了将信息技术和课程整合的能力。5、督促老师参与继续教育培训，基础上完成了本轮的继续教育要求。6、加强体、卫、艺老师的培训工作。数次派出老师参与培训。总而言之，一年来，我校的老师培训工作取得了很好的效果，我们坚持培

16、训和教研、培训和教改相结合集中研修和分散研修相结合，经过培训，老师的教研能力提升了，教学理念加强了，教学方法有了转变，提升了课堂教学效率，以后我们将把这一工作更加好的开展下去，为建设一支良好的老师队伍而努力。2021学校老师培训工作总结范文 四为了全方面落实市小学中学老师培训工作会议精神，认真落实区师资队伍建设计划，加强我校老师队伍建设，促进我校老师专业化发展，确保我校校本研修工作的顺利实施，依据区教育局和进修学校的要求，结合我校实际情况，我校扎实稳步地进行校本研修工作。现将我校老师培训工作做以总结。1、切实做好老师全员培训本期继续参与继续教育。全方面落实骨干老师培训我校在本周期内继续推进骨干

17、老师参与老师进修学校的培训，主动参与市区骨干老师各级各类培训活动。发明更多更加好的学习机会，制订对应的制度，带动各科教学水平的提升，对于有贡献的骨干老师，学校将投入对应的基金给物质上的奖励。2、主动激励老师学历提升不停加大工作力度，采取有效方法，深入调动全体老师参与学历提升进修的主动性。3、继续加强老师专题培训深入研究我校师资需要进行培训，满足老师急需的专题培训内容和培训方法，满足教学的实际需要。完善专题培训的管理，凡本期内参与的专题培训：如：教室领导培训、新课程培训等，均依据培训课时和内容根据相关要求及入继续教育学分，我校已经做好此项工作的管理。4、形成完备的培训制度本年度校本培训工作，我校

18、依据区局要求，实施学分登记和认定制度，根据不一样老师的要求，明确老师的岗位工作职责及完成对应职责所需要参与培训的内容和本身事业发展的路径，和晋级的详细要求，激励全体老师树立事业心和责任感，调动全员参与培训的自觉性，促进我校老师校本研修工作的顺利进行。1 加强组织领导依据区局的要求，我校成立了领导小组和工作小组，加强对老师此项工作的领导，并提供政策支持和条件保障，定时专题研究此项工作，主动参与每十二个月区里此项工作的评定工作。2 完善管理制度我校建立各级老师培训管理档案和学分管理制度，建立和实施老师培训学分登记管理制度和分年度学分管理方法。将全校在职老师继续教育制度和老师人事制度改革相结合，参与培训成效和老师职务评聘相结合，促进老师的终生学习和专业发展。我校制订了全体在职老师培训教育的计划和年度计划，并由专员负责 校长和培训主任 此项工作。学校激励、支持老师根据要求完成培训学习，合理安排好老师的工作和充电时刻，并将此作为老师考评、晋级、聘用、奖励的依据之一。凡没有按要求参与培训的老师，不能申报晋升高一级专业技术职称。3 确保经费投入我校建立老师培训经费投入的保障机制，设置老师培训专题经费，根据全体教职员工资总额的一定百分比单独列支，切实给予保障，并加强经费管理，提升经费使用效益。