家庭教育指导工作计划

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1、家庭教育指导工作计划家庭教育指导工作计划 1一、指导思想根据 20xx 年闵行区家庭教育指导中心工作操作要点中的要求，结合幼儿园园 务计划相关工作指导思想，深入提高家庭教育师资队伍的指导水平，进一步开展家 庭教育指导工作，发挥各层面家庭教育委员会的作用，加强社区共建，优化幼儿 园、社区、家庭的育人环境。二、工作目标1、参加上一级部门的培训，提高教师在家庭教育、早期教育方面的指导水 平。2、加强家庭教育指导工作的实效性，以读书活动为抓手，提高家长的家庭教 育知识和水平。3、继续发挥家长志愿者的作用，有效运用家长资源，进一步开展家长助教活 动，拓展幼儿园课程。4、加强培训，提高早教师资队伍水平；开

2、展免费亲子早教等活动，提高周边 0-3 岁婴幼儿教养人员的育儿水平。三、工作措施1、参加区级各类家庭教育培训，依托区家教中心师资提高教师能力。2、深入开展家长学校的各类活动，开展各层面的家庭教育讲座，增强每月一 题等家长学习的互动性。3、结合主题活动开展家长助教活动，加强对活动设计的指导性。4、开展家庭教育指导委员会读书活动，带动全体家长积极开展家庭教育学习 活动。5、开展免费早期教育亲子活动，进行深入指导，提高周边居民的家庭教育的 能力。四、具体安排三月份：1、部分幼儿家访工作2、家委会会议3、班级期初家长会4、家长开放日5、家长学校教材征订6、家庭教育工作例会四月份：1、家长学校每月一题2

3、、亲子春游3、家庭教育讲座（一）4、家庭教育读书活动（一） 5、家庭教育工作例会6、免费早教活动五月份：1、家长开放日2、家长学校每月一题3、亲子运动会4、家庭教育讲座（二）5、家庭教育读书活动（二） 6、期中家长会7、家委会会议8、家庭教育工作例会六月份：1、家长开放日2、家长学校每月一题3、家长助教活动4、家庭教育讲座（三）5、家庭教育读书活动（三）6、家庭教育工作例会7、期末家长会8、家委会会议9、家庭教育工作例会家庭教育指导工作计划 2一、指导思想学校将以浦东新区家庭教育示范校评估参考指标为指南，努力做好家校合作工 作，充分发挥各级家委会的作用，办好“家长学校”，开展家庭教育指导工作，

4、引 导家长树立正确的家教观，促进学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合 的教育氛围。二、具体工作（一）完善工作机制，建设师资队伍面向全体教师开展家庭教育指导方法和技能的培训，切实提高教师家庭教育指 导能力。同时，组建一定数量的具有较高家庭教育指导能力的稳定的教师核心团 队，并聘请优秀的学生家长及社会上有专业特长的人员组成家庭教育指导的兼职队 伍，开展分学段、分年级、分层次的家庭教育指导和研修活动。（二）完善家委会工作，提升工作效能2、在学校（年级、班级）为家长委员会的运转提供必要条件和有力保障的基 础上，突出家长委员会的自治作用，引导家长委员会主动通过微信等新媒体、讲座 等多种途径为家长

5、提供形式多样的家庭教育指导服务，面向家长定期宣传科学的家 庭教育理念、知识和方法。3、通过宣传和招募，让部分热心教育、愿意为学校出力的家长通过家长志愿 者的形式参与到学生兴趣社团、学生安全教育、学生在校行为规范巡查等活动当 中，进一步开拓家长委员会的工作范围。4、为提高家长委员会的监督、管理职能，提升家长委员会的自治意识，学校 聘请部分班级的家委会负责人介绍工作经验，邀请有关专家进行工作指导。（三）办好家长学校，提高家教水准家长学校是一种特殊的成人教育，家长学校工作力争做到有计划、有教材、有 主题、有活动开展和成效评估。针对家长实际，学校将采用多种形式进行教育：1、面授。面授针对性较强，能面对

6、面交流，学校将家长会、专题讲座作为主 要的教学形式，设想开展“让孩子带着自信走进校门家长如何帮助孩子适应小 学生活”“上海市 018 岁家庭教育指导内容大纲（第三部分 6-11 岁小学 生）”“如何教育孩子养成良好的行为习惯”“重视孩子的正面管教”等方面进行 家庭教育指导，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家 庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从 家庭教育的实际出发，加强学习，更新教育观念，提高家庭教育的水平。2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，因此，将相关家庭教 育的内容通过纸质媒体等作为面授的补充，供家长学习与参考。为

7、保证其效果，学 校通过撰写学习体会等形式以加强效果。同时，学校澜星报第二版“德育导 航xx 亭”栏目，刊登家庭教育方法、措施、途径等专题文章，给各位家长有 效开展家庭教育提供借鉴。本学期，就“上学第一天，家长要引导孩子走好人生的 第一步”“家庭教育十个一分钟”“教育孩子应做好这 10 点”“父母再忙也要陪 孩子做的七件事”“家长简单易学的 20 句教子秘方”等内容指导家长有效开展家 庭教育指导。3、观摩。根据学校计划，制定面向家长的开放日，供家长到校观摩、听课、 交流。让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长 与老师的沟通。4、亲子活动。寓教于乐，把教育渗透到由家长参

8、与的活动中去，增加教育的 实践性。此形式主要针对低年级家长。（四）开展家校互动，保障信息畅通1、精心策划组织校园开放日、接待日、家长会等，依托学校重要活动等平 台，让家长走进学校，了解学校，增进亲子沟通和交流。2、建立完善的家访制度，引导班主任与任课老师进一步了解学生家庭生活状 况和家庭教育指导情况，及时为家长提供有针对性的指导。3、充分运用现代信息技术和微信等新媒体，建立家校互动、信息沟通服务平 台，有家庭教育指导相关内容。5、学校注重信息反馈，积极关注家长意见和建议，并建有多种家长提出诉求 的渠道；能及时处理家长诉求，并反馈、存档。6、学校积极参与社区家庭教育指导工作，给社区以专业支持。（

9、五）完善课程建设，提炼特色经验家庭教育指导工作计划 3一、现状分析：我们小二班的幼儿家长通过一段时间的家园沟通工作，对他们的孩子在幼儿园 的一日活动环节有了较初步的了解，对现代的幼儿教育有了更新更全面的认识，同 时家长们也对我们的教育提出了宝贵的建议和意见。但是，我们班的家长由于工作 繁忙，有绝大多数的家长都把自己的孩子托付于孩子的爷爷奶奶带领，这样，也就 不可避免的造成了许多负面影响，比如，祖辈家长大都比较溺爱自己的孙辈子女， 样样事情依着孩子，这样的孩子容易产生依赖、任性等缺点，还有孩子的自理能力 也不能得到很快的提高。就拿我们班的孩子来说，幼儿的生活自理能力不理想，部 分幼儿入园后情绪也

10、不太稳定。因此本学期，我们将注重指导家长协助共同培养幼 儿良好的行为习惯和生活自理能力，并协助我们共同参与班级和学校的各种有意义 的活动，使我们的家教工作更上一个新的台阶，让我们班级的孩子也能在原有的水 平上有一定程度的提高。二、目标：1、发挥家长的主体性，教师的主导性，建立新型的家园联系，促进提高。 2、继续更新家长的教育观念，做到科学育儿。3、认真开展学习型家庭的创建工作，能全面辐射更多家庭。4、建立、完善班级网页，尝试在网上与家长沟通，能用 Email 互发电子邮 件。三、具体措施：1、定期家访，了解幼儿在家的情况和幼儿家长的教育情况。2、出好每一期的家园之窗，鼓励家长参与投稿，互相交流。3、定期开展家长育儿讲座，进一步更新家长教育观念，获得科学育儿知识。4、定期记录幼儿在园情况，与家长交流，对每位幼儿每学期进行跟踪联系。 5、定期出好乐乐小报，与家长共同商议和探讨幼儿教育的方法。6、加强学习型家庭的指导，增加相互之间的走动交流，并开展集体性的活 动。7、根据幼儿园的园务计划，我们将认真开展工作，取得家园一致教育，使得 班里的教育工作更为出色，孩子们更健康、活泼的成长。