小学四年级语文上册第四单元测试题及答案

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1、_ _ _ _ _ _ _ _ . . 。 . . 。 。 。 。 。 _ _ _ _ _ _ _ 。 。 。 。 。 。 。 _ _ _ _ _ _ _ _ 。 。 。 。 。 。 。 _ _ _ _ _ _ _ _ . . 。 。 。 . . 。 。 .。_号学。.。.。线。题 号得 分20172018 学年度第一学期第四单元测试卷四 年 级 语 文(90 分钟完成)一 二 三 四 五 六 七 八总 分_名姓.。.。.。.。.。.。封。一、积累展示.1.看拼音,写词语。zo cn p q2.词音连线。脖颈 tn ru 倘若 n yn 供养b jnx n 欺侮抓痒涟漪zhu yn q w l

2、in ydn xi_级班.。.。.。.。3。补全词语,再写一个带有相同字的成语.望子成( ) 群( )无首 调( )离山 天( )行空 4。给多音字注音并组词。_ ( ) _ ( 角 ( ) 恶 _ ( 5。根据课文内容填空。如( )添翼 汗( )功劳)_校学。.。.密。.。.。.。.。.。.。(1)鹅的高傲,更表现在它的 、 和 中。(2)它 ,一连就是 ,非把老鼠等出来 ! (3)你见了绝不会 它,它是那么 、 ! (4)在本单元的学习中,我认识了 的白鹅,具有 派头的白公 鹅,性格 的猫,像 一样伟大的母鸡。(5)请给下列词语分类.从容不迫 架子十足 屏息凝视生气勃勃 慢条斯理 如怨如诉

3、四年级语文第四单元测试卷 -第 1 页-描写白鹅的: _描写猫的: 描写白公鹅的: 描写母鸡的:_6.请你展开想象,把下面看似毫不相干的词语,分别将下列每组词语写成各具特 色的句子。(1)桃花河水笑脸_(2)星星草地孩子_ 二、阅读天地。1.课内阅读。它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓 痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔 地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端 .在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给 自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊 ,无论谁说多少好话,它也一声 不出。(1)解释下列词语.丰富多腔:变化多端:(2)选文

4、从两个方面写出了猫的性格古怪: (3)从选文画“ ”的句子中,你体会到什么?时和时的不同表现._ 2。课外阅读。那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡.四年级语文第四单元测试卷-第 2 页- 母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。我们能听到小鸡雏在蛋 壳里面用力地啄壳的声音,“嗒,嗒嗒”那声音虽弱小,却震撼着人心.过了 好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。那鸡蛋壳的上端 已经露出米粒大小的孔 ,“嗒,嗒嗒几分钟过去了 ,那小孔还是米粒大小。 女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳,想去帮鸡雏。

5、一旁的老大娘一把拦住了女儿,说:“孩子,别去碰它,这小鸡雏只有靠自己 啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。”只有靠自己啄破硬壳才能活.老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷” 地让鸡雏自己钻出蛋壳。农村老大娘无意中说的这句话那样平凡 ,而其中蕴含的 道理却让人深思.(1)给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。(2)本文主要写了(3)“冷酷”加了引号是因为的事。(4)大娘的话里蕴含着什么道理 ?生活中类似的例子也有很多,请你用自己亲身 经历的事来说明本文告诉我们的道理._ 三、习作乐园。同学们 ,你们喜欢什么小动物呢?是调皮可爱的小狗,是小巧玲珑的鸟儿, 还是温顺美丽的小金鱼?选择自己

6、的最爱介绍一下吧!要注意抓住其特点 , 写得 具体、生动。不少于 400 字.四年级语文第四单元测试卷 -第 3 页-四年级语文第四单元测试卷 -第 4 页 -四年级语文上册第四单元测试题答案一、1.脖颈tn ru欺侮zhu yn倘若 n yn抓痒q w供养b jn涟漪lin y2。早餐脾气性格蹲下3.龙龙龙飞凤舞虎虎狐假虎威马 马马到成功4. ju角色jio 角度w可恶 凶恶5.(1)叫声 步态吃相 (2)屏息凝视几个钟头不可 (3)责打 生气勃勃天真可爱(4) 高傲海军上将古怪母亲(5) 6。(1)粉红的桃花绽开了笑脸,倒映在河水中的倩影引来了许多小鱼。 (2) 调皮的孩子躺在草地上仰望着天上的星星,好开心哪!二、1.(1)丰富多腔:指腔调变化很多。 高兴 (3)我体会到作者对猫的喜爱。变化多端:变化多样。 (2)高兴 不2。(1)小鸡破壳(2)“我们”在老家看小鸡破壳(3)母鸡不是真的冷酷,是为了让小鸡靠自己的力量钻出来,能很快地适应环境 (4)道理:事物的发展是 有规律的,如果我们违反了规律,结果会适得其反。(具体事例略)三、略

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