第1课 指南针为什么能指向南北

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1、 维 思 达 教 育 提高的不仅仅是成绩第1课 指南针为什么能指向南北【知识点填空】一、磁体和磁极1物体若具有吸 物质的性质，我们就说该物体具有磁性。2具有 的物体，我们称它们为磁体。3磁体上 最强的部分叫做磁极。任何磁体都具有两个极。即 极和 极。二、磁极问的相互作用 研究发现：同名磁极互相 ，异名磁极互相 。三、磁化1使 的过程，叫做磁化2铁棒被磁化后，其磁性 称为软磁体；钢棒被磁化后其磁性 称为硬磁体四、磁场和磁感线1磁体的周围存在着一种物质，使磁针偏转，我们把这种看不见，摸不着的特殊物质叫做 2磁场具有方向性。人们规定，在磁场中的某一点，小磁针静止时 极所指的方向就是该点的磁场方向.3

2、在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该点的小磁针 极的指向一致，这样的曲线叫做磁感线。4磁体周围的磁感线总是从磁体的 极出来，回到磁体的 极。五、地磁场1地球本身就是一个巨大的磁体，地球周围存在的磁场叫 ，整个地球类似一个巨大的条形磁铁。磁针指南北，就是因为受到地磁场作用的缘故2地球由于是一个巨大的磁体，所以它有两个磁极，分别把它称作地磁的 极和地磁的 极，地磁的两极和地理的两极并不重合。地磁的南极在地理的 极附近，地磁的 北极在地理的 板附近，因此小磁针所指的南、北方向，并不是地理的正南、正北方向，它们之间有一个偏差角度，我们称为磁偏角。【重难点】一、物体是否具有磁性的判断

3、方法 1根据磁体的吸铁性判断：将被测物体靠近铁类物质(如铁屑)，若能够吸引铁类物质，说明该物体具有磁性，否则便没有磁性。2根据磁体的指向性判断：将被测物体用细线吊起，若静止时总是指南北方向，说明该物体具有磁性；否则便没有磁性。3根据磁极间的相互作用判断：将被测物体的一端分别靠近静止小磁针的两极，若发现有一端发生排斥现象，说明该物体具有磁性；若与小磁针的两极均表现为相互吸引，则说明该物体没有磁性 二、正确理解磁感线 理解磁感线时应注意以下几点： 1磁场是真实存在于磁体周围的一种特殊物质，而磁感线是人们为了直观、形象地描述磁场的方向和分布情况而引入的带方向的曲线，它并不是客观存在于磁场中的真实曲线

4、。因此在磁场中标出磁感线时，应将其画成虚线。2磁感线是有方向的，曲线上任意一点的方向(即该点的切线方向)就是该点的磁场方向。 3磁感线分布的疏密可以表示磁场的强弱。磁体两极处磁感线最密，表示其两极处磁场最强。 4磁感线是一些闭合的曲线。即磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。在磁体的内部，都是从磁体的南极回到北极。 5磁体周围磁感线的分布是立体的，而不是平面的，我们在画图时，因受纸面的限制，只能画一个平面的磁感线分布情况。 6空中任何两条磁感线绝对不会相交，因为磁场中任意一点只有一个确定的磁场方向。【典型例题】【例】甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示，那

5、么( )A甲、乙两都是N极 B甲、乙都是S极 C甲是S极，乙是N极 D甲是N极，乙是S极【例】如图所示，弹簧测力计下端吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示弹簧测力计示数与水平位置关系的是图中的( )。【例】如图是一个蹄形磁铁，虚线是磁极附近的部分磁感线，小磁针在图示位置静止，请标出蹄形磁铁的N极和S极【例】在图中标出A点的磁场方向和软铁B被磁化后的N极、S极。【模拟试题】1关于磁感线，正确的说法是( ) A磁体周围的磁感线都是从磁体的南极出发，回到磁体的北极 B磁感线的方向总是从N极指向S极 C小磁针的N极在某点所受磁力的方向，跟该点的磁感线方向一致 D磁感

6、线是磁场中实际存在的曲线，只是我们凭肉眼看不见2铁棒甲能吸引磁针，铁棒乙能排斥磁针，那么下列说法中正确的是( ) A甲、乙都有磁性 B甲有磁性，乙没有磁性 C乙有磁性，甲没有磁性 D乙有磁性，甲不能确定3如图所示，条形磁铁吸引住两个铁钉的一端，正确的是( )4图中能正确表示条形磁铁磁场的磁感线的是 ( )5a、b为两个条形磁铁的两个磁极，根据图所示的磁感线方向，可以判断a为 极，b为 极，小磁针上端为 极。 6如图所示，画出图中描述两磁极之间磁场的磁感线 7经科学家研究发现：在某些细菌的细胞质中有一些磁生小体，它们相当于一个个微小磁针。实验证明：在只有地磁场而没有其他磁场作用时，小水滴中的一些

7、细菌会持续不断地向北游动，并聚集在小水滴北面的边缘。实验中，若把这些细菌中的磁生小体看成小磁针，则它的N极指向( ) A北 B南 C西 D东8图中磁体周围磁场分布正确的是( )。9图是磁铁旁小磁针静止时指向的示意图(小磁针黑色一端为N极)其中正确的是( )10图表示的是条形磁铁从S极到N极磁性强弱变化情况的图象，其中正确的是( )11如图所示，弹簧测力计下吊挂一个铁球，将弹簧测力计自左向右逐渐移动时，弹簧测力计的示数( ) A不变 B逐渐减小 C先减小再增大 D先增大再减小12科技馆展出的磁动轮是根据异名磁极相互吸引的原理制成的，每个轮的边缘装有12个侧放的柱形磁体，如图所示。当推动A轮转动时

8、，其他3个轮会随之转动。若4轮磁体外侧是N极，则C轮磁体外侧是 极。如果A轮顺时针转动，C轮将 (填“顺”或“逆”，下同)时针转动，D轮将 时针转动。13如图所示，将分别载有一根条形磁铁的两辆小车同时释放后，小车向相反方向运动，最后静止。此现象说明的物理知识有：同名磁极相互 ，物体间力的作用是 的，力可以改变物体的 状态，磁极间作用力的大小随磁极间距离的增大而 (填“增大”“减小”或“不变”)。14如图所示的是用来描绘某一磁体周围的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场 (填“强”或“弱”)；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向 (填“P”或“Q”

9、)处。15如图所示，甲、乙为两根外形相同的磁棒和铁棒，当乙从甲的左端水平向右移动到右端时，若两捧间吸引力的大小不变，则 棒是磁棒；若两棒间吸引力先由大变小，然后由小变大，则 棒是磁棒。16用条形磁铁A靠近悬吊的铁棒B，铁棒B被磁化，并使小磁针静止在图所示的位置，试标出磁铁A的极性。17如图所示，为地磁场示意图，请在图中标明磁感线方向。(画出对称两条即可)四、阅读题(本大题包括2小题，第12小题6分，第13小题14分，共20分)18阅读短文后，回答问题。火烧磁铁 一天，小明在炉子旁边，将手中的铁钩放在炉子中烧得通红，他突然想到，如果将磁铁放在火中烧，会有什么现象呢?磁性是变强，还是变弱? 小明猜

10、想，可能会变强吧。那么究竟怎样呢?小明设计并做了如图所示的实验。将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，然后，用酒精灯给磁铁加热，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，小明发现小铁钉纷纷落下。根据上述短文的内容，你可得出 19某兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想： 猜想1：磁极呈横向分布(例如图甲，左侧为N极，右侧为S极)。 猜想2：磁极呈轴向分布(例如图乙，上面为N极，下面为S极)。 猜想3：磁极呈上中下分布(例如图丙，上下面为N极，中部为S极)。(1)根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想3是错误的。你认为他们判断的依据是 。(2)为了验证其他猜想，他们用细线将环形磁体水平悬挂起来(如图丁所示)，结果观察到磁体在任意位置都能保持静止。这说明猜想 是错误的。(3)请设计一个简单实验，验证剩下的一个猜想是否正确，简述你的实验方案。主要器材: 简述做法: 如何判断: 让梦想起飞 让成绩飞扬！ 成才热线 宝安校区：27872116 277815876