第一课绪论应用文写作一便条留言条请假条

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1、汉语写作绪论绪论1、什么是写作？、什么是写作？1、写作是人类有意识地使用语言和文字来反映客观事、写作是人类有意识地使用语言和文字来反映客观事物、记录事件、表达思想、传递知识信息的创造性脑力物、记录事件、表达思想、传递知识信息的创造性脑力活动。活动。2、写作一般可以分为文学创作和应用文写作。、写作一般可以分为文学创作和应用文写作。文学创作指作家为现实生活所感动，根据对生活的审文学创作指作家为现实生活所感动，根据对生活的审美体验，通过头脑的加工改造美体验，通过头脑的加工改造,以语言为材料创造出以语言为材料创造出艺术形象艺术形象,形成可供读者欣赏的文学作品，这样一种形成可供读者欣赏的文学作品，这样一

2、种特殊的复杂的精神生产活动称为文学创作。特殊的复杂的精神生产活动称为文学创作。文学作品的情节可以是虚构或纪实的，可以表现为各文学作品的情节可以是虚构或纪实的，可以表现为各式长短的文章，散文、诗歌、小说、影视戏剧剧本等。式长短的文章，散文、诗歌、小说、影视戏剧剧本等。文学创作文学创作文学作品是人们的精神食粮，对于作者和读者都是一文学作品是人们的精神食粮，对于作者和读者都是一种精神享受。种精神享受。应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还

3、用来作为凭证和依据。用文还用来作为凭证和依据。应用文写作应用文写作应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。便条、条据、请柬、介绍信、证明信、通知、表扬信、便条、条据、请柬、介绍信、证明信、通知、表扬信、感谢信、祝贺信、聘书、书信等等。感谢信、祝贺信、聘书、书信等等。特点：特点：1、写作目的明确；、写作目的明确；2、语言表达规范；、语言表达规范；3、格式、格式固定；固定；4、时间要素明确。、时间要素明确。1、多阅读，多参考；、多阅读，多参考；绪论绪论2、

4、如何写作？、如何写作？2、多观察，多思考；、多观察，多思考；3、多练笔，多交流；、多练笔，多交流；绪论绪论3、写作有什么用？、写作有什么用？1、应付考试，学习、工作的基础；、应付考试，学习、工作的基础；2、实际工作的需要，如工作总结、求职信等等；、实际工作的需要，如工作总结、求职信等等；3、情感交流的需要，精神的享受；、情感交流的需要，精神的享受；4、记录历史，作为今后的参考与借鉴；、记录历史，作为今后的参考与借鉴；应用文写作一、便条应用文写作一、便条 便条：就是最简单的信。在日常工作中、学习和生活中，便条：就是最简单的信。在日常工作中、学习和生活中，临时碰到一些事情要对别人说，或者需要请人代

5、做一些事，临时碰到一些事情要对别人说，或者需要请人代做一些事，但由于某些原因不能当面谈，这时就可以写便条。但由于某些原因不能当面谈，这时就可以写便条。最常见的便条有请假条和留言条。最常见的便条有请假条和留言条。1、留言条、留言条 日常生活中，有事要告诉别人，但不方便跟人当面说，就日常生活中，有事要告诉别人，但不方便跟人当面说，就可以写张留言条。可以写张留言条。留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。1、称呼要顶格写；、称呼要顶格写；2、另起一行，空两格，写正文，具体内容；、另起一行，空两格，写正文，具体内容；3、另起一行，在右边署名，即写留言

6、人姓名；、另起一行，在右边署名，即写留言人姓名；4、留言人姓名下面写日期。、留言人姓名下面写日期。留言条写作练习 你去朋友王海家，想向他借一下他的摩托车，可是王海不你去朋友王海家，想向他借一下他的摩托车，可是王海不在家，于是你要给他写张留言条。请以此为内容写一张留在家，于是你要给他写张留言条。请以此为内容写一张留言条。言条。2、请假条、请假条 有事或有病，不能到学校上课、不能到单位上班或不能参有事或有病，不能到学校上课、不能到单位上班或不能参加集体活动，都需要请假，在无法当面请假，或者规定需加集体活动，都需要请假，在无法当面请假，或者规定需要书面请假时，就要写请假条。要书面请假时，就要写请假条

7、。请假条也分为四部分：称呼、正文、署名和日期。请假条也分为四部分：称呼、正文、署名和日期。1、称呼要顶格写；、称呼要顶格写；2、另起一行，空两格，写正文，请假时间、期限和原因；、另起一行，空两格，写正文，请假时间、期限和原因；3、另起一行，在右边署名，即写留言人姓名；、另起一行，在右边署名，即写留言人姓名；4、留言人姓名下面写日期。、留言人姓名下面写日期。请假条写作练习 下个星期一，你因为参加驾照考试，不能上课，需要请假下个星期一，你因为参加驾照考试，不能上课，需要请假2天，请以此为内容写做一张请假条。天，请以此为内容写做一张请假条。课后作业 P27，课后练习二，课后练习二 1、叶声同学教师节去看望方老师，可是方老师不在家。、叶声同学教师节去看望方老师，可是方老师不在家。请你帮她写一张留言条。请你帮她写一张留言条。2、白雪、白雪9月月4日肚子疼，不能上体育课，要请两节课。请日肚子疼，不能上体育课，要请两节课。请你替她向麻老师写一张请假条。你替她向麻老师写一张请假条。