小学教学质量检测办法

《小学教学质量检测办法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教学质量检测办法（455页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、小学教学质量检测办法小学教课质量检测方法为全面贯彻党的教育目标，进一步增强全镇小学教育教课质量监督管理，建立拥有实效性和可操作性的小学教课质量监控系统，科学评论学校教课质量，促使全镇教育平衡、健康、协调、可连续发展，联合我镇小学实质，制定小学教课质量检测方法。一、监测目的1 、贯彻落实新课程改革精神，推动素质教育发展。2 、全面深入认识我镇教育教课现状，科学评论学校教课工作，充 足调换所有学校争先进位的踊跃性。3 、促使学校增强教课管理、努力防流堵辍、着重学生主动学习和 全面发展。4 、依据检测结果，调整教课思路，优化讲堂教课，大面积提升教 课质量，并作为评论各校教课质量的依照。5 、逐渐成立

2、全镇学生发展情况数据库、学科质量数据库，为全镇 教育发展科学决议供给依照。二、监测依照我镇小学教育教课质量检测依照是： 基础教育课程改革大纲 ( 试 行) ( 教基 2001 17 号 ) 、教育部对于踊跃推动中小学评论与考试制度改革的通知 ( 教基 2002 26 号 ) 、山东省一般中小学课程 实行水平评论方案 ( 试行 ) ( 鲁教基字 2007 21 号)等有关文件。三、监测范围及内容11 / 6小学教学质量检测办法监测对象为全镇小学在校生 （以学校报教办定员为依照） ，采纳纸笔检测方法进行检测，监测范围为课程标准规定开设的语文、数学、英语三个科目。监测内容着重考察学生的基础知识、基本

3、技术和 实践、创新能力，监测试题难易适当，适应不一样层次学生。四、检测方法每学期进行两次检测， 一次对部分学生抽测， 另一次为所有学生参 与的所有学科检测。（一）抽测1 参加抽测学生确实定方法：由学校各年级各班联合学生语文、数学、英语（一二年级语文、数学）成绩的综合表现，依照上报教办定 员数依照 3 ：4 ：3 的比率把学生疏别区分为学优生、一般生、学困生 三个等次，并把区分后的学生名单在检测前上交教办教研室，检测时每个等次抽取 2 人，各班各抽取 6 人参加检测。 抽取学生的方法是：检 测构成员依据学校供给的名单，到班级随机抽取。2 抽测试卷的命制： 抽测由教办教研员命制语文、 数学、英语（

4、一二 年级为语文、数学）综合试卷（ A3 纸张大小）。一二年级语文和数学各 50 分，满分 100 分，各科 45 分为优异， 30 分为及格；三 - 六年级语文、数 学、英语各 50 分，满分 150 分，各科 42 分为优异，30 分为及格。3. 检测考场安排：每个学校依据参加检测人数的多少，将学生集中在一个教室参加检测；以前到后，每个班级的学生安排在一列，从左向 右各年级挨次安排，同一年级班级许多的，相邻两列不可以安排同一22 / 6小学教学质量检测办法年级。4. 阅卷及装订：一二、三四、五六年级参照学生的参照试卷分别装一册，一般每册装订试卷 12 份，用 A4 纸两次对折作为装订纸装订

5、；阅 卷人员要拟订正确的答案，一致扣分标准，严格仔细阅卷，仔细填写成绩统计表和阅卷人员分工表（阅卷人要署名）。5 抽测的时间：每学期此中时进行抽测，一二年级检测时间为1小时，三 - 六年级检测时间为2 小时。6. 监测构成员：每个检测组起码校委会成员，一名学校骨干教师。 （二）全测1. 各校各班参评人数确实定方法：3 人，包含一名教办人员，一名质量检测参评人数 = 上报教办定员人数 + 正常转入人数正常转出人数。2. 全测试卷的命制： 一 - 六年级各科试卷为 100 分制，各科一张试卷 （ A3 纸张大小）。一二年级 90 分以上（含 90 分）为优异， 60 分以上 （含 60 分）为优异

6、。三 - 六年级 85 分以上（含 85 分）为优异， 60 分以 上（含 60 分）为及格。3. 检测考场的安排： 参评学生数不足 30 人的，安排在一个考场，参评 人数多于 30 人的，把学生均分在两个考场里；检测推行单人单桌进行，考 试时桌洞向前，桌子三面靠墙（即有讲台的一面不靠墙，其他三面要靠墙）桌子之间要尽可能地拉开距离；要在考场教室门上张贴监考教师名单、考试科目、场次、参加检测年级与人数等信息。4. 阅卷及装订：所有数学试卷每考场装订一本，一二年级语文试33 / 6小学教学质量检测办法卷每考场装订一本，三- 六年级语文试卷因有作文附页，可均分为两本装订；阅卷采纳流水形式，每人只批阅

7、部分题目，批阅符号要醒目。5. 抽测的时间：每学期期末时进行全测，一二年级检测时间为1小时，三 - 六年级检测时间为1.5 小时（或依据暂时决定） 。五、检测成绩权重及记分方法1. 各科成绩加权分 = 及格率 50% 优异率 30% 均匀分 20%2. 依据所有学科各自加权分为所有学科排出先后位次， 全镇第一名记 100 分，第二名记 95 分，第三名记 90 分，挨次类推。并列名次得分同 样，空下并列名次登记下一名次，得分相应递减。3. 每次质量检测结果计算方法是：按每校参加检测的所有某一学科名次分（每科第一名计100 分，此后按名次挨次递减5 分计算。）的总和除以该校参加检测的所有该学科科

8、数，所得的商为本次检测该学 科得分。4. 学校教课质量成效最后得分 = 第一次语文、 数学、英语三科得分综和40%+ 第二次语文、数学、英语三科得分综和60% 。六、违纪办理方法1. 学生违犯考试纪律，情节严重的撤消考试资格，凡滥竽充数或在试卷上做特别标志的，该学科作零分办理。2. 学校为学生滥竽充数供给条件或为学生供给舞弊便利的， 该学科按零 分办理，并视情节轻重，对校长及有关责任人严肃办理。3. 监测教师不按规范程序操作，违犯检测纪律，造成次序杂乱、集体舞弊、出现相同卷的或阅卷教师工作不负责，造成阅卷、统分偏差44 / 6小学教学质量检测办法大，查实后撤消当年评优评先资格，并予以通告责备。

9、4. 凡人为裁减差生， 或在定员上故弄玄虚的， 将追查有关人员责任。 5. 监测时期检测教师禁止看报、打电话（手机关机或交监测带队人员手中）、讲话等，一定全心全意仔细监测。不然，查实后撤消当年 评优评先资格，并予以通告责备。6. 试卷装订要做到不漏装、不倒装，装订要做到不压盖试题内容，同时要保证阅卷时看不到学生姓名、学校等信息，若出现上述现象之一，一份试卷扣监考人员每人10 元，所有带队人员每人扣20 元。7. 监测人员负责保持考场纪律，若考场纪律杂乱，该场所有学生的成绩作废。8. 检测时期，除教办和监考带队人员外，任何人（包含考点负责人不得进入考场或在考场停留、讨论，不然，对违规人员进行罚款，本 场成绩加权分降 20 分）。七、结果使用测评结果由镇教办公布， 主要为全镇教育决议和各单位教育发展服 务，只对有限有关管理人员公然。将各单位测评结果记录在档，长久保 留，为各单位教育发展规划和教育教课管理随时供给参照。测评结果归入对各学校年度教育督导。对各学校的测评结果为年 度查核、评优树先供给参照依照。八其余有关要求1. 试卷中需要出现的人名一律用“小明” ，校名用“朝阳小学” ，村 或其余地名用“朝阳村” 。55 / 6小学教学质量检测办法2. 阅卷时，阅卷教师要携带计算器、红色笔等用品，以保证阅卷工 作迅速有效。66 / 6