四年级下册语文课件17.跳水第1课时北师大版

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1、跳跳 水水17171.1.认识认识2 2 个生字，会写个生字，会写8 8 个生字。理解由生字组成的个生字。理解由生字组成的词语。词语。（重点）（重点）2.2.朗读课文，理解课文。朗读课文，理解课文。列夫列夫托尔斯泰：托尔斯泰：俄国作家、俄国作家、思想家，思想家，19 19 世纪俄国伟大的批判世纪俄国伟大的批判现实主义作家。现实主义作家。主要作品：主要作品：战争与和平战争与和平安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜复活复活等。等。走近作者走近作者凶凶“”略靠上一些，上略靠上一些，上面不封口。面不封口。xinxin我会写我会写脱脱月字旁要写窄一些。月字旁要写窄一些。tutu逃逃“兆兆”稍小，笔画紧凑；稍小，笔画

2、紧凑；“辶辶”平捺长伸。平捺长伸。toto逗逗“豆豆”略偏上，不宜过略偏上，不宜过宽；宽；“辶辶”的平捺稍长。的平捺稍长。dudu端端左窄短，右宽长。左窄短，右宽长。“立立”末笔变提。末笔变提。dundun措措右部的横间距均匀，中右部的横间距均匀，中横稍长。横稍长。cucu悟悟左窄右宽，左窄右宽，“忄忄”的竖的竖为垂露竖。为垂露竖。ww控控左部窄而长，右部左部窄而长，右部“穴穴”罩住罩住“工工”，“工工”下下横稍长。横稍长。knknguguyy我会认我会认呜呜咽咽 桅桅杆杆 龇龇yy wi wi易读错字易读错字z z吓吓xixi（惊吓）（惊吓）hh（恐吓）（恐吓）晃晃hunghung（摇晃）（

3、摇晃）hunghung（晃眼）（晃眼）多音字多音字甲板：甲板：模仿：模仿：放肆：放肆：理解词语理解词语轮船上分隔上下各层的板轮船上分隔上下各层的板(多指最上面即船面的一多指最上面即船面的一层层)。造句：他回到轮船，让妻子给孩子们穿好衣服到造句：他回到轮船，让妻子给孩子们穿好衣服到甲板甲板上去。上去。照某种现成的样子学着做。照某种现成的样子学着做。造句：小孩子总爱造句：小孩子总爱模仿模仿大人的动作。大人的动作。(言行言行)轻率任意，毫无顾忌。轻率任意，毫无顾忌。造句：他不但不尊老爱幼，还顶撞师长，真是造句：他不但不尊老爱幼，还顶撞师长，真是放放肆肆！桅杆：桅杆：吓唬：吓唬：戏弄：戏弄：失足：失足

4、：船上挂帆的杆子。船上挂帆的杆子。造句：海港里的煤船亮起了两盏灯，一盏在造句：海港里的煤船亮起了两盏灯，一盏在桅杆桅杆上，一盏在船尾。上，一盏在船尾。恐吓；使害怕。恐吓；使害怕。造句：你别造句：你别吓唬吓唬我，我是认真的。我，我是认真的。耍笑捉弄；拿人开心。耍笑捉弄；拿人开心。造句：别再造句：别再戏弄戏弄他了，他已经生气了。他了，他已经生气了。行走时不小心跌倒。行走时不小心跌倒。造句：他一造句：他一失足失足从土坡上滑了下来。从土坡上滑了下来。醒悟：醒悟：瞄准：瞄准：呜咽：呜咽：在认识上由模糊到清楚，由错误而正确。在认识上由模糊到清楚，由错误而正确。造句：听了老师的一席话，我幡然造句：听了老师的

5、一席话，我幡然醒悟醒悟。射击时为使子弹、炮弹打中一定目标，调整枪口、射击时为使子弹、炮弹打中一定目标，调整枪口、炮口的方位和高低。炮口的方位和高低。造句：猎人刚造句：猎人刚瞄准瞄准树上的麻雀，它就飞走了。树上的麻雀，它就飞走了。低声哭泣。低声哭泣。造句：由于受了委屈，她躲在角落里造句：由于受了委屈，她躲在角落里呜咽呜咽起来。起来。哭笑不得：哭笑不得：不知所措：不知所措：哭也不是，笑也不是，形容处境尴尬，不知哭也不是，笑也不是，形容处境尴尬，不知如何是好。如何是好。造句：淘气的弟弟总是弄得妈妈造句：淘气的弟弟总是弄得妈妈哭笑不得哭笑不得。不知道怎么办才好，形容受窘或发急。不知道怎么办才好，形容受

6、窘或发急。造句：这个意外的情况，使他一时造句：这个意外的情况，使他一时不知所措不知所措。第一部分（第第一部分（第 1 1 自然段）自然段）故事的起因。故事的起因。写水手们拿猴写水手们拿猴子取乐，猴子放肆起来。子取乐，猴子放肆起来。第二部分（第第二部分（第 2-7 2-7 自然段）自然段）故事的经过。故事的经过。写猴子反过写猴子反过来逗孩子，孩子因猴子的挑逗和水手的哄笑而生气，爬上来逗孩子，孩子因猴子的挑逗和水手的哄笑而生气，爬上桅杆去夺帽子，最后走上桅杆顶端横木而陷入绝境，船长桅杆去夺帽子，最后走上桅杆顶端横木而陷入绝境，船长看到后用枪逼迫孩子跳水。看到后用枪逼迫孩子跳水。第三部分（第第三部分

7、（第 8 8、9 9 自然段）自然段）事情的结果。事情的结果。孩子跳入孩子跳入水中，水手们救起了孩子，船长紧张的心情一下子松弛了。水中，水手们救起了孩子，船长紧张的心情一下子松弛了。课文记叙了发生在轮船上的故事，由于猴课文记叙了发生在轮船上的故事，由于猴子的挑逗，孩子追猴子，猴子把孩子引到了桅子的挑逗，孩子追猴子，猴子把孩子引到了桅杆顶端，孩子陷入困境。船长在危急时刻，沉杆顶端，孩子陷入困境。船长在危急时刻，沉着、冷静，命令孩子跳入水中，孩子得救。着、冷静，命令孩子跳入水中，孩子得救。说一说课文主要讲了一件什么事？说一说课文主要讲了一件什么事？本文是一篇小说，记叙了在一艘环游世界的本文是一篇小

8、说，记叙了在一艘环游世界的轮船上发生的事，由于猴子的挑逗，孩子追猴子，轮船上发生的事，由于猴子的挑逗，孩子追猴子，走上横木陷入险境，在这万分危急的时刻，船长走上横木陷入险境，在这万分危急的时刻，船长急中生智，命令孩子跳水，使孩子转危为安。船急中生智，命令孩子跳水，使孩子转危为安。船长表现出的沉着、果断、机智，源自丰富的经验、长表现出的沉着、果断、机智，源自丰富的经验、超人的智慧，以及对孩子深切的爱，展现了伟大超人的智慧，以及对孩子深切的爱，展现了伟大的人格魅力。的人格魅力。1.1.给加点字选择正确的读音，画给加点字选择正确的读音，画“”“”。呜咽呜咽(ynynyy)咽喉咽喉(ynynyy)吓唬

9、吓唬(hhxixi).2 2看拼音写词语。看拼音写词语。to tu ju w cu sh to tu ju w cu sh du xio xin hn ki dun du xio xin hn ki dun kn zh kn zh逃逃 脱脱觉觉 悟悟措措 施施逗逗 笑笑凶凶 狠狠开开 端端控控 制制3 3在括号里填上合适的量词。在括号里填上合适的量词。一一()帽子一帽子一()猴子猴子一一()横木横木 一一()甲板甲板一一()帆船一帆船一()炮弹炮弹顶顶只只根根块块艘艘颗颗4 4选择合适的关联词语填空。选择合适的关联词语填空。即使即使也也不但不但而且而且只要只要就就因为因为所以所以(1)(1)(

10、)他不失足，拿到了帽子他不失足，拿到了帽子()难以转身走回来。难以转身走回来。(2)(2)猴子猴子()不理，不理，()撕得更凶了。撕得更凶了。(3)(3)()猴子的逗弄和水手们的笑声伤害了孩子的自尊猴子的逗弄和水手们的笑声伤害了孩子的自尊心，心，()孩子爬上桅杆去追猴子。孩子爬上桅杆去追猴子。(4)(4)()孩子一失足，他孩子一失足，他()会跌到甲板上，摔个粉会跌到甲板上，摔个粉碎。碎。即使即使也也不但不但而且而且因为因为所以所以只要只要就就5 5按要求改写句子。按要求改写句子。(1)“(1)“扑通扑通”一声，孩子落到大海里。一声，孩子落到大海里。(改为比喻改为比喻句句)_(2)(2)一只顽皮的猴子惹得大家哈哈大笑。一只顽皮的猴子惹得大家哈哈大笑。(改为改为“被被”字句字句)_“扑通扑通”一声，孩子像一颗炮弹落到大海里。一声，孩子像一颗炮弹落到大海里。大家被一只顽皮的猴子惹得哈哈大笑。大家被一只顽皮的猴子惹得哈哈大笑。