525心理健康日PPT

上传人:无*** 文档编号:147350137 上传时间:2022-09-02 格式:PPT 页数:59 大小:3.85MB
收藏 版权申诉 举报 下载
525心理健康日PPT_第1页
第1页 / 共59页
525心理健康日PPT_第2页
第2页 / 共59页
525心理健康日PPT_第3页
第3页 / 共59页
资源描述:

《525心理健康日PPT》由会员分享,可在线阅读,更多相关《525心理健康日PPT(59页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、12心理学家认为,人的心理健康包括以下七个方面:智力正常、情绪健康、意志健全、行为协调、人际关系适应、反应适度、心理特点符合年龄。心理健康的标准:心理健康的标准:3同学们,你们知道心理健康教育日同学们,你们知道心理健康教育日是哪一天吗?是哪一天吗?4提醒我们提醒我们“珍惜珍惜生命生命,关爱,关爱自自己己”。核心内容是:关爱核心内容是:关爱自我自我,了解,了解自自我我,接纳,接纳自己自己,关注,关注自己自己的心理健康和心的心理健康和心灵成长,提高自身心理素质,进而爱别人,灵成长,提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会。爱社会。心理健康日为心理健康日为5月月25日日“525”的谐音即为的谐音即为“我

2、爱我我爱我”5常见的心理问题 自卑、不自信心理自卑、不自信心理 与异性交往中的心理与异性交往中的心理 考试焦虑心理考试焦虑心理 厌学心理厌学心理6情景小剧 1789n正视自卑正视自卑:自卑感人皆有之,只是程度不同:自卑感人皆有之,只是程度不同而已,有了自卑感千万不可自抱自弃。而已,有了自卑感千万不可自抱自弃。n善于补偿善于补偿:自卑感不一定都是坏事,只要善:自卑感不一定都是坏事,只要善于自我补偿,可能成为激发斗志的动力。于自我补偿,可能成为激发斗志的动力。n扬长补短扬长补短:任何人都不是十全十美的,他们:任何人都不是十全十美的,他们有长处也有短处,要善于扬长补短。有长处也有短处,要善于扬长补短

3、。n树立自信树立自信:要正确地认识自我,客观地评价:要正确地认识自我,客观地评价自我,尤其要坚信自己有巨大的潜能可以发自我,尤其要坚信自己有巨大的潜能可以发掘。掘。10 自己就是主宰一切的上帝,自己就是主宰一切的上帝,倘若想征服全世界,就得先征倘若想征服全世界,就得先征服自己。服自己。海明海明威威 11情景小剧 21213什么是考试焦虑 考试焦虑是人由于面临考试而产生的一种特征的心理反应,它是在应试情境刺激下,受个人的认知、评价、个性、特点等影响而产生的以对考试成败的担忧和情绪紧张为主要特征的心理反应状态。14心理学上压力与动力的关系图心理学上压力与动力的关系图总结;动力越大,压力越大,总结;

4、动力越大,压力越大,动力越小,压力越小。动力越小,压力越小。15如何克服考试焦虑如何克服考试焦虑n自我设定的考试目标要有一定的弹性。自我设定的考试目标要有一定的弹性。n正确认识因考试带来的紧张。轻度的紧张有助正确认识因考试带来的紧张。轻度的紧张有助于学习效率的提高,过度的紧张则需有意识的于学习效率的提高,过度的紧张则需有意识的自我调节。自我调节。n用自我质辩法来分析考试失败可能带来的后果,用自我质辩法来分析考试失败可能带来的后果,消除自惊自吓的错误心态。消除自惊自吓的错误心态。n学会松驰精神:深呼吸学会松驰精神:深呼吸(胸腹式呼吸法胸腹式呼吸法)、体育运、体育运动、听轻音乐等。动、听轻音乐等。

5、16 一味的勇猛精进,不见一味的勇猛精进,不见得就有造就;相反,在平淡得就有造就;相反,在平淡中冷静思索,倒更能解决问中冷静思索,倒更能解决问题。题。王小王小波波 17情景小剧 318视频19 厌学症是目前青少年诸多学习心理障碍中最普遍、最具有危险性的问题,是最为常见的心里疾病之一。厌学症对青少年的生理,心理健康具有极大的危险性。20青少年厌学的表现有哪些!21具体表现 1.学习目的不明确,对学习失去兴趣:2.不认真听课,不完成作业,怕考试:3.甚至恨书.恨老师.恨学校.旷课逃学;4.严重者一提到学习就恶心.头昏.脾气暴躁甚至歇斯底里。2223如何克服厌学心理如何克服厌学心理(1).培养的学习

6、兴趣。兴趣是最好的培养的学习兴趣。兴趣是最好的老师,应当充分调动一切积极因素培老师,应当充分调动一切积极因素培养对学科的学习兴趣。养对学科的学习兴趣。(2).明确学习的目的明确学习的目的,充分认识到学习充分认识到学习的目的与作用。形成正确学习动机的的目的与作用。形成正确学习动机的同时,制订每个阶段切实可行的具体同时,制订每个阶段切实可行的具体奋斗目标和自学计划。奋斗目标和自学计划。24如何克服厌学心理如何克服厌学心理(3).看到自己学习过程中的点滴进步,以看到自己学习过程中的点滴进步,以成功为动力在学习过程中,应从实际出发,成功为动力在学习过程中,应从实际出发,一步一步提高,不要失去了获得成功

7、的信一步一步提高,不要失去了获得成功的信心。心。(4).在学习过程中培养良好的意志品质,在学习过程中培养良好的意志品质,制订明确的学习计划和学习目标。在有目制订明确的学习计划和学习目标。在有目的、有计划的学习过程中磨炼自己的学习的、有计划的学习过程中磨炼自己的学习意志。这样有助于维护自己的学习积极性。意志。这样有助于维护自己的学习积极性。25 青年人,我们要鼓足勇青年人,我们要鼓足勇气!不论现在有人要怎样与气!不论现在有人要怎样与我们为难,我们的前途一定我们为难,我们的前途一定美好。美好。雨雨果果 26情景小剧 4272829 异性之间的交往是学生关心的问题。对同学们来异性之间的交往是学生关心

8、的问题。对同学们来说,青春期特有的生理、心理的特点,使得异性说,青春期特有的生理、心理的特点,使得异性同学之间更易于产生思想、感情上的沟通。同学之间更易于产生思想、感情上的沟通。当然我们也必须承认,高中生异性接触与交往当然我们也必须承认,高中生异性接触与交往过程中也可能遭到一些误解,以至于有时不大愉过程中也可能遭到一些误解,以至于有时不大愉快。快。你能分清友谊与爱情的界限吗?友谊与爱情之你能分清友谊与爱情的界限吗?友谊与爱情之间是没有一条不可逾越的沟,超过一定的界限兴间是没有一条不可逾越的沟,超过一定的界限兴许你自己也分不清哪是友谊,哪是爱情了。许你自己也分不清哪是友谊,哪是爱情了。30(1)

9、.要注意培养自身的现代意识和气质,积极要注意培养自身的现代意识和气质,积极参与男女同学间的广泛接触和感情交流,主动参与男女同学间的广泛接触和感情交流,主动友好相处。友好相处。(2).与异性交往接触时,不要将性别作为能否与异性交往接触时,不要将性别作为能否接触的前提,多参加集体活动,增进了解,加接触的前提,多参加集体活动,增进了解,加深友谊。深友谊。(3).男女同学交往应注意男女有别,不失礼仪男女同学交往应注意男女有别,不失礼仪不尽情放肆。不尽情放肆。(4).自尊自爱,不说粗话脏话等。自尊自爱,不说粗话脏话等。(5).交往时,言词举止要得体,否则易产生误交往时,言词举止要得体,否则易产生误会。会

10、。(6).庄重正派,不虚伪、不造作、不小心眼、庄重正派,不虚伪、不造作、不小心眼、不粗鲁放纵。不粗鲁放纵。31 青春不只是秀美的发辫和花色青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙,在青春的世界里,沙粒要变的衣裙,在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化做黄金;青春的所成珍珠,石头要化做黄金;青春的所有者,也不能总是在高山麓、溪水旁有者,也不能总是在高山麓、溪水旁谈情话、看流云;青春的魅力,应当谈情话、看流云;青春的魅力,应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林;大叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林;大胆的向望,不倦的思索,一往直前的胆的向望,不倦的思索,一往直前的行进,这才是青春的美,青春的快乐,行进,这才是青春的

11、美,青春的快乐,青春的本分!青春的本分!-郭小川郭小川 3233要有目标和追求34经常保持微笑35与人分享喜悦36乐于助人37保持一颗童心38愉快与各种人相处39保持幽默感40处乱不惊41宽恕他人42有几个知心朋友43合作精神44我很自信哦45尊重弱者46偶尔放松一下47胆识、勇气48给自己一个笑脸微笑大笑得意“灰太狼抓到羊灰太狼抓到羊”式笑容式笑容49设计积极的自我暗示语 你平时鼓励自己的语言有哪些呢?太棒了!太棒了!没问题没问题5051假如有一天,你不小心遇见了上帝,他答应帮你实现一个愿望,你会选择哪个?A.一个真心朋友 B.一群一起玩的朋友 C.让自己的钱增值10倍 D.学会一门技术 E

12、.身材,脸蛋变漂亮。52测试结果 选择A“一个真心朋友”你的内心常常会有空虚感,你性格最大的弱点就是自闭。试着让自己的心开放一些,让自己心理少一些秘密。也许会对你的心里有些改变。53测试结果 选择“B一群一起玩的朋友”:你不太擅长于表达,在人多的场合会显得不知所措。你性格上最大的弱点就是过于内向 大胆地与陌生人说话吧。只要打开了这个匣子,你会发现,开朗原来这么容易。54测试结果 C.让自己的钱增值10倍 你是一个矛盾的人。你性格上最大的弱点就是贪婪。对金钱欲望的贪婪也许短期上会让你赚点儿钱,但长期你会吃亏。55测试结果D.学会一门技术你是一个外向的人。你擅长与交际,但却对技术感觉很神秘。你性格上最大的弱点就是无法专心。专心有时候还是需要一定的毅力的,不防一天让自己静坐上20分钟,或者尝试着去钓鱼等耐力的运动。或许对你有帮助。56测试结果E.身材,脸蛋变漂亮。你是一个很在乎外表的人,你性格上最大的弱点就是太在意别人对你的看法。外表往往不是最重要的,然而这个道理很多人要老得走不了路才懂得。不防多充实自己的内性世界吧。你会发现更广阔的另一片天地。5758玩家手比划一个数,但嘴说的数跟手比划的不能一样,一样就算输了

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!