哈尔滨师范大学-胡函.ppt

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3、队和个人价值是行为最主要因素 对提升个人技能有强烈追求 创意、亲和、自立、地位有中等要求 不注重安全的影响，可从事挑战性工作,Company Logo,七项能力分析法,语言能力 数理逻辑能力 空间判断能力 运动协调能力 手工技能 人际交往能力 艺术能力 ,结论：,我的语言能力极强，善于清楚准确的表达自己的观点和思想，以及分辨别人的信息。 我的人际交往能力极强，善于理解他人、揣摩他人。长于组织、协调，善于理解对方的感情并使之通力合作。,Company Logo,校学生会主席 1开办校园艺术节 （效果优） 2举行校园篮球赛 （效果优） 3整编校电视台 校报社（效果优） 4开创高三作文早操（效果优）

4、,校学生会主席 1组建校园广播站（效果优） 2主持校升旗仪式 （效果优） 3策划毕业班主题 班会（效果优）,学生党支部宣传委员 1组建党员资料柜（效果良） 2成立英语协会 （效果良） 3主持迎新学习经验交流会 （效果优）,经历评估法,齐铁五中,齐铁一中,哈师大,Company Logo,经历评估法能力总结,有创新精神，有感染力，有号召力,Company Logo,360评估法,Company Logo,优缺点自省,Company Logo,社会环境分析（PEST分析法） 第二章,政治P,经济E,社会S,技术T,培训市场是跳跃式发展，有这样一组数据：2000年中国的培训市场是100亿元，2001

5、年时300 亿元，今年是500亿元！如此的数据意味着无限的商机。,我国各类企业现有的管理人员大多是从技术人员或业务人员转变而来的，他们迫切希望能熟悉必要的最新的管理理念，并迅速带动了我国的管理培训市场。,中国IT业 四大热门培训领域： 1、厂商认证培 训 2、通用型证书培训 3、IT职业培训 4、 游戏来法培训,WTO吹响了国外培训咨询机构进军中国的号角 随着中国入世的那一声槌音，国外一些成熟的培训咨询机构正纷纷加快脚步，进军中国这个世界上最大最具潜力的市场。,Company Logo,学校环境分析,我们的课程安排注重实践，既给我们走上讲台的机会又能接触社会!,我校具有为人师表的大氛围能，熏陶

6、我们内心育人助人的优秀品格！,我系具有管理专业的新风貌，能培养我们快速反应的思维方式。,Company Logo,家庭环境分析,Company Logo,行业分析 ：培训行业国内与国外对比分析,行业发展成熟,国外发展情况,Company Logo,国内发展情况,中国培训师行业的现状及发展研究报告,初步 形成,素质 参差不齐,机制缺失 发展滞缓,Company Logo,培训行业挑战与对策对比分析,挑战 1、知识的更新与传播速度加快。 2、成人学习的社会化和普及化。,挑战与对策,对策 1、重视培训师职业的科学研究。 2、培训师执业资格证书制度的推行势在必行。 3、建立培训师专业组织。 4、培训市

7、场要进行规范化运作。 5、加强培训师自主学习。,Company Logo,目标职业一 培训师的十种个人素质,Company Logo,目标职业之二 金牌培训师的五种元素,Company Logo,目标职业之三 培训经理的十项有效工作,十 项 有 效 工 作,做好培训机构资源的整合和外派学习培训；经费管理,企业文化的提炼和灌输；企业E-learning培训信息化推进,培训课程的新开发审核和培训执行管理；培训评估工作,培训讲师团的建立和评估；培训需求调查收集与分析,培训系统的战略规划；企业课程体系的建立,结论：,我具备作为培训师的基本素质，并具有成为培训经理的潜质，但需要掌握更多的专业知识和专业技

8、能。,Company Logo,企业分析：众行管理顾问有限公司,Company Logo,（美）汤姆W戈特的培训需求模型,Company Logo,“1G -4W”追问法 第三章,Who I want to be,Where I want to be,My goal Fighting,目标一：考上一流大学HR专业研究生 目标二：成为一名优秀并且知名的培训师 目标三：在HR资源领域具有专家资格,Company Logo,SWOT定性分析法,Company Logo,我的五力分析法,考研五力分析图,Company Logo,理想院校比较分析,人大：劳动人事学院 南开：商学院,城市,推免,导师,人大

9、VS南开,人大：多 南开：少,人大：彭剑峰、文跃然 南开：李新健,人大：北京 南开：天津,院系,Company Logo,KSAIBs模型,结论：我以自身的知识、技能和能力为分析的基础，再考虑动机、态度、个性与 环境支持的作用，从而得出关于行为的结论。目前看来，我具备考研要求的知识 与能力，并且有强烈的继续求学的动机，态度坚决。但个性特决定我爆发力极好 但持久性不强。另外父母老师和朋友们给我提供了良好的环境支持，由此看来， 考研是可行的，并且 具有很大的成功地可能性,Company Logo,考研复习计划,2008.112009.1,2008.52008.10,2007.102008.4,20

10、07.102009.1,Company Logo,辅助性学习计划,专业英语,专业课,组织行为学,管理学,杂志、心理学,培训节目,扎实专业功底,流利英文,跟随类,复习类,涉猎类,考研复试,Company Logo,职业生涯的启迪,我是一个怀揣梦想的女孩，愿意用奋斗去诠释青春！ 我崇尚知识! 我喜欢培训师这个职业! 我热爱我的人力资源管理专业!,反馈与路径参考图,终极目标：人力资源专家,Company Logo,职业锚空间理论,Company Logo,职业锚空间理论的启示,当代大学生面对今天就业的强大压力，在制定自己职业生涯规划的时候，在努力向着自己目标迈进的时候，也要时刻记得职业锚的空间理论，

11、不要出现千军万马挤独木桥的惨烈状况。忠于自己内心的职业锚定向，但不要仅仅执著于一个事业点，放开眼界，敞开胸怀。只有这样我们才能够在这个拥挤的社会里找到自己满意的位置。也只有这样，我们自己才能 快乐的生活，我们的家庭才能稳定，我们的社会才能和谐发展，这是每一个当代大学生应该担负的责任！,Company Logo,GO FOR MORE ASK FOE MORE,面对计划，我们能做的只有 踏踏实实，兢兢业业； 面对困难，我们该做的就是 永不言弃，力挽狂澜； 面对机遇，我们想做的则是 当仁不让，舍我其谁； 面对人生，我们要做的却是 慧眼识人交饱学之士； 登高远眺览众山之小。,Company Logo,ASK FOR MORE,A college diploma does not mean you are educated. Quite the contrary，t means that you have been opened up to a perpetual state of ignorance and thus a lifelong hunger for more more ideas, more knowledge, more good thoughts, more challenges, more of everything.,谢谢观赏！,THANK YOU ！,