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1、2020/7/29,1,创建卫生县城健康教育业务培 训,龙山县疾病预防控制中心 张建斌 2014.3,2020/7/29,2,提高市民健康水平,巩固省级卫生县城创建成果,2020/7/29,3,健康教育与健康促进,培训目标 了解健康教育与健康促进的基本概念和工作方法 掌握卫生县城创建中健康教育工作的任务和考评方法 明确单位和社区健康教育专（兼）干的工作职责,2020/7/29,4,什么是健康教育,健康教育：（health education)是指通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。,2020/7/29,5,什么
2、是健康促进,健康促进：是指个人及其家庭、社区和国家一起采取措施，鼓励健康的行为，增进人们改进和处理自身健康问题的能力。 包含健康教育及能促使行为与环境有益于健康改变的相关政策、法规、组织的综合。,2020/7/29,6,健康教育与健康促进的 基本工作步骤,2020/7/29,7,卫生县城创建中健康教育工作的 任务和考评方法,（一）健康教育机构与网络 1.县级有健康教育机构，健康教育网络健全并能发挥作用（乡镇、街道、单位及社区均设健康教育专干）。 2.有2名以上专职人员，工作经费足额及时落实（经费按全县人均0.1元标准计算）。 3.健康教育工作每年有计划、有活动、有总结（活动每年不少于4次，共四
3、年）。,2020/7/29,8,卫生县城创建中健康教育工作的 任务和考评方法,（二）共性目标管理内容 1.设有健康教育（或爱卫）宣传栏，并每年更换内容6次以上（专栏资料需存档备查）。 2.结合单位特点开展有关职业病防治、疾病预防、卫生保健、控烟、心理健康和伤害预防等方面的健康教育活动（每年至少开展1次健教活动，有活动传单、照片等原始资料）。 3.设置1-2条爱国卫生固定标语。,2020/7/29,9,卫生县城创建中健康教育工作的 任务和考评方法,（三）学校健康教育 1.中、小学健康教育开课率100%,健教课做到有教材、有教案、有课时、有教师、有评价。 2.学校通过学科教育和专题讲座等多种形式开
4、展健康教育活动2次。 3.学生健康知识知晓率90%，健康生活方式与行为形成率80%（现场测试小学和初中各一个年级的学生各40名）。 4.14岁以下儿童蛔虫感染率5%。,2020/7/29,10,卫生县城创建中健康教育工作的 任务和考评方法,（四）医院健康教育 1.医疗机构的门诊及住院部设有健康教育专栏，每年更换内容6次以上（专栏资料需存档备查）。 2.采取多种形式,有针对性地向病人及其亲属开展健康教育（每家医院健教形式不少有2种）。 3.住院病人及陪护家属健康知识知晓率80%，记0.5分（现场测试10名住院病人及陪护家属）。,2020/7/29,11,卫生县城创建中健康教育工作的 任务和考评方
5、法,（五）社区健康教育 1.街道、社区以中国公民健康素养基本知识与技能为主要内容，通过举办宣传咨询活动、讲座等多种形式开展健康教育活动（每年不少于2次活动，有方案、照片、总结等原始资料）。 2.街道、社区设有健康教育专栏，并每年更换内容6次以上（专栏资料需存档备查）。 3.健康知识知晓率80%，健康生活方式与行为形成率70%（现场测试10名居民）。,2020/7/29,12,2008年5月12日，中国公民健康素养促进行动启动仪式暨健康66条中国公民健康素养读本（以下简称健康66条）首发式在人民大会堂隆重举行。,2020/7/29,13,卫生县城创建中健康教育工作的 任务和考评方法,（六）行业健
6、康教育 1.各行业结合单位特点开展有关职业病防治、疾病预防、卫生保健、控烟、心理健康和伤害预防等方面的健康教育活动（每年至少开展1次活动，有传单、照片等资料）。 2.职工健康知识知晓率80%（现场测试10名职工）。 3.各类公共场所设立健康宣传平台，开展多形式的卫生知识宣传和健康教育活动（现场查看两家公共场所）。 4.电视台每周播出一次卫生健康栏目，积极倡导健康生活方式，对卫生创建活动进行正确的舆论引导（抽查1个月的播出情况）。,2020/7/29,14,健康教育专（兼）干的工作职责,1、负责本单位健教工作计划总结、组织实施、评价指导。 2、按时上报健康教育的相关资料和数据，积极接受上级健康教
7、育机构的业务指导。 3、掌握本辖区的主要卫生问题及行为危险因素，针对高危人群的危险因素开展健康教育及健康促进工作。 4、定期组织社区居民开展健康教育讲座、各种宣传日等活动，提高居民健康知识知晓率和健康行为形成率。 5、利用健康教育宣传栏、板报、宣传单等宣传卫生知识。 6、收集、整理健康教育资料，建立本单位健康教育档案。,2020/7/29,15,健康教育资料的收集整理,要求： 将往年资料装订成册，当年资料填写完整，分类存放，内容符合要求，查阅方便。 分组织管理类和工作记录类分类整理，按年度装订成册存放，有资料目录提供给检查人员调阅。,2020/7/29,16,健康教育工作组织管理资料,1.上级
8、有关文件及各种工作制度。 2.本单位成立或调整健康教育机构和人员的文件。 3.本单位健康教育工作有关的管理办法、制度、规定等资料。 4.本单位健康教育年度（或专项）工作计划、总结。,2020/7/29,17,健康教育工作记录资料,1.各种健康教育工作报表。 2.每次健教活动作为一个小单元记录，按顺序排列，应有活动时间、地点、内容、形式、参加人员、发放的资料等。 3.讲座应有书面通知、签到或点名册、讲课人和讲课内容、参加听课人数等记录。 4.单位健康教育宣传橱窗、专栏的数量，刊头版面上标明主办单位、日期和期数，有照片存档。,2020/7/29,18,健康教育工作记录资料,5.健康教育宣传资料的发放，要注意每次留一份样品，并有发放记录。按时间顺序先后排列。 6.组织的考核或测试，应留有汇总表及样卷（原始试卷单独存放），每次测试或考核要注明时间、考核对象、人数及考核内容，计算出健康知识知晓率和行为形成率，并附有小结或评价分析（把一份原始试卷附后）。 7.收集督导考评本单位健教工作的文字记录。,2020/7/29,19,县“巩卫”办 QQ群：330952348,谢谢大家！,
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