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1、精彩演讲我最棒！,河中石兽,纪昀,存在问题：,导学案反馈,优秀小组： 优秀个人:,学习目标,1. 能够准确朗读并背诵课文，扎实掌握“并”“阅”“竟”等重点文言字词，提高文言文理解能力。 2通过自主学习，合作探究，疏通文意，进一步巩固文言文翻译的方法。 3全力以赴，激情参与，培养凡事全面思考，不可主观臆断的处事态度。,1号,2号,预习检测,1.本文选自 ，作者是 代的 ，字 。 2.阅微草堂笔记以记叙 、 为主，是以 形式写 小说。,阅微草堂笔记,清,纪昀,晓岚,狐鬼故事,奇特见闻,笔记,志怪,+4分,给红色字注音 临河干（ ） 圮于河（ ） 棹数小舟（ ）曳铁钯（ ） 是非木杮（ ） 湮于沙上
2、（ ） 啮沙为坎穴 （ ）（ ）,+3分,gn,p,zho,y,fi,yn,ni,xu,分组合作，讨论解疑 （5分钟）,重点内容：翻译过程中有疑问的字词解释和句子翻译、巩固提升 具体要求：【激情投入，活力四射】 1.突出重点，语速要快，以同学接受为限，尽量不重复。 2.组长调控，集中讨论疑难点，组织最佳答案，实现智慧整合。（认真倾听，做好修改） 3.3分钟后，老师出示“展示分工”，组长要注意幻灯片的切换，以便有重点地讨论所分工的问题，帮助小组成员展示最佳答案。继续讨论2分钟。讨论好后板展示。,高效展示,展示要求： 及时到位，规范快速。 运用双色笔、书写规范。,精彩点评,点评要求： 面向同学，声
3、音洪亮，脱稿展示，注意知识的拓展、提升。,沧州南一寺 临 河干，山门 圮于河，二石 兽 并沉焉。 阅十余岁，僧 募金重修， 求二 石兽于水中， 竟不可得，以为顺流下矣，棹 数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。,靠近,岸边,p,坍塌,一起,经历,年,募集,寻找,竟然,zho,摇（船）,y,牵引,踪迹,gn,沧州南一寺临河干， 山门 圮（p）于河 沧州南部的一座寺庙靠近河边， 庙门倒塌到河里， 二石兽并沉焉。 （门前）两只石兽一起沉到了河里。焉，兼词，“于之”，在这个地方。 阅十余岁， 僧募金重修， 过了十多年， 僧人募集钱款重修寺庙， 求石兽于水中， 竟不可得， 并在河中寻找石兽， 到底没能找到。 以
4、为顺流下矣。 （人们）认为石兽顺着河的方向被冲到下游去了， 棹数小舟， 曳铁钯， 寻十余里， 无迹。 （于是）划着几条小船， 拖着铁耙，（向下游）找了十多里，没找到（它们的）踪迹。,一讲学家设帐寺中，闻 之笑曰：“ 尔辈不 能究 物理， 是非 木杮，岂能 为暴涨 携之去？乃石性坚重， 沙性松浮， 湮于沙上，渐沉渐深耳。 沿河求之， 不亦颠乎？”众服为确论。,讲学，教书,听说,这件事,你们这些人,推究,事物的道理、规律,这,fi,木片,怎么,被,带,是,坚硬沉重,松散轻浮,yn,埋没,荒唐,众人佩服他的话，认为是真理。,一讲学家设帐寺中，闻之笑曰： 有个讲学家在庙里讲学，听到这件事便笑着说： “
5、尔辈不能究 物理。 是非木杮（fi）， “你们这些人不能推究 事物的道理。 这不是木片， 岂能为暴涨携之去? 怎么能被洪水带了走呢? 乃石性坚重，沙性松浮， 石头的特性是坚硬而沉重，河沙的特性松散而轻浮， 湮（yn）于沙上，渐沉渐深耳。 石兽埋没在泥沙里， 越沉越深罢了。 耳，助词，表示肯定。 沿河求之，不亦颠乎?” 顺着河流往下游去寻找它，不是荒唐吗?” 沿，顺流而下。 众服为确论。 大家信服地认为（这话）是精当确切的言论。,一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石， 当求之于上游。盖石性坚重，沙性松浮， 水不能冲石，其反激之力，必于石下迎 水处啮 沙 为 坎穴 ，渐激渐深，至 石之半，石必倒掷坎
6、穴中。,讲学家的话,凡是,失落,应当,原因是,水,的,冲刷,形成,坑穴,等到,摔倒,ni,一老河兵闻之， 又笑曰： 一个老河兵听了讲学家的话后， 又笑着说： “凡河中失石， 当求之于上流。 “凡是失落河中的石头， 都应该到河的上游去寻找。” 盖石性坚重，沙性松浮， 正因为石头的特性坚硬而沉重，泥沙的特性松散而轻浮， 盖，表原因的发语词。 水不能冲石， 其反激之力， （所以）水流不能冲走石头， 它的反冲的力量， 必于石下迎水处啮沙为坎穴。 一定会在石头迎水的地方冲击石前的沙子形成坑穴。 渐激渐深， 至石之半， 石必倒掷坎穴中。 越冲越深，冲到石头半身空着时，石头一定会倒在陷坑中。 倒掷，摔倒。,
7、如是再啮，石又再转，转转 不已， 遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠； 求之地中，不更颠乎？”如 其言，果 得于数里外。然则 天下之事，但知其 一，不知其二者多矣，可据理臆断 欤？,像这样,一再翻转,停止,于是,s,逆流而上,固然,依照,他的（指老河兵的）,找到,既然这样，那么,只,主观臆断,吗,y,如是再啮， 石又再转。 像这样再冲刷， 石头又向前翻转。 转转不已， 遂反溯（s）流逆上矣。 这样一再翻转不停， 于是石头就反方向逆流而上了。 求之下流， 固颠； 求之地中，不更颠乎?” 到下游去寻找它，固然荒唐；在石兽掉下去的原地寻找，不是更荒唐吗？” 如其言， 果得于数里外。 （人们）依照老水手的
8、说法去找，果然在几里外的上游地方寻到了石兽。 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣， 可据理臆断欤? 既然这样，那么天下的事情，只知其一、不知其二的还多着哩， 难道可以根据某个道理就主观判断吗?,文言文翻译五字法,(1)留，就是保留文言文中一些基本词汇、专有名词。如人名、地名、国名、朝代名、官职名、年号、典章制度及度量衡名称等，均不必翻译，原样保留。 (2)换（替），就是用现代词语替换古代词语。 (3)调，就是调整语序。 (4)补，就是补出文言文中的省略成分。 (5)删，就是删去文言文中某些虚词。有些文言虚词在句中只起语法作用，在翻译时不必也不能落实，只要不影响语气，就可以删去。,巩固提升,学科班长总结,
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