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1、有这样一位老人,词语积累,追悼会 偏僻 病逝 顶梁柱 辛勤 省吃俭用 毅力 培养 相继 拒绝 积蓄 破烂不堪 翻修 欣喜不已 积攒 豪华 搀扶 凝聚 夙愿,读一读课文,相继： 一个跟着一个；连续不断。 欣喜不已： 非常开心，很欢喜。已，指停止。连起来是指非常开心，不能停止。大多指人的心理感受。 夙愿： 夙 s ，旧有的，一直都有的。愿: 愿望。志愿。连起来是指一直都有的，一直没变的愿望。,词语解释,问题？,1，找出文章中的多音字。 2，找出文中的成语。 3，你能找出恰当的词语搭配吗？ （）的小山村 （）的儿女 （）的公婆 （）的毅力 （）的学校 （）的眼睛 4，为什么“向老人遗体告别的人排起了
2、一条长龙”？ 答：老人不但培养的一对大学生的儿女，赡养了公婆，还出钱给村子里翻修了学校。她为了别人着想，很有奉献精神，人们很尊敬她，所以向老人遗体告别的人排起了一条长龙。,5，五自然段，老人双目失明了，为什么“她一直拒绝手术”？（在原文中找） 答：为了让村子里更多的孩子都能读上书，她想将自己的积蓄全部拿出来，把村子里破烂不堪的学校翻修一下。 6，老人同意做手术，为什么“条件是只做一只眼睛”？ 老人只想看看自己的学校，她觉得一只眼睛就足够了。所以，她只想做一只眼睛。,问题补充,1.文章第段说学校是村子里“最美丽最高档”的建筑物，怎样理解“最美丽最高档”的含义？ 答：有两层含义：这座建筑物确实是村
3、子里最美丽漂亮、高档的楼房；这座建筑物是老人用毕生心血建成的，凝聚着老人的希望。 2.文章末尾说这位老人是“平凡而普通”的，你认为老人在平凡之中彰显了哪些优秀的品质？ 答：老人在困难面前不屈不挠，为了孩子们能够上学，她省吃俭用，辛勤操劳。她是一个善良有爱心，有奉献精神的老人。,3.追悼会上，“孩子们默默地挥舞着手中的鲜花”，表现了孩子们怎样的心理？ 答：孩子们十分感激老人让他们有学上，对于老人的去世很悲伤，表现了孩子们对老人的钦佩与怀念。 4.从这位老人身上，你读懂了什么？ 答：老人身上有无私奉献、不屈不挠、勤俭朴实的良好品质，是值得我们学习和尊敬的。,中心思想,文章讲了一位老人独自养活一双儿女和年迈的公婆，并用积攒的钱为村子里翻修了学校的事，体现了这位老人身上的无私奉献、不屈不挠的良好品质。这种精神是值得我们学习和尊敬的。,作业： 1、再次阅读课文，把课后练习题写在作业本上。,
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