读李冬梅老师的读后感有感_读后感_模板

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1、读李冬梅老师的读后感有感_读后感 _模板我的榜样，我的领路人 读李冬梅老师的读后感有感李瑜清乡村班主任工作与发展研究写在前面的话和冬梅老师的相识，像是冥冥之中自有天意。我准备了3 年，终于决定自费去河南教师成长学院跟随余映潮老师学习。而冬梅老师是河南教师成长学院第一届闫学班的学员，第一届最具成长力教师。这次没有报上小学导师班课程，索性就报了余映潮老师的初中班。我俩同住一个宿舍，十分谈得来。就同吃，同住，同学了6 天。她敬佩我的自我成长，我更敬佩的学习力和成长力。自然就成了同道中人。期间，冬梅老师给我介绍了她正在撰写的论文，并非常谦虚地发给我和宿舍另一个老师征求我们的意见。也极力称赞李家成教授和

2、她所在的乡村班主任研究会团队。谈他们的成长，谈李教授对她的帮助。还推荐我们加入这个团队。成长学院课程结束之后，临分别，冬梅老师一再叮嘱我赶紧写读后感。我有心，但一直没有静下心来完成10 篇读后感的敲门砖。8 月 27 日早上，看到冬梅老师发来的微信，说有要事。我赶紧回过去，冬梅老师给我发来第二届乡村班主任研究会的邀请函，并一再强调会议的规格，参会的意义。 当时我正在病中，被她的热情和真诚所打动，就在她的指导下，报了名。根据会议要求，外省市老师要提交一篇论文。我又学习了冬梅老师的论文树立“四个自信 ”，唤醒乡村教师职业尊严感，和她谈了我写作的内容。之后，就开始构思。期间，冬梅老师又热心多次提醒我

3、及早购买车票、商量住宿事宜。9 月 3 日上午，我把文章提交到指定邮箱。9 月 10 日上午，我接到短信和电话，让我准备10 分钟的发言。确认要发言后，我惶恐不可周日，紧张的要命。这是我平生第一次，我清楚我的论文质量，清楚我的水平。还怕发言时背不下稿子。冬梅老师一再鼓励我。还笑称：第一次交论文，就被选中发言，了不起，这说明你是真优秀啊。好吧，我不相信自己， 但还能不相信组委会的水平的吗？既然给了我机会。我就不能退缩。那次发言，虽然短短十分钟，也许有许多不完美。但对我意义非凡。我看到了自己，也更加坚信，只要想成长，舞台就会有。会后，冬梅老师委婉地指出我的不足。 又介绍了她去教育学院录课的事， 还

4、邀请我一起去学习，今后也去录课。北京之行之后， 冬梅老师一再催促我赶紧完成 10 篇读后感。 这 10 篇读后感， 也成了我的中心任务。被催促着成长，心里无比幸福。今天，读冬梅老师的 10 篇读后感。我看到了她的优秀和不寻常。尤其是读到她最后一篇写给自己的信，竟旁若无人的泪流满面，感动不已。只要坚持，终会绽放在李冬梅校长 读焦忠宇老师的有感这篇文章里， 我认识了焦忠宇老师，原来她是 “中师学历，先天缺钙；年已不惑，路途迷茫；身处农村，缺乏资源 ”，可她却在那片贫瘠的土地上，坚持和孩子们在一起， 坚持写作， 坚持向上发展。 看到她的作品也发表在 江苏教育上，我的佩服的，也是羡慕的。李冬梅校长说，

5、他的成功，在焦老师看来是不可思议的，但也是必然的。李冬梅校长说：“有时，贫瘠的乡村反而能够磨砺你坚强的意志，培养你悲悯的情怀，一颗沉静的心灵。”要如此，得需要多大的勇气和坚守啊。焦老师的成功在于自身的努力，当然也离不开李家成教授的鼓励、引领，但“最终的差别在于是否有勇气坚持下去！”。看到这些文字，我也扪心自问，这么多年，也是以工作为重，拼尽全力，曾连续14 天每天凌晨2 点睡觉，早上5 点半起床，曾担任2 个班的语文课担任校教导主任负责全校三个年级6 各班的连带担任校广播站辅导员，曾担任一个班语文一个班班主任连带负责15 个教学班的教导主任，曾担任2 个班的语文连带作为年级主任负责10 个班的

6、所有工作。教学成绩是喜人的，内心是喜悦的，从没有觉得苦。可领导的一句：你太优秀了，悠着点。成了压垮我的一根稻草。回头看看，除了教学成绩，我一无所有，没有荣誉，没有假期，没有奖金，没有时间读书，没有时间写作，悲哀到没有一句认可的话。我失去了自己。新的学期， 我费了好大的力气， 重新回到让我遍体鳞伤的学校，告诉自己，做自己的该做的事，重新找回属于我的幸福。我主动申请担任了班主任，重头再来。虽然我已不惑，虽然我起点低，能力弱，但我坚持特立独行，从工作中找回幸福。只要坚持，终将绽放；虽不绽放，享受成长的幸福。唤醒自己，自己发光再次读李冬梅校长写给自己的信， 我依然是泪流满面。 谁生来富贵， 一生平坦呢

7、？她的环境还不如我， 可她却始终坚守， 坚持，我为我一有挫折就退缩， 就放弃的行为而感到羞愧。同时，我也欣慰于我我也从来没有被真正的击倒。冬梅校长说，认识李家成教授后：“你的激情重新被点燃，你的方向重新明确，你忽略了周围那些让人不快的因素，为自己拥有新的梦想而默默努力。 ”她在乡村班主任研究会的文章中找到了发展的思路，感受到了温暖。并潜心努力，不懈追求，她的行动力，让我佩服不已。认识冬梅校长是我的幸运，可这样的幸运有何止一次，一人？我怎么就放弃了呢？我想到了 “眼界 ”这个词。 放眼看看： 周围大多数同事们的拼搏和坚守又得到了什么呢？没有说服力的成绩，何谈荣誉啊？我又为我的自大而感到羞愧。“人

8、，有时候需要从别人那里看到自己！”从冬梅校长身上，我看到了我的不足和差距，也看到未来和明天。她引领我走近乡村班主任研究会，走近林冬梅老师们，走近李家成教授们，从他们身上我更看到了我的差距，心也变得沉静下来。我也深信： 这是一个划时代的美好开始！前行路上， 定会有各种无法预约的精彩！且让我们一起创生和期待！不再沉溺于过去，我要“唤醒自己，坚定方向; 看不到光，就自己发光;要自带 wifi ，随时联网 ；走向专业，摆脱迷茫。”无法表达对冬梅校长的谢意。就以她为榜样，追随她的脚步，不断前行吧。潜意识读后感刚拿起这本书时，由于看到作者是一名牧师，我就以为这是一本唯心主义的书籍。但是慢慢的读下去，我发现

9、原来是一位阅历丰富的智者通过分析各种案例，并用其独到的见解，启发我们从自身反思开始，改变现状。 全书详细分析介绍了潜意识的工作原理、潜意识的神奇效力以及成功的传输者三大问题，其中作者着重告诉我们，永远不要说 “我不能 ”，要克服恐惧，告诉自己：“靠着我潜意识的力量，我无所不能。”一位思想家说过：“一个人之所以没办法成功，就是他没办法在脑中看到他成功的画面。世界上所有的一切，都是把脑海中的画面搬到现实中的。”成功者总能在脑中勾勒出他们成功的画面。最后，将这些画面成为现实。如此说来，成功者其实从来不是生活在“现实 ”中，而是生活在对未来的期望中。除此之外，还有“天生的恐惧只有两种：怕跌落，怕噪音。

10、其他所有的恐惧都是后天的，消灭它们吧。”伟大的替代法则是战胜恐惧的最好武器。不管你怕什么， 你都能在你所渴盼的事物中找到解决方法。你生病时， 会渴盼健康。 你在牢狱里时，会渴盼自由。期待美好，关注美好，你的潜意识就会回应你，绝不会令你失望。古往今来，无数伟人都明白释放潜意识力量的秘密，现在我们也能和他们一样。在内心寻找， 你会发现无穷的财富。19 世纪最伟大的发现不是在物理学领域的，而是在精神领域，那是人类的潜意识在信仰的触动下所产生的力量。在每一个人身上，都储存着无尽的潜意识力量。 近十年以来，它在美、加、英、法、德、意、葡、日、韩等180 多个国家流行开来，渐渐风靡全球，影响并改变世界！

11、()潜意识聚集了人类数百万年来的遗传基因层次的信息。它囊括了人类生存最重要的本能与自主神经系统的功能与宇宙法则，即人类过去所得到的所有最好的生存情报，都蕴藏在潜意识里。如果能灵活地运用潜意识的力量，就能够如所愿地去操纵命运、愿望、财富及健康，并能步向幸福。潜意识深处的图景， 塑造了现在的你，也即将塑造未来的你！这本书就像一扇窗口，让我看到了我从来没有看过的世界，让我知道娇小的身躯下也蕴藏着巨大的能量，只要我们敢想敢做，相信自己，就一定也能把脑海中的画面搬到现实中。潜意识的力量读后感关于 “潜意识 ”的演讲稿快速成功 利用潜意识的力量取得成功读狼牙山五壮士有感 400 字读了狼牙山五壮士这篇课文

12、，我感慨万千。1941 年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连在狼牙山一带坚持游击战争。经过英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护的任务交给了六班。五壮士为了掩护群众和部队撤退， 毅然把敌人引上了绝路。 子弹没有了，他们就用石头砸，在敌人的主力部队到来时， 班长马宝玉用劲力气将最后一枚手榴弹投出去，顿时在敌人部队中炸开了花。这是多么浓厚的爱国情义呀！宁肯献出自己宝贵的生命， 也要为人民的利益着想。那种民族气节，牺牲精神令我难忘，也让我更加发奋图强。同时，我也感受到了日寇的凶残。他们到处横行霸道，为所欲为。到处杀害老百姓，是多么可恨！五壮士的壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿

13、女的楷模。他们的英雄气概将浩气长存，他们的英雄事迹也将流芳百世，永垂不朽我们现在坐在明亮的教室里，应该感谢那些革命前辈，如果没有他们， 我们的生活将是一片黑暗， 如果没有他们，就没有我们现在幸福的生活， 就没有我们现在的好日子。我们要好好学习，长大以后做国家的栋梁，为祖国的现代化建设添砖加瓦。篇一：小学生安全教育读后感命只有一次，我们大家都必须去珍惜它。因为有了生命，我们的世界才会更加精彩。车祸猛于虎，人们常常忽略了交通安全 ，认为不幸的事是不会发生在自己身上的，自己永远也不会成为倒霉的人。正因为一少部分人有这种意识，才导致了无数的交通事故。小学 生安全教育读本这本书是为小学 生的安全撰写的。

14、这本书中向我们介绍到：我国有 13 亿人口， 4 亿辆自行车，两千万辆汽车、摩托车和拖拉机。在我国，每年死于交通事故人数中，中小学生占 8%左右，所以，中小学生是交通安全宣传的重点。我国每年交通事故死亡人数中已超过 5 万人，这个数字真是触目心惊。在平时，有的事故其实是可以避免的。譬如说有些司机酒后驾车。 上次，我在报纸上看到这样一则报道 一位酒后驾车的司机，由于喝了酒， 所以头昏眼花，加快速度，左拐右拐把握不住方向，因此撞到路边的油锅，撞到了两个人，还好，没有生命危险。另外还伤到好几人。如果不酒后驾车，就不会有这样的结果。遵守交通法则， 既是一个人的美德， 也能衡量一个人的法律意识的强弱，同

15、时，也是预防交通事故的前提。只有这样，才能使我们的生命财产不受损失。虽然交通事故十分可怕、毫不留情，但是只要遵守交通法则，交通事故就可以避免，一切也才可平安。“人非草木，孰能无情，”为了使自己、家人、亲人不痛苦，请你遵守交通法则，防止交通事故的发生。 我们生活在一个和平、美好的世界里，这是多么令人幸福的一件事情。 请珍惜自己的生命就能使自己和家人得到无限的幸福。同学 们，我们共同生活在这个社会的大家庭里，请不要让你的亲人、朋友痛苦、伤心、难过， 就让我们一起遵守交通法规， 时刻谨记交通事故的发生， 让我们共同去拥抱美好的未来今天在小桔灯作文班观看了一些有关安全教育的影片，片中有几个事例让我触目

16、惊心，深有感触。事例一：（铁路惊魂）小东和明明是一对形影不离的好朋友。有一天，他们俩带着照相机，兴高采烈地到野外练习摄影。小东站在铁轨上对明明说：“等会儿火车一过来，你就借这背景给我拍照。 ”明明连忙说道： “这，这太危险了吧 ”可小东摆摆手： “没事！ ”等火车过来了， 就在明明按动快门的那一刻， 意外发生了， 火车飞驰而来， 一下子就撞倒了小东，并且迅速从他身上碾过 “呜呜 呜呜 ”我们都知道， 铁路旁是一个非常危险的地方， 小东因为自己的无知而丧失了自己宝贵的生命。我们要吸取教训，不能随意在马路上、铁轨上玩耍。事例二：（血洒路边）小亮很喜欢骑自行车。这天，他飞快地骑着自行车去上学，看到前

17、面有一辆拖拉机，就赶忙靠近这辆拖拉机，用手扒住车子的边沿，跟着这辆拖拉机走。他心想： “瞧，这不省事多了，省得用脚蹬得费劲儿。 ”这样持续了近 5 分钟，突然拖拉机开始加速， 小亮已经控制不了自行车的速度了，摇摇晃晃地连人带车一块倒在了路旁。 这时，一辆轿车飞奔过来，无情地从小亮身上驶过，又一个生命从此在世间消失悲哉，悲哉 小亮因为想图方便省事， 哪知自行车的速度是无法和拖拉机的速度相比的，在拖拉机的速度加快时，他能不出事吗？影片中像这样的事例还很多， 我们要吸取这些血的教训。 交通事故往往那么无情， 生命在交通事故中显得是那么脆弱， 不堪一击， 消逝在那瞬间 据统计， 我国平均每天因交通事故

18、而死亡 39 人，也就是说平均每五分钟就有一条生命惨死在车轮下。因而我们一定要注意交通安全，不闯红灯， 不横穿马路，不乘坐超载的船只车辆，随时随刻地增强交通安全意识，切实注意安全，因为生命宝贵无比。篇二：小学生安全教育读后感今天，下午我们观看了安全知识的教育片， 使我们又懂得了很多的安全知识， 都有什么时候我来给你们讲一讲吧！如果我们在游泳或钓鱼的水池边玩耍时， 不慎落水要大声呼救引起路人的注意， 要保持头到能呼吸。 不能在楼梯上玩耍打闹， 比免碰撞。 你如果看到有小朋友在楼底上要积极阻止。有一些小朋友爬到树上， 如果你看到不能大声惊叫， 要小心的走近劝阻。 小黄帽和同同在公交车上的做法， 有

19、一些是错误的， 如不能在公交车上吃有竹签的食品， 不能在车上打闹玩耍，不能用脚踏车门， 容易使脚部受伤。 在公交车吃完的东西不能从窗户向外扔， 因为可能伤到马路上的行人， 在车没有停稳时不要上下车， 在车上不会看书，玩游戏等。 如果发生意外要记住打 112 求救电话。学校是我们的家园，在学校里我们不能在校园 里打闹，上楼梯时要排好队以免踩踏，听到上课或下课铃时不要快速跑出教室，容易碰到同学 ，发生不必要的伤害。作为学校的小主人我们要保护公共财产。 有一些人， 他们模仿网上游戏上打斗的盗窃的情景， 酿成了不可挽回的罪孽， 2005 年夏天， 10 位年龄不到 20 岁年青人犯罪。 所以我们不应该

20、看我们不该看的东西不能玩惊险，刺激的游戏不能龋心理问题是个大问题如果心理有问题你就什么事，的好方法。可以找老师或好朋友倾诉，说出来会好爱不要逃避，心理良药心有障碍疏通畅快。也会做不好的， 让我在告诉大家解决，如果我们遇到心理问题要正确面对体育课是锻炼身体的时也要注意安全，上体育课要穿运动鞋运动衣，不能带小刀， 钢笔等锋利的东西。 如果身体不好不要强制自己，参加运动时腰部时不稳定，要用书本或木板坚硬板子梆在两侧及到医院。运动过后不能喝冷水，吃冷饮冼冷水澡，最好喝白开水，不要喝饮料。安生第一， 让我们大家一起从一点一滴起注意安全。每个人的一生是不同的，有人可以平平安安的度过一生，而有人一生确实坎坷

21、的。今天，学校组织我们观看安全教育影碟，我们兴奋极了。影碟开始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡 -通形式制作的，采用了知识问答的形式。只见屏幕上出现了一小段短片，接着， 一行行题目与选项排列在屏幕上。然后有两人一一作答，同时进行教育解释。其中给我印象最深的是火灾的逃生了。正如人们常说的功亏一篑， 如果在发生火灾时没有科学的自救方法， 很可能将宝贵的生命白白断送在火海之中。事实表明，火灾时被浓烟中有毒气体呛死的并不比被火烧死的少。因此，火灾逃生在穿越有浓烟的走廊时，要俯下身子前进，因为，在近地面处浓烟较少，可能还能够呼吸到残留的几丝氧气。还有几个知识要点， 比方说， 擦车时不能用汽油擦发

22、动机等地方， 要注意装修时的安全隐患等等。看了这部影碟后，我不仅知道了火灾的危险性，还知道了怎样 预防火灾和火灾逃生自救的方法。 其实火灾也不是那么让人毛骨悚然， 无人幸免的天灾， 只要掌握了自救方法，还是有可能从死神的手中挣脱出来的。生死只在一瞬间，防患于未然最重要。篇三：小学生安全教育读后感一连下了几天的雨，今天的太阳终于露出了灿烂的笑脸，同学们的心情都特别地愉快。广播里又通知我们看动画片，同学们更是高兴得手舞足蹈，当然我也不例外。今天的动画片教给大家游泳、交通、 消防等安全常识。看完动画片，我觉得这些动画片真值得一看，它使我懂得了许多自救意识及救护知识。110：报警电话，120：急救电话

23、，119：火警电话。对于这些电话号码，同学们一定并不陌生，需要注意的是，当你在打电话时，一定要冷静，要说出当时的情况和位置，不要匆匆挂电话，以免耽误事情。天气渐渐变暖了，对于溺水安全千万不能放松。我们绝对不能独自一个人去野外游泳，如果真的溺水了，也不要紧张，应作好自我保护，若是手指抽筋，则要仰躺在水面上，可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；若是小腿或脚趾抽筋，可以采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 如果你看见有人掉到水里了， 你可不要去救他， 因为我们小学生人太小，保不住连自己都会被拖下水。水是无情的，火也同样无情，无情的大火不仅会烧毁财产，烧毁房子，还能吞噬人的生命。今天

24、的动画片里就向我们播出了一幢居民楼发生火灾时的情况。通过这则动画片，我知道了发生火灾时，该怎样逃生？你可以你可以用一块浸湿的毛巾，捂住口和鼻子，弯着腰，向门外逃。 ()如果火势太大，你出不去，就用棉被把门封住，不停地向棉被泼水，然后赶紧打 119，请火警来救援。也可向窗外扔枕头，告诉窗外的人：如果是在晚上，你就用手电筒向外照的求救信号。这样，别人就会来救你了。今天， 我还懂得了其他安全知识，比如野外迷路时，可以点火求救，还可以用用石头摆一个大大的 “SOS”求救；当你看见别人触电时，不要用手去直接救人，应用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开。横穿公路时，应懂得一停，而看，三通过。同学们， 在我们生活的每一个角落都潜伏着许多不安全的因素， 只要我们稍不留意， 就会有生命危险。 你知道吗？每天因意外事故身亡的小学生竟有上百人！ 这其中包含溺水、 车祸 百，在数学中并不少见， 它只是代表着一个数。但是， 在这里代表的却是一条条鲜活的生命呀！生命，只是一个词，但她不知有多么地重要。没有了生命，便没有了一切。这花儿一样的的年龄，是一个多么美好的阶段啊！可是，就在那一瞬间里，永远地消失了。这宝贵的生命之火，才燃起多久啊！生命就像一支蜡烛， 跳跃着生命的光；生命就像一朵盛开的花，绽放着生命的美丽。生命代表着一切，让我们珍惜她，热爱她吧！教育读后感安全教育读后感爱心与教育读后感