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1、,众星捧月照亮全篇 小标题结构法在写作中的有效运用,小标题结构法的定义,小标题结构法就是将若干个围绕中心选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料，分别统领在几个小标题下有机地组接成篇的结构方法。,师生情： “晨练”、“午睡”、“夜自习”； 我从生活那里学到的： “百花争艳春”、“绿草如茵夏”、“果实累累秋”、 “银装素裹冬”； 美丽人生感动：“春折叠伞”、“夏电话铃声”、 “秋风铃”、“冬车铃声”。,将几则材料浓缩于一日之中,将材料分化在四季之中,在写作中运用小标题的常见形式：,时间串联式,秋： “蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟”、“金黄的树叶” 人生“三步曲”：“童年”、“我的大学”、“在
2、人间” 宿舍奏鸣曲：“圆舞曲”、“思家曲”、“小夜曲”,在写作中运用小标题的常见形式：,镜头组接式,借鉴曲篇名式,告别“慢动作” ：“父母说”、“老师说”、“同学说” 心与心其实很近：“老师，我想到你家去”、“老师，给我一块钱”、 “老师，你不走，我们都不走” 我最感动的事： “生日爸爸=失落”、“爸爸我=代沟”、“爸爸+礼物=爱”、 “爸爸+我=感动” 眼中的世界：“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝” 心情也有颜色：“心情像场大雾白蒙蒙的”、“心情像段丝绸红艳艳的”、“心情像块抹布灰扑扑的” 品味初三：“酸”、“甜”、“苦”、“辣” 校园三味：“淡淡的乡愁”、“涩涩的彷徨”、“甜甜的温馨”
3、,在写作中运用小标题的常见形式：,借用人物语言串联式,借用数学公式串联式,借用颜色串联式,借用味道串联式,水祭： “清明时节雨纷纷”、“路上行人欲断魂”、“ ”、 “牧童遥指杏花村” 四季圆舞曲： “万紫千红总是春”、“映日荷花别样红”、“霜叶红于二月花”、“千树万树梨花开”,引用一首古诗文中的语句作为小标题,引用不同古诗文中的语句作为小标题,借问酒家何处有,在写作中运用小标题的常见形式：,怎样在写作中拟好小标题？,1、小标题必须提纲挈领。 2、小标题必须言简意赅。 3、小标题与小标题之间，小标题与作文题目之间 要有内在的联系。 4、小标题的语言要富有文采，富有节奏感。,温馨提醒：,并不是所有
4、的文章都可以使用小标题的结构形式。 只有当一篇文章可以采用不同的角度来表达文章主题时，才能在写作中使用小标题结构法。,怎样在写作中有效运用小标题？,1. 选材要精当，数量要恰当，容量要相当。 2. 各部分的内容应从不同的角度按一定的逻辑顺序去表现主题。 3. 写作时要注意文章开头和结尾语言要简洁，有文采，且能概括各小标题的内容。,事例一：,我从生活那里学到的 开头：生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回，年轻的我们学到了很多东西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也在一天天长大，在其中感受着生活的洗礼。 百花争艳春；绿草如茵夏； 果实累累秋；银装素裹冬。 结尾：驻足生活
5、的舞台，体验春夏秋冬，感悟生活的激情与澎湃。,事例二：,家庭给我的启示 开头：提起家庭，也许有“体育之家”、“文艺之家”、“革命之家”，我的家庭却是“数学之家”。因为经过观察与思考，我发现家里存在着许多有趣的数学关系。 正比例 反比例； 循环不等式； 直线函数y=kx; 结尾：朋友，听完我的讲述，我想你的家里一定也有这样的数学关系，是吗？,事例三：,故乡的符号 开头：我曾听人这样说，倘若在外地碰到同乡，便会油然产生亲切之感，而且辨认“乡亲”也是极其容易的，因为同乡之间都带着故乡的符号 乡音； 乡风； 乡情 结尾：家乡的符号：乡音、乡风、乡情，没有肤色的讲究，不受时空的限制，代代相传，绵延不绝。
6、为什么？因为炎黄子孙的根在神州大地，“宁波老乡”心系宁波啊！,小练习： 认真审题，思考下列这几道作文题目有哪几题适合采用小标题的形式来写？如果用小标题写，你准备怎么写？ 1、校园写真 2、难忘那一瞥 3、初品初三滋味 4、令人烦恼的一天 5、我逐渐了解了他 6、课余生活记趣 7、良师 8、忘不了他 9、爱就在我身边 10、那一盏灯,爱就在我身边 曾几何时，家人的关爱让你充满信心地面对生活；曾几何时，朋友的关爱让你感动得泪流满面；曾几何时，老师的关爱让你学会了从失败中站起来 “路上小心点“ “一起努力” “我相信你” 生命可以卑微，但不可以放弃，如果坚持，一样可以活出人生的精彩与价值。因为爱可以
7、迅捷击中我们柔软的心扉，让它在一瞬间开启。而爱，就在身边。,爱就在我身边 时间伴随着一切在四季中消逝，无声无息。时间走了，爱依然留在心底。逝去的是时间，但永恒的，是爱。一切因爱而改变。 春泥 我端起这一盆花，泥土的气息因爱而芬芳。 夏风 另有一番滋味涌上心头，清风因爱而难忘。 秋伞 这时，小小的一把伞仿佛撑起了我的世界，伞因有了爱而撑起。 冬雪 顿时，心底有一股暖流淌过。雪因有了爱而融化。 爱不管在哪一个季节，哪一个地点，都在我身边，将我包围。 人生因爱而温暖！,良师： Z：思想性格的改良者 H：古典文学的引导者 F：自立自强的播种者,列作文题纲： 题目： 开头： 小标题1： （ ） 小标题2： （ ） 小标题3： （ ） 结尾：,课堂练习,罗曼罗兰说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现，同时，生活中也不是缺少爱，而是缺少体验，透过我的视线，我发现，爱就在我的身边。” 请联系自己的生活实际，以“爱就在我身边”为题，写一篇小标题结构作文，字数600字左右。,爱就在我们身边 选择的视角： 几个不同的生活场景（车站、公园、商场等） 几种不同身份的人物（父母、老师、同学、陌生人）,
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