《山东省淄博市淄川区磁村中学七年级政治上册 1.1.2 生命属于我们只有一次讲评学案（无答案） 鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省淄博市淄川区磁村中学七年级政治上册 1.1.2 生命属于我们只有一次讲评学案（无答案） 鲁教版（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、生命属于我们只有一次课题 生命属于我们只有一次课型新授学习目标【情感、态度、价值观】通过教学，让学生增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力。【过程与方法】通过教学培养学生归纳能力、理解和分析能力，结合自己的生活依法自我保护的能力。 【知识与技能】通过教学使学生懂得人最保贵的是生命，正确认识生活中的苦与乐，真正体会生命的美好。 审核人备课时间月 日重点人最宝贵的是生命授课时间月 日难点珍惜爱护我们的生命课时1课时兴趣点预设自我保护常识大比赛，看谁知道的多。教学环节学 案 内 容教法学法前置自学1、 为什么人最宝贵的是生命？2、怎样珍惜爱护我们的生命？小组之间互相检查完成情况
2、每个小组分别派代表进行展示，教师点评，鼓励自学反馈展示交 流 以小组为单位，以不同形式展示自己的学习成果。质 疑问 题为什么生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提？教学内容教法学法学教过程（一）、情境导入，自主感悟（展示汶川大地震的数据）2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川发生里氏8.0级大地震，据民政部报告，截至2008年9月25日12时，四川汶川地震已确认69227人遇难，374643人受伤，失踪17923人。在大地震中无数的小朋友失去了自己的父母，失去了天天在一起学习的同学，许多的爸爸妈妈也失去了自己的孩子，面对失去的生命我们十分的悲伤。我们也感叹生命的短暂、我
3、们更认识到生命的可贵。是的,人最宝贵的是生命生命属于我们只有一次。让我们一起感受生命的可贵。生命属于我们只有一次。（二）自主学习 合作探究活动1：出示有关生命的名言 “人生不出售来回票，一旦动身，决不返回。” （罗曼罗兰）“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。” （庄子） 想一想：这两则名言分别说明了什么道理？生命 生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。 诺贝尔生命是一切宝物中最高的东西。 费尔巴哈浪费生命是做人的最大悲剧。 曼杰学生思考：为什么他们这样看重生命？在学生各抒己见的基础上教师总结：人最宝贵的是生命。生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。活动二：出示案例：这些天，我烦躁不
4、安，十分苦恼。我是爸妈的掌上明珠，他们很爱我。爸妈是很要强的人，望女成凤心切，天天追问我的学习。我拼命的学习，可成绩就是上不去。爸妈的脸上常常阴着天。整天唉声叹气。同学们也挖苦我：”屁股天天钉在凳子上，也是瞎子点灯白费蜡.”听到这些话，想到父母暗无天日的脸，我常常深夜不能入眠。生活真是太没意思了，人在温故旧知识的同时，探究新知识，创设情景，可以激起同学们的探知欲望。充分发挥学生的自主学习能力，让他们能带着问题梳理课本知识，学会学习。同时发现问题，提出疑问，加深他们对教材内容的理解。让学生在分析的基础上进行总结在学生列举、分析的基础上，引导学生初步得出结论： 生命是不可重复的和短暂的教学内容教法
5、学法学教过程们说生命最可贵，我看生命就是活受罪。学生思考讨论：你同意他的观点吗？为什么？你是如何看待人生中的快乐和烦恼的？活动三：算一算，想一想中国传统上60岁为花甲，70岁为古稀。即使以现代的医疗条件和生活条件，能活8090岁的人也不是太多。如果折算为天，人生也就大约3万余天。计算一下，若以3万天（82.4岁）计，自己已用去了多少天，还剩下多少天？我的生命已用去_天，我的生命只剩下_天。算一算后，自己的第一感受是：_我的生命箴言是：_活动四：展示材料：严峻的现实全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中，除去那些不可预见的自然灾害
6、和人力不可抗拒的重大事故以外，约有80的非正常死亡，通过预防措施和应急处理是 完全可以避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！ 学生思考：看到这些数据后你有什么感受？活动五：考考你：1.房屋着火怎么办？2.不慎用利器将自己身体的某一部分严重划伤。怎么办？3.有人溺水怎么办？学生根据自己的生活经验谈自我保护的方法。三：课堂小结，学生收获四：巩固整理，完成课时作业。学生各抒己见，教师给予必要的引导。正确认识生命中的苦与乐，才能体会到生命的美好。学生回顾知识，总结归纳，这有利于学生对知识的概括，形成系统的知识结构。板 书设 计二、生命属于我们只有一次（一）人最宝贵的是生命（二）珍惜爱
7、护自己的生命1、学习法律知识2、增强自我保护意识3、珍惜爱护他人生命随堂练习单选题1、七年级二班的小刚经常遭到同年级几个高个子同学的欺负，八年级的小光找到小刚，对他说：你每个月交给我50元的保护费，以后遇到麻烦我就帮你摆平。小刚对小光早有耳闻，知道他的厉害。小刚应该（ ）A.还是敬而远之好，只要不欺负自己就行。B.告诉他，同学欺负我，我会自己解决并且将小光的行为告诉老师，让老师帮助我。C.找几个好朋友教训他，看他还敢不敢找我要钱。D.答应小光破财免灾，看谁还敢欺负我。2、几年前，凤凰卫视女主播刘海若在英国旅行时遭遇火车事故，生命垂危，被英国医生诊断为脑死亡，但她凭着惊人的求生意志，先后在北京经
8、历了7次手术，终于战胜了死神，奇迹般重生，中国台湾文教基金会向她颁发了热爱生命奖。她说：经过这次灾难，我更加深刻体会到生命的美好，我会更加紧紧地拥抱这个世界。上述材料说明了（ ）A.如果不经历生与死的考验，就不会珍惜生命。B.刘海若战胜死神成功康复，激励我们无论遇到怎样的困境，都不能轻易放弃生存的希望。C.每个人在遇到挫折时都能够像刘海若那样珍惜生命热爱生命。D.人的一生中遭遇的挫折和困难多于生命中的欢乐。课后延伸：警示和启迪某中学七年级14岁女生小王在往返学校途中，多次受到3个社会青年的勒索，第一次他们要她30元保护费，声称不给就要打她，不准她进教室，她只好忍气吞声把自己的零用钱给了他们。一周后他们又要了她50元，扬言若不给便划破他的脸，她只好偷偷地向别人借钱。半个月后，这3个社会青年得寸进尺，再次威胁小王交出100元并且不准她告诉家长和老师。一个14岁的学生哪里来这么多钱？请你根据上述材料并结合思想品德的知识回答下列问题：1、这个故事还没有完，请你为她续写几个合乎情理的结局。2、针对你所假设的结局，你赞同哪一种？为什么？3、从小王的故事中你得到什么启示？
山东省淄博市淄川区磁村中学七年级政治上册 1.1.2 生命属于我们只有一次讲评学案（无答案） 鲁教版
