学生阅读情况调查问卷

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1、学生阅读情况调查问卷亲爱的同学，你喜欢阅读吗？阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。下面，请你参加阅读情况调查活动，可要根据自己的实际情况如实作答哟！（低年级小朋友可以在老师的把帮助下完成。）答卷时间： 年 月 日一、选择题请在（ ）里填序号 读书兴趣调查1、你喜欢阅读吗？（ ） A、非常喜欢 B、比较喜欢 C、一般 D、不喜欢 2、你平时在什么情况下读课外书？（ ） A、主动阅读 B、老师要求 C、家长监督3、你喜欢用什么样的方式获得知识？（ ） A、读书籍 B、读报刊 C、网络阅读 D、其它 4、你喜欢观察、阅读见到的各种文字（如广告、通知、标牌、海报、电视字幕等）

2、吗？（ ） A、喜欢 B、不喜欢 C、有时喜欢5、你所读的书是否很杂？故事、小说、报道、传记什么书都读？（ ） A、是 B、不是6、读书是不是你度过闲暇时间的主要方式之一？（ ） A、是 B、不是 7、读书时是否有时感到高兴、兴奋，有时感到伤心、痛苦？（ ） A、是 B、不是8、你是否乐意通过阅读了解更多有趣的人和事，开拓自己的视野？（ ） A、是 B、不是 读什么样的书调查 9、你经常看哪一类的书？（ ） A、科普类 B 、动画卡通类 C、学习辅导类 D、故事类 E、语文课本 F其他10、你喜欢读什么样式的书？（ ） A、.全是文字的 B、文字为主，配一些图画的 C、图画为主，只有很少的文字

3、的 D、全是图画的 11、你喜欢读古诗文吗？ （ ） A、很喜欢 B、有时喜欢 C、不喜欢读书方式调查 12、读书时，你能否根据文章的内容调整阅读的速度？（ ） A、能 B、不能 C、有时能13、阅读时，你是否用手指或笔指着读？（ ） A、是 B、不是 C、有时14、阅读时，你会不会读出声。（ ） A、出声 B、不出声 C、有时出声15、你朗读不同的文章能否读出不同的感情？（ ） A、能 B、不能 C、有时能16、你能否通过略读，大概了解所读文章的内容？（ ） A、能 B、不能 C、有时能17、你阅读时是否一个字一个字地读？（ ） A、是 B、不是 C、有时18、你阅读古诗时，能否有节奏地朗读

4、？（ ） A、能 B、有时能 C、不能读书习惯调查19、你是否利用词典等工具书帮助阅读？（ ） A、能 B、有时能 C、不能20、你能经常和别人谈论甚至争论书中看到的人和事吗？（ ） A、能 B、有时能 C、不能21、你能否通过阅读说明书很快掌握新玩具的玩法？（ ） A、能 B、有时能 C、不能22、阅读时，你能否对文章中的不理解的地方提出疑问？（ ） A、能 B、有时能 C、不能23、阅读时，你能否注意积累一些词语、句段？（ ） A、能 B、有时能 C、不能24、你是否喜欢收藏书籍，并能够与同学交流图书资料？（ ） A、能 B、有时能 C、不能25、你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志

5、吗？（ ） A、有 B、没有读书方法、策略、态度调查26、你读课外书时，一般（ ） A、认真读 B、挑选有趣的地方读 C、随便翻翻 27、你读书时能做到边读边想或者边读边做笔记吗？（ ） A、能 B、不能 C、有时能28、你读课外书时喜欢（ ） A、摘抄好词佳句 B、写读后感 C、圈圈点点，写批注 D 、只读， 不动笔29、你读课外书时遇到不认识的字或不懂的问题怎么办？（ ） A、跳过去不读 B、查工具书 C、随便认读 D 问爸爸妈妈或老师 E、不看了 30、你喜欢把自己读过的故事讲给别人听吗？（ ） A、喜欢 B、不喜欢 C、有时讲31、 阅读时，能否经常猜出文章中生词的意思？（ ） A、能

6、 B、不能 C、有时能 32、阅读时，能否联系上下文理解词句的意思？（ ） A、能 B、不能 C、有时能 33、阅读时，能否注意文章叙述的前后关系？ A、能 B、不能 C、有时能 34、阅读时，能否抓住关键性的句子来理解文章内容？ A、能 B、不能 C、有时能 35、阅读古诗时，能否主动想像诗歌所描绘的情景？ A、能 B、不能 C、有时能 36、阅读中能否经常猜出故事后半段的情节？ A、能 B、不能 C、有时能 37、能否根据不同的阅读目的，采用不同的阅读方法？ A、能 B、不能 C、有时能 阅读量调查38 、你每天的阅读量为：（ ） A、200字左右 B、 500字左右 C、1000字以上3

7、9、属于你个人的课外书有多少？（ ） A、没有 B、1-20本 C 、20-40本 D 、40本以上 40、你家的藏书量怎样？（不含课本）（ ） A、10本以内 B、1050本 C、50本以上 D、无41、 你知道你所在的年级的课外阅读量是多少吗？应该会背多少古诗文呢？（ ） A、不少与 万字，背诵优秀诗文 篇（段） B、不少与 万字，背诵优秀诗文 篇（段） 图书来源调查42、你阅读的书是从哪儿来的？（ ） A、买的 B、送的 C、借的 D、换的 E、其他43、你的购书情况怎样？（ ） A、父母选购 B、自己选购 C、从来不买课外阅读时间调查44、 每天课外阅读的时间为多少小时？（ ） A、无

8、 B、半小时以内 C、半小时-1小时 D、1小时以上 45、你们老师每天都布置读课外书吗？（ ） A、每天都布置 B、有时布置 C、不布置50、你希望学校安排课外阅读的时间吗？（ ） A、很希望 B、比较希望 C、随便 D、不需要 课外阅读环境调查51、在什么环境下，看书效果好？（ ） A、安静 B、比较安静 C、吵闹 D、无所谓 52、你们班有没有经常开展读书交流活动。（ ）？ A、有 B、有时有 C、几乎没有53、你们班有图书角吗？（ ） A、 有 B、 没有 54、你看书受谁影响最大？（ ） A、爸爸妈妈 B、同学、伙伴 C 、老师 D 、其它55、你的家人在家里阅读书报吗？（ ） A、

9、经常 B、有时 C、从不阅读阅读收获、效果调查56、你认为读书对学习有帮助吗？（ ） A、 没帮助 B、有些帮助 C、 帮助很大 57、你觉得读书有哪些益处？（ ） A、扩大知识面 B、提高学习成绩 C、能积累好多优美词句 D、好玩 58、阅读了一本好书后 ，你会干什么？（ ） A、说给别人听 B、做读书笔记 C、运用于习作中 D、看过就算了 二、问答题。（请简要回答）1、你最近在看什么书？ 2、老师鼓励你看的书有哪些？ 3、家长鼓励你看的书是哪些？ 4、家长禁止你看什么样的书？ 5、你知道哪些中外名著？（不会写的字可以写拼音） 6、写出你最喜欢看的书：（按喜欢程度排列）学生阅读情况调查问卷

10、2008-10-11 21:21:00 | By: 白雪皑皑 亲爱的同学，你喜欢阅读吗？阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。下面，请你参加阅读情况调查活动，可要根据自己的实际情况如实作答哟！（低年级小朋友可以在老师的把帮助下完成。） 答卷时间： 年 月 日一、选择题请在（ ）里填序号 读书兴趣调查1、你喜欢阅读吗？（ ） A、非常喜欢 B、比较喜欢 C、一般 D、不喜欢 2、你平时在什么情况下读课外书？（ ） A、主动阅读 B、老师要求 C、家长监督3、你喜欢用什么样的方式获得知识？（ ） A、读书籍 B、读报刊 C、网络阅读 D、其它 4、你喜欢观察、阅读见到的各种

11、文字（如广告、通知、标牌、海报、电视字幕等）吗？（ ） A、喜欢 B、不喜欢 C、有时喜欢5、你所读的书是否很杂？故事、小说、报道、传记什么书都读？（ ） A、是 B、不是6、读书是不是你度过闲暇时间的主要方式之一？（ ） A、是 B、不是 7、读书时是否有时感到高兴、兴奋，有时感到伤心、痛苦？（ ） A、是 B、不是8、你是否乐意通过阅读了解更多有趣的人和事，开拓自己的视野？（ ） A、是 B、不是 读什么样的书调查 9、你经常看哪一类的书？（ ） A、科普类 B 、动画卡通类 C、学习辅导类 D、故事类 E、语文课本 F其他10、你喜欢读什么样式的书？（ ） A、.全是文字的 B、文字为主

12、，配一些图画的 C、图画为主，只有很少的文字的 D、全是图画的 11、你喜欢读古诗文吗？ （ ） A、很喜欢 B、有时喜欢 C、不喜欢读书方式调查 12、读书时，你能否根据文章的内容调整阅读的速度？（ ） A、能 B、不能 C、有时能13、阅读时，你是否用手指或笔指着读？（ ） A、是 B、不是 C、有时14、阅读时，你会不会读出声。（ ） A、出声 B、不出声 C、有时出声15、你朗读不同的文章能否读出不同的感情？（ ） A、能 B、不能 C、有时能16、你能否通过略读，大概了解所读文章的内容？（ ） A、能 B、不能 C、有时能17、你阅读时是否一个字一个字地读？（ ） A、是 B、不是

13、C、有时18、你阅读古诗时，能否有节奏地朗读？（ ） A、能 B、有时能 C、不能读书习惯调查19、你是否利用词典等工具书帮助阅读？（ ） A、能 B、有时能 C、不能20、你能经常和别人谈论甚至争论书中看到的人和事吗？（ ） A、能 B、有时能 C、不能21、你能否通过阅读说明书很快掌握新玩具的玩法？（ ） A、能 B、有时能 C、不能22、阅读时，你能否对文章中的不理解的地方提出疑问？（ ） A、能 B、有时能 C、不能23、阅读时，你能否注意积累一些词语、句段？（ ） A、能 B、有时能 C、不能24、你是否喜欢收藏书籍，并能够与同学交流图书资料？（ ） A、能 B、有时能 C、不能25

14、、你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗？（ ） A、有 B、没有读书方法、策略、态度调查26、你读课外书时，一般（ ） A、认真读 B、挑选有趣的地方读 C、随便翻翻 27、你读书时能做到边读边想或者边读边做笔记吗？（ ） A、能 B、不能 C、有时能28、你读课外书时喜欢（ ） A、摘抄好词佳句 B、写读后感 C、圈圈点点，写批注 D 、只读， 不动笔29、你读课外书时遇到不认识的字或不懂的问题怎么办？（ ） A、跳过去不读 B、查工具书 C、随便认读 D 问爸爸妈妈或老师 E、不看了 30、你喜欢把自己读过的故事讲给别人听吗？（ ） A、喜欢 B、不喜欢 C、有时讲31、 阅读时，

15、能否经常猜出文章中生词的意思？（ ） A、能 B、不能 C、有时能 32、阅读时，能否联系上下文理解词句的意思？（ ） A、能 B、不能 C、有时能 33、阅读时，能否注意文章叙述的前后关系？ A、能 B、不能 C、有时能 34、阅读时，能否抓住关键性的句子来理解文章内容？ A、能 B、不能 C、有时能 35、阅读古诗时，能否主动想像诗歌所描绘的情景？ A、能 B、不能 C、有时能 36、阅读中能否经常猜出故事后半段的情节？ A、能 B、不能 C、有时能 37、能否根据不同的阅读目的，采用不同的阅读方法？ A、能 B、不能 C、有时能 阅读量调查38 、你每天的阅读量为：（ ） A、200字左

16、右 B、 500字左右 C、1000字以上39、属于你个人的课外书有多少？（ ） A、没有 B、1-20本 C 、20-40本 D 、40本以上 40、你家的藏书量怎样？（不含课本）（ ） A、10本以内 B、1050本 C、50本以上 D、无41、 你知道你所在的年级的课外阅读量是多少吗？应该会背多少古诗文呢？（ ） A、不少与 万字，背诵优秀诗文 篇（段） B、不少与 万字，背诵优秀诗文 篇（段） 图书来源调查42、你阅读的书是从哪儿来的？（ ） A、买的 B、送的 C、借的 D、换的 E、其他43、你的购书情况怎样？（ ） A、父母选购 B、自己选购 C、从来不买课外阅读时间调查44、

17、每天课外阅读的时间为多少小时？（ ） A、无 B、半小时以内 C、半小时-1小时 D、1小时以上 45、你们老师每天都布置读课外书吗？（ ） A、每天都布置 B、有时布置 C、不布置50、你希望学校安排课外阅读的时间吗？（ ） A、很希望 B、比较希望 C、随便 D、不需要 课外阅读环境调查51、在什么环境下，看书效果好？（ ） A、安静 B、比较安静 C、吵闹 D、无所谓 52、你们班有没有经常开展读书交流活动。（ ）？ A、有 B、有时有 C、几乎没有53、你们班有图书角吗？（ ） A、 有 B、 没有 54、你看书受谁影响最大？（ ） A、爸爸妈妈 B、同学、伙伴 C 、老师 D 、其它

18、55、你的家人在家里阅读书报吗？（ ） A、经常 B、有时 C、从不阅读阅读收获、效果调查56、你认为读书对学习有帮助吗？（ ） A、 没帮助 B、有些帮助 C、 帮助很大 57、你觉得读书有哪些益处？（ ） A、扩大知识面 B、提高学习成绩 C、能积累好多优美词句 D、好玩 58、阅读了一本好书后 ，你会干什么？（ ） A、说给别人听 B、做读书笔记 C、运用于习作中 D、看过就算了 二、问答题。（请简要回答）1、你最近在看什么书？ 2、老师鼓励你看的书有哪些？ 3、家长鼓励你看的书是哪些？ 4、家长禁止你看什么样的书？ 5、你知道哪些中外名著？（不会写的字可以写拼音） 6、写出你最喜欢看的

19、书：（按喜欢程度排列） 农村小学生课外阅读情况的问卷调查（家长问卷）-同学家长：您好，感谢您在百忙之中参与本次问卷调查。此问卷旨在对农村小学生的课外阅读情况进行一次调查，以供课题研究之用，请您务必根据实际情况如实完成全部题目。谢谢您对我们工作的支持和帮助！ 1、 您的家庭学历：（）父： A、大学本科及以上；B、大专；C、高中；D、初中；E、小学及以下。 母： A、大学本科及以上；B、大专；C、高中；D、初中；E、小学及以下。2、您家孩子的性别：（）：A、男；B、女。3、您家孩子的年级段：（）A、一、二年级；B、三、四年级；C、五、六年级。4、您的家里有书房或书架吗？（）A、有；B、没有。5、您

20、的孩子经常课外阅读吗？（）A、经常读，已养成习惯；B、有时读；C、很少读；D、基本不读。6、您对小学生课外阅读的观点是：（）A、非常必要，必须重视和加强；B、无所谓，学好几门功课就行了；C、尽看些闲书，影响学习，不主张。7、您觉得您的孩子喜欢课外阅读吗？（）A、喜欢；B、一般；C、不喜欢。8、您经常带孩子去书店吗？（）A、经常去；B、有时去；C、很少去；D、不去。9、您经常督促孩子进行课外阅读吗？（）A、经常督促；B、偶尔提醒；C、不去管他（她）。10、您给孩子买书的原则是：（）A、孩子喜欢的就买；B、会和孩子一起商量买什么样的书好；C、认为重要的、对孩子有利的就买，不管孩子喜不喜欢。11、您

21、的孩子最喜欢读哪方面的书？（）A、文学方面的书；B、科学知识方面的书；C、脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书；D、学习辅导用书（优秀作文等）。12、您的孩子会经常和您交流课外阅读的体会吗？（）A、经常会；B、有时会；C、很少；D、不会。13、您的孩子属于哪种阅读类型？（）A、仔细认真型；B、走马观花型（只注意大致的情节和画面）；C、虎头蛇尾型（一开始兴趣高，但后来就扔在一边不读了）。14、您家孩子的课余生活以那些活动为主（可多选）？（ ）A、家庭作业；B、电脑游戏、上网；C、电视；D、阅读；E、其它。15、您是怎么看待课外阅读与孩子学习、成长之间的关系？请您针对孩子的阅读现状谈谈自己的看法、建议

22、。再次感谢到您的参与！ 1、你喜欢读课外书吗？80.71%的学生选择“喜欢”，19.29%的学生选择“一般”。 （备注：学生读课外书的主动需求性还是比较强的。） 2、你看课外书是因为：1.52%的学生选择是“老师的要求”，2.03%的学生选择“是爸爸妈妈叫我看的”，96.45%的学生选择“我自己喜欢看”。 3、你喜欢看些什么方面的书？65.99%的学生选择“校园小说故事类”，57.87%的学生选择“科幻故事类”，61.17%的学生选择“童话故事类”，42.13%的学生选择“中外名著类”，74.62%的学生选择“漫画卡通类”，35.53%的学生选择“科普类”，32.99%的学生选择“作文类”，1

23、2.44%的学生选择“古诗词类”，27.16%的学生选择“其它”。 （备注：学生喜欢阅读的种类排名依次为：漫画卡通类、校园小说故事类、童话故事类、科幻故事类、中外名著类、科普类。） 4、你看的课外书大多数是：34.50%的学生选择“向同学借的”，16.26%的学生选择“从图书室借的”，49.24%的学生选择“自己买的或订的”。 5、你读课外书时，一般：76.40%的学生选择“认真读完整本书”，21.57%的学生选择“仅仅挑选有趣的地方读读”，2.03%的学生选择“随便翻翻”。 （备注：从本题数据看来，老师要引导学生去读整本书，而且要不断提高其意识，加强其意志。） 6、读书时你一般喜欢:72.3

24、4%的学生选择“只了解有趣的故事情节”，16.24%的学生选择“做读书笔记”，11.42%的学生选择“在文中圈点批画”。 (备注：从调查得出的数字看来，能做批注或读以致用的学生所占比例不高。) 7、每天放学后，你在家里读书的时间大概是多长呢？12.94%的学生选择“不读”，32.74%的学生选择“半小时以下”，24.62%的学生选择“半小时以上1小时以下”，29.70%的学生选择“1小时左右”。 （备注：学生在家中读书少的情况令人担忧，教师必须对学生在家读书加强指导。） 8、双休日和寒假暑假中，你读课外书的情况是：17.51%的学生选择“基本不读”，51.02%的学生选择“每天都读一会儿”，3

25、1.47%的学生选择“想起来就读一点”。 9、你家里的藏书量有：51.78%的学生选择“20本以下”，36.80%的学生选择“20本以上60本以下”，11.42%的学生选择“60本以上”。 （备注：家里藏书量“20本以下”的占51.78%，可见农村家庭能提供的读书条件是十分有限的。） 10、爸爸妈妈认为看课外书对你的学习：59.34%的学生选择“有好处，鼓励你读”，30.46%的学生选择“作用不大，要求你少读”，10.20%的学生选择“影响学习，不允许读”。 （备注：有59.34%的父母鼓励孩子读课外书，约一半的家长有正确的意识和做法，但仍有不少家长持反对态度。） 11、爸爸妈妈平时喜欢阅读书报吗？36.80%的学生选择“喜欢”，49.75%的学生选择“一般”，13.45%的学生选择“不喜欢”。 （备注：从这一题的调查数据可见，农村家庭的读书氛围并不浓厚，这也极大程度上影响了孩子的阅读。）