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1、内能滚动训练(一)范围：第1节第2节时间：40分钟分值：100分一、选择题(每题4分，共44分)1下列现象与分子热运动有关的是()A春天，植物园百花争艳B夏天，小清河波光粼粼C秋天，大明湖荷花飘香D冬天，千佛山银装素裹2下列说法中正确的是()A分子间存在着相互作用的引力和斥力B所有物质的分子在0 时都停止了运动C组成固体物质的分子是静止的D固体和液体的分子间没有间隙3将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(二氧化氮空气)的玻璃瓶瓶口相对，中间用玻璃板隔开。抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动。对于玻璃瓶的三种放置方法(如图G11所示)，四位同学判断正确的是()图G11A
2、小华认为图甲放置最不合理B小夏认为图乙放置最不合理C小梦认为图丙放置最不合理D小满认为三种放置方法都不合理4学习了热学知识后，小明对一些常见现象进行了解释，其中正确的是()A热胀冷缩，是因为分子的大小随温度的变化而变化B破镜不能重圆，是因为分子之间有相互作用的斥力C花香四溢，是因为分子在永不停息地做无规则运动D尘土飞扬，是因为分子之间没有了相互作用的引力5关于物体的内能，下列说法正确的是() A相同物态下，同一物体温度降低，内能会减少B物体内能增加，一定是从外界吸收了热量C温度为0 的物体没有内能D等质量30 的水比20 的水所含热量多6如图G12所示的漫画中，属于利用做功的途径改变物体内能的
3、是()图G127下列实例中，物体内能减小的是()A用电水壶烧水B使用砂轮磨刀C正在熔化的冰块D冰柜中慢慢结冰的水8图G13是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象，下列说法正确的是()图G13At4时刻物体内能为零Bt2、t3时刻物体内能相等Ct2时刻物体内能比t3时刻小Dt1时刻物体分子动能比t2时刻大9. 关于温度、内能、热量，下列说法正确的是()A物体的温度越低，它含有的热量越少B物体的内能增加，一定是吸收了热量C物体的内能越多，放热一定越多D物体的温度升高，它的内能增加10下列有关热现象的说法中，正确的是()A高空中的冰晶在空气中下落变成雨滴时，内能增加了B做功和热传递都可以改变
4、物体的内能，但功和热量是不同的物理量，单位也不同C所有物体在熔化过程中温度都不断升高，内能也逐渐增大D分子间的距离越大，分子间的引力和斥力也就越大11如图G14所示，在用塞子封闭的瓶内装有少量的水，用打气筒往瓶内打气，当瓶塞跳起来时，可以看到瓶子中出现了雾。下面解释这个现象的合理顺序是()图G14瓶内空气内能减小瓶内空气的温度降低瓶内空气中的水蒸气液化形成雾瓶内空气推动瓶塞做功A BC D二、填空题(每空2分，共44分)12“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是宋代诗人陆游村居书喜中的两句诗。对于前一句，从物理学的角度可以理解为：花朵分泌的芳香分子_加快，说明周边的气温突然_。13如图G15
5、所示，用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数；然后使玻璃板水平接触水面，稍稍向上拉玻璃板，在玻璃板离开水面之前，弹簧测力计读数_(选填“变大”“变小”或“不变”)，这个现象说明_。图G1514在物理学中常提到“热”字，但其含义各不相同，请将下列“热”的含义填入空格内。(1)这盆水很热，这里的“热”是指_。(2)物体吸热升温，这里的“热”是指_。(3)摩擦生热，这里的“热”是指_。15关于热传递，完成下列问题。(1)条件：两个物体之间或同一物体的不同部位之间存在_。(2)方向：能量从_物体(部位)传向_物体(部位)。(3)实质：在热传递过程中，高温物体温度_，内能_；低温物
6、体温度_，内能_。16如图G16所示，将一根铁丝用手快速反复弯折数十次，铁丝弯折处会发热，铁丝的内能将_。这个实验说明_可以改变物体的内能。图G1617烹饪肉片时，将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉片炒焦，大大失去鲜味。厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水的_，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富。在炒肉片过程中，肉片内能增加主要是通过_方式实现的，附近能闻到肉香是_现象。18夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过_的方式增加了轮胎的内能，使轮胎的温度_；轮胎停在水中，通过_的方式减少内能，降低温
7、度，以保证行车安全。三、实验探究题(12分)19学习了分子的有关知识后，小明等同学提出了这样一个问题：分子的运动快慢和哪些因素有关？在观察研究的基础上，他们提出了这样几种猜想：分子运动快慢与物质的温度有关。分子运动快慢与物质的种类有关。为了研究猜想是否正确，小明等同学进行了如下实验：如图G17所示，取来相同的两只烧杯，在其中放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，观察两杯水颜色变化的快慢。图G17小明他们通过分析归纳，总结得出了分子运动快慢与物质的温度之间的关系。(1)实验中观察到的现象是_，得到的结论是_。(2)实验过程中，用相同的烧杯，放相同质量的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，所运用的一种研究方法是_。(3)做这个实验时，_(选填“能”或“不能”)搅动杯中的水，其原因是_。(4)请你将上面的实验改成研究“分子运动快慢与物质的种类有关”的实验。(写出实验的方法和注意点)
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