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1、最新北师大版数学三年级下册第三单元测试题 (含答案)乘法班级_姓名_得分_一、我会填。(10 分)11648 的积是( )位数，8025 的积末尾有( )个零。2最大的两位数与 11 相乘的积是( )。3计算 6070 时，先用( )乘( )，再在积的末尾添( )个 0，积是( )。 4任何数和 0 相乘，都得( )。53 元 8 角 6 分( )元62612261026( )( )二、我会选。(把正确答案前的字母填入括号里)（6 分)130 个 8 的和是多少，正确的算式是( )。308 308 83022450 的积的末尾有( )个 0。2 1 334050 的积是( )。20 200 2
2、000三、我会比大小，“”“”“”填在哪里。(5 分)18507014 254245 161016916 25202502 70196019 1260233048204821 54104510 1540144040四、判断题。(对的画“”，错的画“”)(5 分)1两位数乘两位数，积一定是三位数。( )24050 与 4005 的积相等。 ( )335060 积的末尾有两个 0。 ( )4一个数乘 10，积比原来的数多 720，原来的数是 80。 ( )533 的积如果是两位数，中最大填 3。 ( )五、计算训练营。(34 分)1算一算！(6 分)3012 1530 80304040 2060
3、24301028 2440 6070517 4050 12062用竖式计算。(12 分)3746 2452 32685477 3559 28423算一算。(12 分)6318240 8001327 454512 (4218)14 4不用计算，判断对的打“”，错的打“”。(4 分)4821708( ) 32852503( )24015360( ) 15801200( )六、先估一估，再圈出正确的答案。(4 分)3045 1200 1500 13503168 2100 2800 21085538 2400 2090 20002275 1650 1600 1400七、找朋友，选合适的数填空。(5 分
4、)20 70 80 60 50 40 30 90( )( )1600 ( )( )2400( )( )2700 ( )( )3500( )( )3200 ( )( )4200( )( )4800 ( )( )6300( )( )2000 ( )( )3600八、智力拼盘。(11 分)1连一连。(3 分)3 5 3451 62 3 10081 54 2 5602 42森林医生。(5 分)28621326 4227238（4816）4 401215 2538484 4027 640052 10803把答案是 456 的涂上你喜欢的颜色。(3 分)2330 3 5 2 8 （4852)2 1924
5、2589 1 6 3 2九、解决问题。(20 分)1一头牛一天吃 32 千克草。13 头牛 6 天吃多少千克草？(3 分)2我们的平均体重约是 42 千克，船限重 450 千克。这 7 个同学能一起上这条船 吗？(3 分)3三年级组先拿 18 捆再拿 48 本，每捆 35 本。三年级组一共拿走了多少本书？ (4 分)4我们每天看 26 页，已看 17 天。460 页的书，还有多少页没看？(5 分)5已知小红有 2.6 元钱，小军有 1.8 元钱。小红和小军各把自己的钱用去同样 多的一部分后，剩下的钱小红是小军的 2 倍。两人各用去多少元？(5 分)参考答案一、1三 32108936 7 2 4
6、2004053.8662 312二、1B 2A 3C三、略四、1 2 3 4 5 五、1. 略21702 1248 2176 4158 2065 1176 31374 449 585 8404 六、略七、略八、略九、12496 千克2427300 可以3678 本418 页 能到达51 元附：如何掌握好每学期应掌握的知识对知识的学习，这里我推荐“五遍读书法”：熟话说“书读百遍，其义自现”，这就是要强调书要多看，多读，并非真的要读百遍、看万卷。不过，一篇文章如果能多读几遍，学习效果会更好。特别是，同学们使用的语文课本上的文章，大多是精品，一般的文章读三五遍并不多，而有的文章读十遍尚觉得少。现向同
7、学 们推荐一高考 状元的“五遍读书法”，以供同学们参考。第一遍，在课前安排好时间，对老师将要讲解的内容粗略地浏览一遍，我们只要做到大致了解教学内容，不必一字一句地理解课文。第二遍，在课后的时间，我们按照学习的要求，将老师教学过的内容对比着教科书复习一遍。这一次，要认认真真地看，一定要在听课的基础上把内容吃透，掌握每一个概念、定义、定理，以及这些知 识的推理运用。第三遍，当我们的教学任务的一个单元或一个章节学习完后，从头到尾仔仔细细地看一遍，加深对概念定义的理解和掌握。我们在这一遍一定要注意，不要因为对知识已经有一定的了解就对自己的学习不以为然，马马虎虎，应付了事。匆匆而过的学习结果往往是不能达
8、 到预期目的的，自己不明白的地方就会还是不明白。第四遍，当一本教科书全部学完后，我们就要把整本书连起来通读一遍。这一遍的目的是整理各章知识，找到各知识点的相互关系，理出头绪，对全书有一个整体性的了解，对知识点做到胸有成竹。最后一遍，我们要在考试的前几天，安排时间把书本略略地翻一遍，配合学习笔记，看看所学知识的重点、难点，及一些概念性的知 识和自己容易忽视的知识。“五遍读书法”适合我们学习的每一门功课的每一本教材，我们大家如果可以持之以恒地按要求学习，就可以对任何科目的学习得轻 轻松松。对知识的运用，推荐以题致用：做一定量的题，可以加深知识的灵活掌握和对掌握的程度了解以 便于查漏补缺。1.可以采用经典的课后一课一练，随堂课后练习册形式做一做题。 做题不在多，知识覆盖课文内容，经典就行。2.以往年的试题，针对性地自我检测。单元测试、期中、期末试卷，可自备一份，每阶段，自我检测，便于对知识的掌握查漏补缺。学以致用，查漏补缺，做一定量的题我们知道对知识的掌握程度后，我们要通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面 寻找差错，弥补遗漏，求得更全面更深入的把握知识提高能力。
北师大版数学三年级下册第三单元测试题
