语文第四套基础题C

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1、第二部分：案例题（包括教案设计、资源准备、教学实施和教学评价）【说明】“太阳”是一篇科普短文，向我们介绍了太阳的一些特点及和人类之间的密切关系，文章语言通俗、明了，运用了数字、举例子等多种说明方法将抽象的知识具体化，给人留下了深刻的印象。学生在科学课及课外科普读物中对太阳等相关科学知识有一定的了解，对本课的学习会产生兴趣，教学前应引导学生搜集相关资料，加强对太阳的认识，教学时在阅读中了解太阳的特点，体会说明方法，激发学生学习自然科学的热情。 以下本试卷结合具体的教学案例，考查教师的教育技术应用能力，其具体教学内容、教学对象、教学环境、教学要求如下：【教学内容】人教版小学二年级语文教材【教学对象

2、】 小学二年级学生【教学环境】 教室内有多媒体演示设备并只为教师提供了已连入因特网的计算机或机房【教学要求】 遵循国家课程标准，在先进教育理念指导下，基于给定的教学环境，恰当利用教育技术，进行教案设计、资源准备、实施教学、并进行评价及反思。教案设计（本部分共7个题，每题4分，满分28分）在进行“太阳”一课的教案设计时，应进行学习者和教学环境分析，确定教学目标与教学内容，设计教学活动并选择合适的教学策略。请回答下列问题。第9题 (单选题)进行教学设计时，教师认为有必要在课堂上对学生学习生字、造句时的积极表现及其学习结果应及时给予表扬鼓励 从学习者特征分析角度上看，这是出于对小学生（ ）的考虑。

3、(4 分)A教师赢得地位内驱力B附属内驱力C自我提高内驱力D认知内驱力 教学方案设计课题名称太阳科 目小学语文年 级小学二年级教学时间 2课时教学目标一、 知识与技能1了解太阳的特点2了解太阳与人类的密切关系3使用“如果就”造句二、过程与方法第10题 (单选题)以下作为本课过程与方法教学目标较适合的是（ ）。 (4 分)A理解一边读，一边想的方法，读懂每个自然段，从而综合课文中典型句型用法B运用一边读，一边想的方法，读懂每个自然段，从而体验课文中典型句型用法C体会一边读，一边想的方法，读懂每个自然段，从而运用课文中典型句型用法D知道一边读，一边想的方法，读懂每个自然段，从而评价课文中典型句型用

4、法三、情感、态度与价值观提高学习自然的兴趣 教学重、难点了解太阳和人类的密切关系。教学资源教材内容本课多媒体教学资源教学过程描述教学活动1导入新课：1指出课文引用了后羿（上古夏代有个穷国的君主，善于射箭）射日的传说做开头，展示图片，后羿射日的传说是真实可信的吗？2既然不可信，课文为什么引用它做文章的开头呢？看看不用它做开头，一上来就说“太阳离我们有一亿五千万公里远”可以不可以？既然可以，课文用后羿射日的传说做开头，你觉得有什么作用？3这一小段后羿射日的传说和“太阳离我们一亿五千万公里”之间用“其实”过渡，“其实”是什么意思？不用这个词可以吗？提醒学生注意下面的段落中还有这个词或类似的词语。其实

5、，所说的是实际情况，起转折作用。4接着课文写了太阳离我们很远，用什么写法说明太阳很远呢？第11题 (单选题)在教学的导入阶段，教师展示 后羿射日的故事图片，下列选项中那一项对图片使用目的分析不准确？（ ） (4 分)A情景引入，激发学习兴趣B展示图片，分析画面构图是否合理C提出问题，引发学生思考D创设学习情景，启发学生思维教学活动25指名读第2、3自然段。提问：看看这两个自然段用什么写法说明太阳很大、很热的？写太阳很大时，把太阳和什么作比较？写太阳很热时，为什么用钢铁作比较？6齐读第一段，做课堂练习：用数字说明天气很冷或很热，火车行驶很快，塔楼很高，树干很粗等等。有一位篮球运动员身材很高，用数

6、字或比较的方法，具体说明很高。公园有一棵老槐树，树干很粗，用数字或比较的写法，说明它很粗。第12题 (单选题)为了让学生更好的感知太阳很热的特征，下列选项中,教师最好采用哪种教学方法（ ）。(4 分)A教师用语言描述，学生听B用动画模拟钢铁碰到太阳表面六千度的温度，竟变成汽的过程C学生自主体会课文中的数字，感知课文含义D让学生课后上网查资料，阐明太阳很热教学活动 31指名读这一段。这一段是写太阳和人类的关系非常密切的，从哪些事实说明这种密切的关系呢？第4自然段中有一句话归纳了这段的意思，把它找出来。2这一小段的第二句的意思和第三句的意思一致不一致？这两句话在说法上相同否？（意思是一致的，都说明

7、太阳和地球上的动物、植物的关系非常密切。说法上不相同：第一句是从正面说的，是事实，第二句是从反面说的，不是事实。）第二句虽不是事实，可是当作事实说的，从哪个词看出来？（如果就）3指出：“如果就”通常用在表示假设的句子里。“如果”后面提出的事实“没有太阳”是假设的，“就”的后面是假设的事实所产生的结果：地球上“不会有植物，也不会有动物”。4课堂造句练习：教师提出假设的事实，学生补充可能产生的结果。如果明天下雪，就_星期六如果爸爸妈妈都休息，就_村前这条小河如果架起一座桥梁，就_ 第13题 (单选题)当学生用假设句型造句练习时，学生经常出现错误，帮助学生形成正确认识的做法是（ ）。(4 分)A体现

8、选拔功能，对于学生的错误进行严厉地批评B以鼓励为主，对于学生的错误也要及时指正C以鼓励为主，对于学生的错误不进行纠正D不对学生进行点评教学活动4读第五自然段。根据前面概括，这一段告诉我们：因为有了太阳，才有云、雨和雪，为什么？根据下面的问题，画出段中的答案：雨和雪是什么生成的？（云）云是什么生成的？（无数小水滴）无数小水滴是怎样形成的？（水蒸汽遇冷凝结成的）水蒸气是哪里来的？（从地面上的水）地面上的水是怎样变成水蒸气呢？（吸收了太阳的热变成的）第14题 (单选题)上述教师对云、雨、雪、水蒸汽等的语言讲述，提供给学生的是（ ）。 (4 分)A抽象的经验B直接的有目的的经验C形象的经验D做的经验教

9、学活动5读第7、8自然段。简要地说说太阳光有杀菌能力，可以利用它防病、治病的实例第15题 (单选题)在教学过程设计中，教师与学生共同举例说明阳光可以防病、治病这一教学环节的主要目的是（ ）。 (4 分)A检查学生对旧知识的掌握程度B鼓励学生表达自己的想法，引发学生深度思考C教学生认识更多生字D教学过程中的过渡方法资源准备（本部分共4个题，每题4分，满分16分）在“太阳” 这一课中，需要收集一些和 “太阳” 这节课内容有关的图片和音、视频资料，同时准备扩展阅读资料来扩展学生的阅读。第16题 (单选题)在Word软件的操作中，常用到常用工具栏中的格式刷按钮，以下对其作用描述正确的是（ ）。 (4

10、分)A可以复制内容，不能复制格式B既可以复制格式，也可以复制内容C既不能复制格式，也不能复制内容D可以复制格式，不能复制内容第17题 (单选题)用PowerPoint制作太阳演示文稿时，要实现幻灯片全自动循环播放，则下列哪个操作是不必要的（ ）。 (4 分)A设置自定义放映B设置每张幻灯片的切换时间C必须设置每个对象动画的自动启动时间D设置放映方式第18题 (单选题)以下关于多媒体教学资源的开发的叙述中，哪一项是正确的（ ）。 (4 分)A文本文件的扩展名通常有DOC、WPS和RMBFlash是创作动画的工具之一C通常图片、图像、图形文件的大小是相同的D视频质量往往和图像和声音的清晰度有关，而

11、与图像和声音的同步性无关第19题 (单选题)将网页中与本课相关的文字以纯文本格式插入Word文档中，正确的操作方法是（ ）。 (4 分)A在浏览器中选中相关文字，执行剪切命令，然后在Word文档中执行粘贴命令B在浏览器中选中相关文字，执行复制命令，然后在Word 文档中执行选择性粘贴命令，选用无格式文本C在浏览器中执行另存为命令，保存为Word文档D在浏览器中选中整个网页，执行复制命令，然后在Word 文档中执行粘贴命令教学实施（本部分共5个题，每题4分，满分20分）在完成教学规划和教学资源准备后，您将进入教学方案实施阶段。在这一阶段，您需要解决一些在课堂实施过程中可能遇到的问题，包括硬件设备

12、的简单操作、教学演示文稿的使用以及课堂活动的组织和管理。第20题 (单选题)制作好的PPT课件，在教学中为了让学生能比较清晰的观看，最好采用（ ）方式演示。 (4 分)A幻灯片浏览方式B幻灯片放映方式C动画播放方式D普通播放方式第21题 (单选题)课堂上您用光盘给学生播放一段太阳的影片，影片资源的教学应用形态是（ ）。 (4 分)A模拟实验B个别化学习C教学游戏D课堂演示第22题 (单选题)在导入新课环节中，本课安排了一次讨论用后羿射日的传说做开头的作用？，在下列选项中，哪一个选项是教师在课堂讨论环节中不适当的教学行为（ ）。(4 分)A不事先规定讨论问题，根据学生的兴趣自己寻找要讨论的问题，

13、启发学生求异思维B明确讨论的问题，规定讨论的方向C在讨论过程中要对学生进行适当的引导D要及时制止学生借讨论机会大声喧哗、起哄第23题 (单选题)在演示太阳的PPT演示文稿及音、视频资源时，教师恰当的教学行为是（ ）。 (4 分)A为了完成教学进度，快速播放所编制的课件B让学生思考课件可在哪些方面进行修改和补充C多次组织学生进行小组讨论D通过提问引导学生归纳文字、图片和视频所反映的结论第24题 (单选题)使用Outlook Express,将批改完的作业以附件的形式发送到该学生的电子邮箱wangyang1024中，发送邮件的步骤为（ ）。 (4 分)A浏览-粘贴-完成B浏览-上传-完成C浏览-粘

14、贴-发送D浏览-上传-发送教学评价（本部分共4个题，每题4分，满分16分） 在完成教学规划、教学资源准备和教学方案实施后，您将进入教学评价阶段。在这部分中，您需要评价已完成的课堂教学及学生的学习情况。这部分中既有关于教学评价与反思基本知识方面的试题，也有需要结合具体的教学案例来回答的教学评价与反思方面的试题。第25题 (单选题)以下4个选项中哪一项属于总结性评价中的反馈（ ）。 (4 分)A帮助性反馈B鉴定性反馈C鼓励性反馈D校正性反馈第26题 (单选题)本课教学实施后，教师就生字词读写和造句等内容出题，并进行了纸笔测验评分，它是（ ）。 (4 分)A选拔评价B定量评价C鉴定评价D定性评价第27题 (单选题)通过收集学生成长过程中的各项信息，包括非优秀的但有代表性的作品，还包括各种作业信息、测验信息、成长的反思、学习心得等，可以形成一个反映其成长足迹的（ ）。 (4 分)A结构图B兴趣表C论文集D档案袋第28题 (单选题)完成太阳一课教学后，教师就教学活动组织方面进行反思时应考虑的因素包括（ ）。(4 分)A活动次数B分组方法C学生主体性D其它选项都包括