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1、 第二学期期末考试三年级语文试卷一、语文知识积累运用。（52 分）1、读拼音，写词语。(10 分）zhn ln chn shn fn zh qn b z jnxin m yu ln o m qn x k jin2、给带点的字选择正确的读音，并用“ 标出.（6 分）教书（jio jio） 弓弦 （ xin xun ) 窟窿（ln lon) 复习（f f） 否则 （ fu fo ） 虽然( su su）3、给多音字组词。（6 分）zi （ ） d（ ） m （ ）载提模zi （ ) t( ） m ( )4、比一比，组成词语。（4 分)蹈( ）踏（ )洲（ )州（ ）悔（ ）诲（ ）捧（ ）棒（ ）
2、5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” . （3 分）光彩夺目（ ）春天6、把成语补充完整。（4 分）时间过( ）真快快快乐乐（ ）学习大（ ）小用 （ )口同声和颜( )色 （ )雀无声苍翠（ )滴落（ ）缤纷勤学（ ）问津津有（ )7、选词填空。（4 分）一（ )清泉。一（ ）金光 （条束阵个眼）妈妈的神情变得（ )了. （严肃 那只小猫，既漂亮，又活泼( )。 (灵活8、按要求写句子.（6 分）（1)扩写句子。(2 分）严格灵巧严厉)机灵)一群（ )蝴蝶（ ）翩翩起舞. 老师( ）说：“你们的表现太出色了！”（2）照样子写句子。(1 分）例：蒲公英的花可以张开、合上.1蒲公英的花就
3、像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。（3）宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。（缩句）（4）一位台湾同胞说，他是中国人,他爱中国.（改为加引号的句子)（5)实现“中国梦”需要实干精神。（改为反问句)9、把诗句补充完整,并按要求填空.（5 分）（1）“嫦娥应悔偷灵药，_。”出自李商隐的 。 （2）“_ 万条垂下绿丝绦。”，作者是 . （3) 请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目 。10、把语句补充完整。（4 分）（1）_，阴阴夏木啭黄鹂。（2)日日行，_；常常做，_。 （3）八仙过海_ .二、阅读。（15 分)（一）阅读语段，回答问题.（6 分）翠鸟爱贴着水面疾
4、飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视 着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面 ,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去，叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了. 只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾.11、填空.（2 分）这两个自然段具体描写翠鸟( ）的事，说明翠鸟（ )的特点。 12、用“-”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（1 分)13、从文中找出下列词语的近义词。（2 分）等候( ）锋利（ ）14、仔细读一读划“ ”线的句子，告诉我们翠鸟的眼睛( ）.（1 分）2（二）课外阅读。阅读短文，回答问题。（
5、9 分)阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩 枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(su)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨 花，在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似.它总爱“三只一群、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿 色,后来颜色变黄了.来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可
6、口极了，银梨 确实可与北京鸭梨媲（p）美.我爱家乡的银梨.15、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2 分）（ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的绿叶 ( ）的海洋16、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2 分）（1) 形状：（2）颜色：开始呈 ，后来17、用“画出一个比喻句。(1 分）18、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_、 _.（1 分）19、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“上。（1 分）20、用“赞不绝口”造句。（2 分)三、口语交际（3 分）21、爸爸妈妈为了工作在深圳工作，马上端午节就要到了，你准备向他们说些什 3么。（3 分）22、 请以“一件
7、四、习作的事”为题写一篇不少于 300 字的作文。4 参考答案1、读拼音，写词语。湛蓝 衬衫 繁殖 羡慕 游览 奥秘2、给带点的字选择正确的读音,并用“P”标出。情不自禁清晰可见教书(jioP jio) 弓弦 （ xinP xun ） 窟窿（ln lonP） 复习（f fP） 否则 （ fuP fo ） 虽然( suP su)3、给多音字组词。zi（载重) d（提防) mu(模样)载提 模zi (记载) t（提醒 ） mo（模型）4、比一比，组成词语。蹈(舞蹈） 洲（绿洲) 悔（后悔） 捧（捧起） 踏（踏步） 州(滨州） 诲（教诲） 棒（木棒）5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。光
8、彩夺目（的)春天 时间过（得)真快 快快乐乐（地)学习 6、把成语补充完整。大材小用 异口同声 和颜悦色 鸦雀无声苍翠欲滴 落英缤纷 勤学好问 津津有味7、选词填空。 一(眼）清泉。 一( 束 ）金光 （条 束 阵 个 眼） 妈妈的神情变得(严肃）了。 （严肃 严格 严厉）那只小猫，既漂亮，又活泼（ 8、按要求写句子.(1)扩写句子。机灵）。 (灵活 灵巧 机灵)一群（彩色的)蝴蝶（在花丛中)翩翩起舞。老师（高兴地）说:“你们的表现太出色了！(2）照样子写句子。（4 分）例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。微风吹来,银杏树的
9、叶子像一把把小扇子轻轻地摇着.9、把诗句补充完整,并按要求填空。(6 分)（1）“嫦娥应悔偷灵药,_碧海青天夜夜心_.”是唐代诗人李商隐 嫦娥中的 诗句。（2 分）(2）“_碧玉妆成一树高 _ 万条垂下绿丝绦.”，李商隐(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目 。（1分) 10、把语句补充完整。（分)（1）_漠漠水田飞白鹭_，阴阴夏木啭黄鹂.(2）日日行，_不怕千万里_；常常做,_不怕千万事_。5（3）八仙过海_各显神通 。二、阅读（15 分）（一）阅读语段，回答问题。（6 分)翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着 泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。小
10、鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱 翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处 飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。1、填空.（2 分）这两个自然段具体描写翠鸟(捉鱼）的事，说明翠鸟（ 机灵、灵活）的特点. 2、用“-”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（分） 3、从文中找出下列词语的近义词。（2 分)等候-（等待） 锋利（锐利）、仔细读一读划“-”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ 锐利 无比）.（分）（二)课外阅读。阅读短文，回答问题。(分)家乡的银梨树阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣
11、，又开 始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱 的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白 的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实.它的外形扁圆扁圆的，与苹果的 形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈 淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的 银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨 确实可与北京鸭梨媲（p)美。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2 分）（(蒙蒙）的细雨 （ 婆娑）的绿叶 （甜润）的露珠 银色）的海洋2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2 分）（1） 形状：扁圆扁圆的（2)颜色：开始呈淡绿色 ，后来变黄了3、用“画出一个比喻句。(1 分）4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_五月_、 _中秋时节_.(1 分）5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“”上。（1 分）6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。(2 分)赞不绝口:同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。三、习作（30 分6
北师大版三年级下册语文期末试卷及答案
