[媒体广告]新闻导语(ppt 105页)

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1、第二章第二章 新闻导语新闻导语n一、新闻导语的重要性一、新闻导语的重要性n1、新闻导语出现的原因：、新闻导语出现的原因：n客观原因：客观原因：1844年，美国科学家赛缪尔年，美国科学家赛缪尔莫尔斯发莫尔斯发明了电报。明了电报。1851年，年，美联社的前身港口新闻联合社率美联社的前身港口新闻联合社率先将它应用于播发新闻电讯，先将它应用于播发新闻电讯，但这种通讯方式经常出但这种通讯方式经常出现故障。到现故障。到1861美国南北战争时期，这种通讯方式被美国南北战争时期，这种通讯方式被应用于战事的报道，而这种不稳定的通讯方式也给前应用于战事的报道，而这种不稳定的通讯方式也给前线的记者们带来了许多烦恼。

2、为了迅速及时的把最重线的记者们带来了许多烦恼。为了迅速及时的把最重要的新闻发出去，记者们被迫在拍发电讯的时候，要的新闻发出去，记者们被迫在拍发电讯的时候，先先把最重要的内容用最简单的语言播发出去，把最重要的内容用最简单的语言播发出去，这样，即这样，即使电讯出现故障，也不会影响编辑部编发新闻。最初使电讯出现故障，也不会影响编辑部编发新闻。最初这种新闻播发方式只是从最重要的新闻着眼，还没有这种新闻播发方式只是从最重要的新闻着眼，还没有固定的所谓五个固定的所谓五个“W”和一个和一个“H”第二章第二章 新闻导语新闻导语n这些概念，这些概念，但由于新闻中最重要的内容往往与这些要但由于新闻中最重要的内容往

3、往与这些要素有关，素有关，时间久了，这种播发电讯时间久了，这种播发电讯的方式才定格成为的方式才定格成为一种消息写作的模式。如一种消息写作的模式。如1865年年4月月14日晚上美国总日晚上美国总统统林肯遇刺林肯遇刺时，港口新闻联合社拍发了一条只有十二时，港口新闻联合社拍发了一条只有十二个英文单词的消息：个英文单词的消息：“总统今晚在剧院遇刺重伤。总统今晚在剧院遇刺重伤。”后来，人们在进行写作时开始有意识地把后来，人们在进行写作时开始有意识地把“六要素六要素”全部浓缩进导语中。全部浓缩进导语中。但实际上，但实际上，“六要素六要素”齐全的导齐全的导语往往并不精练，这种过分拘于形式的导语写作方式，语往

4、往并不精练，这种过分拘于形式的导语写作方式，并不能最大限度的满足受众以最快的速度了解新闻的并不能最大限度的满足受众以最快的速度了解新闻的要求，要求，于是后来，于是后来，“六要素六要素”俱全式的导语又被抛弃俱全式的导语又被抛弃了，导语的写作重又回到着眼于最重要的新闻上来，了，导语的写作重又回到着眼于最重要的新闻上来，继续回到部分要素式导语上来。继续回到部分要素式导语上来。第二章第二章 新闻导语新闻导语n所以，当所以，当1963年年肯尼迪总统遇刺肯尼迪总统遇刺时，纽约时，纽约时报报道这则消息时所用的导语与一百年前时报报道这则消息时所用的导语与一百年前林肯总统遇刺时港口新闻联合社拍发的消息竟林肯总统

5、遇刺时港口新闻联合社拍发的消息竟然惊人的相似：然惊人的相似：“肯尼迪总统今天遭枪击身肯尼迪总统今天遭枪击身亡亡。”说穿了，导语的出现是新技术加上生活说穿了，导语的出现是新技术加上生活节奏的加快产生的一种结果。节奏的加快产生的一种结果。第二章第二章 新闻导语新闻导语第二章第二章 新闻导语新闻导语第二章第二章 新闻导语新闻导语第二章第二章 新闻导语新闻导语n肯尼迪家族的悲剧肯尼迪家族的悲剧n美国总统遇刺死亡美国总统遇刺死亡第二章第二章 新闻导语新闻导语n主观原因：主观原因：新闻导语的出现也适合了某些读新闻导语的出现也适合了某些读者阅读心理的需要。一般来说，传统的情节性者阅读心理的需要。一般来说，传

6、统的情节性文字比如小说、戏剧、影视剧本等，可以按时文字比如小说、戏剧、影视剧本等，可以按时间顺序来展开情节的。这是因为在阅读这类情间顺序来展开情节的。这是因为在阅读这类情节性文字的时候，读者主要是抱着节性文字的时候，读者主要是抱着期待期待的态度的态度来进行阅读的，并且已经决定为进行这一欣赏来进行阅读的，并且已经决定为进行这一欣赏支付足够的时间，因为读者知道这类情节性文支付足够的时间，因为读者知道这类情节性文字是虚构的，也许急切地想知道情节发展的走字是虚构的，也许急切地想知道情节发展的走向和人物的命运、故事的结局，但并不想一开向和人物的命运、故事的结局，但并不想一开始就揭开这个谜底。始就揭开这个

7、谜底。第二章第二章 新闻导语新闻导语n相反，某些人阅读新闻的心态则有所不同。在相反，某些人阅读新闻的心态则有所不同。在他们看来，阅读新闻是抱着他们看来，阅读新闻是抱着知情知情的态度来进行的态度来进行阅读的，而且也想了解情况越快越好，为此支阅读的，而且也想了解情况越快越好，为此支付的时间越少越好。付的时间越少越好。加上现代社会人们生活节加上现代社会人们生活节奏的加快，他们也无暇从头至尾遍览各种媒体奏的加快，他们也无暇从头至尾遍览各种媒体上的信息，导语的出现无疑等于为读者阅读提上的信息，导语的出现无疑等于为读者阅读提供了新闻提要，读者可以根据浏览导语来选取供了新闻提要，读者可以根据浏览导语来选取自

8、己感兴趣的新闻，并决定是否进行深层次的自己感兴趣的新闻，并决定是否进行深层次的阅读。阅读。第二章第二章 新闻导语新闻导语n不过，以上主要是对硬新闻的硬导语而言。对不过，以上主要是对硬新闻的硬导语而言。对于于软新闻的软导语软新闻的软导语而言，情况又有所不同。而言，情况又有所不同。n美国学者美国学者卡罗尔卡罗尔里奇里奇指出：软导语也称作指出：软导语也称作“特写导语特写导语”或或“延迟性导语延迟性导语”。软导语可能软导语可能有几个段落，逐渐进入正题。它暂不告诉读者有几个段落，逐渐进入正题。它暂不告诉读者报道的主要内容，而采用描写或讲故事的方法报道的主要内容，而采用描写或讲故事的方法挑起读者兴趣。挑起

9、读者兴趣。如果使用软导语，你必须在核如果使用软导语，你必须在核心段中告诉读者报道要点，当今时代充满了缺心段中告诉读者报道要点，当今时代充满了缺乏耐心的读者，核心段应当早些出现在报道乏耐心的读者，核心段应当早些出现在报道中中通常在第三段之前或者第五段之前。下通常在第三段之前或者第五段之前。下面的面的例子例子是软导语和核心段的结合：是软导语和核心段的结合：第二章第二章 新闻导语新闻导语n2、导语的重要性及功能：导语的重要性及功能：n关于新闻导语的重要性，中外新闻学者有过许多论关于新闻导语的重要性，中外新闻学者有过许多论述。述。n 二十世纪二三十年代，我国一些新闻学者把导语称二十世纪二三十年代，我国

10、一些新闻学者把导语称之为之为“撮要撮要”、“冒头冒头”或或“开句开句”，1919年，年，徐宝徐宝璜璜发表新闻学一书，把新闻格式分为发表新闻学一书，把新闻格式分为“撮要撮要”和和“详记详记”两部分，两部分，“新闻第一段，曰撮要。新闻第一段，曰撮要。新闻新闻之撮要，以新闻之精采及数问题之简单答案组成之撮要，以新闻之精采及数问题之简单答案组成之。之。”1922年，年，任白涛任白涛在实用新闻学中说：在实用新闻学中说：“冒冒头者，诱起读者读欲之饵也。故饵味不可不使之美。头者，诱起读者读欲之饵也。故饵味不可不使之美。彼业务倥偬，神经疲劳之现代人士，一瞥平凡枯干之彼业务倥偬，神经疲劳之现代人士，一瞥平凡枯干

11、之记事冒头，鲜有不厌读之者。记事冒头，鲜有不厌读之者。”第二章第二章 新闻导语新闻导语n外国新闻界也有许多这方面的论述：外国新闻界也有许多这方面的论述：n美国现代新闻学者美国现代新闻学者麦尔文麦尔文曼切尔曼切尔在新闻报在新闻报道与写作一书中说：道与写作一书中说：“写作过程中的第一步，写作过程中的第一步，也 是 最 重 要 的 一 步，那 就 是 写 作 导 语也 是 最 重 要 的 一 步，那 就 是 写 作 导 语了。了。”“”“写好导语相当于写好消息。写好导语相当于写好消息。”他还说他还说自己自己“我写新闻，有一半甚至更多的时间用于我写新闻，有一半甚至更多的时间用于琢磨导语。琢磨导语。”n

12、 美国新闻学家美国新闻学家赫伯特赫伯特里德里德说：说：“导语是新导语是新闻的生命所在。闻的生命所在。”第二章第二章 新闻导语新闻导语n 美国哥伦比亚大学新闻学院推荐的新闻学著作新美国哥伦比亚大学新闻学院推荐的新闻学著作新闻写作：从导语到结尾，是美国大学新闻系乐于采闻写作：从导语到结尾，是美国大学新闻系乐于采用的、在美国新闻界流行较广的一本书，其作者用的、在美国新闻界流行较广的一本书，其作者威威廉廉梅茨梅茨在该书专立的导语的重要性一章中指出：在该书专立的导语的重要性一章中指出：“导语是新闻报道中最重要的部分。抓住或者失去读导语是新闻报道中最重要的部分。抓住或者失去读者，取决于新闻稿的第一段，第一

13、句，甚至第一者，取决于新闻稿的第一段，第一句，甚至第一行。行。”“导语是记者展示其杰作的橱窗。读者和编辑导语是记者展示其杰作的橱窗。读者和编辑（以及新闻学讲师）都会自然地设想，如果记者未能（以及新闻学讲师）都会自然地设想，如果记者未能在导语中表现出水平，那么，他就是没水在导语中表现出水平，那么，他就是没水平。平。”“”“应当全应当全力以赴地写好导语。写一遍，再力以赴地写好导语。写一遍，再写一遍，反复推敲，直到确信这是你能写出的最好的写一遍，反复推敲，直到确信这是你能写出的最好的导语为止。导语为止。”第二章第二章 新闻导语新闻导语n导语之所以如此重要，是因为：导语之所以如此重要，是因为：n导语是

14、导语是“打通打通”第一关第一关编辑关的钥匙。编辑关的钥匙。一则新闻的份量如何，该不该发，发在什么位一则新闻的份量如何，该不该发，发在什么位置，这一切都要首先经过编辑的手进行置，这一切都要首先经过编辑的手进行“掂掂量量”。而编辑每日有若干稿子从手中经过，不。而编辑每日有若干稿子从手中经过，不可能有时间对每一篇稿子都通读后再做定夺，可能有时间对每一篇稿子都通读后再做定夺，很多都是先看标题，再看看导语，如果两者都很多都是先看标题，再看看导语，如果两者都无甚可取，那么这则新闻通过的可能性就不大无甚可取，那么这则新闻通过的可能性就不大了。而一则新闻的标题由于容量有限，因而导了。而一则新闻的标题由于容量有

15、限，因而导语对新闻内容的提示作用就尤为重要了。因此，语对新闻内容的提示作用就尤为重要了。因此，记者必须精心制作、提炼导语。记者必须精心制作、提炼导语。第二章第二章 新闻导语新闻导语n 1951年年2月，毛泽东同志在审阅中共中央月，毛泽东同志在审阅中共中央关于纠正电报、报告、指示、决定等文字缺点关于纠正电报、报告、指示、决定等文字缺点的指示这一重要文件时，亲自加上了这样一的指示这一重要文件时，亲自加上了这样一段话：段话：“一切较长的文电，均应开门见山，首一切较长的文电，均应开门见山，首先提出要点，即于开端处，先用极简要文句说先提出要点，即于开端处，先用极简要文句说明全文的目的或结论明全文的目的或

16、结论(现在新闻学上称为现在新闻学上称为“导导语语”)，唤起阅者注意，使阅者脑子里先得一，唤起阅者注意，使阅者脑子里先得一个总概念，不得不继续看下去。个总概念，不得不继续看下去。”给编辑审阅给编辑审阅的新闻就如同呈给上级领导的文件，要想让这的新闻就如同呈给上级领导的文件，要想让这一一“文件文件”引起领导的兴趣并进而获准通过，引起领导的兴趣并进而获准通过，就必须下大力气制作新闻导语。就必须下大力气制作新闻导语。第二章第二章 新闻导语新闻导语n导语是打通第二关导语是打通第二关读者关的钥匙。读者关的钥匙。如果说如果说“打通打通”编辑关好比是一种产品经工商部门获准可以编辑关好比是一种产品经工商部门获准可

17、以上市交易的话，那么上市交易的话，那么“打通打通”读者关就是上市后如何读者关就是上市后如何把这一产品卖出去，很显然，把这一产品卖出去，很显然，第一关尽管重要，但它第一关尽管重要，但它只是一个过程，而第二关才是最终的目的，打通第一只是一个过程，而第二关才是最终的目的，打通第一关是为了最终打通第二关。第一关比第二关把关要严，关是为了最终打通第二关。第一关比第二关把关要严，但实际上第二关却比第一关更要挑剔。但实际上第二关却比第一关更要挑剔。为了使读者能为了使读者能够够“买账买账”，就必须把新闻中读者最感兴趣的新闻拿，就必须把新闻中读者最感兴趣的新闻拿出来放到导语里边去，想方设法激起读者的阅读欲。出来

18、放到导语里边去，想方设法激起读者的阅读欲。记者不要指望读者能够拿出耐心来记者不要指望读者能够拿出耐心来“慧眼识珠慧眼识珠”，一，一则新闻内容再好，如果导语平庸乏味，读者也会少有则新闻内容再好，如果导语平庸乏味，读者也会少有买账的。买账的。第二章第二章 新闻导语新闻导语n新闻导语的作用：新闻导语的作用：n对新闻进行提要。对新闻进行提要。把新闻的主要或最重要内容提示、把新闻的主要或最重要内容提示、告知给读者，起到引导读者进行阅读的作用。告知给读者，起到引导读者进行阅读的作用。n唤起读者的阅读兴趣。唤起读者的阅读兴趣。n为全篇报道定为全篇报道定“调子调子”。记者站在什么样的立场上进行记者站在什么样的

19、立场上进行报道，对所报道的事件采取什么样的态度，以及确立报道，对所报道的事件采取什么样的态度，以及确立什么样的报道主题，都会在、也应当在新闻导语中反什么样的报道主题，都会在、也应当在新闻导语中反映出来。映出来。n为全篇报道定为全篇报道定“框子框子”。采用什么样的导语，将决定采用什么样的导语，将决定新闻躯干部分将怎样展开以及展开到什么程度。新闻躯干部分将怎样展开以及展开到什么程度。第二章第二章 新闻导语新闻导语n二、导语的嬗变历程二、导语的嬗变历程n1 1、现代意义上的新闻导语（第一代）产生于、现代意义上的新闻导语（第一代）产生于19世纪世纪60年代，是随电报在新闻传递中的应年代，是随电报在新闻

20、传递中的应用而产生。始于美国南北战争期间，逐步推广用而产生。始于美国南北战争期间，逐步推广到欧洲、日本。自美国新闻学家休曼提出到欧洲、日本。自美国新闻学家休曼提出“世世界第一代新闻导语界第一代新闻导语”凡一新闻，宜将要点凡一新闻，宜将要点列于第一句。无论新闻长短如何，其精髓统一列于第一句。无论新闻长短如何，其精髓统一列于第一节内列于第一节内凡凡“何人何人”、“何事何事”、“何时何时”、“何地何地”、“何故何故”之答语，能概之答语，能概括于第一节内最妙后，长达半个世纪，导语一括于第一节内最妙后，长达半个世纪，导语一直受直受“五个五个W”的束缚。后随信息的繁荣，又的束缚。后随信息的繁荣，又扩充了扩

21、充了“如何如何”。第二章第二章 新闻导语新闻导语nwhat:在一般情况下通常是核心要素，因为人在一般情况下通常是核心要素，因为人们对们对“新闻新闻”的关心大都直指事件，新闻的诞的关心大都直指事件，新闻的诞生的一个主观因素就是源于人们想知道生的一个主观因素就是源于人们想知道“发生发生了什么事了什么事”的求知欲与好奇心。的求知欲与好奇心。nwho:如果具有显著性（名人、重要人物），如果具有显著性（名人、重要人物），通常就是核心要素了。新闻界的行话通常就是核心要素了。新闻界的行话“名字产名字产生新闻生新闻”说的就是这个意思。如说的就是这个意思。如“尼克松总统尼克松总统今天宣布，所有美国人将在八月底从

22、越南撤今天宣布，所有美国人将在八月底从越南撤退。退。”如果新闻事实中的人物尚未成名但有望如果新闻事实中的人物尚未成名但有望成名，也是可以作为核心要素的，这就需要对成名，也是可以作为核心要素的，这就需要对他的有关情况（特别是发展前途）作一定的解他的有关情况（特别是发展前途）作一定的解释说明，然后再点出他（她）的名字来。释说明，然后再点出他（她）的名字来。第二章第二章 新闻导语新闻导语n如如“以小说尘埃落定获得本届以小说尘埃落定获得本届茅盾文学奖茅盾文学奖的的藏族作家阿来在颁奖仪式上说藏族作家阿来在颁奖仪式上说”阿来在获奖之前阿来在获奖之前并不怎么知名，如果开笔就点出他的名字就只会起到并不怎么知名

23、，如果开笔就点出他的名字就只会起到破坏新闻性的作用，所以需在介绍之后再点名。破坏新闻性的作用，所以需在介绍之后再点名。nwhen：通常在导语中占一席之地，有时候也会成为通常在导语中占一席之地，有时候也会成为导语中最重要的要素。比如在报道某事的期限、或本导语中最重要的要素。比如在报道某事的期限、或本就是以某个时间为报道对象。就是以某个时间为报道对象。“今天是戒严的最后一今天是戒严的最后一天天”，“今天是今天是9.11事件一周年祭日事件一周年祭日”。对于何时要素的报道，特别要注意的要抓对于何时要素的报道，特别要注意的要抓“最近点最近点”：一是该时间距离报道时间最接近；二是该时间不宜为一是该时间距离

24、报道时间最接近；二是该时间不宜为一个较长的时段而应是较短的一个时间一个较长的时段而应是较短的一个时间“点点”。如：。如：“上个星期一、去年上个星期一、去年9月月1日日”之类的时间肯定是不之类的时间肯定是不“近近”的，而的，而“最近以来、一年来最近以来、一年来”则是过程性的时则是过程性的时间段，它们都是间段，它们都是“旧闻旧闻”的标志，是不能成为核心要的标志，是不能成为核心要素进入导语的。素进入导语的。第二章第二章 新闻导语新闻导语nwhere:一般在如下情况才可能成为核心要素：一般在如下情况才可能成为核心要素：报道关于地点的新闻，报道关于地点的新闻，如：红星盘原是市内发如：红星盘原是市内发生车

25、祸最频繁的三岔路口，今天，一座大型的生车祸最频繁的三岔路口，今天，一座大型的立交桥在这里举行了竣工剪彩仪式立交桥在这里举行了竣工剪彩仪式；地点地点是事实产生的决定性因素，是事实产生的决定性因素，如：宜兰大南澳山如：宜兰大南澳山区，昨天发现台湾第一块原生铀矿区，昨天发现台湾第一块原生铀矿；预告预告某地将发生某事，某地将发生某事，如：大田街炮兵兵营旧址明如：大田街炮兵兵营旧址明天将迎来一位抗日名将天将迎来一位抗日名将。nwhy：由于人们对某些事实的来龙去脉有追根：由于人们对某些事实的来龙去脉有追根究底的欲望，所以原因导语也时有所见。而且，究底的欲望，所以原因导语也时有所见。而且，原因导语往往也较吸

26、引人，因为它解答了人们原因导语往往也较吸引人，因为它解答了人们关心的事物发生、发展的缘由。关心的事物发生、发展的缘由。第二章第二章 新闻导语新闻导语n 多年来青蛙已经绝迹的北京市莲花河水泥四多年来青蛙已经绝迹的北京市莲花河水泥四场上游一带河区，如今在深夜又听到了阵阵蛙场上游一带河区，如今在深夜又听到了阵阵蛙声，莲花河水系管理部门的同志告诉记者，这声，莲花河水系管理部门的同志告诉记者，这是八一电影制片厂治理影片洗印污水取得的成是八一电影制片厂治理影片洗印污水取得的成果。果。n由于这种导语揭示的是新闻事实蕴涵的因果关由于这种导语揭示的是新闻事实蕴涵的因果关系和现实意义，需要注意的是，因果关系往往系

27、和现实意义，需要注意的是，因果关系往往很复杂，不完全是一因一果简单对应联系，而很复杂，不完全是一因一果简单对应联系，而可能是多因一果、一因多果、多因多果等情形，可能是多因一果、一因多果、多因多果等情形，所以须认真分析事实，找出事物的本质性原因，所以须认真分析事实，找出事物的本质性原因，如此方能表达出正确而深刻的主题。如此方能表达出正确而深刻的主题。第二章第二章 新闻导语新闻导语nhow：表示状态、方式，它一旦进入导语会使：表示状态、方式，它一旦进入导语会使导语生动起来。导语生动起来。n美联社记者道格拉斯美联社记者道格拉斯科内尔报道科内尔报道罗伯特罗伯特肯尼肯尼迪迪葬礼的导语：葬礼的导语：n 星

28、期六夜晚，墓地上月光惨淡，长明灯的火星期六夜晚，墓地上月光惨淡，长明灯的火焰摇曳不定，殉职的罗伯特焰摇曳不定，殉职的罗伯特肯尼迪被安葬在肯尼迪被安葬在寂静的山脚下。寂静的山脚下。n这则导语生动形象地反映了死者下葬的这则导语生动形象地反映了死者下葬的“方方式式”、情景、情景“状态状态”，颇具感染力。选择这种，颇具感染力。选择这种要素为核心要素的目的就是求得吸引、感染读要素为核心要素的目的就是求得吸引、感染读者的效应。者的效应。第二章第二章 新闻导语新闻导语n第一代导语的优缺点：第一代导语的优缺点：n优点：要素俱全的导语最大好处是把整个新闻优点：要素俱全的导语最大好处是把整个新闻事件概括出来，让读

29、者能够在最短时间内了解事件概括出来，让读者能够在最短时间内了解一个完整的新闻事件，同时，它也方便编辑排一个完整的新闻事件，同时，它也方便编辑排版，可以从新闻的尾部进行删节，以适应版面版，可以从新闻的尾部进行删节，以适应版面的需要。的需要。n缺点：五个要素一齐写出，显得呆板，缺乏变缺点：五个要素一齐写出，显得呆板，缺乏变化，不仅读者看着乏味，记者写作上的创造性化，不仅读者看着乏味，记者写作上的创造性也受限制；也受限制；第二章第二章 新闻导语新闻导语n虽然给读者带来阅读上的方便，但立刻知道了虽然给读者带来阅读上的方便，但立刻知道了稿件的内容，也就不想再看下去了；稿件的内容，也就不想再看下去了；n将

30、最重要的新闻内容放在开头，往往使主体成将最重要的新闻内容放在开头，往往使主体成为导语的注解，易形成重复；为导语的注解，易形成重复；n五个五个W和一个和一个H集中在导语中，易使导语段落集中在导语中，易使导语段落太长、字太多、主次不清、重点不突出，让读太长、字太多、主次不清、重点不突出，让读者难以抓住新闻事件的核心。者难以抓住新闻事件的核心。第二章第二章 新闻导语新闻导语n20世纪世纪50年代，特纳年代，特纳卡特利奇在我的一卡特利奇在我的一生与纽约时报中提出：生与纽约时报中提出：“我们认为，再也没我们认为，再也没有必要，也许永远不会再有必要把传统的新闻有必要，也许永远不会再有必要把传统的新闻五要素

31、五要素都写进一个句子或一段中都写进一个句子或一段中何人、何人、何事、何时、何地与何因何事、何时、何地与何因”。自此，新闻导语。自此，新闻导语被定义为被定义为“导语是消息开头用来提示新闻要点导语是消息开头用来提示新闻要点与精华、发挥导读作用的段落与精华、发挥导读作用的段落”，其任务在于，其任务在于“开门见山，尽快报道新闻事实开门见山，尽快报道新闻事实”、“吸引读吸引读者进一步阅读者进一步阅读”、“为全篇定音为全篇定音”，其要求真，其要求真实、实、新鲜、凝练、生动有趣。新鲜、凝练、生动有趣。第二章第二章 新闻导语新闻导语n2、第二代导语、第二代导语部分要素导语部分要素导语n部分要素导语是把新闻事件

32、最重要的、最新部分要素导语是把新闻事件最重要的、最新鲜或最令人感兴趣的部分突出，而不必面面俱鲜或最令人感兴趣的部分突出，而不必面面俱到。到。n请看下面请看下面两例两例：n例一是一个经典的五要素俱全的导语，沿用到例一是一个经典的五要素俱全的导语，沿用到20世纪世纪30年代。例二则是突出两个要素（何年代。例二则是突出两个要素（何人、怎样）的部分要素导语，流行于人、怎样）的部分要素导语，流行于20世纪世纪40年代。年代。n第二代导语改进之处：第二代导语改进之处：第二章第二章 新闻导语新闻导语n这种导语由于只需突出最新鲜、最重要或最感这种导语由于只需突出最新鲜、最重要或最感兴趣的新闻事实，只需交待一个

33、或二三个新闻兴趣的新闻事实，只需交待一个或二三个新闻要素，可使导语变得短小精悍，符合新闻写作要素，可使导语变得短小精悍，符合新闻写作的简练原则；的简练原则；n抽出部分最重要、最新鲜或最能引起人们兴趣抽出部分最重要、最新鲜或最能引起人们兴趣的要素写成导语，其他要素分散到以后的段落的要素写成导语，其他要素分散到以后的段落之中，这既突出了新闻的最主要之点，又避免之中，这既突出了新闻的最主要之点，又避免了它与正文的重复；了它与正文的重复；n这种导语由于突出的要素少而精，读者可以一这种导语由于突出的要素少而精，读者可以一目了然，因此，它比较方便读者阅读，有利于目了然，因此，它比较方便读者阅读，有利于他们

34、迅速及时地掌握最重要、最新鲜的事实。他们迅速及时地掌握最重要、最新鲜的事实。第二章第二章 新闻导语新闻导语n第二代导语发展到现在，已经比较成熟。写法上更第二代导语发展到现在，已经比较成熟。写法上更善于用自由而富有想象力的手法来突出新闻中最重要、善于用自由而富有想象力的手法来突出新闻中最重要、最引人注意的部分。在选取素材时，侧重考虑事实的最引人注意的部分。在选取素材时，侧重考虑事实的时效性、接近性以及对社会的影响力或对公众兴趣的时效性、接近性以及对社会的影响力或对公众兴趣的吸引力等。吸引力等。这是新闻导语悬念设置常用的一种表这是新闻导语悬念设置常用的一种表现手法。疑问提得好，能把读者引入现手法。

35、疑问提得好，能把读者引入“问题情境问题情境”，激发好奇心，从而调动阅读新闻的积极性。激发好奇心，从而调动阅读新闻的积极性。n参考消息参考消息20042004年年7 7月月6 6日新闻日新闻男女比例失调造成男女比例失调造成中国中国“光棍光棍”阶层阶层，导语采用提问方式设置悬念的：，导语采用提问方式设置悬念的：“如果社会上数以千万计的青年男子娶不到老婆，你如果社会上数以千万计的青年男子娶不到老婆，你会担心吗？这正是中国和印度现在必须面对的令人感会担心吗？这正是中国和印度现在必须面对的令人感到烦恼的一幕。到烦恼的一幕。”第二章第二章 新闻导语新闻导语n这条新闻报道中国男女比例失调，越来越多的这条新闻

36、报道中国男女比例失调，越来越多的父母利用胎儿性别鉴定技术在胎儿出生之前就父母利用胎儿性别鉴定技术在胎儿出生之前就把女孩打掉，这不仅使女孩出生率降低，而且把女孩打掉，这不仅使女孩出生率降低，而且还将致使一大群年轻男子难于讨到老婆，无法还将致使一大群年轻男子难于讨到老婆，无法开始自己的家庭生活。在报道这一情况时，记开始自己的家庭生活。在报道这一情况时，记者采用提问的方式来写导语，一开头就用悬念者采用提问的方式来写导语，一开头就用悬念把读者吸引住。把读者吸引住。n奇趣设置悬念：奇趣设置悬念：人们看见一奇物，必讶问这是人们看见一奇物，必讶问这是什么东西什么东西?遇见一趣事，必问这是什么道理遇见一趣事，

37、必问这是什么道理?这这种奇趣的心理，反映在新闻上，就是对新奇的种奇趣的心理，反映在新闻上，就是对新奇的东西、趣味的东西特别感兴趣，心理的注意力东西、趣味的东西特别感兴趣，心理的注意力极易悬在这上面。极易悬在这上面。第二章第二章 新闻导语新闻导语n请看下面这条新闻的导语：请看下面这条新闻的导语：“一支中国军队到一支中国军队到达了布鲁塞尔。威武的士兵身穿紧身盔甲，随达了布鲁塞尔。威武的士兵身穿紧身盔甲，随后行进的是军乐队和骑兵，最引入注目的是他后行进的是军乐队和骑兵，最引入注目的是他们的身材。们的身材。”n1974年，我国在西安出土了秦始皇兵马俑，年，我国在西安出土了秦始皇兵马俑，引起了国内外的强

38、烈关注。当兵马俑复制品在引起了国内外的强烈关注。当兵马俑复制品在比利时首都布鲁塞尔巡回展出时，比利时首都布鲁塞尔巡回展出时，美国国际美国国际先驱论坛报记者罗娜先驱论坛报记者罗娜多布森发了这条消息。多布森发了这条消息。看了这条新闻导语，人们不禁要问：中国军队看了这条新闻导语，人们不禁要问：中国军队怎么到达了布鲁塞尔？还有军乐队和骑兵？他怎么到达了布鲁塞尔？还有军乐队和骑兵？他们是什么身材？真可谓是妙趣横生，悬念至极。们是什么身材？真可谓是妙趣横生，悬念至极。第二章第二章 新闻导语新闻导语从违反常规的现象或结果入手，突出从违反常规的现象或结果入手，突出事物的不同寻常之处，刺激读者心理，引起读者注意

39、。事物的不同寻常之处，刺激读者心理，引起读者注意。n请看合众社请看合众社19951995年年4 4月月6 6日一条新闻的导语：日一条新闻的导语：“送葬的送葬的队伍缓慢地行进，低沉的钟表声叩击着他们的心扉，队伍缓慢地行进，低沉的钟表声叩击着他们的心扉，这支队伍停了下来，他们把棺材放在地上，这支队伍停了下来，他们把棺材放在地上，5050名克里名克里斯勒公司的失业工人和他们的妻子儿女一道，为他们斯勒公司的失业工人和他们的妻子儿女一道，为他们失去的工作举行了一次葬礼。失去的工作举行了一次葬礼。”n一般来讲，只有死了人才送葬，但这条新闻在导语中一般来讲，只有死了人才送葬，但这条新闻在导语中报道失业工人和

40、家属一道，为失去的工作举行葬礼，报道失业工人和家属一道，为失去的工作举行葬礼，使人觉得反常怪异，进而勾起人们心里的悬念。使人觉得反常怪异，进而勾起人们心里的悬念。第二章第二章 新闻导语新闻导语读者有一种天然的故事情结，喜欢讲读者有一种天然的故事情结，喜欢讲故事，也喜欢听故事。因此在导语中用富有悬念的新故事，也喜欢听故事。因此在导语中用富有悬念的新闻故事，通过故事的悬念来逗引读者，有着十分重要闻故事，通过故事的悬念来逗引读者，有着十分重要的作用。的作用。n参考消息参考消息20042004年年9 9月月4 4日新闻中国同新的自然灾日新闻中国同新的自然灾害害色情作斗争，导语就是采用故事的方式来设色情

41、作斗争，导语就是采用故事的方式来设置悬念的：置悬念的：“一个身怀六甲的女人在拥挤的人行道上一个身怀六甲的女人在拥挤的人行道上穿来穿去。她低声对路过的两个男人说：穿来穿去。她低声对路过的两个男人说：要黄吗？要黄吗？黄片就是色情电影。挺着大肚子，她带着那两个男人黄片就是色情电影。挺着大肚子，她带着那两个男人走到一个长满草的地方，拨开一堆草，里面露出几张走到一个长满草的地方，拨开一堆草，里面露出几张盗版的美国和日本黄片光盘。她四处张望看看有没有盗版的美国和日本黄片光盘。她四处张望看看有没有警察。然后出价两张光盘警察。然后出价两张光盘2020元。接着，她一阵风似地元。接着，她一阵风似地就不见了踪影。就

42、不见了踪影。”第二章第二章 新闻导语新闻导语n这条新闻在报道中国同色情作斗争的情况时，这条新闻在报道中国同色情作斗争的情况时，导语用一个富有悬念的贩黄故事来导入：一个导语用一个富有悬念的贩黄故事来导入：一个孕妇孕妇挺着大肚子挺着大肚子拨开一堆草拨开一堆草出价两张光出价两张光盘盘一阵风似地不见了踪影一阵风似地不见了踪影读了这个故事，读了这个故事，读者只觉得诧异突兀，咦，这是怎么回事读者只觉得诧异突兀，咦，这是怎么回事?于于是，悬念的效果就产生了。是，悬念的效果就产生了。有时运用巧合、夸张、冲突、有时运用巧合、夸张、冲突、误会、谐音等修辞手段设置悬念，跌宕有误会、谐音等修辞手段设置悬念，跌宕有“戏

43、戏”，引人入胜。，引人入胜。第二章第二章 新闻导语新闻导语n楚天都市报楚天都市报20042004年年9 9月月9 9日新闻日新闻校牌带来校牌带来意外烦恼意外烦恼女孩分到女孩分到“438”“438”，其导语就，其导语就是利用修辞手法来设置悬念的：是利用修辞手法来设置悬念的：“工号、警工号、警号号以号码作为人的代称，本是常见之事，以号码作为人的代称，本是常见之事，武昌的一名女初中生，却为此苦恼不已武昌的一名女初中生，却为此苦恼不已她她的校牌编号是的校牌编号是438438。”n读了这个导语，读者有点丈二和尚摸不着头读了这个导语，读者有点丈二和尚摸不着头脑脑不知所云。待看完新闻后才终于明白：不知所云。

44、待看完新闻后才终于明白：原来这条新闻是在用谐音修辞手法设置悬念。原来这条新闻是在用谐音修辞手法设置悬念。在港台片中，经常出现针对女性的粗话在港台片中，经常出现针对女性的粗话“死三死三八八”，这条新闻导语就是利用，这条新闻导语就是利用“438”的谐音，的谐音，设置悬念吸引读者把新闻看下去。设置悬念吸引读者把新闻看下去。第二章第二章 新闻导语新闻导语省略是叙事中的一种停顿、中省略是叙事中的一种停顿、中断和空缺。新闻导语悬念的设置中，省略语断断和空缺。新闻导语悬念的设置中，省略语断意留，状态延续，语意含蓄，富有悬念。意留，状态延续，语意含蓄，富有悬念。n请看楚天都市报请看楚天都市报20042004年

45、年9 9月月2727日日3232版新闻版新闻江堤下有人挖坑？江堤下有人挖坑？导语：导语：“昨日，记者先昨日，记者先后接到读者来电称：武昌堤东街的江堤下不知后接到读者来电称：武昌堤东街的江堤下不知被谁挖了篮球场大的一个坑，让人担心被谁挖了篮球场大的一个坑，让人担心”n这条新闻导语省略了担心的内容，然而这却更这条新闻导语省略了担心的内容，然而这却更让读者担心，从而加强了悬念，拓宽了想象空让读者担心，从而加强了悬念，拓宽了想象空间，引发了读者对江堤的思考和关注。间，引发了读者对江堤的思考和关注。第二章第二章 新闻导语新闻导语“悬念悬念”的设置意味着打破常的设置意味着打破常规的叙事逻辑，将可以正面、直

46、接铺叙的内容、规的叙事逻辑，将可以正面、直接铺叙的内容、情节、人物等，或暂时搁置，或情节、人物等，或暂时搁置，或“引而不发引而不发”，造成完整叙事中一个不确定的因素。造成完整叙事中一个不确定的因素。n路透社路透社19981998年年1010月月2525日新闻日新闻昔日伐木劳模成昔日伐木劳模成为今天的环保英雄为今天的环保英雄，在这方面就做得非常成，在这方面就做得非常成功。请看导语：功。请看导语：“在散发着清新空气的山林里，在散发着清新空气的山林里，黑龙江省具有传奇色彩的昔日伐木工、现年黑龙江省具有传奇色彩的昔日伐木工、现年8585岁的马永顺放开嗓子喊道：岁的马永顺放开嗓子喊道：倒了！倒了！不过，

47、不过，这次他并不是真的在提醒人们躲避一棵已被截这次他并不是真的在提醒人们躲避一棵已被截断、即将倒下的大树，而是在为记者演示当年断、即将倒下的大树，而是在为记者演示当年劳动的情景。今天让马永顺闻名遐迩的是种树，劳动的情景。今天让马永顺闻名遐迩的是种树，第二章第二章 新闻导语新闻导语n而不是伐木。而不是伐木。”n这种别具一格的倒叙让读者很想知道，这种别具一格的倒叙让读者很想知道，马永顺是如何从一位伐木工变为环保英马永顺是如何从一位伐木工变为环保英雄的，接着，短短的消息中既有马永顺雄的，接着，短短的消息中既有马永顺当年的背景材料、伐木造成的环境恶化、当年的背景材料、伐木造成的环境恶化、马永顺如何放下

48、斧头等内容，又直接引马永顺如何放下斧头等内容，又直接引用他对往事的回忆，可吸引读者一口气用他对往事的回忆，可吸引读者一口气读完。读完。第二章第二章 新闻导语新闻导语n美联社美联社1982年年10月月14日电日电就是在罗纳就是在罗纳德德里根总统对全国说里根总统对全国说“美国正在走向经济复美国正在走向经济复苏苏”之前几个小时，他的儿子普雷斯科特之前几个小时，他的儿子普雷斯科特里里根却在这里同失业者一道领救济金。根却在这里同失业者一道领救济金。n 显然，前后两句自相显然，前后两句自相“矛盾矛盾”。但读者是聪。但读者是聪明的，知道连总统的儿子都在领救济金，谁还明的，知道连总统的儿子都在领救济金，谁还相

49、信美国的经济开始好转了呢？相信美国的经济开始好转了呢？第二章第二章 新闻导语新闻导语n三、三、新闻导语的写作技巧新闻导语的写作技巧 n1、导语制作的基本要求：导语制作的基本要求：n要言之有要言之有“物物”，切忌空泛。，切忌空泛。导语顾名思义，它具导语顾名思义，它具有引导读者阅读的作用，但它绝不是一本书前的目录，有引导读者阅读的作用，但它绝不是一本书前的目录，或一本书前的序言，它是对新闻事实的一种凝缩，也或一本书前的序言，它是对新闻事实的一种凝缩，也就是说，导语尽管简短，哪怕是一句话，它也同样要就是说，导语尽管简短，哪怕是一句话，它也同样要用事实说话。新闻导语空泛、言之无物的情况是有的，用事实说

50、话。新闻导语空泛、言之无物的情况是有的，尤其是在尤其是在“四人帮四人帮”时期，时期，“帮八股帮八股”式的空洞无物式的空洞无物的所谓的所谓“新闻新闻”随处可见。现在虽然已不见了这种随处可见。现在虽然已不见了这种“帮八股帮八股”的影子，但言之无物的新闻并未绝迹，尤的影子，但言之无物的新闻并未绝迹，尤其是新闻导语，仍然偶尔有流于公文、口号式的导语其是新闻导语，仍然偶尔有流于公文、口号式的导语见诸报端，千篇一面，千篇一味。见诸报端，千篇一面，千篇一味。第二章第二章 新闻导语新闻导语n一些报道党和政府部门工作的新闻导语便喜欢使用一些报道党和政府部门工作的新闻导语便喜欢使用“为了推动为了推动活动进一步走向

51、深入活动进一步走向深入”、“为了搞为了搞好好教育教育”、“随着随着的深入开展的深入开展”等等句式来等等句式来开篇，形同公文、讲话的开头，这些做法都是违背新开篇，形同公文、讲话的开头，这些做法都是违背新闻特点的。试看下面这则导语：闻特点的。试看下面这则导语：n 为广大回族群众生产糕点、糖果等食品的甘肃兰州市为广大回族群众生产糕点、糖果等食品的甘肃兰州市回民食品厂，近年来积极更新产品、增加花色品种，回民食品厂，近年来积极更新产品、增加花色品种，提高产品质量，扩大糕点、糖果生产，以适应广大回提高产品质量，扩大糕点、糖果生产，以适应广大回族群众的需要。族群众的需要。n 这则新闻导语不单语言重复罗索，而

52、且语意抽象概这则新闻导语不单语言重复罗索，而且语意抽象概括，言之无物。新闻导语在凝缩、概括新闻事实的同括，言之无物。新闻导语在凝缩、概括新闻事实的同时，时，要注意不要使对新闻事实的叙述流于综述化、概要注意不要使对新闻事实的叙述流于综述化、概念化，要讲形象，要注意用形象说话。念化，要讲形象，要注意用形象说话。第二章第二章 新闻导语新闻导语n 牡丹江木工机械厂在企业内部实行层层承包牡丹江木工机械厂在企业内部实行层层承包经济责任制后，为调动职工参加改革的积极性，经济责任制后，为调动职工参加改革的积极性，激发职工奋发向上的自觉性，在制定合理定额激发职工奋发向上的自觉性，在制定合理定额的基础上，从的基础

53、上，从19881988年年1010月开始实行工人自选定月开始实行工人自选定额，拿相应工资的做法，实践证明，这项改革额，拿相应工资的做法，实践证明，这项改革工资分配制度的探索，重新调节了工资职能，工资分配制度的探索，重新调节了工资职能，完善了企业激励机制，挖掘了企业生产潜力。完善了企业激励机制，挖掘了企业生产潜力。n 牡丹江木工机械厂从牡丹江木工机械厂从19881988年年1010月开始，实行月开始，实行工人自选定额、拿相应工资的分配制度，挖掘工人自选定额、拿相应工资的分配制度，挖掘了蕴藏在工人中的生产潜力。了蕴藏在工人中的生产潜力。第二章第二章 新闻导语新闻导语n形容词和时髦语言的堆砌：形容词

54、和时髦语言的堆砌：n 本报讯本报讯 从铺天盖地、汹涌澎湃、波澜从铺天盖地、汹涌澎湃、波澜壮阔的改革大潮中记者获悉：壮阔的改革大潮中记者获悉：省省市市国营二级企业国营二级企业公司，从今年元月开展公司，从今年元月开展了全方位、多元化、立体交叉式的改革。了全方位、多元化、立体交叉式的改革。通过一系列活动，从内到外，从上到下通过一系列活动，从内到外，从上到下产生了群体轰动效应。产生了群体轰动效应。第二章第二章 新闻导语新闻导语n导语要力求生动形象：导语要力求生动形象：n截取人物的语言作导语，增强导语的生动性：截取人物的语言作导语，增强导语的生动性：n “在吸引留学人员政策方面，广东只会比兄在吸引留学人

55、员政策方面，广东只会比兄弟省市更优惠弟省市更优惠”、“没有好的机制，就不可能没有好的机制，就不可能有强烈的发展高科技的意识。有强烈的发展高科技的意识。”这是中共中央这是中共中央政治局委员、广东省委书记李长春在昨日下午政治局委员、广东省委书记李长春在昨日下午召开的召开的“中国留学人员广州科技交流会中国留学人员广州科技交流会”留学留学人员代表座谈会上说的一番话。人员代表座谈会上说的一番话。第二章第二章 新闻导语新闻导语n截取新闻事实的片断作导语，来增强导语的生截取新闻事实的片断作导语，来增强导语的生动性：动性：n 仅说了一句要找经理投诉对方，随即招来数仅说了一句要找经理投诉对方，随即招来数十名保安

56、人员的毒打。至今还躺在广东省中医十名保安人员的毒打。至今还躺在广东省中医院病床上、头绑绷带的朱先生，提起当晚的事，院病床上、头绑绷带的朱先生，提起当晚的事，满腔愤怒。满腔愤怒。将一件价值将一件价值3000多元的西服送洗衣店洗后多元的西服送洗衣店洗后严重变形，按洗衣店规定，只能赔偿洗衣款的严重变形，按洗衣店规定，只能赔偿洗衣款的8倍即倍即80元。洗衣店的这一元。洗衣店的这一“霸王条款霸王条款”终被终被判无理。昨天，在广州白云区消委会的调节下，判无理。昨天，在广州白云区消委会的调节下，张先生获得张先生获得2000元的赔偿。元的赔偿。第二章第二章 新闻导语新闻导语n使用恰当的修辞来增强形象感：使用恰

57、当的修辞来增强形象感：n泰晤士报在泰晤士报在1984.10.25报道中国鼠年老报道中国鼠年老鼠猖獗，侵吞农业丰收成果：鼠猖獗，侵吞农业丰收成果：n 中国今年是鼠年，老鼠也在举行盛大庆祝会。中国今年是鼠年，老鼠也在举行盛大庆祝会。n 记者从全国植保总站获悉，目前，山东、山记者从全国植保总站获悉，目前，山东、山西、河北、安徽等几个省、自治区组成农田害西、河北、安徽等几个省、自治区组成农田害鼠预测预报协作组，已有鼠预测预报协作组，已有100100多个县建立观察多个县建立观察点，固定测报人员，调查研究害鼠分布情况和点，固定测报人员，调查研究害鼠分布情况和活动规律，进行预测预报，指导群众科学灭鼠，活动规

58、律，进行预测预报，指导群众科学灭鼠，收到较好的效果。（新华社）收到较好的效果。（新华社）第二章第二章 新闻导语新闻导语n（人民日报讯）（人民日报讯）（19871987年）年）2 2月月1616日，在日，在云南省部分地区看日全食。云南省部分地区看日全食。n（法新社电）昆明全市的人今天下午都（法新社电）昆明全市的人今天下午都走出家门到街上观看走出家门到街上观看“发怒的天狗吃太发怒的天狗吃太阳阳”这是中国对日全食的传统解释。这是中国对日全食的传统解释。n（谚语）（谚语）第二章第二章 新闻导语新闻导语n使用小故事增强形象感：使用小故事增强形象感：n法新社北京法新社北京2004年年7月月6日电日电 当农

59、民程广山（音）当农民程广山（音）因出现艾滋病病症去乡村诊所寻求治疗时，医生告诉因出现艾滋病病症去乡村诊所寻求治疗时，医生告诉他没有治疗指甲脱落的药，也没有针头可以打止痒针。他没有治疗指甲脱落的药，也没有针头可以打止痒针。3535岁的程说：岁的程说：“跟我一起去的记者感到难以置信。他跟我一起去的记者感到难以置信。他很快到城里给我买来了针头很快到城里给我买来了针头”那天晚上，他终于能安那天晚上，他终于能安然入睡了，但他也只能听任指甲脱落。然入睡了，但他也只能听任指甲脱落。n 程的遭遇在中国并不少见。中国程的遭遇在中国并不少见。中国80%80%的艾滋病患者生的艾滋病患者生活在农村。活在农村。n 中国

60、的医疗体系一直受到忽视，经费长期不足。现中国的医疗体系一直受到忽视，经费长期不足。现在，作为世界上艾滋病蔓延速度最快的国家之一，中在，作为世界上艾滋病蔓延速度最快的国家之一，中国正艰难应对这种局面。国正艰难应对这种局面。第二章第二章 新闻导语新闻导语n要注意突现最重要、最有趣的新闻事实：要注意突现最重要、最有趣的新闻事实：n一则新闻并不一定是由一个单纯的事实构成的，一则新闻并不一定是由一个单纯的事实构成的，一则新闻一般是由多个侧面构成的，如何把新一则新闻一般是由多个侧面构成的，如何把新闻事实最主要的侧面或最有趣的侧面选入导语闻事实最主要的侧面或最有趣的侧面选入导语中，是撰写导语时必须注意的，否

61、则就可能会中，是撰写导语时必须注意的，否则就可能会给读者一种避重就轻的感觉，或者有一种给读者一种避重就轻的感觉，或者有一种“不不解渴解渴”的感觉，那么这种导语就是不很合格的。的感觉，那么这种导语就是不很合格的。要注意突现重要新闻事实中最重要的要素。要注意突现重要新闻事实中最重要的要素。n一则新闻包含的一则新闻包含的“六要素六要素”好比是新闻好比是新闻“主主干干”的不同侧面，新闻分量在这的不同侧面，新闻分量在这“六要素六要素”中中并不是均匀分布的。新闻导语必须让新闻最重并不是均匀分布的。新闻导语必须让新闻最重要的侧面突现在导语中，面向读者。要的侧面突现在导语中，面向读者。第二章第二章 新闻导语新

62、闻导语n最重要的事实就是最要紧的和最先想告诉读者最重要的事实就是最要紧的和最先想告诉读者的内容。的内容。n 今天上午今天上午1111时时2020分左右，西安市一家商场楼分左右，西安市一家商场楼内发生爆炸。这家名为内发生爆炸。这家名为“炭市街鲜鑫水特产副炭市街鲜鑫水特产副食品蔬菜综合市场食品蔬菜综合市场”，是一座三层大楼，地处，是一座三层大楼，地处市内较繁华的西一路中段的北侧。爆炸发生时，市内较繁华的西一路中段的北侧。爆炸发生时，一声巨响，血肉横飞，惨状目不忍睹。警方闻一声巨响，血肉横飞，惨状目不忍睹。警方闻讯后，迅速封锁了现场，展开勘察工作。讯后，迅速封锁了现场，展开勘察工作。n 今天上午今天

63、上午1111时时2020分左右，西安市一家商场楼分左右，西安市一家商场楼内发生爆炸，造成内发生爆炸，造成5 5人死亡，人死亡，9 9人受伤，警方初人受伤，警方初步锁定嫌犯，动机是报复。步锁定嫌犯，动机是报复。第二章第二章 新闻导语新闻导语n新华社北京新华社北京1111月月2 2日电日电 中共中央副主席邓小中共中央副主席邓小平今天在这里会见了日本国会议员、前首相福平今天在这里会见了日本国会议员、前首相福田赳夫。田赳夫。n稿子往下写到一半，才告诉读者这样的新闻：稿子往下写到一半，才告诉读者这样的新闻：n邓小平在谈到叶剑英委员长提出的关于台湾回邓小平在谈到叶剑英委员长提出的关于台湾回归祖国的归祖国的

64、9 9点建议时说：这项建议是非常合理点建议时说：这项建议是非常合理的。邓小平说：的。邓小平说：“我们所建议的是双方在平等我们所建议的是双方在平等基础上谈判，而不是一方向另一方投降。基础上谈判，而不是一方向另一方投降。”第二章第二章 新闻导语新闻导语n外国驻京记者转发新华社这条新闻时，导语是外国驻京记者转发新华社这条新闻时，导语是这样写的：这样写的：n路透社北京路透社北京1111月月2 2日电日电 邓小平副主席今天说：邓小平副主席今天说：中国没有叫台湾投降，而是希望它接受在平等中国没有叫台湾投降，而是希望它接受在平等的基础上就中国和平统一问题进行谈判。的基础上就中国和平统一问题进行谈判。n 新华

65、社说，他是在同日本前首相福田赳夫在新华社说，他是在同日本前首相福田赳夫在这里会见时说这番话的。这里会见时说这番话的。n比较而言，后者因为抓住比较而言，后者因为抓住了更为重要的事实而了更为重要的事实而显得技高一筹。显得技高一筹。第二章第二章 新闻导语新闻导语n最有趣的就是要能引起读者的好奇、兴趣和强最有趣的就是要能引起读者的好奇、兴趣和强烈的关注欲，调动受众情绪，以便紧紧抓住读烈的关注欲，调动受众情绪，以便紧紧抓住读者。者。n比如一场交通事故，车上几十名乘客和一名司比如一场交通事故，车上几十名乘客和一名司机遇难，唯一生还者是一两岁男孩，他的神奇机遇难，唯一生还者是一两岁男孩，他的神奇脱险就是导语

66、要写的内容。脱险就是导语要写的内容。n经济日报有则对著名社会学家费孝通人代经济日报有则对著名社会学家费孝通人代会上发言的报道，叙述了他对环境恶化的担忧会上发言的报道，叙述了他对环境恶化的担忧及对农村工业污染问题的重视。及对农村工业污染问题的重视。第二章第二章 新闻导语新闻导语n “我们能不能再给子孙后代五千年？我们能不能再给子孙后代五千年？”当全国人大委员会副委员长费孝通提出当全国人大委员会副委员长费孝通提出这个看似突兀的问题时，在场者始则愕这个看似突兀的问题时，在场者始则愕然，继则沉思。然，继则沉思。n费老曾读过美国学者费老曾读过美国学者King写的五千年写的五千年的奇迹，书中说，中国的土地耕种了的奇迹，书中说，中国的土地耕种了五千年，活力没有遭到破坏，是人类的五千年，活力没有遭到破坏，是人类的奇迹，由此费老才有这样的发问和感慨。奇迹，由此费老才有这样的发问和感慨。第二章第二章 新闻导语新闻导语n 首都各界人士今天在人民大会堂隆重集会，纪念朱首都各界人士今天在人民大会堂隆重集会，纪念朱德同志诞辰德同志诞辰100100周年。周年。n 新华社讯：新华社讯：19641964年年1111月在