五年级下册第八单元习作场面训练1

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1、五年级下册第八单元习作：场面训五年级下册第八单元习作：场面训练练11五年级下册第八单元习作：场面训五年级下册第八单元习作：场面训练练12我来思考我来思考读读下面的描述，想想写的是什么场景。读读下面的描述，想想写的是什么场景。1）同学们围着篝火，尽情地跳呀，唱呀，整）同学们围着篝火，尽情地跳呀，唱呀，整个操场成了欢乐的海洋。（个操场成了欢乐的海洋。（）2）鲜嫩的黄瓜、青里透红的西红柿、碧绿的）鲜嫩的黄瓜、青里透红的西红柿、碧绿的青菜都似乎在张着笑脸迎接前来买菜的人们。青菜都似乎在张着笑脸迎接前来买菜的人们。周围一片嘈杂的声音，讨价声、叫卖声此起周围一片嘈杂的声音，讨价声、叫卖声此起彼伏，我不由得

2、也融入到了其中。彼伏，我不由得也融入到了其中。（）3）同学们你一言，我一语地说起来了，有的）同学们你一言，我一语地说起来了，有的说这个办法好，有的说这个办法行不通，大说这个办法好，有的说这个办法行不通，大家各抒己见，互不相让。（家各抒己见，互不相让。（）篝火晚会篝火晚会 菜市场菜市场 讨论讨论五年级下册第八单元习作：场面训五年级下册第八单元习作：场面训练练13看看下面的几组词，你能联想看看下面的几组词，你能联想到什么场面。到什么场面。1、哨声一响、哨声一响 拼抢激烈拼抢激烈 运球过人运球过人 三分球三分球（）2、动人的旋律、动人的旋律 静静地欣赏静静地欣赏 陶醉其中陶醉其中（）3、眼花缭乱、眼

3、花缭乱 震耳欲聋震耳欲聋 五彩缤纷五彩缤纷 仿佛是仿佛是白天（白天（）4、花的海洋、花的海洋 人头攒动人头攒动 照相照相 赞叹不已赞叹不已 （）篮球比赛篮球比赛 音乐会音乐会 放烟花放烟花 逛花市逛花市五年级下册第八单元习作：场面训五年级下册第八单元习作：场面训练练14我来归纳我来归纳 在哪个地方发生的事情，当时周围在哪个地方发生的事情，当时周围的情况如何，我们把它描写下来，的情况如何，我们把它描写下来，就是就是场面描写场面描写。场面描写经常在记事文章中出现，场面描写经常在记事文章中出现，而且一般都是在多数人参与的时候而且一般都是在多数人参与的时候下所表现出来的情况。下所表现出来的情况。五年级

4、下册第八单元习作：场面训五年级下册第八单元习作：场面训练练15五年级下册第八单元习作：场面训五年级下册第八单元习作：场面训练练16五年级下册第八单元习作：场面训五年级下册第八单元习作：场面训练练17拔河比赛拔河比赛“加油、加油！加油、加油！”操场上响起了一操场上响起了一片助威声，四年级的同学正在紧张地进片助威声，四年级的同学正在紧张地进行拔河比赛，有四一班对四二班。比赛行拔河比赛，有四一班对四二班。比赛刚一开始，四一班先发制人。刚一开始，四一班先发制人。只见他们只见他们一个个像小老虎似的使足了劲，双手紧一个个像小老虎似的使足了劲，双手紧握绳子，身子往后倾，双腿用劲蹬着地。握绳子，身子往后倾，双

5、腿用劲蹬着地。四二班的同学没有防备，绳子一下子移四二班的同学没有防备，绳子一下子移过了中点，向四一班慢慢移动。这下，过了中点，向四一班慢慢移动。这下，助威加油的同学们忍不住了，呼喊声一助威加油的同学们忍不住了，呼喊声一阵高过一阵。阵高过一阵。“四二班加油！四二班加四二班加油！四二班加油！油！”他们一边跺脚，一边挥舞着拳头，他们一边跺脚，一边挥舞着拳头，仿佛自己也是参赛的队员。仿佛自己也是参赛的队员。五年级下册第八单元习作：场面训五年级下册第八单元习作：场面训练练18顿时，四二班的同学不知从哪儿来顿时，四二班的同学不知从哪儿来的一股劲，只见他们咬着牙，绷着脸，的一股劲，只见他们咬着牙，绷着脸，瞪

6、着眼，用足劲把绳子往这边拽。眼看瞪着眼，用足劲把绳子往这边拽。眼看绳子一点点朝中点移过来了。突然，绳绳子一点点朝中点移过来了。突然，绳子不动了，四一班的同学也不示弱，比子不动了，四一班的同学也不示弱，比赛进入了坚持阶段。这时，操场又响起赛进入了坚持阶段。这时，操场又响起了阵阵喊声。带头鼓劲的同学挥着小红了阵阵喊声。带头鼓劲的同学挥着小红旗，有节奏地喊着：旗，有节奏地喊着：“一、二、加油！一、二、加油！一、二、加油！一、二、加油！”其他助威的同学也都其他助威的同学也都跟着喊起来。跟着喊起来。五年级下册第八单元习作：场面训五年级下册第八单元习作：场面训练练19 双方大约僵持了七、八秒钟，四二双方大

7、约僵持了七、八秒钟，四二班同学齐心合力，迸发出一股巨大的力班同学齐心合力，迸发出一股巨大的力量，猛地将绳子拉了过去，红色的标志量，猛地将绳子拉了过去，红色的标志一下子过了河界。随着裁判的哨声一响，一下子过了河界。随着裁判的哨声一响，四二班的同学扔下了绳子，全都跳了起四二班的同学扔下了绳子，全都跳了起来。来。“哦，我们赢了！我们赢了！哦，我们赢了！我们赢了！”一一旁助威的同学也跑了过来，大家抱在一旁助威的同学也跑了过来，大家抱在一起又喊又跳，那高兴劲就别提了。起又喊又跳，那高兴劲就别提了。五年级下册第八单元习作：场面训五年级下册第八单元习作：场面训练练110一、注意写好每一个一、注意写好每一个“

8、点点”场面的描写，首先要注意写好整个场面场面的描写，首先要注意写好整个场面中在同一时间出现的几个点。同一个时间中在同一时间出现的几个点。同一个时间里，不同位置、不同身份的人，所表现的里，不同位置、不同身份的人，所表现的状态是不同的，他们的言行举止、心理活状态是不同的，他们的言行举止、心理活动也不相同。动也不相同。五年级下册第八单元习作：场面训五年级下册第八单元习作：场面训练练111例如：例如：看足球比赛的时候，观众席上的人的表看足球比赛的时候，观众席上的人的表现就不一样。特别是球接近球门的那一刻，现就不一样。特别是球接近球门的那一刻，一会发现，观众的举动非常有意思。一会发现，观众的举动非常有意

9、思。有的是屏住呼吸，一声不吭，眼睛直盯有的是屏住呼吸，一声不吭，眼睛直盯足球；有的则几个人一起大喊大叫，声势浩足球；有的则几个人一起大喊大叫，声势浩大；还有的呢，独自小声念叨：大；还有的呢，独自小声念叨：“稳住！稳稳住！稳住！传球！住！传球！”五年级下册第八单元习作：场面训五年级下册第八单元习作：场面训练练112二二.注意运用注意运用“点面结合点面结合”场面描写中场面描写中,不仅要注意写好不仅要注意写好“点点”，还，还要注意要注意“点面结合点面结合”。“面面”就是对整体情就是对整体情况的概括。前面况的概括。前面拔河比赛拔河比赛中中“加油加加油加油油!操场上响起了一片助威声，这是我们四年操场上响

10、起了一片助威声，这是我们四年级的同学正在紧张地进行拔河比赛。以及级的同学正在紧张地进行拔河比赛。以及“这时，操场上又响起了阵阵喊声。这时，操场上又响起了阵阵喊声。”都是都是对整个场景的概括描写。有了这样的描写，对整个场景的概括描写。有了这样的描写，拔河比赛的场面就是显得更加的热烈了。拔河比赛的场面就是显得更加的热烈了。五年级下册第八单元习作：场面训五年级下册第八单元习作：场面训练练113三注意抓动态的场景来写三注意抓动态的场景来写 活动或比赛都是人来参加的，而且都是动活动或比赛都是人来参加的，而且都是动态的，因此，场面描写就要重点描述人物的活态的，因此，场面描写就要重点描述人物的活动情况，通过

11、人物的动情况，通过人物的一言一行，一举一动，一言一行，一举一动，来来反映反映“点点”或或“面面”状态，从而使人了解整个状态，从而使人了解整个活动或比赛情况。活动或比赛情况。在描写事件发展，活动过程的时候，还要在描写事件发展，活动过程的时候，还要注意将人物的活动情况，包括注意将人物的活动情况，包括语言、动作、神语言、动作、神态以及心理活动态以及心理活动进行相应的描写，这也是写好进行相应的描写，这也是写好场面的一个方面。场面的一个方面。五年级下册第八单元习作：场面训五年级下册第八单元习作：场面训练练114四、画龙点睛四、画龙点睛 在场面描写中还要有在场面描写中还要有点睛之笔点睛之笔最有代表性、最能

12、打动人、最能感动人、最有代表性、最能打动人、最能感动人、最能给人留下深刻印象的传神之笔。最能给人留下深刻印象的传神之笔。五年级下册第八单元习作：场面训五年级下册第八单元习作：场面训练练115场面描写的方法场面描写的方法l点面结合点面结合l动静相宜动静相宜l画龙点睛画龙点睛五年级下册第八单元习作：场面训五年级下册第八单元习作：场面训练练116一次大扫除一次大扫除 大扫除开始了！同学们争先恐后地奔大扫除开始了！同学们争先恐后地奔向自己的劳动岗位。有的挥着扫把清扫地向自己的劳动岗位。有的挥着扫把清扫地面，有的拿着板擦擦黑板，有的把桌椅摆面，有的拿着板擦擦黑板，有的把桌椅摆得整整齐齐，得整整齐齐，“哗

13、哗哗哗”的撩水声，的撩水声，“唰唰唰唰”的扫地声，朗朗的欢笑声响成一片。的扫地声，朗朗的欢笑声响成一片。五年级下册第八单元习作：场面训五年级下册第八单元习作：场面训练练117 “靠边点！靠边点！靠边点！靠边点！”只见王明拎着一个只见王明拎着一个大拖布走进教室里。他拖地面最认真，挥动着大拖布走进教室里。他拖地面最认真，挥动着湿淋淋的拖布，把地面擦得干干净净。张芳同湿淋淋的拖布，把地面擦得干干净净。张芳同学负责摆桌椅，你看，她摆的桌椅横看一条线，学负责摆桌椅，你看，她摆的桌椅横看一条线，竖看一条线，谁见了都发出竖看一条线，谁见了都发出“啧啧啧啧”的赞叹声。的赞叹声。卫生委员让我擦玻璃，我拿起抹布登

14、上窗台，卫生委员让我擦玻璃，我拿起抹布登上窗台，就开始一下一下地擦。刚下过雨，玻璃上有许就开始一下一下地擦。刚下过雨，玻璃上有许多小泥点，擦起来可费事啦。我先用湿抹布擦，多小泥点，擦起来可费事啦。我先用湿抹布擦，又把干抹布裹在手指上，擦拭窗框的四周。嘿，又把干抹布裹在手指上，擦拭窗框的四周。嘿，那泥点一下子就无影无踪了。透过明亮的玻璃那泥点一下子就无影无踪了。透过明亮的玻璃窗，看见校园里的小树正在向我点头笑哩！窗，看见校园里的小树正在向我点头笑哩！五年级下册第八单元习作：场面训五年级下册第八单元习作：场面训练练118 紧张的大扫除在同学们的欢声笑语紧张的大扫除在同学们的欢声笑语中结束了。中结束

15、了。思思 考考在这篇例文中，场面描写的三种方法在这篇例文中，场面描写的三种方法都体现在哪？都体现在哪？五年级下册第八单元习作：场面训五年级下册第八单元习作：场面训练练119我来露一手我来露一手请你在以下推荐目录中选择一个内容，请你在以下推荐目录中选择一个内容，也可以自己确定其他内容，写一个场也可以自己确定其他内容，写一个场面的片段。面的片段。升旗的场面升旗的场面 欢乐的场面欢乐的场面 晨练的场面晨练的场面 游戏的场面游戏的场面 比赛的场面比赛的场面 街头的场面街头的场面五年级下册第八单元习作：场面训五年级下册第八单元习作：场面训练练120 描写描写“热闹热闹”的词语有：的词语有：灯火辉煌灯火辉

16、煌 车水马龙车水马龙 熙来攘往熙来攘往 熙熙攘攘熙熙攘攘 水水泄不通泄不通 川流不息川流不息 座无虚席座无虚席 人满为患人满为患 火树银花火树银花 鞭炮齐鸣鞭炮齐鸣 人人头攒动头攒动 人声鼎沸人声鼎沸 摩肩接踵摩肩接踵 热闹非凡热闹非凡 沸沸扬扬沸沸扬扬 盛况空前盛况空前 欢声雷动欢声雷动 欣喜若狂欣喜若狂 接踵而至接踵而至 喜气洋洋喜气洋洋 摩肩接踵摩肩接踵 万人空巷万人空巷 人山人海人山人海 门庭若市门庭若市 欢欢天喜地天喜地 锣鼓翻天锣鼓翻天 载歌载舞载歌载舞 门庭若市门庭若市 五年级下册第八单元习作：场面训五年级下册第八单元习作：场面训练练121 太阳火辣辣地炙烤着大地，没有一丝风太阳

17、火辣辣地炙烤着大地，没有一丝风拂过，天气热得让人透不过气，树木不再左拂过，天气热得让人透不过气，树木不再左右摇摆，花儿不再随风起舞，一切都是寂静右摇摆，花儿不再随风起舞，一切都是寂静的。的。随着枪声响起，运动员像离弦的箭一样随着枪声响起，运动员像离弦的箭一样飞奔着，于是又出现了这样一幅激动人心的飞奔着，于是又出现了这样一幅激动人心的画面：欢呼声、叫喊声混成一片，运动员们画面：欢呼声、叫喊声混成一片，运动员们你追我赶，只见豆大的汗珠从额头滑过，他你追我赶，只见豆大的汗珠从额头滑过，他们一定累坏了，但是奋勇向前的精神一直激们一定累坏了，但是奋勇向前的精神一直激励着他们，他们毫不畏惧、毫不退缩，向终

18、励着他们，他们毫不畏惧、毫不退缩，向终点冲刺着，观众席上一片沸腾。掌声、欢呼点冲刺着，观众席上一片沸腾。掌声、欢呼声又一次随着哨声想起声又一次随着哨声想起五年级下册第八单元习作：场面训五年级下册第八单元习作：场面训练练122 运动健儿正在激烈地比赛着，主席台运动健儿正在激烈地比赛着，主席台上还在播放这同学们的稿子，各个班上还在播放这同学们的稿子，各个班的拉拉队正在给各班的健儿加油：加的拉拉队正在给各班的健儿加油：加油、加油啊！情况不妙，拉拉队的一油、加油啊！情况不妙，拉拉队的一名成员回来告诉正在写稿子的和做别名成员回来告诉正在写稿子的和做别的事情的同学们，他们的脸色一下子的事情的同学们，他们的

19、脸色一下子变得着急起来，那边又一个同学喊道：变得着急起来，那边又一个同学喊道：“噢，太棒了，二班胜利了，最强的噢，太棒了，二班胜利了，最强的还是二班的健儿！还是二班的健儿！”听到了这喊声，听到了这喊声，同学们的脸上又露出了灿烂的笑容，同学们的脸上又露出了灿烂的笑容，拉拉队的欢呼声也响了起来。拉拉队的欢呼声也响了起来。五年级下册第八单元习作：场面训五年级下册第八单元习作：场面训练练123 走进菜场，菜场早已是人潮如流、人声鼎沸了。走在菜走进菜场，菜场早已是人潮如流、人声鼎沸了。走在菜场里，仿佛置身在欢腾的旋涡之中。看场里，仿佛置身在欢腾的旋涡之中。看!这边的蔬菜摊这边的蔬菜摊位上摆着许多菜，白花

20、花的花菜像一束束美丽的鲜花，位上摆着许多菜，白花花的花菜像一束束美丽的鲜花，红红的西红柿像小姑娘羞红的脸庞，绿油油的黄瓜浑身红红的西红柿像小姑娘羞红的脸庞，绿油油的黄瓜浑身长满刺，头上还带着一顶小黄帽，它们还带着晶莹的露长满刺，头上还带着一顶小黄帽，它们还带着晶莹的露珠。来买蔬菜的人们，看看这个摸摸那个，它们是那么珠。来买蔬菜的人们，看看这个摸摸那个，它们是那么鲜嫩，让顾客们爱不释手，买了这个又想买那个。摊主鲜嫩，让顾客们爱不释手，买了这个又想买那个。摊主们看今天的生意那么好，个个脸上笑开了花。再看看水们看今天的生意那么好，个个脸上笑开了花。再看看水产区，盆里的鱼虾又蹦又跳，溅出许多水花，瞧！

21、那一产区，盆里的鱼虾又蹦又跳，溅出许多水花，瞧！那一条鲤鱼在欢乐地游动着，好像有什么喜事似的，突然一条鲤鱼在欢乐地游动着，好像有什么喜事似的，突然一个网兜把它捞了起来，它奋力地挣扎着，可还是没有逃个网兜把它捞了起来，它奋力地挣扎着，可还是没有逃出网兜，等待着它的不知是什么命运。肉类区也生意兴出网兜，等待着它的不知是什么命运。肉类区也生意兴隆，摊主们忙得不亦乐乎，挥舞着刀，为顾客们斩肉、隆，摊主们忙得不亦乐乎，挥舞着刀，为顾客们斩肉、称肉、找钱。摊主们的叫卖声，顾客们的讨价还价声，称肉、找钱。摊主们的叫卖声，顾客们的讨价还价声，交织成欢乐和谐的交响乐交织成欢乐和谐的交响乐 五年级下册第八单元习作：场面训五年级下册第八单元习作：场面训练练1空白演示单击输入您的封面副标题此课件下载可自行编辑修改，供参考！此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢你的支持，我们会努力做得更好！感谢你的支持，我们会努力做得更好！